Prezentare Proiect POSDRU 31536

14
CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal Investeşte în oameni! Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

description

Prezentare Proiect POSDRU 31536Colegiul Economic ”Ion Ghica” TargovisteComunicat de presa - 1 martie 2013prof. Iuliana Toader

Transcript of Prezentare Proiect POSDRU 31536

Page 1: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Investeşte în oameni!Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Page 2: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Axa prioritară nr. 1 „Educaţie şi formare profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”Domeniul major de intervenţie 1.1 Titlul proiectului: Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal ID proiect: 31536Beneficiar: Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Page 3: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Parteneri:Parteneri:

1. Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului1. Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

2. Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei2. Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

3. Universitatea din Bucureşti3. Universitatea din Bucureşti

4. Centrul Naţional pentru Dezvoltarea Învăţământului Profesional şi Tehnic 4. Centrul Naţional pentru Dezvoltarea Învăţământului Profesional şi Tehnic

Page 4: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Viziune şi beneficiari

Viziunea noastră:

Competenţă – Performanţă – Calitate

într-un sistem educaţional modern,

flexibil şi eficient

Beneficiari

• Elevi (intern)

• Agenţi economici (extern)

• Profesori (intern)

• Organisme de drept public: institute

naţionale, universităţi publice etc.

(extern)

• Organisme de drept privat: ONG-uri,

universităţi private etc. (extern)

• Părinţi (extern)

Page 5: Prezentare Proiect POSDRU 31536

• Obiectivul generalObiectivul general: : restructurarea curriculumului restructurarea curriculumului naţional la toate disciplinele naţional la toate disciplinele din din învăţământul liceal, filierele învăţământul liceal, filierele teoreticăteoretică şi şi vocaţionalăvocaţională şi la şi la disciplinele de cultură generală disciplinele de cultură generală de la filiera de la filiera tehnologicătehnologică..

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Page 6: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Obiective specifice:Obiective specifice:

O.1.O.1. Diagnoza stării actuale a curriculumului naţional în învăţământul liceal Diagnoza stării actuale a curriculumului naţional în învăţământul liceal din perspectiva coerenţei şi a interacţiunii componentelor acestuiadin perspectiva coerenţei şi a interacţiunii componentelor acestuia

AAceasta va urmări: ceasta va urmări: - - coerenţa componentelorcoerenţa componentelor sistemului curricular, în termeni de procese şi produse; sistemului curricular, în termeni de procese şi produse;- - stabilirea finalităţilorstabilirea finalităţilor învăţământului liceal şi a profilului absolventului de liceu; învăţământului liceal şi a profilului absolventului de liceu;- - structura programei şcolarestructura programei şcolare la disciplinele de cultură generală din învăţământul la disciplinele de cultură generală din învăţământul liceal; liceal; - - standardele curriculare de performanţăstandardele curriculare de performanţă şi relaţia acestora cu standardele de şi relaţia acestora cu standardele de pregătire profesională.pregătire profesională.

Page 7: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

O.2.O.2. Diversificarea ofertei educaţionale la nivelul Diversificarea ofertei educaţionale la nivelul învăţământului liceal în vederea:învăţământului liceal în vederea:

- accesului în învăţământul postliceal şi/sau superior - accesului în învăţământul postliceal şi/sau superior

- inserţiei sociale a absolvenţilor de liceu. - inserţiei sociale a absolvenţilor de liceu.

Page 8: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

O.3.O.3. Elaborarea următoarelor componente ale curriculumului Elaborarea următoarelor componente ale curriculumului naţional din învăţământul liceal: naţional din învăţământul liceal:

- programele şcolare- programele şcolare, care stabilesc competenţele generale, , care stabilesc competenţele generale, competenţele specifice, conţinuturile învăţării, precum şi standardele competenţele specifice, conţinuturile învăţării, precum şi standardele curriculare de performanţă prevăzute pentru fiecare disciplină/ modul din curriculare de performanţă prevăzute pentru fiecare disciplină/ modul din planurile-cadru de învăţământ.planurile-cadru de învăţământ.

Page 9: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

O.4O.4. . Validarea programelor şcolare din învăţământul Validarea programelor şcolare din învăţământul licealliceal

O nouă paradigmă educaţională ?

...Sau o reală dezvoltare a competenţelor ?

Page 10: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Rezultatele anticipateRezultatele anticipate ale proiectului corelate cu activităţile specifice, cu indicatorii de ale proiectului corelate cu activităţile specifice, cu indicatorii de

realizare imediată (output) şi cu indicatorii de rezultat:realizare imediată (output) şi cu indicatorii de rezultat:

- realizarea unui - realizarea unui raport de diagnozăraport de diagnoză a stării actuale a a stării actuale a curriculumului naţional pentru învăţământul liceal pornind curriculumului naţional pentru învăţământul liceal pornind de la rezultatele obţinute de către elevi la evaluările de la rezultatele obţinute de către elevi la evaluările naţionale şi internaţionale; naţionale şi internaţionale;

Page 11: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Rezultatele anticipateRezultatele anticipate ale proiectului corelate cu activităţile specifice, cu indicatorii de ale proiectului corelate cu activităţile specifice, cu indicatorii de

realizare imediată (output) şi cu indicatorii de rezultat:realizare imediată (output) şi cu indicatorii de rezultat:

- operaţionalizarea principiilor care stau la baza - operaţionalizarea principiilor care stau la baza elaborării elaborării planurilor-cadru şi a programelor şcolareplanurilor-cadru şi a programelor şcolare, indicatorul de , indicatorul de realizare imediată (output) fiind raportul de corelare al realizare imediată (output) fiind raportul de corelare al proiectului cu alte proiecte strategice specifice domeniului proiectului cu alte proiecte strategice specifice domeniului educaţional;educaţional;

Page 12: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Rezultatele anticipateRezultatele anticipate ale proiectului corelate cu activităţile specifice, cu indicatorii de ale proiectului corelate cu activităţile specifice, cu indicatorii de

realizare imediată (output) şi cu indicatorii de rezultat:realizare imediată (output) şi cu indicatorii de rezultat:

- - reevaluarea curriculumului naţionalreevaluarea curriculumului naţional pentru învăţământul liceal, pentru învăţământul liceal, indicatorii de realizare imediată (output) fiind indicatorii de realizare imediată (output) fiind construirea unor construirea unor trasee educaţionale diferenţiatetrasee educaţionale diferenţiate, în acord cu interesele de , în acord cu interesele de formare ale elevilor, care să permită o inserţie socială formare ale elevilor, care să permită o inserţie socială corespunzătoare, continuarea studiilor în învăţământul terţiar şi corespunzătoare, continuarea studiilor în învăţământul terţiar şi învăţarea pe tot parcursul întregii vieţi;învăţarea pe tot parcursul întregii vieţi;

Page 13: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Rezultatele anticipateRezultatele anticipate ale proiectului corelate cu activităţile specifice, cu indicatorii de ale proiectului corelate cu activităţile specifice, cu indicatorii de

realizare imediată (output) şi cu indicatorii de rezultat:realizare imediată (output) şi cu indicatorii de rezultat:

- - elaborarea reperelor metodologiceelaborarea reperelor metodologice pe baza cărora se pe baza cărora se vor întocmi programele şcolare din învăţământul liceal;vor întocmi programele şcolare din învăţământul liceal;

Page 14: Prezentare Proiect POSDRU 31536

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal

Rezultatele anticipateRezultatele anticipate ale proiectului corelate cu activităţile specifice, cu indicatorii de ale proiectului corelate cu activităţile specifice, cu indicatorii de

realizare imediată (output) şi cu indicatorii de rezultat:realizare imediată (output) şi cu indicatorii de rezultat:

- - realizarea coerenţei produselorrealizarea coerenţei produselor rezultate în urma rezultate în urma activităţilor proiectului la nivel interdisciplinar, activităţilor proiectului la nivel interdisciplinar, transdisciplinar şi crosscurricular.transdisciplinar şi crosscurricular.