Proiect Didactic Revolutia de la 1848-1849

5/23/2018 Proiect Didactic Revolutia de la 1848-1849

1/15

PROIECT DIDACTICLA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSAL

Data: 14 mai 2013Clasa: a XI-aB seral (profil real)Profesor: Cr c Geanina Mariana

Instituia: Colegiul Tehnic C. . !eni"e#cu$% &r'ilaUnitatea de nvare *a*ul rom+n mo,ern ,e la proiec* poli*ic la realiarea

om+niei Mari. (#ecolele X/III-XX)Tema leciei: eolu"ia ,e la 14-14 n 'rile om ne i n proinciile rom ne#*iTipul leciei: ,e pre,are-n'"are

Competene specifice: 1 Cunoaterea i interpretarea surselor istorice.

2 Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice.

Subcompetene: Utilizarea hrii

A li ti d t l i l i t i di ti l i t l


2/15

Analiza comparativ a documentelor i proceselor istorice din timpul evenimentelor

Demers didactic

)tapeleleciei

Obiective

*ctivitatea profesorului *ctivitatea elevuluiTimpul

Strate"ii didactice

Metodei procedee

!orme delucru

+esursemateriale

MomentOr"ani#atoric' min&

aluta clasa

=oteaz absenele 3levul de serviciu raporteaz2 min.

)vocarea, min& %&%

Element de dezghet: Profesoruladreseaza intrebari din lectiiletrecute despre etapelemodernizarii statului.

3levii raspund aducand drept ar"umenterevolutia lui &udor 8ladimirescu! &ratatelede la Aialo"ul 6rontala caietul

2


3/15

+eali#areasensului

%&' #rofesorul anun tema!

obiectivele leciei. --Revoluia de

la 1!"1!# n $%rile Rom ne

i n provinciile rom nesti &*n %oldova si &ara 'omaneasca!revolutia de la 1- a fost in primulrand opera intelectualilorpasoptisti. 3i erau un "rup

deosebit de omo"en! apartineau in"eneral mi+locului clasei boieresti!

beneficiasera de posibilitati similarede a studia in marea lor ma+oritate instrainatate si se distin"eau deinaintasii lor prin cunoasterea directaa 3uropei 7ccidentale! al careimodel politic si cultural il doreauaplicat si &arilor 'omane. 7 altacaracteristica a intelectualitatiiromanesti de la 1- este adeziuneatotala la ideea moderna de natiune siatasamentul neconditionat fata detelurile nationale independenta sauautonomie politicaD.

#rofesorul prezinta desfasurarearevolutiei in ordine cronolo"ica

punand in evidenta datele!pro"ramele si participantii.

A. Moldova. Aici s/a manifestatopozitia fata de domnitorul %ihail

turdza! la care a participatboierimea mica si mi+locie! o parte amarii boierimi de orientare liberalasi mai ales elita intelectuala.>omnitorul era adeptul ideilorconservatoare si a rezolvarii crizei

politice interne fara convulsiisociale. .a '/ martie01 aprilie %121

3levii noteaza in caiet titlul si discuta pebaza informatilor primite la lectiaanterioara.

2min.

1 min.

1 min.

min.

3plicaia

chimb deopinii

9ucru cu har*ai#*oric'

3punerea

6rontala

*ndividuala

6rontala

har*a i#*oric'

>ocumentul

istoric! tete!

3


4/15

reprezentantii boierimii liberale si ai

orasenilor din %oldova s/au intrunitla *asi intr/o adunare de protestcontra re"imului autoritar patronatde %ihail turdza 3adunarea de la4otelul Petersbur"5! cerandlimitarea puterii acestuia prininstitutii reprezentative si instaurareaunui re"im politic liberal moderat!

care sa stimuleze dezvoltareaeconomica. Cererile lor au stat la

baza Petitiunii6proclamatiunepro"ram in $ de puncteD intocmita decomitetul revolutionar condus de 7&*lecsandri! pentru a fi inaintatadomnitorului. Boierimeamoldoveana dorea reformareare"imului prin masuri moderate!atitudine eplicabila prinautoritarismul lui turdza si temereafata de o interventie armata a 'usiei!

care avertizase ca nu va toleramiscari revolutionare asa se eplicasi primul punct al #etitiunii/

proclamatiune! introdus derevolutionari din considerentetacticeD.Autoritatile i/au arestat pemanifestanti) cativa au reusit sa serefu"ieze in celelalte provinciiromanesti! unde au participat laactiunile revolutionare.

'evolutionarii moldoveni! puternicimpresionati de Adunarea de la Bla+!din mai 1-! au redactat unle"amant- la $rasov- la %' mai-intitulat Printipiile noastre pentrureformarea patriei. &ot in eil! darla Cernauti- Mi8ail 9o"alniceanuelaborea#a Dorintele partidei

3levii citesc articole din documenteleelaborate de revolutionari siinterpreteaza informatiile

Petitiunea"proclamatiune a boierilor sinotabililor moldoveni' (asi' )* martie 1!:1. fan*a paire a egulamen*ului% in *o* cuprin#ul#eu #i fara nici o ra#*almacire. ;< 3. iguran*a

per#onala% a,eca nimeni #a nu poa*a fi pe,ep#i*,eca* pe *emeiul legilor #i in urmarea unei ho*arari=u,eca*ore#*i. 4. Gra7nica im7una*a*ire a #*ariilocui*orilor #a*eni ;iecare paman*ean #aai7a ,rep*ul ,e a a,re#a =al7a 67#*e#cii ?,unari.:

Printipiile noastre pentru reformarea patriei,Brasov, 12 mai 1848

:1. e#fiin*area 7oere#cului #i a orice al*e ,ari alelacui*orilor #a*eni ca*re proprie*ari. 3.

Improprie*arirea lacui*orilor #a*eni fara nici ora#cumparare ,in par*ea lor. 4. !imicirea *u*urorpriilegiilor #i prin urmare ,eopo*ria pur*are a#arcinilor #*a*ului ,e ca*ra *o* poporul in ,eo7#*e%precum #i ,eopo*ria impar*a#anie a lui la *oa*e,ri*urile poli*ice #i *iile. @. In*emeierea in#*i*u*iilor*arii pe prin*ipiile ,e li7er*a*e% egali*a*e #i fra*ie*a*e%,eol*a*e in *oa*a in*in,erea lor. A. Bnirea Mol,oei#i a /alahiei in*r-un #ingur #*a* nea*arna*%romane#c.

+orintele partidei nationale in ,oldova

Inle#nirile comer ului i li7er*' ii muncii prin 1.

5romulgarea legilor ,e cre,i* #pre a a#igura pl'*irea,a*oriilor f'r' eDcep ie ,e per#oane. 2. En*emeiereaunei 7'nci na ionale i ,e e#con*' i a ca#elor ,e p'#*rare. 3. ? earea ,e coli profe#ionale. 4. e#chi,erea canalurilor i ,rumurilor ,ecomunica ie. @. egularea *arifurilor i A. Mai ale# ,e#fiin area a orice 7eilicuri% c'r'*uri i haalele% precum la ,rumuri pu7lice e*c. Toa*' munca pu7lic'*re7uin, a fi f'cu*' cu 7ani

14min

Analizadocumentistoric

Comparatia

>iscutiadiri+ata

*ndividuala

6rontala

>ocumentul

istoric

4


5/15

nationale in Moldova- in au"ust%121. Acest pro"ram va fi dezvoltatulterior intr/un #roiect de constitutie.*ntre obiectivele inscrise retinatentia: independenta si unirea#rincipatelor unirea %oldovei si8alahiei intr/un stat neatarnatromanesc din pro"ramul de la$rasovsi unirea considerata cheia

boltii iara de care s/ar prabusi totedificiul national din pro"ramul dela CernautiD. Apar deosebiri insolutiile pentru rezolvarea problemeia"rare: emanciparea siimproprietarirea taranilor clacasifara despa"ubire la Brasov si cudespa"ubire la CernautiD. *nterventiaarmatei tariste a pus capat a"itatiilordin %oldova in iulie 1-.

%&(%&'%&,

B. Tara Romaneasca..*n &ara 'omaneasca!evenimentele s/au desfasurat pecale revolutionara! dupa modelfrancez. #rincipalele forteparticipante au fost: ocietateaecreta 6ratia) "rupul de eilatiromani aflati la #aris) ne"ustori!intelectuali! boierime liberala)ofiteri si populatie urbana.'evolutia urmarea rasturnareare"imului eistent si edificarea

unuia nou! modern..a iunie- la Isla#! s/adesfasurat o adunare populara!unde Ion )liade +adulescuaprezentat un pro"ram.#roclamatia prezentata in fataadunarii populare se baza peprincipiul suveranitatii poporului

Proclamatia de la Islaz, 9 iunie 1848

:5e #cur*% poporul roman% recapi*ulan,% ,ecre*a 1.In,epen,en*a #a a,mini#*ra*ia #i legi#la*ia pe*emeiul *rac*a*elor lui Mircea #i /la, #i neame#*ec alnici unei pu*eri ,in afara in cele ,inaun*ru ale #ale.2. Fgali*a*ea ,rep*urilor poli*ice ;


6/15

si continea! pe lan"a obiectivelenationale si sociale! cereriprivind: or"anizarea unui re"impolitic Euasi/republican! cu domnresponsabil ales din cinci in cinciani! adunare obsteasca din toatecate"oriile sociale! ministriresponsabili! drepturi si libertati

cetatenesti. *nsurectia dinBucuresti declansata la %% iunie%121! l/a silit pe domnitorul9heor"he Bibescu sa acceptepro"ramul revolutiei dreptconstitutie si sa formeze un"uvern cu ministri dintre fruntasiimiscarii. >upa retra"ereaconsulului rus din Bucuresti!domnitorul 9heor"he Bibescuabdica si fu"e in &ransilvania pe

%( iunie! incredintand conducereatarii unui "uvern provizoriuprezidat de mitropolitul =eofit.9uvernul provizoriu! in lipsa unuicorp reprezentativ! eercita atatputerea eecutiva! cat si pe ceale"islativa si avea misiunea de aor"aniza noul re"im pe baza celor21 puncte ale #roclamatiei de*slaz. #rincipiile care au stat labaza activitatii sale au fostlibertatea! e"alitatea! fraternitatea.#e plan intern "uvernulprovizoriu: a decretat desfiintarearan"urilor boieresti si a cenzurii!acordandu/se libertate presei) aadoptat drapelul national tricolorcu deviza >reptate! 6ratie) a

6


7/15

eliberat robii) a interzis bataia sipedeapsa cu moartea) a infiintat9arda =ationala / pusa subcomanda lui ;8eor"8eMa"8eru! numit capitan "eneral/ si corpul Comisarilor de#ropa"anda! a caror atributie eraeplicarea pro"ramului de la

*slaz) a eliberat detinutii politici.7 Comisie a #roprietatii!infiintata de "uvern in iulie 1-pentru a rezolva problema a"raraprin re"lementarea raporturilordintre proprietari si clacasi! nu areusit sa/si duca la bun sfarsitmisiunea din cauza opozitieiinversunate a proprietarilor si ainterventiei otomane! fiinddesfiintata in au"ust 1-.

6ortele contrarevolutionareinterne au pus la cale inlaturarea"uvernului revolutionar! darprimele tentative au esuat datoritaspri+inului acordat de populatienoii puteri. ,a insistenta 'usiei!insa! trupele otomane conduse deoliman/#asa au patruns in tara.*ntr/o prima etapa! reprezentantul#ortii! Soliman Pasa! acondamnat revolutia si a obli"atla infiintarea unei ,ocotenente>omnesti! compusa din Ion)liade +adulescu- upa noi presiuni

7


8/15

rusesti! uleiman a fost inlocuitcu !uad6)fendi! care a primitordin de reprimare a revolutiei.,a %(0', septembrie %121trupele otomane au ocupatBucurestiul! reprimand rezistentaarmata a unitatii de pompieri dinDealul Spirii! condusa de Pavel

=a"anescu. >oua zile mai tarziu!armatele ruse din %oldova autrecut %ilcovul! cooperand cufortele otomane la restabilireare"imului re"ulamentar in &ara'omaneasca.

%&(%&'%&,

C. Transilvania*n &ransilvania s/

a manifestat un conflict etnic intreromani si ma"hiari! determinat de

pro"ramul national alrevolutionarilor ma"hiari! care isi

propuneau restaurarea Un"arieimedievale. >e fapt! disensiunileintre revolutionarii romani si ceima"hiari s/au ivit inca de la inceput!ca urmare a abordarii diametralopuse a problemei nationale. *n timpce romanii solicitau drepturi pentru

natiunea romana! ma"hiarii conduside .a>os 9ossut8nu recunosteaudecat drepturile si libertatile pentruconationalii lor. 3i au hotarat! inmartie 1-! sa nu recunoasca

individualitatile nationale dinUn"aria! sa impuna folosireaeclusiva a limbii ma"hiare in stat sisa proclame uniunea &ransilvaniei sia Comitatelor din #artium cuUn"aria.#rotestele romanilor au luat formacelor trei *dunari Populare de la

Petitiunea nationala, Blaj, 4 mai 1848

"1. !a*iunea romana reima*a pe principiulli7er*a*ei% egali*a*ei #i fra*iei pre*in,e in,epen,en*a#a na*ionala in re#pec*ul poli*ic% ca #a figuree innumele #au8 ca na*iunea romana #a-#i ai7arepreen*an*ii #ai la ie*a *arii in propor*iune cunumerul #au ;< 2. !a*iunea romana pre*in,e% ca7i#erica romana fara ,i#*inc*iune ,e confe#iune #a fie#i #a ramana li7era% in,epen,in*e ,e la oricare al*a7i#erica ;


9/15

$la>:. %1 aprilie: adunarea care a testatatitudinea populatiei fata de

pro"ramul politic national! pre"atindtotodata adunarea din mai). (6, mai: Marea *dunare 32?&??? de participanti5-care a proclamat independenta

natiunii romane si a adoptat Petitia


10/15

revolutiei romane din &ransilvaniaD)

inarmarea poporului) formarea a 1le"iuni romanesti) preluarea cu fortaarmata a administratiei provincieidin mainile ma"hiarilor sior"anizarea administrativa a 1

prefecturi sub conducereaComitetului


11/15

celor doua *mperii! Austriac si

&arist: la %0%( au"ust %12- la Siria-lan"a *rad! armata ma"hiara acapitulat in fata armatei tariste!chemata in a+utor de Curtea vieneza.*mparatul a anulat promisiunilefacute romanilor.

11


12/15

12

'/martie

BPetiiunea

proclamaiune

Iai

7&*lecsandri

(6,mai

BPetiia

Simion

$rnuiu

%'mai

BPrinipiile

noastrepentru

reformarea

patriei

$raov

C&

Proiect Didactic Revolutia de la 1848-1849

Documents

Transcript of Proiect Didactic Revolutia de la 1848-1849