Proiect didacticData:01.10.2013Clasa: a-V-aObiectul: Limba si literatura romanaSubiectul: ToamnaTipul activitatii: consolidarea cunostintelorCompetente: Utilizarea scrisului ca tehnica psihomotorica si ca abilitate de exprimare a gindurilorSubcompetente: Demonstrarea intelegerii celor citite in gind prin raspunsuri la intrebarile propuse Elemente de strategie didactica:Resurse procedurale:conversatia, povestirea,explicatia, exercitiul, jocul didactic,Resurse materiale: plansa cu anotimpul toamna, cartonase cu intrebari,imagini,carioca, coli de hartieForme de organizare:frontal, individual, in perechi,Durata: 45 minuteOBIECTIVE OPERATIONALE:O1- sa enunte oral caracteristicile toamneiO2- sa povesteasca alcatuind propozitii ceea ce vad pe plansa cu anotimpul toamnaO3- sa raspunda corect la intrebariO4-sa asocieze corect imaginea cu propozitia care o reprezinta

OBIECTIVE SPECIFICE:

Dezvoltarea capacitatii de labiolecturare;

Dezvoltarea motivatiei pentru limbajul verbal;

Dezvoltarea auzului fonematic;

Bibliografie:

Ilie, M.D. – „Elemente de pedagogie generala“ (Ed. Mirton – Timisoara, 2005)Cerghit, I. – “Terapia educationala integrata” ( Ed. Pro

Humanitate – Bucuresti 1997)

Paunescu, C-tin. – “Didactica” – (E.D.P. – Bucuresti 1997)