PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICA

CLASA: a X-a OBIECTUL: PsihologieSUBIECTUL: descrierea tipurilor temperamentaleTIPUL LECTIEI: comunicare/însuşire de noi cunoştinţe (lecţie pe bază de exerciţii aplicative);OBIECTIVUL FUNDAMENTAL: dobândirea unui set de cunoştinţe despre temperament, formarea capacităţii de a opera cu informaţii, cunoştinţe despre temperament în situaţii diverse;OBIECTIVE OPERATIONALE:

1. să precizeze locul temperamentului în sistemul de personalitate;2. sa caracterizeze tipurile temperamentale (după tipologia lui Hippocrate);3. să identifice propriul temperament şi al altor colegi;4. să recunoască temperamentul după indicii comportamentali (motricitate, vorbire, afectivitate);5. să argumenteze importanţa cunoaşterii temperamentului pentru ameliorarea relaţiilor interpersonale;6. să participe cu interes la activităţile individuale şi de grup;

METODE/PROCEDEE: conversaţia, învăţarea prin descoperire, lucrul cu manualul, exerciţiul, explicaţia didactică, brainstorming, lucrul în grup, joc de rol, test docimologic;

MIJLOACE DIDACTICE: Video-proiector, laptop Prezentare Power Point: „Temperamentul” Fişe de lucru cu sarcini diferite pentru fiecare grup; Fişe de evaluare;

BIBLIOGRAFIE: Psihologie-manual pentru clasa a X-a, Editura Polirom; Psihologie-manual pentru clasa a X-a, Editura Humanitas; „Personaliatate Plus” - Florence Littauer

Secventele lectiei Durata Obiectiveoperat.

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Strategii didactice

Evaluare

1. Captarea atentiei

2-3 min. - citirea catalogului;

2. Reactualizarea cunostintelor anterioare