Proiect de Lectie Test 9a2

5
Proiect de lecţie Structura proiectului didactic Şcoala : Liceul Teoretic „Traian Vuia” Reşiţa Clasa : a IX-a A Data : 14 mai 2015 Profesor : Boroş Mihai Tipul lecţiei : test de evaluare a cunoştinţelor Unitatea de conţinut : Competenţe derivate: Aplicarea unor tehnici vizând înţelegerea anumitor termeni de specialitate. Identificarea elementelor dogmatice ortodoxe dintr-un text propus. Compararea de idei dogmatice diferite şi identificarea celor ortodoxe. Identificarea soluţiilor duhovniceşti potrivite unor situaţii concrete de viaţă. Argumentarea unui punct de vedere privind un enunţ propus. Conţinuturi vizate : Metode : Teste Materiale şi mijloace : Fişe de lucru Interacţiunea participanţilor : Activitate individuală Timp de lucru : 30-35 minute 1

description

teste

Transcript of Proiect de Lectie Test 9a2

Proiect de lecie

3

Proiect de lecieStructura proiectului didactic

coala : Liceul Teoretic Traian Vuia ReiaClasa : a IX-a AData : 14 mai 2015Profesor : Boro MihaiTipul leciei : test de evaluare a cunotinelor Unitatea de coninut : Competene derivate: Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea anumitor termeni de specialitate. Identificarea elementelor dogmatice ortodoxe dintr-un text propus. Compararea de idei dogmatice diferite i identificarea celor ortodoxe. Identificarea soluiilor duhovniceti potrivite unor situaii concrete de via. Argumentarea unui punct de vedere privind un enun propus. Coninuturi vizate :

Metode : TesteMateriale i mijloace : Fie de lucruInteraciunea participanilor : Activitate individualTimp de lucru : 30-35 minute

Test

Clasa: .............................Numele i prenumele .....................................

I. ncercuii varianta corect: 20p.1. Tatl, Fiul i Sfntul Duh sunt:a. Un Dumnezeub. Trei Dumnezei

2. n Sfnta Treime coexist:a. Trei Fiine ntr-o Persoan.b. Trei Persoane i trei Fiine.c. Trei Persoane i o Fiin.

3. Fiului lui Dumnezeu i corespunde urmtoarea nsuire venic:a. Este nenscut i nepurcesb. Este nscut din veci din Tatl.c. Este purces din veci din Tatl.

4. Duhului Sfnt i corespunde urmtoarea nsuire venic:a. Este nenscut i nepurcesb. Este nscut din veci din Tatl.c. Este purces din veci din Tatl.d. Este purces din veci din Tatl i din Fiul.

5. Vederea unor chipuri care au cunoscut suferina, m determin :a. s-mi reevaluez comportamentulb. s privesc lumea altfelc. s m lupt s nu mai svresc ruld. s ajut pe cel aflat n suferine. s caut i s ajut pe cel aflat n suferin

6. Ce vedem atunci cnd privim o icoan (5 variante corecte)? a. Ceva simbolic dar nu realb. Ceva real.c. O imagine realist, naturalist. d. Chipul ceresc al omului.e. Faa mea f. Un idolg. O fereastr deschis spre o realitate interioarh. O fereastr deschis spre o realitate exterioari. Chipul unei alte lumij. Chipul lui Hristos

7. Care este relaia pe care icoana o instituie cu cel care o privete (4 variante corecte)?a).Nici o relaie.b).Uneori ncep s-mi imaginez lucruri frumoase privind icoanac).mi amintete cine sunt.d). Simt cum Dumnezeu m urmarete peste tot.e). Imi imprim un anumit mod de a vedea lumeaf).mi susine voina de a fi mai bun.g).M judech).Vad cum Dumnezeu vegheaz asupra mea.

8. Voturile monahale sunt:a. Ascultarea, rugaciunea, retragerea din lume.b. Castitatea, srcia, ascultarea, .c. Srcia, rugciunea inimii, rbdarea.

9. Dac v-ai simi trdai, sau dac v-ar jigni cineva la care inei, cum ai reaciona?

a. M-a simi dezamgitb. A ncerca s m stpnescc. A cuta s vd unde am greitd. Mi-a cere iertaree. Nu a avea nici o reacie

II. Completai spaiile punctate cu termenii corespunztori: 10p.

Art 2. i ntru unul Domn Iisus Hristos ..................... Unul ...........Care din ............... S-a ............... mai nainte de toi vecii. Lumin din lumin, Dumnezeu adevrat din Dumnezeu adevrat nscut , nu fcut; Cel ....................cu Tatl prin Care toate s-au fcut.

Art 8. i ntru Duhul Sfnt, Domnul de ............................... Care din .............................. Cel ce mpreun cu Tatl i cu ............. este nchinat i ................. Care a grit prin prooroci.

III. Acord o not de la 1-10 (1 este valoarea cea mai mic, iar 10 valoarea cea mai mare) pentru fiecare dintre activitile de mai jos considerate a fi efecte ale simirii prezenei lui Dumnezeu n viaa ta. 10p.

ActivitateaNota

participarea la slujbele bisericeti

preocuparea pentru realizarea de fapte bune n fiecare zi

examinarea faptelor svrite peste zi

rugciunea personal n diferite momente ale zilei

spovedania

paza minii de gndurile rele

hotrrea de a nu mai pctui

IV. Menioneaz cteva posibile soluii pentru ntrirea voinei n svrirea binelui i argumenteaz-i punctul de vedere. 20p

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Not. Toate subiectele sunt obligatorii. 40 de puncte se acord din oficiu.

Barem de corectare

I. Dou puncte se acord din oficiu iar pentru fiecare din cele 9 ntrebri se acord dou puncte dup cum urmeaz:1. a2. c3. b4. c5. d sau e+6. b,d, g ,i ,j.7. e, f, g, h.8. b9. c sau d+

II. Fiecrui spaiu punctat completat corect i corespunde un punct dup cum urmeaz:Art 2. i ntru unul Domn Iisus Hristos, Fiul lui Dumnezeu Unul - Nscut Care din Tatl s-a nscut mai nainte de toi vecii. Lumin din lumin, Dumnezeu adevrat din Dumnezeu adevrat, nscut, nu fcut; Cel de o fiin cu Tatl prin Care toate s-au fcut.

Art 8. i ntru Duhul Sfnt, Domnul de via Fctorul Care din Tatl purcede, Cel ce mpreun cu Tatl i cu Fiul este nchinat i slvit (mrit), Care a grit prin prooroci.

III. Se puncteaza cu 10 p ntrucat scopul acestui item este acela de a observa discret nivelul vederii duhovnicesti al elevilor, evoluia lor n formarea caracterului religios moral.

IV. (Scop: Provocarea la o gndire i implicare duhovniceasc). Rugciunea inimii, spovedania deas, postul, atunci cnd faci bine, primeti bine, ascultarea....15p Se acord 5 puncte pentru creativitatea i originalitatea argumentrii corecte.

Not. 40 de puncte se acord din oficiu.