*NTLNIREA DE LUCRU A PROFESORILOR DE BIOLOGIE 17-18 septembrie 2015 BAIA MARE

*

Structura anului colar 2015-2016, aprobat

prin OMECS nr. 4496/2015

Semestrul ICursuri - luni, 14 septembrie 2015 - vineri, 18 decembrie 2015n perioada 31 octombrie-8 noiembrie 2015, clasele din nvmntul primar i grupele din nvmntul precolar sunt n vacan.Vacana de iarn - smbt, 19 decembrie 2015 -duminic, 3 ianuarie 2016Cursuri - luni, 4 ianuarie 2016 - vineri, 29 ianuarie 2016Vacana intersemestrial - smbt, 30 ianuarie 2016- duminic, 7 februarie 2016

*Semestrul al II-leaCursuri - luni, 8 februarie 2016 - vineri, 22 aprilie 2016Vacana de primvar - smbt, 23 aprilie 2016 - mari, 3 mai 2016Cursuri - miercuri, 4 mai 2016 - vineri, 17 iunie 2016Vacana de var - smbt, 18 iunie 2016-duminic, 4 septembrie 2016Art. 3. - (1)n zilele libere prevzute de lege nu se organizeaz cursuri.(2)Unitile de nvmnt i inspectoratele colare vor marca prin manifestri specifice, organizate n timpul programului de lucru, ziua de 5 octombrie - Ziua internaional a educaiei i ziua de 5 iunie - Ziua nvtorului, conform planificrilor existente la nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar.Art. 4. - (1)Sptmna 18-22 aprilie 2016 din semestrul al II-lea este sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare, n cadrul programului numit "coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!", avnd un orar specific.(2)Prin excepie de la prevederile alin. (1), la clasele de nvmnt precolar i primar, programul "coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!" poate fi organizat n alt perioad din semestrul al doilea, dar nu mai trziu de data de 27 mai 2016, la decizia consiliului de administraie al unitii de nvmnt, dup consultarea cadrelor didactice i a beneficiarilor primari i secundari ai educaiei.(3)Tipurile de activiti care se organizeaz n sptmna menionat la alin. (1), modalitile de organizare i responsabilitile se stabilesc conform anexei care face parte integrant din prezentul ordin.Art. 5. - (1)Tezele din semestrul I al anului colar 2015-2016 se susin, de regul, pn la data de 11 decembrie 2015.(2)Tezele din semestrul al II-lea al anului colar 2015-2016 se susin, de regul, pn la data de 20 mai 2016.

*Diagnoza procesului educaional

Inspecia unitilor de nvmnt preuniversitar

REGULAMENTUL DE INSPECIE A UNITILOR DE NVMNT PREUNIVERSITARPoate fi accesat la adresa:http://www.edu.ro/index.php/articles/16313

Inspecia colar general a unitilor de nvmnt preuniversitarInspecia de specialitateInspecia tematic

*n evaluarea i consilierea cadrelor didactice n cadrul inspeciei de specialitate se va urmri cu precdere:

Cunoaterea programei colareGradul n care demersul didactic este conceput din perspectiva atingerii competenelor specifice incluse n cadrul programei colareAsocierea n cadrul planificrii i proiectrii didactice a coninuturilor n funcie de competenele specificeUtilizarea unor strategii didactice bazate pe metode moderne i alternarea formelor de activitateIntegrarea elementelor de evaluare n cadrul strategiilor didacticeprin utilizarea unor forme i metode diversificate: - evaluare iniial, evaluare formativ, evaluare sumativ;metode tradiionale i metode alternative i complementare, inclusiv evaluarea digitalGradul de adecvare al strategiei didactice la particularitile claselorde elevi Realizarea unor conexiuni inter i trans-disciplinareEvaluarea activitii didactice din perspectiva eficienei nvrii

*Competenele i codul de conduit al inspectorilorInspectorii au dreptul de a intra n orice instituie de educaie n vederea ndeplinirii sarcinilor profesionale. Indiferent de tipul de inspecie pe care l realizeaz n cadrul instituiilor de educaie, inspectorii vor respecta urmtoarele prevederi:vor aciona n unitile de nvmnt, respectnd normele prezentului regulament;vor respecta personalul didactic, personalul didactic auxiliar i personalul nedidactic din unitatea colar inspectat;vor respecta elevii n calitate de participani la procesul educaional;vor comunica deschis, asigurnd n acelai timp confidenialitatea datelor care se refer la unitatea colar i la personalul ei;vor evalua obiectiv personalul unitii colare;se vor asigura c datele i probele sunt colectate n mod corespunztor i sunt analizate corect;vor fi flexibili n evaluri i n aplicarea procedurilor de inspecie, pentru a se putea adapta situaiilor concrete ntlnite.

*Prifesorii vor aciona n coli dup cum urmeaz:vor avea n vedere faptul c, dei au dreptul de a intra n instituia de educaie, nu trebuie s perturbe desfurarea normal a procesului educaional;vor ine cont de faptul c rolul inspeciei este unul de evaluare i de sprijin/consiliere, i control;nu i vor folosi funcia n scopul obinerii de profituri personale;vor avea n vedere faptul c personalul instituiei de educaie este alctuit din profesioniti, pe care i vor trata ca atare. n acest sens, le vor comunica celor inspectai obiectivele urmrite, procedurile de inspecie aplicate i criteriile de apreciere folosite;vor avea o discuie preliminar cu personalul didactic referitoare la activitate, n urma creia i vor expune ct mai echilibrat opiniile asupra celor observate;vor interveni n timpul leciei; nu vor solicita personalului didactic date, informaii sau lucruri nerelevante;vor discuta cele observate la clas mai nti cu inspectorii respectivi i, ulterior, i cu alte persoane implicate n procesul educaional

*

Prezentarea, de ctre inspectoriicolari din judeele n care MEC - DGP a organizat inspecii de specialitate, respectiv jud. Mehedini, a rapoartelor privind punerea n aplicare a recomandrilor realizate pentru cadrele didactice inspectate, precum i a stadiului de realizare a activitilor metodice, la nivel judeean, solicitate n cadrul activitii de inspecie de specialitate din anul colar 2014-2015.

Identificarea nevoilor de formare a cadrelor didactice pentru anul colar 2015-2016

Inspecia de specialitate

*Recomandari in urma inspectiilor de specialitate efectuate in unele judete: s se foloseasc rubrica observaii a planificrilor calendaristice cnd apar modificri n succesiunea de parcurgere a temelor prevzute n planificarea materiei sau pentru personalizarea lor privind tratarea difereniat a elevilor s se respecte modelele de proiectare a unitilor de nvare i a proiectelor didactice prezentate n ghidurile metodologice ale disciplinei, n realizarea propriilor documente. realizarea portofoliului personal, conform structurii portofoliului cadrului didactic prezentat la consftuirile cu inspectorii de specialitate 2014 nu numai de cadrele didactice titulare dar i de cele suplinitoare. cursuri de formare pentru abilitare curricular, cu accent pe utilizarea muncii n echip ca form de organizare a activitii didactice. organizarea la nivel de catedr a leciilor model cu privire la utilizarea metodelor interactive, a platformei AeL i la integrarea elementelor TIC n lecie

*6. ntreinerea aparaturii din dotarea laboratorului de biologie n stare de funcionare 7. organizarea cu elevii care manifest interes deosebit pentru studiul biologiei de pregtire suplimentar pentru creterea rezultatelor la competiiile naionale de biologie8. curs de formare n vederea aprecierii obiective a nivelului atingerii competenelor specifice urmrite la elevi, pe baza evalurii obiectivelor operaionale ale leciei9. utilizarea la toate orele care permit a mijloacelor de nvmnt din dotarea unitii de nvmnt i a laboratorului de biologie.10. formarea la profesori a algoritmilor de autoevaluare a leciilor la care sunt asistai 11. completarea si organizarea dosarului catedrei.

*Concluzii Generale Profesorii de biologie care activeaz n cadrul unitilor de nvmnt inspectate, demonstreaz o bun pregtire de specialitate i didactic pentru care au primit calificativele bine i foarte bine. Ca o recomandare general pentru profesori i pentru conducerea unitilor colare inspectate a fost necesitatea utilizrii la fiecare or de biologie a laboratorului de biologie functional, bine organizat i dotat, cea ce permite exprimarea caracterului practic- aplicativ al curriculumului de biologie i, implicit, desfurarea individual i pe grupe a lucrrilor. O lacun n pregtirea didactic a profesorilor inspectai o reprezint lipsa instrumentele de evaluare a competenelor specifice care trebuie dezvoltate la elevi, n cadrul unei lecii. Aceasta se datoreaz lipsei unei formri a lor de ctre instituiile abilitate. n consecin, este necesar realizarea unor cursuri de formare n domeniul evalurii pe competene, pentru profesorii de biologie.

Portofoliul/mapa inspectorului de specialitate1. Fia postului operaionalizat. Curriculum vitae2. Banca de date I: norme, instruciuni, regulamente, programa de bacalaureat, planuri-cadru, proiecte de lecii, planificri didactice pe clase, documente privind evaluarea elevilor i a profesorilor.3. Rapoarte periodice: semestriale, anuale.4. Programe manageriale anuale i semestriale5. Graficul de inspecie semestrial6. Consiliul consultativ al profesorilor de specialitate7. Banca de date II: programe colare, manuale colare, ncadrarea cadrelor i statutul cadrelor didactice, formarea continu a cadrelor didactice8. Lista profesorilor metoditi a sarcinilor delegate / dosar9. Lista profesorilor formatori naionali i locali /dosar10. Lista responsabililor cercurilor pedagogice; probleme ridicate la activitile cadrelor didactice

11. Lista efilor de catedre din unitile de nvmnt12. Situaia resurselor didactice din coli13. Situaia aciunilor metodice i de perfecionare organizate cu cadrele didactice n colaborare cu diferite instituii14. Rezultate deosebite ale cadrelor didactice i ale elevilor lor15. Situaia rezultatelor elevilor la specialitate la evalurile naionale16. Instrumente, indicatori, itemi /aciuni specifice elaborate17. Lista cursurilor opionale i avizarea lor18. Situaia manualelor la specialitate19. Existena documentelor specifice primite de la MEC

*Pregtirea cadrelor didactice

Direcii principale de pregtire:Cunoaterea documentelor colare Planurile cadru i programele colare n vigoarePregtirea de specialitate i metodicUtilizarea manualelor colare, a ghidurilor metodologice i a ghidurilor de evaluare pentrudisciplina biologieFormarea cadrelor didactice n vederea abordrii interdisciplinare a leciilor de biologie i tiineBaza de lectii in format electronic fiecare lectie la toate nivelele (competente generale,specifice,obiective,schita tablei,prezentare power-point,LP,)

Dotarea laboratorului de biologie i utilizarea programului AEL n predarea leciilor de biologieUtilizarea instrumentelor de evaluare, inclusiv a instrumentelor digitale de evaluare

*

*

Portofoliul profesorului de biologieDecizia de numire (suplinire, detaare, titulaizare - n copie)Fia postuluiCurriculum VitaencadrareOrarul inclusiv programul suplimentar /REMEDIAL/CONSULTATII-Documente curriculare (programe colare n uz, metodologii, regulamente, ghiduri metodologice de aplicare a programelor colare; precizri metodologice cu privire la predarea specialitii; programe examene naionale; programe colare pentru discipline opionale noi; lista manualelor folosite la clas)Planificarea calendaristic anual; proiectarea unitilor didactice;Proiectarea pregtirii suplimentare a elevilor capabili de performanProiectarea pregtirii elevilor ce prezint dificulti in nvareInstrumente de lucru i de evaluare (teste iiniiale, sumative, predictive i altele); rezultate la examene naionale; rezultatele evalurilor periodiceCursuri opionale suport de curs, materiale auxiliareLista mijloacelor didactice n dotareEvidena elevilor nscrii la examenele naionale Documente privind calitatea de mentor, formator local/ judeean/ naional; coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru n consiliu consultativ; ndrumtor reviste colare/membru n colectivul de redacie al revistelor de specialitate; evaluator manuale; membru n comisii tiinificeCalificativul acordat de ctre C A (copie)Program consiliere cu inspectorul de specialitate

* Prioriti ale educaiei pentru anul colar 2015 - 2016

propuneri de activiti de monitorizare i consiliere, la nivel judeean, n scopul mbuntirii calitii educaiei msuri privind asigurarea calitii procesului instructiv-educativ la nivelul unitii de nvmnt cu accent pe aspectele viznd reducerea absenteismului, evaluarea continu a elevilor i planificarea activitii de predare-nvare-evaluare, conform Strategiei privind reducerea prsirii timpurii a colii, aprobat prin HG nr. 417/2015

Documente colarePlanuri-cadru, programe colare de trunchi comun i programe colare pt. cursuri opionale oferta naional, manuale colare

Recomandari metodologice

*

Planurile cadru valabile n anul colar 2015-2016

Planurile-cadru pentru clasele V-VIII, aprobate prin OM Nr. 3638/11.04.2001Planurile-cadru de nvmnt pentru clasele IX-XII, filierele teoretic i vocaional cursuri de zi, aprobate prin OM Nr. 3410/16.03.2009Planurile-cadru pentru nvmntul liceal seral, filiera teoretic, aprobate prin OM Nr. 4051/24.05.2006Planurilor-cadru de nvmnt pentru: clasa a X-a, coala de arte i meserii; clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologic, ruta direct de calificare; clasa a XI-a, anul de completare; clasele a XI-a / a XII-a i a XII-a / a XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologic, cursuri de zi i seral, aprobate prin OM Nr. 3412/16.03.2009

*

Planurile-cadru de nvmnt pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologic, nvmnt de zi i nvmnt seral, aprobate prin OM Nr. 3411/16.03.2009Planurile-cadru de nvmnt pentru clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologic, nvmnt de zi i nvmnt seral, aprobate prin OM Nr. 3081/27.01.2010Planurile cadru de nvmnt peentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocaional, profilul pedagogic aprobate prin OM Nr. 5347/07.09.2011Planurile cadru de nvmnt peentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocaional, profilul teologic, specializarea ghid turism religios aprobate prin OM Nr. 3641/03.02.2011

*Pentru nvmntul seral, filiera tehnologic a liceului, prevederile OM nr. 4051/2006 cu privire la aprobarea planurilor-cadru, rmn valabile pentru clasele a XI-a i a XII-a, a XIII-a, liceul tehnologic, -Invatamantul profesional-OMEN 3152/2014 privind aprobarea planurilor-cadru de invmnt pentru nvatamantul profesional de 3 ani, OMEN 3218/2014 privind aprobarea planului-cadru de inv pentru invatamantul profesional special.

TOATE PLANURILECADRU VALABILE pot fi accesate la adresa: http://programe.ise.ro/Actuale.aspx Noutate

Precizri privind aplicarea planurilor-cadru i a programelor colare pentru nvmntul primar nr. 27117/28.01.2015Se poate accesa la adresa:http://programe.ise.ro/Portals/1/Curriculum/2015/Precizari%20planuri-cadru%20si%20programe_2015-2016_2016-2017.pdf

ORDIN nr. 3.371 din 12 martie 2013privind aprobarea planurilor-cadru de invatamant pentru invatamantul primar si a Metodologiei privind aplicarea planurilor-cadru de invatamant pentru invatamantul primar

*Programe colare valabile n anul colar 2015-2016nvmnt gimnazial

Programele colare de biologie, cls. a V-a - a VIII-a, aprobate prin OMECI nr. 5097/09.09.2009

*nvmnt liceal Programa de Biologie, cls a IX-a, aprobat prin O.M. Nr. 3358/09.03.2004Programa de Biologie, cls a X-a, aprobat prin O.M. Nr. 4598/31.08.2004Programa de Biologie, cls a XI-a, ciclul superior al liceului, aprobat prin O.M. Nr. 3252/13.02.2006Programa de Biologie, cls a XII-a, aprobat prin O.M. Nr. 5959/22.12.2006Programele pentru tiine, cls a XI-a, filiera teoretic, profil umanist, specializarea filologie, filiera vocaional, profil pedagogic, specializarea nvtor educatoare, filiera vocaional, profil teologic i profil pedagogic specializrile: bibliotecar- documentarist, instructor-animator, pedagog colar, aprobate prin O.M.Nr. 3252/13.02.2006Programele pentru tiine, cls a XII-a, filiera teoretic, profil umanist, specializarea filologie, filiera vocaional, profil pedagogic, specializarea nvtor educatoare, filiera vocaional, profil teologic i profil pedagogic specializrile: bibliotecar- documentarist, instructor-animator, pedagog colar, aprobate prin O.M.Nr. 5959/22.12.2006 Programa Metodica predrii tiinelor Naturii, cls a XII-a, filiera vocaional, profil pedagogic, specializarea nvtor-educatoare aprobat prin O.M.Nr. 5959/22.12.2006

*Predarea biologiei n:nvmntul liceal, forma cu frecven, cursuri de zi, filiera vocaional, profil artistic, specializarea coregrafie, nvmntul liceal, forma cu frecven, cursuri seral, filiera teoretic i filiera tehnologic, nvmntul profesional, se face n conformitate cu precizrile din notificarea nr.39562/ 11.09.2007 i a precizrilor privind programele colare pentru cultur general care se aplic n nvmntul profesional de stat cu durata de 3 ani ,clasele a IX-a, a X-a i a XI-a, ncepnd cu anul colar 2014-2015, anexa 1 la OMEN Nr. 4437/2014 - La clasa a IX-a a nv. profesional de stat de 3 ani, biologia se pred 2 ore/saptmn. n semestrul I se pred biologia dup programa de biologie pentru cl. a IX-a aprobat prin O.M. Nr. 3358/09.03.2004, iar n semestrul al II-lea dup programa pentru clasa a X-a aprobat prin O.M. Nr. 4598/31.08.2004Predarea tiinelor:pentru specializarile instructor de educaie extracolar, mediator colar si educator-puericultor se realizeaza dupa programele pentru clasele a XI-a i a XII-a, filiera vocaional, profil teologic i profil pedagogic specializrile: bibliotecar- documentarist, instructor-animator, pedagog colar

TOATE PROGRAMELE SCOLARE POT FI ACCESATE LA ADRESA:http://programe.ise.ro/

*Curriculum la decizia colii pe teme de biologie, oferta naional

Curriculum la decizia colii pentru nvmntul primar i gimnazialPrograma colar pentru disciplina opional Educaie pentru sntate, aprobat prin OMEdC Nr. 4496/11.08.2004Curriculum la decizia colii pentru liceuPrograma colar pentru disciplina opional Educaie pentru sntate, programa aprobat prin OMEdC Nr. 4496/11.08.2004PROGRAME COLARE OPIONALE CU CARACTER NAIONAL pot fi accesate la adresa: http://www.edu.ro>nvmnt preuniversitar > nvamnt primar sau nvamnt gimnazial sau nvamnt liceal >Programe scolare >Curriculum la decizia scoliiPrograma colar pentru disciplina opional Educaie ecologic i protecia mediului, programa aprobat prin OM 1862/30.08.2007 poate fi accesat la adresa www.edu.ro/nvmnt preuniversitar/auxiliare curriculare

*

Manuale colare valabile n anul colar 2015-2016

Catalogul manualelor colare valabile n nvamntul preuniversitar 2015-2016 poate fi accesat la adresa: http://www.edu.ro/index.php/articles/c21

*Examene naionaleAprecieri privind examenele naionale 2015:BacalaureatDefinitivatTitularizareEvaluare national clasa a VI-a

Examenul naional de bacalaureat 2016

*

Olimpiade i concursuri colare naionale care implic biologia, 2015

Aprecieri privind concursurile naionale desfurate n anul colar 2014-2015- Olimpiada naional de Biologie,Trgu Mure, 2015. Organizatori insp. c. Florin Pop.- Olimpiada naional de tiine pentru Juniori, Brila, 2015. Organizator insp. c. Iuliana Ignat.- Olimpiada naional tiinele Pmntului, Braov, 2015. Organizator insp. c. Angela Maria Carp.- Concursul de comunicri tiinifice ale elevilor de liceu la biologie, Mgurele, jud. Ilfov 2015. Organizator insp. c. Teodora Lazr.- Concursul Naional de Biologie George Emil Palade, Ploieti, jud. Prahova, 2015. Organizator insp. c. Silvia Olteanu.

*Olimpiade i concursuri colare naionale care implic biologia, 2015 -2016

Olimpiadele i concursurile naionale, n anul colar 2015-2016:Olimpiada Naional de Biologie, 2016:Faza pe coal: decembrie 2015Faza local (comuna, ora, sector): ianuarie 2016Faza judeean/a municipiului Bucureti: 5 martie 2016Faza naional: 17 - 22 aprilie 2016, jud. Hunedoara Olimpiada Naional de tiine pentru Juniori, 2016:Faza judeean/a municipiului Bucureti: 14 mai 2016Faza naional: 31 iulie 5 august 2016, jud. Hunedoara Olimpiada Naional tiinele Pmntului, 2016, Faza judeean/a municipiului Bucureti: 26 martie 2016Faza naional: 24-29 aprilie 2016, jud. ValceaConcursul de comunicri tiinifice ale elevilor de liceu la biologie, 2016:Faza judeean: pn la 15 martie 2016Faza naional: 12-15 mai 2016, jud.. Concursul Naional de Biologie George Emil Palade, 2016:Faza judeean: 7 mai 2016Faza naional: 11 iunie 2016, Ploieti, jud. Prahova.

*OLIMPIADELE INTERNAIONALE CARE IMPLIC BIOLOGIA, 2014-2015

Rezultate:Olimpiada Internaional de Biologie, Danemarca, Aarhus, iulie 2015. Elevii romni au obinut o medalie de aur i dou de bronz: Mirea Dan Mircea medalie de aur, Colegiul Naional ,,Fraii Buzeti, Craiova, jud. DoljDu Alexandru Ionu - medalie de bronz, Colegiul Naional ,,Ion Minulescu, Slatina, jud. Oltic Jippa Bogdan Ionu - medalie de bronz, Colegiul Naional ,,Mihai Viteazul, BucuretiOlimpiada Internaional de tiine a Uniunii Europene (EUSO), Austria, aprilie - mai 2015. Pentru disciplina biologie au participat elevii: erbana Maria Teodora- medalie de bronz, Colegiul Naional ,,Fraii Buzeti, Craiova, jud. DoljSmbotin Vlad Gabriel- medalie de argint, Liceul Teoretic "Mihail Koglniceanu", Vaslui, jud. Vaslui

*Olimpiada Internaional de tiine pentru Juniori, Argentina, decembrie 2014Neagoe Dan - Mircea medalie de bronz, coala Gimnazial Nr. 16, ConstanaCalila Hakan medalie de argint, Colegiul Naional "Mircea cel Btrn", ConstanaStrugaru Irina Mlina medalie de bronz, Colegiul Naional, IaiCozma Tudor Cristian medalie de argint, Colegiul Naional Emil Racovi, IaiBluc tefan Rzvan medalie de argint, Colegiul Naional Mihai Eminescu, BotoaniBdulescu Andrei Vlad medalie de bronz, Colegiul Naional Emanuil Gojdu , OradeaOlimpiada Internaional tiinele Pmntului, USA, septembrie 2014Dobrin George Costin medalie de argint, Colegiul Naional "Mircea cel Btrn ConstanaCatan Diana Andreea medalie de bronz, Colegiul Naional "Mircea cel Btrn ConstanaMurariu Adrian Gabriel - medalie de argint, Colegiul Naional "Vasile Alecsandri", Galai

*

Olimpiada Internaional de biologie Vietnam, iulie 2016, Olimpiada internaional de tiine pentru juniori, Coreea de Sud, decembrie 2015,Olimpiada Internaional de tiine a Uniunii Europene (EUSO), Estonia, aprilie 2016,Olimpiada Internaional de tiinele Pamntului, Brazilia, septembrie 2015

OLIMPIADELE INTERNAIONALE CARE IMPLIC BIOLOGIA, 2015-2016

*Precizri privind transmiterea datelorconcursurilor naionale/internaionaleANEXA 2, incude date referitoare la elevi si profesorul indrumator (care a pregatit elevul).1. Se vor completa datele din aceasta machet dup desfurarea fazei naionalea concursurilor colare. Datele vor fi completatenumai pentru elevii din judeul dumneavoastr/municipiul Bucureti care au obinut premii i meniuni la etapa naional. 2. Se vor completa toate datele cerute,inclusiv rubrica cu premiul. Nu se vor completa date cu oricare alte premii speciale, sponsori, ISJ-uri etc. 3. Atentie!Acest tabel include i date referitoare la profesorul care a pregtit elevul (ndrumtor). Profesorul ndrumtor este profesorul pe care l menioneaz elevul ntr-o declaraie scris, care va fi predat fiecruia dintre dumneavoastr, n calitate de inspector de specialitate pentru tiine biologice.4. Veti transmite acest tabel, n termen de, cel mult, 10 zile de la ncheierea fazei naionale/internaionale a concursului, dup cum urmeaz:- n format printat, cu semntura dumneavoastr i a inspectorului general al ISJ/ISMB, se va transmite un exemplar la MEC, n atenia directorului general pentru inspectorului general de biologie, n funcie de concurs, prin fax, la numerele 021/313.55.47 si 021/311.23.81. - n format electronic, la MEC, la adresa saitantraian@yahoo.com Alte precizri generale: Datele incluse n anexe vor fi conforme cu CI i documentele de eviden ale unitii de nvmnt. Tabelele acestei machete sunt n format xls (vezi materialul n xls, anexa 1 i anexa 2) Se va utiliza scrierea cu diacritice.

Prezentare General

Programe/proiecte naionale i internaionale aflate in implementare la nivel naional/regional/judeean diseminarea exemplelor de bun practicaDiverse

* NTLNIREA DE LUCRU A PROFESORILOR DE BIOLOGIE

SUCCES N NOULAN COLAR !

**