Colegiul Naional ,,Arany Janos SalontaProfesor: Mitran Alina-OanaAnul colar: 2008-2009Disciplina: Geografia continentelor extraeuropeneClasa a VII-aResurse de timp: 1 or pe sptmn ( 35 ore )

MACROPROIECTARE DIDACTICANUAL

Nr. crt.Unitatea de nvareObiective cadruConinuturiNr.oreSpt.Obs.

I.I. Asia-caracterizare geografica generala1. situarea corect n timp i spaiu;2. cunoaterea i interpretarea suporturilor grafice i cartografice;3.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate;4. Investigarea i interpretarea fenomenelor din mediul geografic; 1.Pozitia geografic, limite, ntindere 2.Relieful 3.Clima. Hidrografia 4.Vegetatia, fauna, solurile 5.Populatia si asezarile 6.Harta politic 7.Resursele naturale i economia 8. Evaluare: Asia caracteristici generale8S1-S8

II.II. Asia- regiuni si tari1. situarea corect n timp i spaiu;2. cunoaterea i interpretarea suporturilor grafice i cartografice;3.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate;4. Investigarea i interpretarea fenomenelor din mediul geografic;5. formarea unei atitudini constructive i responsabile fa de mediul nconjurtor 1.Asia de Vest si de Sud-Vest 2.Israel 3.Turcia. 4.Asia de Sud. India 5.Asia de Est si de Sud-Est. Japonia 6.China 7.Evaluare: Asia-regiuni i ri7S9-S15

III.III. Africa1. situarea corect n timp i spaiu;2. cunoaterea i interpretarea suporturilor grafice i cartografice;3.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate;4. Investigarea i interpretarea fenomenelor din mediul geografic; 1.Pozitia geografic, limite, ntindere 2.Relieful 3.Clima. Hidrografia 4.Vegetatia, fauna, solurile 5.Populatia si asezarile. Harta politic 6.Resursele naturale i economia 7. Evaluare: Africa caracteristici generale7S16-S22

IV.IV. America- elemente de ansamblu1. situarea corect n timp i spaiu;2. cunoaterea i interpretarea suporturilor grafice i cartografice;3.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate;4. Investigarea i interpretarea fenomenelor din mediul geografic; 1.Pozitia geografic, limite, ntindere 2.Relieful 3.Clima. Hidrografia 4.Vegetatia, fauna, solurile 5.Populatia si asezarile. Harta politic 6.Resursele naturale i economia

6S23-S28

V.V. America-regiuni si tari2. cunoaterea i interpretarea suporturilor grafice i cartografice;3.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate;4. Investigarea i interpretarea fenomenelor din mediul geografic;5. formarea unei atitudini constructive i responsabile fa de mediul nconjurtor 1.S.U.A. 2.Canada 3.Mexic 4.Brazilia4S29-S32

VI.VI. Australia si Antarctica2. cunoaterea i interpretarea suporturilor grafice i cartografice;3.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate;4. Investigarea i interpretarea fenomenelor din mediul geografic;5. formarea unei atitudini constructive i responsabile fa de mediul nconjurtor1. Australia2. Antarctica

2S33-S34

VII.Recapitulare final1. situarea corect n timp i spaiu;2. cunoaterea i interpretarea suporturilor grafice i cartografice;3.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate;4. Investigarea i interpretarea fenomenelor din mediul geografic;5. formarea unei atitudini constructive i responsabile fa de mediul nconjurtor1. Geografia continentelor extraeuropene1S35

PROIECTAREA UNITILOR DE NVAREResurse de timp: 1 or pe sptmn (35 ore)Clasa a VII-a Geografia continentelor extraeuropene (1 or)Anul colar 2008-2009

Prof. Mitran Alina Oana

Unitatea de invatareObiective de referintaContinuturiNr. deoreDataActivitati de invatareResurse materialeResurseproceduraleEvaluare

VIIAVIIB

I. Asia-caracterizare geografica generala2.12.23.13.24.1 1.Pozitia geografic, limite, ntindere 2.Relieful 3.Clima. Hidrografia 4.Vegetatia, fauna, solurile 5.Populatia si asezarile 6.Harta politic 7.Resursele naturale i economia 8. Evaluare: Asia caracteristici generale111

111

1

118.0925.0902.10

09.1016.1023.10

30.10

06.1119.0926.0903.10

10.1017.1024.10

31.10

07.11-exercitii de observare libera si dirijata a hartii-descriere dupa o imagine cartografica-exercitii de raportare a textului scris la imaginea cartografica-ex. de grupare a denumirilor dupa criterii date-identif. numelor proprii, in preda-re, pe harta fizica si in text-ex. de corelare a elementelor de clima, vegetatie, fauna, soluri -utilizarea, in context nou, a informatiilor primite din diferite surse-compararea unor elemente demografice si stabilirea unor asemanari si deosebiri-exercitii de corelare a informatiilor din mass-media cu invatarea scolara-identificarea unor fenomene de degradarea mediului utilizand surse de informare diferite-redactarea coltului stiati ca...? de la avizier utilizand informatii din mass-media referitoare la Asia -Harta fizica si politica a lumii-Atlase geografice-Lecturi geografice-Manualul -Fise de lucru-Planse-Superlative geografice-invatare dirijata-descrierea-fisa de lucru-invatarea prindescoperire-comparatia-exercitul-compararea -fisa de lucru-orala-observarea sistematica a elevului-tema in clasa-proba scrisa

Test secvential

II. Asia- regiuni i ri1.11.22.12.23.13.2 1.Asia de Vest si de Sud-Vest 2.Israel 3.Turcia. 4.Asia de Sud. India 5.Asia de Est si de Sud-Est. Japonia 6.China 7.Evaluare: Asia-regiuni i ri1111

11

1

13.1120.1127.1104.12

11.1218.12

08.0114.1121.1128.1105.12

12.1119.12

09.01-descriere dupa o imagine cartografica-exercitii de raportare a textului scris la imaginea cartografica-reconstituirea esentializata a schitelor de harta ale statelor Israel, Turcia, India, Japonia si China-identificarea si localizarea reliefu-lui, apelor, oraselor, statelor studiate-identif. numelor proprii, in preda-re, pe harta fizica si in text-exercitii de corelare a informatiilor din mass-media cu invatarea scolara-compararea, identificarea asemanarilor si deosebirilor intre 2 state ale Asiei-Harta fizica si politica a lumii-Atlase geografice-Lecturi geografice-Manualul -Fise de lucru-Planse-Superlative geografice-Raurile Terrei-Enigmele Terrei-invatare dirijata-descrierea-fisa de lucru-invatarea prindescoperire-comparatia-exercitul-compararea -fisa de lucru-orala-observarea sistematica a elevului-autoevaluare prin desen geografic

Test secvential

III. Africa1.11.22.12.23.13.24.14.24.4 5.15.2 1.Pozitia geografic, limite, ntindere 2.Relieful 3.Clima. Hidrografia 4.Vegetatia, fauna, solurile 5.Populatia si asezarile. Harta politic 6.Resursele naturale i economia 7. Evaluare: Africa caracteristici generale111

1

1

1

115.0122.0129.01

12.02

19.02

26.02

05.0316.0123.0130.01

13.02

20.02

27.02

06.03-exercitii de observare libera si dirijata a hartii-descriere dupa o imagine cartografica-ex. de corelare a elementelor de clima, vegetatie, fauna, soluri-ex.de descriere a unor elemente simple (relief, ape) -compararea unor elemente demografice si stabilirea unor asemanari si deosebiri-exercitii de corelare a informatiilor din mass-media cu invatarea scolara-identificarea unor fenomene de degradarea mediului utilizand surse de informare diferite-redactarea coltului stiati ca...? de la avizier utilizand informatii din mass-media referitoare la Africa-Harta fizica a lumii-Harta fizica si politica a Africii-Atlase geografice-Lecturi geografice-Manualul -Fise de lucru-Planse--Superlative geografice-Raurile Terrei-Enigmele Terrei-invatare dirijata-conversatia euristica-descrierea-fisa de lucru-invatarea prindescoperire-comparatia-exercitul-fisa de lucru-orala-observarea sistematica a elevului-tema in clasa-proba scrisa

Test secvential

IV. America- caracteristici generale2.13.13.23.34.14.24.4 1.Pozitia geografic, limite, ntindere 2.Relieful 3.Clima. Hidrografia 4.Vegetatia, fauna, solurile 5.Populatia si asezarile. Harta politic 6.Resursele naturale i economia

111

1

1

112.0319.0326.03

02.04

09.04

23.0413.0320.0327.03

03.04

10.04

24.04-exercitii de observare libera si dirijata a hartii-descriere dupa o imagine cartografica-ex. de corelare a elementelor de clima, vegetatie, fauna, soluri-ex.de descriere a unor elemente simple (relief, ape) -compararea unor elemente demografice si stabilirea unor asemanari si deosebiri-exercitii de corelare a informatiilor din mass-media cu invatarea scolara-identificarea unor fenomene de degradarea mediului utilizand surse de informare diferite-redactarea coltului stiati ca...? de la avizier utilizand informatii din mass-media referitoare la America-Harta fizica a lumii-Harta fizica si politica a Americii de Nord si de Sud-Atlase geografice-Lecturi geografice-Reviste -Manual-Teste de evaluare-invatare dirijata-conversatia euristica-descrierea-fisa de lucru-invatarea prindescoperire-comparatia-exercitul-fisa de lucru-orala-observarea sistematica a elevului-tema in clasa-proba scrisa

V. America-regiuni si tari1.12.13.13.23.34.45.15.2 1.S.U.A. 2.Canada 3.Mexic 4.Brazilia

1111

30.0407.0514.0521.05

01.0508.0515.0522.05-ex.de descriere a unor elemente simple (relief, ape) -compararea unor elemente demografice si stabilirea unor asemanari si deosebiri-exercitii de corelare a informatiilor din mass-media cu invatarea scolara-reconstituirea esentializata a unor schite de harta-compararea Americii de Nord si de Sud din punct de vedere fizico-geografic si economico-geografic-Harta fizica si politica a Americii de Nord si de Sud-Atlase geografice-Lecturi geografice-Reviste -Manual-Teste de evaluare-invatare dirijata-conversatia euristica-descrierea-fisa de lucru-invatarea prindescoperire-comparatia-exercitul-demostratia-orala-observarea sistematica a elevului-tema in clasa-proba scrisa

Test secvential

VI. Australia si Antarctica1.11.22.13.13.23.34.45.15.34.31. Australia2. Antarctica11

28.0504.0629.0505.06-ex.de descriere a unor elemente simple (relief, ape) -compararea unor elemente demografice si stabilirea unor asemanari si deosebiri-exercitii de corelare a informatiilor din mass-media cu invatarea scolara-reconstituirea esentializata a unor schite de harta

-Harta fizica a lumii-Harta fizica a Australiei-Atlase geografice-Manualul -Reviste

-invatare dirijata-conversatia euristica-descrierea-fisa de lucru-invatarea prindescoperire-comparatia-exercitul-demostratia-orala-observarea sistematica a elevului-tema in clasa-proba scrisa

VII. Recapitulare final1. Geografia continentelor extraeuropene111.0612.06