Plan de Lectie - a

3
Plan de lec ie ț „ Obliga iile agen ilor economici în raport cu protec ia ț ț ț mediului. Prevenirea deteriorărilor mediului.” Unitatea de învă ămâ ț nt: Colegiul Economic „Iulian Pop”, Cluj - Napoca Profesor (Mentor): tef Daniela Florina Ș Data: 29.05.2012 Disciplina : Protec ia consumatorului i a mediului ț ș Clasa : a X - a C Durata: 50 minute Unitatea de învă ț are: Legisla ia în domeniul protec iei mediului ț ț Titlul lec ț iei : Obliga iile agen ilor economici în raport cu protec ia m ț ț ț deteriorărilor mediului. Tipul lec iei ț : Recapitulare, prezentarea unui referat,, prezentare ppt, consolidarea cuno tiin elor ș ț . Metode de predare : conversa ia, dezbaterea, dialogul, expunerea, joc de ț Mijloace de învă ămâ ț nt: www.g oogle.ro; www.didactic.ro; www.mmediu.ro; Forme de organizare : activitate frontală cu clasa, munca în grup. Capacită ț i didactice : grupa are un efectiv de 31 de elevi. Obiective : Să înţeleagă impactul activităţilor umane asupra mediului înco Să identifice şi să înţeleagă importanţa eco-etichetei; Să identifice activităţile negative ale omului asupra mediului Să denumească acţiuni care conduc la poluare şi consecinţele a Să prezinte aspecte legate de poluarea mediului; Să argumenteze necesitatea acţiunilor cu caracter ecologic; Să în eleagă no iunile de legisla ie în domeniul protec iei me ț ț ț ț identifice care sunt obliga iile agen ilor economici în ra ț ț înconjurător; Să participle activ la lecţie, răspunzând tuturor solicitărilo 1

Transcript of Plan de Lectie - a

Plan de lec ie Obliga iile agen ilor economici n raport cu protec ia mediului. Prevenirea deteriorrilor mediului.Unitatea de nv mnt : Colegiul Economic Iulian Pop, Cluj - Napoca Profesor (Mentor): tef Daniela Florina Data: 29.05.2012 Disciplina : Protecia consumatorului i a mediului Clasa : a X - a C Durata : 50 minute Unitatea de nvare : Legislaia n domeniul proteciei mediului Titlul leciei : Obligaiile agenilor economici n raport cu protecia mediului. Prevenirea deteriorrilor mediului. Tipul lec iei : Recapitulare, prezentarea unui referat,, prezentare ppt, consolidarea cunotiinelor. Metode de predare : conversaia, dezbaterea, dialogul, expunerea, joc de rol. Mijloace de nv mnt : www.google.ro; www.didactic.ro; www.mmediu.ro; Forme de organizare : activitate frontal cu clasa, munca n grup. Capaciti didactice : grupa are un efectiv de 31 de elevi. Obiective : S neleag impactul activitilor umane asupra mediului nconjurtor; S identifice i s neleag importana eco-etichetei; S identifice activitile negative ale omului asupra mediului inconjerator; S denumeasc aciuni care conduc la poluare i consecinele acestora; S prezinte aspecte legate de poluarea mediului; S argumenteze necesitatea aciunilor cu caracter ecologic; S neleag noiunile de legislaie n domeniul proteciei mediului; S identifice care sunt obligaiile agenilor economici n raport cu mediul nconjurtor; S participle activ la lecie, rspunznd tuturor solicitrilor.

1

Momente ale activit ii didacticeMoment organizatoric

Secven e de con inut

Metode i procedee

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Competen e vizate

Timp 1 min 2 min 3 min

Prezentarea desfurtorului orei Anunarea temei i reactivarea cunotinelor predate anterior recapitularea.

Expunerea Legislaia n domeniul proteciei mediului Chestionarea

Urmrirea prezentrii referatului

Prezentarea unui referat de ctre o grup de 3 elevi Protecia mediului

Prezentare PPT, dialog Prezentare PPT, conversaia, expunerea.

Introducerea coninuturilor noi privind protecia mediului i importana ei pentru noi. Legile n domeniul proteciei mediului

Se prezint. Face Se trece pe prezena. foaia de prezen. Prezint cum se va de.sfura ora. Profesorul Elevii definesc anun tema conceptele Legislaia n menionate domeniul dup proteciei cunotinele mediului i dobndite chestioneaz anterior. elevii cu privire la concept discutate ora anterioar ambalaje. Este atent la Elevii sunt prezentare, ateni, rspund intervine, pune la ntrebri, dau ntrebri. exemple Profesorul Elevii i prezint noile nsuesc noua noiuni n PPT, noiune i noi antreneaz elevii puncte de la discuii. i vedere cu chestioneaz la privire la sfritul mediu, dau prezentrii. exemple, se angajeaz n dicuii. Profesorul invit elevii s spun ce neleg prin lege i le prezint cteva dintre legile intrate n vigoare pentru protecia mediului Elevii analizeaz pe grupe o lege, i discut pe baza analizei.

Dobndire de noi cunotiine Cunoaterea unor termeni noi, antrenarea n discuii.

10 min 15 min

Introducerea n legislaia n domeniul proteciei mediului.

Dialogul i expunerea

5 min Gndirea analitic, sintetic i deductiv. Cunoasterea conceptului de legislaie

2

Obligaiile agenilor economici Prevenirea deteriorrilor mediului

Expunerea , dialog

Fixarea cunotinelor

Expunerea

Moment final

Chestionarea

Profesorul provoac elevii la discuii cu privire la obligaiile agenilor economici n raport cu protecia mediului. Profesorul preia informatiile oferite de elevi i cele discutate i formuleaz idei economice privind obligaiile agenilor economici privind protecia mediului. Profesorul chestioneaz elevii cu privire la conceptele noi nvate.

Elevii i spun opinia. Pun ntrebri

Dobndire de noi cunotiine

5 min

Elevii i iau notie cu privire la cele discutate.

Cunoaterea termenilor productor i ntreprindere i legtura dintre acetia.

5 min

Elevii i spun prerea, dau exemple practice de aplicare a legilor.

ntiprirea noilor cunotiine.

4 min

3