7/21/2019 o Minte Sanatoasa Un Corp Sanatos

1/6

Proiect de activitate extracurricular

O minte odihnit, un corp sntos!

-activiti recreative-

Clasa a III-a E

nv. Panda Mariana

Locul de desfurare: incinta colii

Timpul: decembrie

Scopul : Formarea la copii a unor competene de folosire atimpului liber ntr-un mod plcut n compania semenilor! derelaionare interpersonal

Obiective specifice:

Consolidarea prieteniilor! a le"turilor e#istente$ %e&voltarea "'ndirii critice$

Promovarea lucrului n ec(ip! a a)utorului reciproc! acomunicrii $

Formarea spiritului de ordine! ec(itate prin respectarea

unor re"uli bine stabilite$ nele"erea importanei pe care o pre&int micarea pentru

or"anism.

Arument:,,Sntatea este o comoar, pe carepuini tiu s o preuiasc, dei aproape toi senasc cu ea.

Hipocrate

Pornind de la acest citat pot s afirm cu certitudine c sntatea

este lucrul cel mai de pre pe care l avem noi oamenii. Ca educatorpun foarte mare accent pe de&voltarea armonioas a copiilor pe care i

1

7/21/2019 o Minte Sanatoasa Un Corp Sanatos

2/6

slu)esc. %oresc s le imprim n mini "ri)a deosebit pe care trebuie so aib vi&avi de pstrarea sntii. Prin natura lor ei iubesc )ocul! darde multe ori ale" )ocuri nepotrivite! nu respect re"uli sau sunt prea

absorbii de ceea ce fac i nu mai observ anumite pericole! care dinpcate nu sunt evitate.

%intr-o alt perspectiv prinii nu tiu sau n-au timpul necesars "estione&e timpul liber al copiilor lor. *cetia stau mult pecalculator ori la televi&or sau intr n "rupuri nepotrivite. Ei ne"li)ea&faptul c prin )ocuri! activiti recreative se pot apropia de copil itotodat au posibilitatea de a-l cunoate mai bine. +ocurile ofer

plcere! deconectare! de&volt spiritul de cooperare i de competiie! incura)ea& pe cei timi&i.

,rup int: elevi i prini

%esfurarea activitii:" #ocuri pentru trup i minte

o Ai hicit ce$ai au%it&

ocul:sala de clas

Materiale:o sticl!un pa(ar!o ri"l!un clopoel!o min"e!un lan dec(ei!un pa(ar!un balon!un ceas etc.

%esfurarea:e formea& ec(ipe.e ale"e un conductor pentru

fiecare ec(ip./biectele se pun pe mas.+uctorii trebuie srecunoasc obiectul ales de conductor doar dup sunetul produs sauimitat de )uctorii celeilalte ec(ipe.

o #oc didactic

'eva(((("

)esfurarea *ocului

2

7/21/2019 o Minte Sanatoasa Un Corp Sanatos

3/6

n timpul unei plimbri! conductorul )ocului distribuie fiecrei

ec(ipe o foaie de ('rtie pe care sunt notate urmtoarele ntrebri:

Poi s-mi ari:

- Ceva nalt i drept0

- Ceva ncovoiat0

- Ceva strlucitor0

- Ceva rotund0

- Ceva ascuit0- Ceva verde cu "alben0

- Ceva fcut de m'na omului0

- Ceva ce nu-i "sete locul n natur0

- Ceva important pentru ec(ilibrul naturii0

,rupul se oprete pentru 1 minute ntr-o anumit &on i notea&

rspunsurile! care se citesc apoi cu voce tare.

o #oc didactico +scat, aer, ap

C/P:

Consolidarea i verificarea cunotinelor despre animale imediul lor de via.

EEME23E %E +/C: "(icirea animalului! ntrecere! aplau&e.

M*3E4I* %I%*C3IC:o min"e mic

P*43ICIP*25I: poate fi )ucat de orice numr de )uctori ntr-o

ncpere.

3

7/21/2019 o Minte Sanatoasa Un Corp Sanatos

4/6

%EF6784*4E* +/C88I:

+uctorii se aea& n cerc! n po&iia e&'nd! iar conductorul

)ocului n mi)locul cercului de unde arunc min"ea unui )uctorrostind totodat i unul din cuvintele: uscat! aer! ap.

+uctorul care a primit min"ea este obli"at s denumeasc o

fiin care triete n mediul respectiv. %e e#emplu: dac se stri" ap

se va rspunde delfinul.

+uctorii care nu rspund repede sau numesc fiine care nu

triesc n mediul respectiv primesc c'te un punct penali&are.

o Sudou """cu fructe"""

*ea& n fiecare careu c'te o par! un mr! un stru"ure i o"utuie! n fiecare r'nd! astfel nc't un fruct s apar o sin"ur dat!

at't pe ori&ontal c't i pe vertical:

4

7/21/2019 o Minte Sanatoasa Un Corp Sanatos

5/6

9 P/5I 6 %EE2EI F48C38 *8 P/5I C4IE%E28MI4E* 8I;- este mai frumos i mai uor dac desene&iCum te simi acum0?

6