Bochis Nadia

Mitologia în manualele și programele școlare

,,Poveştile – fixează puncte de reper şi dau lecţii de viaţă care vor modela personalitatea copiilor.’’

Analizând în detaliu programele și manualele școlare de liceu la limba și literatura română,

am observat că există relativ puține referiri stricte la mit și mitologie, ca elemente separate ale

culturii literare, însă la tot pasul întâlnim texte literare și scriitori care s-au inspirat din substanța

mitului universal și românesc.

Este interesant de urmărit felul în care elementele de mitologie se pot desprinde din

programele școlare actuale prin câteva aspecte:

1. inter-relaționarea mitologiei cu literatura, asigurându-se contactul nemijlocit al elevilor

cu specificul diferitelor culturi;

2. abordarea interdisciplinară în studiul la clasă a unor conținuturi din trunchiul comun în

învățământul obligatoriu;

3. deschiderea orizontului cultural al elevilor prin conexiunile stabilite între credințele și

miturile diferitelor popoare;

4. descoperirea și valorificarea disponibilităților elevilor pentru sesizarea și cultivarea

valorilor estetice și moral-religioase;

5. conștientizarea de către elevi a contribuției diferitelor popoare antice la constituirea

fondului cultural comun al umanității.

Elementele de mitologie au în vedere problema specificității mitului și mitologiei, a

diversității și unității culturale, valorizarea operei de artă care abordează mituri fundamentale,

prin cunoașterea principiilor de apreciere și prin configurarea judecăților de valoare, amplificarea

receptivității și capacității de orientare în cultură/artă.

Vom urmări în continuare reflectarea mitologiei în programele școlare și în manuale:

Textliterar/nonliterar

Mit ilustrat

Programă

școlară/manual

-Fiind băiet păduri cutreieramde Mihai Eminescu-Amintiri din copilărie de Ion Creangă

-mitul vârstei de aur a copilăriei

Clasa a IX-a-Tema Adolescenței și a Familiei

-Mitul androginului de Julius Evola

-mitul androginului Clasa a IX-a-Tema Iubirii

-Lostrița de Vasile Voiculescu -mitul animalului totemic Clasa a IX-a-Tema Lumi fantastice

-Povestea lui Harap-Alb de Ion Creangă

-mitul drumului inițiatic Clasa a X-a- Proza scurtă

-La țigănci de Mircea Eliade -mitul călătoriei inițiatice,al cuplului și paradisului originar, al labirintului, al ielelor, al lui Caron, al lui Orfeu și Euridice

Clasa a X-a-Proza scurtă

Lacustră de George Bacovia -mitul potopului Clasa a X-a- Poezia liricăPsalmi de Tudor Arghezi -mitul biblic Clasa a X-a-Poezia

LiricăGorunul de Lucian Blaga -mitul morții Clasa aX-a-PoeziaOul dogmatic de Ion Barbu -mitul genezei Clasa a X-a-PoeziaCătre Galateea de Nichita Stănescu

-mitul lui Pygmalion Clasa a X-a-Poezia lirică

Traian și Dochia de Gheorghe Asachi

De neamul moldovenilor de Miron Costin

Descrierea Moldovei de Dimitrie Cantemir

Letopisețul Țării Moldovei de Grigore Ureche

-mitul etnogenezei poporului român

Clasa a XI-a-Fundamente ale culturii românePerioada veche

Miorița -mitul mioritic sau pastoral Clasa a XI-a-Descoperirea literaturii populare

Monastirea ArgeșuluiMeșterul Manole de Lucian

-mitul jertfei creatorului sau mitul estetic

Clasa a XI-a-

Descoperirea literaturii populare

BlagaScrisoarea I de M. EminescuNoapte de decemvrie de Al. Macedonski

RomantismulSimbolismul

Descrierea Moldovei de Dimitrie Cantemir

Zburătorul de I.H.Rădulescu

Luceafărul de M. Eminescu

-mitul erotic al Zburătorului Clasa a XI-a

Perioada veche

Perioada modernă

Romantismul

Didahii de Antim IvireanuViața lumii de Miron CostinScrisoarea I de M. Eminescu

-mituri cosmogonice Clasa a XI- aPerioada veche

Romantismul

Maitreyi de Mircea Eliade

Adam și Eva de L. Rebreanu

-mitul erotic

-mitul androginului, al metempsihozei

Clasa a XI-a-Perioada interbelică

Plumb de George BacoviaRyga Crypto și lapona Enigel de Ion BarbuTestament de Tudor ArgheziFlori de mucigai de T. ArgheziEu nu strivesc corola de minuni a lumii de Lucian BlagaLacrimile de Lucian BlagaMocirla de Al. PhilippidePeisaj marin de V. Voiculescu

-mitul creatorului-mitul nunții, al Soarelui

-mitul creatorului

-mitul genezei, al întoarcerii la origini,

-mitul apocaliptic

Clasa a XII-a-Poezia interbelică

Mistrețul cu colți de argint de Șt.Augustin DoinașIona de Marin Sorescu

-mitul creatorului

-mitul biblic al lui Iona

Clasa a XII-a-Perioada postbelică

Remarcând abundența aspectelor mitologice în programa școlară de liceu, putem schița

competențele pe care le dobândesc elevii, studiind aceste componente ale culturii universale:

1. Corelarea în practica artistică a elementelor de mitologie cu literatura, conștientizând

specificul și individualitatea fiecărei culturi (mitologii/literaturi)

2. Exprimarea prin și despre artă (literatură, muzică, pictură etc.), valorificând dimensiunea

afectivă, creativă și estetică a propriei personalități.

3. Argumentarea, în scris sau oral, a propriilor opinii asupra noutății de viziune într-un mit

sau abordarea, de către textul literar, a unui mit fundamental.