Mijloace de Investigare a Comportamentului

4
MIJLOACE DE INVESTIGARE A COMPORTAMENTULUI 1. OBSERVAŢIA Definitie: Act de contemplare mai mult sau mai puţin metodicǎ orientatǎ sau nu de anumite ipoteze explicative a unui comportament. Avantaje: Spontaneitatea subiectului (uneori acesta nici nu realizeazǎ cǎ este observat); Costurile minime; Ca baza pentru studii de caz de tip evidence-based, participǎ la generare de ipoteze valoroase Dezavantaje: Nu implicǎ exclusiv monopolul cercetǎtorului (poate fi practicatǎ dinspre subiecţi spre observator). Exemplu: Limbajul non-verbal al medicului, amenajarea cabinetului de consultaţie pot sta la baza unor prejudecǎţi care pot determina non-complianţa terapeuticǎ; Subiectivitatea (nu prezintǎ relevanţǎ statisticǎ); Retrospectivitatea concluziilor cu efecte negative în cazul comportamentelor suicidal, de violenţǎ. 2. INTERVIUL Definiţie: Metodǎ care poate fi orientata în egalǎ masurǎ cǎtre trecut, prezent sau viitor. Avantaje: Poate fi integrat anamnezei; Subiectul se asteaptǎ la el, deci nu are nevoie sǎ se antreneze mental pentru o astfel de circumstanţǎ (acest lucru poate fi și un dezavantaj în cazul pacienţilor manipulatori care, prin anticiparea discuţiei, își urmǎresc propria strategie). Tipuri: 1. Structurat (cu întrebǎri închise) 1

description

stiinte comportamentale

Transcript of Mijloace de Investigare a Comportamentului

MIJLOACE DE INVESTIGARE A COMPORTAMENTULUI

MIJLOACE DE INVESTIGARE A COMPORTAMENTULUI1. OBSERVAIA

Definitie: Act de contemplare mai mult sau mai puin metodic orientat sau nu de anumite ipoteze explicative a unui comportament.

Avantaje:

Spontaneitatea subiectului (uneori acesta nici nu realizeaz c este observat);

Costurile minime;

Ca baza pentru studii de caz de tip evidence-based, particip la generare de ipoteze valoroase Dezavantaje: Nu implic exclusiv monopolul cercettorului (poate fi practicat dinspre subieci spre observator). Exemplu: Limbajul non-verbal al medicului, amenajarea cabinetului de consultaie pot sta la baza unor prejudeci care pot determina non-compliana terapeutic;

Subiectivitatea (nu prezint relevan statistic);

Retrospectivitatea concluziilor cu efecte negative n cazul comportamentelor suicidal, de violen.

2. INTERVIULDefiniie: Metod care poate fi orientata n egal masur ctre trecut, prezent sau viitor.Avantaje:

Poate fi integrat anamnezei;

Subiectul se asteapt la el, deci nu are nevoie s se antreneze mental pentru o astfel de circumstan (acest lucru poate fi i un dezavantaj n cazul pacienilor manipulatori care, prin anticiparea discuiei, i urmresc propria strategie).

Tipuri:

1. Structurat (cu ntrebri nchise)

Avantaje: -obtinere de informaii precise ntr-un timp scurt;

-poate fi standardizat;

-poate fi utilizat pentru analizarea unor loturi mari de subieci. Dezavantaje: -nu ofer posibilitatea de catharsis emoional;

-uor de deturnat de un subiect rau-intenionat;

-poate avea validitate redus (cnd ntrebrile nu sunt

cele reprezentative);

-creeaz asimetrie n relaia intervievator-intervievat.

2. Semistructurat Avantaje: -abordarea unor subiecte complexe;

-faciliteaz autodezvluirea.

Dezavantaje: -este cronofag;

-nu poate fi standardizat.

3. EXPERIMENTULDefiniie: Metod clasic prin care un comportament poate fi provocat controlat sau manipulat.

Etape: Stabilirea ipotezei de lucru i luarea n calcul a literaturii de specialitate;

Definirea unui set de variabile independente care pot fi manevrate i a unui set de variabile independente care vor fi masurate;

Eantionarea/alegerea subiecilor (randomizat sau pe baza unor criterii);

Obinerea consimmntului subiectilor;

Controlul variabilelor parazite;

Desfaurarea propriu-zis;

Evaluarea rezultatelor.

4. ANCHETA Definiie: Asemntoare interviului, viznd, ns, un numr mai mare de intervievai. Se pot desfura direct, dar i telefonic, prin pot sau e-mail.

Avantaje: -numr mare de subieci;

-costuri relativ reduse in raport cu amploarea informaiei colectate.Dezavantaje: -numrul mic de rspunsuri n raport cu numrul iniial de chestionare

distribuite

Exemplu: Studiul Alameda (Fumatul este mai raspndit la brbai; greutatea corporal este mai rar ntlnit la persoanele cu nivel de educaie modest)

5. TESTELE PSIHOLOGICEDefiniie : Probe psihologice standardizate care msoar un aspect al comportamentului

Tipuri:

Chestionare =ntrebri cu rspuns preformat (Da/Nu, Adevrat/Fals), care se exprim cantitativ. Au ca dezavantaje numrul mare de ntrebri, raspunsul rigid, cronofag;

Teste proiective= cu rspuns liber, interpretare calitativ (Exemple- Testul Arborelui, Testul DAP, Testul Rorschach)

Parametri: Fidelitatea: diferenele individuale reale sau ntmpltoare (se determin prin readministrarea testului aceluiai subiect); Validitatea: testul msoar sau nu ceea ce i-a propus s msoare. Pentru o validitate mai mic de 70% testul e considerat nul; Sensibilitatea: Msoar fineea discriminrilor i este direct proporional cu numrul de ntrebri.6. STUDIUL DE CAZDefiniie: Descrierea calitativ a unui comportament care nu se preteaz la metode cantitative din cauza complexitaii sau raritii sale. Pot fi empirice si teoretice.

7. META-ANALIZA

Definiie : Analiza statistic a unui numr de cercetri viabile realizate anterior, cu scopul de a lamuri ipoteza cu privire la un fenomen psihologic.

Ca obiective pot avea inventarierea cauzelor unor comportamente patologice, stabilirea relaiei comportament- boal somatic-instituie medical.8. ANALIZE ETNOGRAFICEDefiniie: Cercetri cu obiectiv cultural sau transcultural care implic observaia, interviul, inventarierea de diverse izvoare orale sau scrise.

In prima etap se bazeaz pe observarea participativ (cercettorul se implic n viaa comunitii), apoi pe cercetarea etnografic de fond (selecia unui numr de subieci din comunitate i desfurarea de interviuri cu acetia)

9. STUDIUL DOCUMENTELOR AUTOBIOGRAFICE (EX.JURNALE)

Poate fi o alternativ la interviu n cazul pacienilor care relaioneaz greu cu medicul sau psihologul.PAGE 1