7/23/2019 LI Integrare

1/8

NTRODUCERE

Uniunea European reprezit o uniune economic i politic, dezvoltat n Europa, ceeste compus din 28 state. Originile Uniunii Europene se trag de la Comunitatea European aCrbunelui i O elului (CECO) i din Comunitatea Economic European (CEE), ormat din ase state n !"#8. $n urmtorii ani Uniunea European s%a lrgit prin aderarea unor noi state

membre i i%a ridicat puterea prin adugarea de domenii economice, sociale i politice n abilit ile sale. &ratatul de la 'aastrict a niin at Uniunea European sub prezenta denumire n !"". Ultima amendare a bazelor constitu ionale ale UE a ost &ratatul de la *isabona, care aintrat n vigoare la ! decembrie 2++".

Uniunea unc ioneaz printr%un sistem de institu ii suprana ionale independente i interguvernamentale care iau decizii prin negociere ntre statele membre. Cele mai importanteinstitu ii ale UE sunt Comisia European, Consiliul European, Consiliul Uniunii Europene,Curtea European de usti ie i -anca Central European. arlamentul European este ales la iecare # ani de cet enii europeni.

entru a pune n aplicare politicile UE, institu iile europene adopt acte legislative ncnormitate cu normele i procedurile decizionale stabilite n &ratate.

Un aspect al politicii sociale reprezint accesul la educa/ie. 0ccesul la educa ie de naltcalitate este undamental pentru airmarea Europei ca 1i societate a cunoa1terii 1i ca actor demare importan/ pe scena unei economii mondiale globalizate. olitica n materia de educa/ieeste stabilit de iecare stat n parte. &otu1i, /rile convin asupra obiectivelor comune 1i acscimb de bune practici n domeniu. $n plus, Uniunea inan/eaz numeroase programe care le

permit cet/enilor si s evalueze ct mai bine posibilit/ile de dezvoltare personal 1ipoten/ialul economic al UE % prin studiu, cercetare sau activit/i de voluntariat n alte /ri.

Un alt aspect al politicii sociale reprezint cercetarea i inovarea care contribuie n moddirect la prosperitatea i bunstarea cet enilor i a societ ii n general. &ratatul de la *isabona consolideaz ac iunile Uniunii Europene (UE) n domeniul cercetrii, cu scopul de a crea un3pa iu European de Cercetare.

7/23/2019 LI Integrare

2/8

Politica comunitar n domniul educa iei

Educaiareprezint o prioritate de prim ordin a guvernelor din toate /rile europene, cutoate c structura sistemului de educa/ie dier considerabil de la /ar la /ar.

Uniunea contribuie la dezvoltarea unei educa ii de calitate, prin ncura4area cooperriidintre statele membre i, n cazul n care este necesar, prin spri4inirea i completarea ac iunii acestora, respectnd pe deplin responsabilitatea statelor membre a de con inutul nv mntului i de organizarea sistemului educa ional, precum i diversitatea lor cultural i lingvistic.

Uniunea are urmtoarele obiective5

s dezvolte dimensiunea european a educa iei i, n special, prin nv area i rspndirea limbilor statelor membre6

s avorizeze mobilitatea studen ilor i a proesorilor, inclusiv prin ncura4area recunoa terii universitare a diplomelor i a perioadelor de studiu6

s promoveze cooperarea dintre institu iile de nv mnt6 s dezvolte scimbul de inorma ii i de e7perien privind problemele comune

sistemelor educa ionale din statele membre6 s avorizeze dezvoltarea scimburilor de tineri i de ormatori socio%educativi i

s spri4ine participarea tinerilor la via a democratic a Europei6 s ncura4eze dezvoltarea educa iei la distan , s dezvolte dimensiunea european a sportului, prin promovarea spiritului de

ecitate i de descidere n competi iile sportive i a cooperrii ntre organiza iile cu responsabilit i n domeniul sportului, precum i prin prote4area integrit ii izice i morale a sportivilor, ndeosebi a celor mai tineri dintre ace tia.

Unul din programele comunitare care a contribuit la dezvoltarea educa iei ncepnd cuscimburile de inorma ii pna la scimburile de studen i este programul Erasmus.

rogramul Erasmus se bazeaz pe realizrile celor peste 2# de ani de programe europenen domeniile educa iei, acoperind o arie de cooperare att intraeuropean, ct i interna ional. Erasmus este rezultatul integrrii urmtoarelor programe europene puse n aplicare de Comisie n

perioada 2++%2+!5

rogramul de nv are pe tot parcursul vie ii rogramul &ineretul n ac iune rogramul Erasmus 'undus

&empus 0la Edulin9 rograme de cooperare cu rile industrializate n domeniul nv mntului

superior

0ceste programe spri4in ac iuni n domenii precum nv mntul superior (inclusiv parametrii internationali), educa ia i ormarea proesional, educa ia colar, educa ia adul ilor

i tineretul (inclusiv dimensiunea sa interna ional).

Erasmus urmre te s dep easc aceste programe, prin promovarea sinergiilor i a

ertilizrii ncruci ate n cadrul dieritelor domenii ale educa iei, ormrii i tineretului, ndeprtnd grani ele artiiciale dintre dieritele ac iuni i ormate de proiecte, ncura4nd idei noi, atrgnd noi or e de munc i din societatea civil i stimulnd noi orme de cooperare.

7/23/2019 LI Integrare

3/8

Erasmus tinde s devin un instrument mai eicient care s abordeze nevoile reale n ceea ceprive te dezvoltarea capitalului uman i social n Europa i n aara acesteia.

rogramul Erasmus contribuie la realizarea5

obiectivelor 3trategiei Europa 2+2+, inclusiv a obiectivului principal din domeniuleduca iei (obiectivul principal privind educa ia este de a reduce abandonul colar timpuriu la mai pu in de !+ : i de a cre te numrul de absolven i din nv mntul ter iar la cel pu in ;+ : pn n anul 2+2+)6

obiectivelor Cadrului strategic pentru cooperare european n domeniul educa ieii ormrii proesionale (E& 2+2+), inclusiv a indicatorilor de reerin

corespunztori6 dezvoltrii durabile a rilor partenere n domeniul nv mntului superior6 obiectivelor generale ale cadrului rennoit de cooperare european n domeniul

tineretului (2+!+%2+!8)6 obiectivului privind dezvoltarea dimensiunii europene n sport, n special sportul

de mas, n conormitate cu planul de lucru al UE pentru sport6 promovrii valorilor europene n conormitate cu articolul 2 din &ratatul privind

Uniunea European.

entru a% i atinge obiectivele, programul Erasmus pune n aplicare urmtoarele ac iuni5

!. 'O-E =0C&

7/23/2019 LI Integrare

4/8

alian e ale competen elor sectoriale care spri4in proiectarea i punerea n aplicare a unor programe de ormare proesional comune, a unor programe imetodologii de predare i nv are, elaborate pe baza tendin elor ntr%un anumit sector economic i a aptitudinilor necesare pentru a activa n unul saumai multe domenii proesionale6

proiectele de consolidare a capacit ilor care sus in cooperarea cu rile

partenere n domeniile nv mntului superior i tineretului. roiectele de consolidare a capacit ilor urmresc s spri4ine organiza iile?institu iile i sistemele n procesul de modernizare i interna ionalizare a acestora. $n anumite ri partenere eligibile, activit ile de mobilitate sunt spri4inite n msura n care contribuie la obiectivele proiectului6

latorme de asisten inormatic, precum e&Dinning, latorma electronicpentru nv area n rndul adul ilor n Europa (E0*E) i ortalul european pentru tineret, care oer spa ii virtuale de colaborare, baze de date cuoportunit i, comunit i de practic i alte servicii online pentru proesori, ormatori si practicieni n domeniul educa iei colare i al nv mntului

pentru adul i, precum i pentru tineri, voluntari i lucrtori de tineret din Europa i din aara acesteia.

. 3=&=U =EO='0=E0 O*

7/23/2019 LI Integrare

5/8

3trategia UE pentru tineret i alte programe de ac iune speciice sectorului, precum i la dimensiunea e7tern a educa iei, ormrii i politicilor pentru tineret din cadrul UE. 0cestea sunt esen iale pentru dezvoltarea capacit ii

pr ilor interesate de a spri4ini n mod concret punerea n aplicare a politicilorprin stimularea e7ploatrii eiciente a rezultatelor programului i pringenerarea unui impact tangibil.

rogramul dispune de un pacet inanciar global indicativ de !;,; de miliarde EU= ncadrul liniei ! din bugetul UE i de !,F8+ miliarde EU= n cadrul liniei ; din bugetul UE pentrucei apte ani (2+!;%2+2+). -ugetul anual este adoptat de autoritatea bugetar.

E7perien/a acumulat n cadrul programului HErasmusI a ost dezvoltat n cadrulprogramului H3ocratesJ, program prin care se acoper toate domeniile educa/iei.

3ocrates este un program educa/ional european care implic apro7imativ + de /rieuropene.rincipalul su obiectiv este construirea unei Europe a cunoa1terii, venind astel n ntmpinareamarilor provocri ale acestui secol5 promovarea unui sistem de nv/mnt de durat, ncura4areaaccesului tuturor la educa/ie, acilitarea dobndirii unor abilit/i 1i caliicri recunoscute. 'ai

precis, 3ocrates dore1te s promoveze nv/area limbilor strine, s ncura4eze mobilitatea 1imodernismul.

3ocrates sus/ine cooperarea european n toate domeniile educa/iei. 0ceast cooperare iaorme dierite5 mobilitate (deplasare n Europa), organizare de proiecte n cooperare, stabilire dere/ele europene (diseminare de idei 1i bune practici), conducere de studii 1i analize comparative.

$n practic, 3ocrates oer burse de studii, de predare, de ncepere a unui reziden/iat sauurmarea unui curs ntr%o alt /ar. Oer spri4in pentru stabilimente educa/ionale, organizare

proiecte de studii 1i scimb de e7perien/e. 04ut asocia/iile 1i O>G%urile n organizarea deactivit/i cu subiecte educa/ionale, etc.3e cere ns respectarea unei reguli deosebit de importante5 pot primi asisten/ inanciar doaractivit/ile cu o dimensiune european bazat pe cooperare transna/ional.

3ocrates vizeaz toate mediile de nv/mnt indierent de nivel, ncepnd de la cursuride asisten/ medical pn la universitate. 0ceasta include educa/ia adul/ilor care adesea implicmai multe metode inormale.

7/23/2019 LI Integrare

6/8

Comisia European consider nv/mntul superior ca o prioritate important pentruactivit/ile sale de cooperare att cu /rile vecine, ct i cu cele mai ndeprtate. rogramul&empus, cel mai veci program european din acest sector, care se concentreaz puternic asupracooperrii dintre institu/iile de nv% /mnt superior, a intrat ntr%o nou etap care se deruleazdin 2++ pn n 2+!. $nc de la nceput, din !""+, cooperarea universitar n cadrul

programului &empus a contribuit cu succes la consolidarea institu/ional n nv/mntul

superior din /rile partenere, la stabilirea de parteneriate universitare durabile, precum i lasporirea n/elegerii reciproce dintre mediile academice din Uniunea European i din /rile

partenere. rogramul &empus promoveaz cooperarea institu/ional i se a7eaz pe reorma i modernizarea sistemelor de nv/mnt superior din /rile partenere. rogramul contribuie lacrearea unui spa/iu de cooperare n domeniul nv/mntului superior care s includ UniuneaEuropean i /rile partenere din vecintate. rogramul &empus este pus n aplicare n strnscoordonare cu programul Erasmus 'undus care oer studen/ilor din /ri ter/e burse prin care lise asigur participarea la cursuri de master i la programe de doctorat de vr n interiorulUniunii Europene.

rogramul &empus inan/eaz trei tipuri de ac/iuni5K roiectele comune, bazate pe parteneriate multilaterale ntre institu/iile de nv/mnt

superior din UE i /rile partenere, viznd realizarea unui scimb de cuno tin/e i 9noDoD ntre universit/ile din UE i institu/iile din /rile partenere i, n anumite cazuri, ntre institu/iile din interiorul /rilor partenere. roiectele comune sunt puse n aplicare la nivel institu/ional i au caobiectiv dezvoltarea programelor colare, mbunt/irea guvernan/ei universitare i tratarea

problemelor relevante pentru nv/mntul superior i pentru societate.

K 'surile structurale urmresc s contribuie la dezvoltarea i reormarea institu/iilor i sistemelor de nv/mn t la nivel na/ional din /rile partenere. 0cestea pot trata aspecte legate de

reorma structurilor i sistemelor de guvernan/ (sisteme de calii care, asigurarea calit/ii etc.)sau consolidarea rela/iei ntre nv/mntul superior i societate.

K 'surile de nso/ire constau n activit/i de diuzare i inormare, cum ar i conerin/etematice, studii i ac/iuni avnd ca scop identii carea i e7ploatarea bunelor practici, consultarea

pr/ilor interesate etc. !2 $n principiu, durata ma7im posibil a Hproiectelor comuneJ ia Hmsurilor structuraleJ este de F de luni.

Orientrile strategice pentru programul &empus sunt stabilite de politica de rela/ii e7ternea Uniunii Europene. rogramul este inan/at anual prin intermediul urmtoarelor instrumenteinanciare5

%

7/23/2019 LI Integrare

7/8

care unc/ioneaz n cadrul acordurilor bilaterale e7istente ntre UniuneaEuropean i /rile nvecinate.

%

7/23/2019 LI Integrare

8/8

0vnd un buget de aproape 8+ de miliarde de euro, HOrizont 2+2+J este programul UE decercetare i inovare pentru perioada 2+!;%2+2+. 0cesta este menit s pun n aplicare Uniunea