NEWSLETTERNUMĂRUL PATRUSEPTEMBER 2013

DESPRE PROIECT

Acest proiect va fi o oportunitate în a ghida studenții să-și identifice capacitățile și abilitățile și va ajuta organizațiile să stabilească o metodologie a consilierii.

Majoritatea studenților care se află pe cale să își aleagă drumul spre o educație viitoare sunt nesiguri și indeciși în legătură cu ocupația pe care s-o aleagă și ce școală oferă cele mai bune opțiuni. Uneori Consilierea Profesională pe care o primesc este inadecvată; prin urmare, ei nu știu ce oportunități de carieră au în fața lor. Orice decizie greșită pe care o pot lua le-ar putea afecta în mod negativ Procesul de Învățare Continuă. Pentru a evita o astfel de situație, acest proiect își propune să dezvolte o metodologie a consilierii studenților printr-o gamă largă de oportunități pentru Formarea lor Profesionala și/sau Vocațională viitoare.

1. DEFINIREA ÎNDRUMĂRII I CONSILIERII Ș2. NOUTĂ I DESPRE CONSILIEREA VET Ț3. PROIECTE DE MOBILITATE4. REZULTATELE PROIECTULUI I ȘACTIVITĂ I Ț5. URMĂTOARELE ÎNTÂLNIRI

This project has been funded with support from the European Commission. This communication reflects the views

only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the

information contained therein.

1-DEFINIREA ÎNDRUMĂRII I ȘCONSILIERIIÎndrumarea este un grup de servicii planificate care includ consilierea; furnizează cursantului informa iiț mixte pentru a-i îmbunătă i sim ul responsabilită ii;ț ț ț încearcă să – l în eleagă i să-i cunoască abilită ileț ș ț pentru a furniza servicii de îndrumare cursantului.

Consilierea¸pe de altă parte, este aspectul procedural al îndrumării i este prin urmare interac iunea careș ț vine ca un rezultat al rela iei profesionale între unț consilier specializat i studen ii săi, rela ie în careș ț ț consilierul î i asistă studentul în a se în elege pe sineș ț

i totodată abilită ile i talentele sale pentru a realizaș ț ș o compatibilitate cu sine i cu mediul în scopul de aș atinge gradul potrivit de sănătate mentală în lumina tehnicilor i aptitudinilor specializate ale procesuluiș de îndrumare.

Diferen a între îndrumare i consiliere ț șConceptul de îndrumare i consiliere reflectă o în elegereș ț comună care include con tientizarea, asisten a iș ț ș schimbarea comportamentului în bine, dar există totu i oș diferen ă între cele două concepte: ț1 – Îndrumarea este mai generală i mai cuprinzătoareș decât consilierea i prin urmare include i consiliera. ș ș   

2 -   Îndrumarea precede de obicei consilierea i paveazăș drumul pentru aceasta. Consilierea urmează îndrumarea.  3 -   Îndrumarea pune accent pe aspectul teoretic în timp ce consilierea se ocupă de aspectul practic. 4 – Consilierea este de obicei rela ia dintre profesor iț ș studentul care vine pentru asisten ă; prin urmare este oț rela ie individualistă.ț

2-NOUTĂ I ȚDESPRE ÎNDRUMAREA VET

EACG Newsletter – Edi ia numărul 5, iulieț 2013

Cea de-a 4 – a conferin ă anuală europeanăț pentru îndrumarea profesională ” Cariere – UE” în timpul Congresului i Expozi iei Erasmusș ț

2013/din perioada 15 – 19 mai din Poznan, Polonia/

Cea de – a 4 – a conferin ă anuală CARIERE – UE 2013 aț Asocia iei Europene de Îndrumare Profesională (EAAG) aț

oferit consilierilor de îndrumare profesională, exper ilor pe probleme deț formare profesională precum iș reprezentan ilorț proiectelor europene pentru îndrumare profesională i ocupareaș for ei de muncăț oportunitatea de a furniza prezentări i de a schimbaș

păreri i idei pe probleme precum asigurarea calită iiș ț pentru îndrumarea profesională, cele mai bune practici în îndrumarea profesională, bune practici pentru a ob ineț angajarea pe timp de criză, cooperarea îndrumării companiilor, mobilitate i carieră, noi aptitudini pentruș slujbe noi, precum i îndrumare pentru programulș ERASMUS pentru to i 2014 – 2020. ț

Deasupra, discu ii despre activită ile proiectului la PHSEE “Marie Curie”ț ț

3- PROIECTE DE MOBILITATE

A 5 – a mobilitate: SLIVEN (BULGARIA)

Cea de – a 5 – a întâlnire a parteneriatului GIVET a avut loc în Sliven (Bulgaria), de pe 11 până pe 15 septembrie 2013. Întâlnirea a avut loc la Liceul Profesional de Electronică i Inginerie Electrică ” Marie Curie” ș

La întâlnire au participat 40 de persoane. Prezentarea colii a inclus profesiile dobândite, laboratoarele renovateș

pentru formarea profesională i proiectele aflate subș influen a diferitelor programe na ionale i europene.ț ț ș

coala luptă împotriva lipsei de motivare în organizareaȘ competi iilor, activită ilor extracuriculare, activită ilorț ț ț sportive i vizitelor în cadrul companiilor locale. șÎncepând cu 2012/2013 PHSEE “Marie Curie” colaborează cu succes cu Centrul pentru Îndrumare Profesională deschis în acela i an. Timpul petrecut pentru îndrumareaș VET de grup este de 4 ore pe an pentru elevii care termină învă ământul secundar/clasele a XI – a i a XII – a/. ț ș Au fost prezentate exemple de materiale de consiliere aplicate studen ilor de la ț PHSEE “Marie Curie”.

Vizită la Centrul de Îndrumare Profesională din SilvenCentrul lucrează în cadrul unui proiect finan at prinț sprijinul Centrului pentru Dezvoltarea Resurselor Umane

i Fondul Social European. Echipa Centrului de Îndrumareș Profesională i-a informat pe participan ii la întâlnire înț

legătură cu activită ile sale prin organizarea unui atelierț de lucru i furnizarea materialelor folosite în consiliereaș studen ilor din Sliven. țÎn imagine, prezentarea Centrului de Îndrumare Profesională din Sliven.

Vizită la Liceul Profesional de Transporturi din Burgas. Prezentarea proiectului ” Formarea în colile profesionaleș o metodă sigură spre angajarea cu succes i integrareaș

socială a copiilor provenind din minorită ile etnice. Înț acest proiect municipalitatea din Burgas lucrează în parteneriat cu două licee profesionale i patru coliș ș secundare. În timpul vizitei participan ii au făcut schimb de buneț practici în domeniul educa iei profesionale i formăriiț ș copiilor cu nevoi speciale, care prezintă risc de abandon

colar timpuriu. Vizita ar putea fi benefică viitoarelorș parteneriate i noilor proiecte legate de integrareaș copiilor din minorită ile etnice. ț

Prezentarea Liceului Profesional de Transporturi din Burgas. Proiect despre integrarea copiilor apar inând minorită ilor etnice. ț ț

4 – REZULTATELE

I ACTIVITĂ ILE Ș ȚPROIECTULUI CHESTIONAR COMUN

Partenerii colii au căzut de acord să compună unș chestionar comun. Partenerul român de la Liceul Teoretic Tudor Arghezi, va compara rezultatele raporturilor na ionale i va crea un raport global. ț ș

E-BOOKLET

Partenerul român de la Liceul Tehnologic de Transporturi Auto va fi partenerul ce va conduce i coordona E-bookletș – ul de bune practici pentru Îndrumarea VET. A fost prezentat un ablon în legătură cu design-ul i con inutul. ș ș ț

VIDEO – URILE MESERIILOR

Partenerii au căzut de acord în Slovenia în privirea alegerii meseriilor ale căror video – uri vor fi realizate. Video – urile vor fi prezentate la întâlnirea din Polonia.

5-URMĂTOARELE

ÎNTÂLNIRICea de-a 6 – a întâlnire a parteneriatului va fi inută înț Rzeszow, Polonia pe 7 i 8 noiembrie 2013.ș

Cea de - a 7 – a întâlnire a parteneriatului va avea loc în

Craiova, România pe 25 i 26 Aprilie 2014ș

În imaginea de deasupra, fotografie de grup la cea de – a 5 – a întâlnire din Sliven, Bulgaria

mai multe informa ii sunt disponibile la adresa:ț

leonardovocationalguide.blogspot.com