SCOALA CORESI TARGOVISTE

PROGRAMA CURS OPTIONAL

PROPUNATOR: IARCA ELENA CRISTINA

DENUMIRE OPTIONAL: Romania si Uniunea Europeana TIPUL OPTIONALULUI: la nivelul ariei curriculare DURATA: 1 an NR.ORE: 1 ora/sapt. CLASA: a VII-a AN SCOLAR: 2007-2008

ARGUMENT

Cursul optional Cultura civica in contextul integrarii europene se adreseaza elevilor de clasa a VII-a si propune aprofundarea problematicii Uniunii Europene, problematica abordata doar secvential im manualele de istorie si cultura civica (C.O.).

Acest curs optional reprezinta o necesitate avand in vedere exigentele Scolii Coresi, preocuparile cadrelor didactice si ale elevilor si, mai ales, faptul ca scoala noastra are statutul de Scoala Europeana (statut obtinut din 18 mai 2006 si acordat de Ministerul Educatiei si Cercetarii).

Cursul Cultura civica in contextual integrarii europene este o modalitate de formarea in constiinta elevilor a ideii de cetatenie europeanaca noua identitate a romanilor.

Ne-am propus, de asemenea, sa promovam in randul elevilor proiectele si programele prin care Uniunea Europeana spijina invatamantul romanesc in compatibilizarea sa cu cel din tarile Europei Unite.

Elevilor le vor fi aduse la cunostinta conceptele de egalitatea sanselor in Europa Unita ,drepturile omului si ale copilului, societatea civila- conditie esentiala a unei societati democratice.

Cursul va stimula implicarea activa a elevilor in viata sociala a comuntatii.

OBIECTIVE CADRU

1. Intelegerea si folosirea adecvata a limbajului de specialitate 2. Cunoasterea valorilor si obiectivelor Uniunii Europene 3. Stimularea interesului pentru participare la viata sociala 4. Dezvoltarea atitudinilor pozitive fata de sine si fata de ceilalti

OBIECTIVE DE REFERINTA SI EXEMPLE DE ACTIVITATI DE

INVATARE La finalul cursului, elevul va fi capabil:

1. Intelegerea si folosirea adecvata a limbajului de specialitate Obiective de referinta Activitati de invatare 1.1 sa utilizeze corect si flexibil conceptele si informatia factuala 1.2 sa selecteze termenii specifici unei teme

Completarea unor enunturi lacunare cu termeni corespunzatori Selectarea unor termeni dintr-o tema si utilizarea lor in enunturi in enunturi

2.Cunoasterea valorilor si obiectivelor Uniunii Europene

Obiective de referinta Activitati de invatare 2.1 sa identifice valorile si obiectivele Uniunii Europene 2.2 sa manifeste initiative in implicarea in proiecte si programe lansate se Uniunea Europeana

Studii de caz Dezbateri Scrierea de proiecte si participarea la programe(Comenius, Eco-Scoala)

3.Stimularea interesului pentru participare la viata sociala

Obiective de referinta Activitati de invatare 3.1 sa dezvolte competitii de munca in echipa, de cooperare si/sau competitie 3.2 s participe la negocierea drepturilor i a responsabilitilor n clas i n coal

Elaborarea regulamentului clasei cuprinznd drepturi i ndatoriri Elaborarea regulamentului de funcionare a consiliului elevilor.

4.Dezvoltarea atitudinilor pozitive fata de sine si fata de ceilalti Obiective de referinta Activitati de invatare 4.1 s manifeste respect i bun-cuviin n relaiile cu ceilali 4.2 s recunoasc asemnrile i diferenele dintre oameni, s identifice conflicte valorice din societate i modaliti de soluionare a acestora

Studiu de caz

Jocuri de rol, bazate pe empatie;

Discutarea unor cazuri reale sau imaginare de conflicte valorice.

CONTINUTURI 1. Istoria constructiei europene 2. Institutiile Uniunii Europene 3. Valori si simboluri Uniunii Europene 4. Constitutia europeana 5. Beneficiile si costurile integrarii 6. Politici europene in domeniul educatiei 7. Fonduri europene in domeniul educatiei-programe si modalitati de accesare.

Studiu de caz:: Cum sa accesam un program al UE 8. Scoala noastra-scoala europeana 9. Europa si egalitatea sanselor 10. Educatia pentru drepturile omului 11. Drepturile copilului o prioritate internationala. Invitati reprezentati ai

diverselor organizatii Protectia Copilui, Salvati Copiii! 12. Democratie si toleranta comunicari si dezbateri 13. Educatia pentru o cetatenie democratica in Europa Societatea civila-conditie

esentiala unei societati democratica. Invitati ai ONG-urilor 14. Cetatenia europeana- noua identitate a romanilor 15. Spring Day in Europa - Prezentarea proiectului 16. Activitati Spring Day: comunicari, dezbateri, concursuri de cunostinte, de

desen 17. Identitatea eurepeana-identitatea nationala: 9 Mai: Ziua Europei-Ziua

Independentei Romaniei 18. Societatea civila si patriotismul 19. Europa identitatilor nationale-comunicare/dezbatere

MODALITATI DE EVALUARE Elaborarea de proiecte pe teme date Analize de text Portofolii Probe scrise si orale Observarea directa Concursuri BIBLIOGRAFIE Prof.univ.dr. Nicolae Paun, Istoria constructiei europene Diana Ivan, Oana Mihaele Salamia, Consiliere de integrare., MEC Ministerul Integrarii Europene, Comunicate Declaratia Universala a Drepturilor Omului Conventia Europeana a Drepturilor Omului, 2002