FIA DISCIPLINEI

Anul universitar 2016-2017

1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior Universitatea 1 Decembrie 1918 din Alba Iulia

1.2 Facultatea de Drept i tiine Sociale

1.3 Departamentul tiine Sociale

1.4 Domeniul de studii ASISTEN SOCIAL

1.5 Ciclul de studii Licen

1.6 Programul de studii/ Calificarea Asisten social / Asistent social

2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei METODOLOGIA CERCETARII N

TIINELE SOCIO-UMANE

Cod: AS 104

2.2 Titularul activitilor de curs Conf. univ. dr. Lucian Marina

2.3 Titularul activitilor de seminar Lect. univ. dr. Vlad Millea

2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul 1 2.6. Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei O.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 4 din care 3.2 curs 2 din care 3.3 seminar/laborator 2

3.4 Total ore din Planul de nvmnt 56 din care 3.5 curs 28 din care 3.6 seminar/laborator 28

Distribuia fondului de timp ore

Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 15

Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 20

Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 20

Tutoriat 10

Examinri 2

Alte activiti.... 2

3.7. Total ore studiu individual 69

3.8. Total ore din planul de nvmnt 56

3.9 Total ore pe semestru 125

3.10 Numrul de credite 5

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum

4.2 de competene

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfurare a cursului Participare activ

5.2 de desfurare a

seminarului/laboratorului

Lectura bibliografiei recomandate

Documentare suplimentar

Elaborarea i susinerea prezentrilor planificate

Participare activ

6. Competene specifice acumulate

Co

mp

eten

e

pro

fesi

on

ale

C1.1 Definirea conceptelor, teoriilor i a metodelor de diagnoz i intervenie n vederea reducerii

riscurilor sociale

C2.2 Explicarea apariiei i meninerii problemelor sociale ale grupurilor vulnerabile, utiliznd

procedurile specifice

Co

mp

eten

e

tra

nsv

ersa

le

CT1 Abordarea obiectiv i argumentat att teoretic, ct i practic, a unor situaii - problem n

vederea soluionrii eficiente a acestora cu respectarea valorilor

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general

al disciplinei Transmiterea i nsuirea de ctre studeni a noiunilor de baz ale

metodologiei de cercetare n domeniul socio-uman.

7.2 Obiectivele

specifice

Cognitive:

Va deine cunotine de baz despre realizarea cercetrilor din domeniul socio-uman.

Va deine cunotine i abiliti n privina proiectrii cercetrilor sociale. Funcional acionale:

Va putea identifica teme de cercetare concrete n domeniu.

Va avea capacitatea de utilizare a datelelor de cercetare la nivel de interpretare primar.

Va avea capacitatea de construire a unor proiecte de cercetare pe teme date.

Va avea capacitatea de formulare a unor recomandri de aciune fundamentate n date i dovezi.

De rol:

Va avea capaciti de integrare n echipe care proiecteaz cercetri sociale.

Va dobndi capaciti de coordonare a demersurilor de cercetare de teren la nivel de culegere i analiz primar a datelor.

De dezvoltare personal i profesional

Va avea o motivaie ridicat pentru a se perfeciona din punct de vedere al metodologiei de cercetare.

Va putea analiza critic i reflexiv propriul demers din sfera metodologic, dar i practicile colegilor.

8. Coninuturi

Curs Metode de predare Observaii

C1. Conceptele fundamentale

1.1. Cercetarea tiinific n domeniul social 1.2. Principiile de cercetare n tiinele sociale

Prelegere,

Conversaie

2 ore

C2. Rolul cercetrii sociale

2.1. Raportul dintre teoretic i empiric/practic

2.2. Cercetare i intervenie

2.3. Fundamental versus aplicativ

Prelegere,

Conversaie

2 ore

C3. Tema de cercetare

3.1. Definiie i caracterizare

3.2.Tipurile de teme

Prelegere,

Exemplificri

2 ore

3.3. Tipuri/exemple de cercetri n domeniu

C4. Date generale despre proiectarea cercetrilor

4.1. Identificarea problemei

4.2. ntrebarea/Dilema cercetrii

4.3. Culegerea datelor. Instrumente

4.4. Rspunsul la ntrebare i formularea concluziilor

Prelegere,

Conversaie

2 ore

C5. Obiective i strategii de cercetare

5.1. Definiie ;

5.2. Tipuri de obiective ;

5.3. Tipuri de strategii

Prelegere,

Exemplificri

2 ore

C6. Ipotezele de cercetare

6.1. Definiii

6.2. Tipuri de ipoteze de cercetare

Prelegere,

Conversaie

2 ore

C7. Scale de msur

7.1.Msurare i numrare

7.2.Scala nominal i scala ordinal

7.3. Scala dihotomic, scala de rapoarte i scala de interval

7.4.Scala distanei sociale (Bogardus). Aplicaii n cercetarea

relaiilor interetnice

Prelegere,

Exemplificri

Conversaie

2 ore

C8. Operaionalizarea conceptelor

8.1. Conceptualizarea

8.2. Operaionalizarea conceptelor

Prelegere,

Exemplificri

Conversaie

2 ore

C9. Raportul dintre metode, tehnici i instrumente

9.1. Definiie i caracterizare

9.2.Tipuri de metode, tehnici i instrumente

Prelegere,

Conversaie

2 ore

C10. Calitativ i cantitativ n cercetarea social

10.1. Profilul cercetrilor cantitative

10.2. Profilul cercetrilor calitative

10.3. Cercetarea mixt

Prelegere,

Exemplificri

Conversaie

2 ore

C11. Documentarea n proiectarea cercetrii sociale

11.1. Tipuri de documente suport pentru proiectarea cercetrii sociale

11.2. Utilizarea documentelor pentru proiectarea cercetrii sociale

Prelegere,

Conversaie

2 ore

C12. Combinarea metodelor n cercetarea social

12.1. Raportul dintre problema studiat i metodele utilizate

12.2. Triangulaia metodelor

12.3. Orientri teoretice i opiuni metodologice

Prelegere,

Exemplificri

2 ore

C13. Strategii de analiz a datelor

13.1.Strategii de analiz a cazurilor n cercetarea calitativ

13.3. Codarea i analiza secvenial n cercetarea calitativ

13.3. Analiza statistic n cercetarea cantitativ

Prelegere,

Exemplificri

Conversaie

2 ore

C14. Elaborarea raportului de cercetare

14.1. Sintetizarea datelor

14.2. Structura unui raport de cercetare

14.3. Aspecte privind aparatul critic al raportului de cercetare

Prelegere,

Conversaie

2 ore

Bibliografie

1. Agabrian, Mircea, Cercetarea calitativ a socialului, Editura Institutul European, Iai, 2004. 2. Blaikie, Norman, Modele ale cercetrii sociale, CA Publishing, Bucureti, 2010. 3. Boudon, Raymond (coord.), Tratat de sociologie, Bucureti: Editura Humanitas, 1997. 4. Bulai, Alfred, Focus-grupul n investigaia social, Bucureti: Editura Paideia, 2000. 5. Carl Menger, Recherches sur la mthode dans les sciences sociales et en conomie politique en

particulier, Ed. EHESS, coll. Translations , 2011.

6. Chelcea Septimiu Metodologia cercetrii sociologice. Metode cantitative si calitative. Ediia a III-a, Editura Economica: Bucureti, 2007.

7. Chelcea, Septimiu, Chestionarul n investigarea fenomenelor sociale, E..E., Bucureti, 1979.

8. Chelcea, Septimiu. Opinia public. Gndesc masele despre ce i cum vor elitele? Bucureti: Editura Economic, 2002.

9. Ilu, Petru, Abordarea calitativ a socio-umanului, Polirom, Iai, 1997. 10. King, G., Heohane, R., Verba S, Fundamentele cercetrii sociale, Polirom, Iai, 2000. 11. Krueger, Richard A.; Casey, Mary- Anne, Metoda focus-grup. Ghid practic pentru cercetare aplicat,

Iai, Polirom, 2005.

12. Lieblich, Amia; Tuval-Mashiach, Rivka; Zilber, Tamar, Cercetarea narativ.Citire, analiz i interpretare, Iai, Polirom, 2006.

13. Marina, Lucian, Metodologia cercetrii sociale. Noiuni fundamentale i aplicaii, Alba Iulia: Aeternitas, 2003.

14. Marina, Lucian, Investigaia socialului. Metode, tehnici, aplicaii, ed. II-a, Deva: Emia, 2005. 15. Mrginean, Ioan, Proiectarea cercetrii sociologice, Iai: Polirom, 2000. 16. Miftode, Vasile, Metodologia sociologic, Galai: Ed. Porto-Franco, 1995. 17. Moscovici Serge, Buschini Fabrice(coord.), Metodologia tiinelor socio-umane,Editura Polirom, Iai,

2007.

18. Mucchielli, Alex (coord.). Dicionar al metodelor calitative n tiinele umane i sociale, Iai, Polirom, 2002.

19. Rotariu, Traian (coord.), Metode statistice aplicate n tiinele sociale, Polirom, Iai, 2000. 20. Rotariu, Traian; Ilu, Petru, Ancheta sociologic i sondajul de opinie , Iai, Polirom, 1997. 21. Scrneci Florentina (coord.), Cercetri calitative n asistena social. ncercri studeneti, Editura

Universitaii Transilvania Braov, Braov, 2007.

22. Scrneci Florentina, ndrumar de cercetare calitativ n tiinele socio-umane, Editura Universitaii Transilvania Braov, Braov, 2006.

23. Vlsceanu, Lazr (coord.), Sociologie, Polirom, Iai, 2010. 24. Vlsceanu, Lazr, Introducere n metodologia cercetrii sociologice, Editura Universitii Bucureti,

Bucureti, 2008.

(http://cursuri.sas.unibuc.ro/mcs/wp-

content/uploads/2011/10/Vlasceanu_Suportdecursmetodologie.pdf)

25. Voiculescu, F., Voiculescu, E, Msurarea n tiinele educaiei, Ed. Institutul European, Iai, 2007.

BIBLIOGRAFIE FACULTATIV:

1. Albarello L., Devenir praticien-chercheur, Mthodes en sciences humaines, 2004. 2. Beaud S., Weber, F., Guide de lenqute de terrain, La Dcouverte, Paris, 2003. 3. Blanchet A., Gotman A., Lenqute et ses mthodes : lentretien, Nathan, Paris, 2000. 4. Boudon R, Fillieule R., Les mthodes en sociologie, Que sais-je ?, Paris, 2002. 5. Combessie J.-C., La mthode en sociologie, La Dcouverte, Paris, 2001. 6. Copans J., Lenqute ethnologique de terrain, Nathan, Paris, 2002. 7. Defays J.-M., Principes et pratiques de la communication scientifique et technique, Mthodes en

sciences humaines, 2003.

8. Gomez F., Le mmoire professionnel, Mthodes en sciences humaines, 2000. 9. Hatzfeld H., Spiegelstein, J., Mthodologie de lobservation sociale, Dunod, 2000. 10. Hottois Gilbert, Penser la logique, Mthodes en sciences humaines, 2002. 11. Huberman A. Michael, Miles Matthew B., Analyse des donnes qualitatives, Mthodes en sciences

humaines, 2003.

12. Kaufman J.-C., Lentretien comprhensif, Nathan, Paris, 2003. 13. Mace G., Ptry, F., Guide dlaboration dun projet de recherche en sciences sociales, Mthodes en

sciences humaines, 2000.

14. Maffre A., Russir son mmoire professionnel, Chronique sociale, Lyon, 2002. 15. Markoff, J.-G., Shapiro G., Wettman S.-R., Toward the Integration of Content Analysis and General

Methodology, in Heise D.-R. (Ed.), Sociological Methodology, Jossey-Bass, San Francisco, 1974.

16. Martin O., Sociologie des sciences, Nathan, Coll. 128, 2000. 17. Martin O., Sociologie des sciences, Nathan, Coll. 128, 2000. 18. Matalon B., La construction de la science De l'pistmologie la sociologie de la connaissance

scientifique, Delachaux et Niestl, 1996.

http://cursuri.sas.unibuc.ro/mcs/wp-content/uploads/2011/10/Vlasceanu_Suportdecursmetodologie.pdfhttp://cursuri.sas.unibuc.ro/mcs/wp-content/uploads/2011/10/Vlasceanu_Suportdecursmetodologie.pdf

19. Maxwell J., La modlisation de la recherche qualitative. 20. Meot A., Introduction aux statistiques infrentielles, Mthodes en sciences humaines, 2003. 21. Pquignot B., Tripier P., Les fondements de la sociologie, Nathan, 2000. 22. Piolat A., La recherche documentaire : manuel lusage des tudiants, doctorants et jeunes

chercheurs, Solal France, 2002.

23. Schnedecker C., Lire, comprendre, rdiger des textes thoriques, Mthodes en sciences humaines, 2001.

24. Vincent Lemieux, Mathieu Ouimet, L'analyse structurale des rseaux sociaux, Mthodes en sciences humaines, 2004.

25. Watier P., Le savoir sociologique, Descle de Brouwer, 2000.

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaii

1. Cunoaterea comun i cunoaterea tiinific

Prezentri, dezbateri,

studii de caz

4 ore

2. Cercetri n domeniul social Prezentri, dezbateri, studii de caz

4 ore

3. Identificarea temei de cercetare Prezentri, dezbateri, studii de caz

4 ore

4. Delimitarea obiectivelor de cercetare

Prezentri, dezbateri,

studii de caz

4 ore

5. Construcia ipotezelor de cercetare Prezentri, dezbateri, studii de caz

4 ore

6. Proiectarea unui instrument de cercetare Prezentri, dezbateri, studii de caz

4 ore

7. Susinerea proiectului de cercetare

Prezentri, dezbateri,

studii de caz

4 ore

Bibliografie

1. Agabrian, Mircea, Cercetarea calitativ a socialului, Editura Institutul European, Iai, 2004. 2. Blaikie, Norman, Modele ale cercetrii sociale, CA Publishing, Bucureti, 2010. 3. Boudon, Raymond (coord.), Tratat de sociologie, Bucureti: Editura Humanitas, 1997. 4. Bulai, Alfred, Focus-grupul n investigaia social, Bucureti: Editura Paideia, 2000. 5. Carl Menger, Recherches sur la mthode dans les sciences sociales et en conomie politique en

particulier, Ed. EHESS, coll. Translations , 2011.

6. Chelcea Septimiu Metodologia cercetrii sociologice. Metode cantitative si calitative. Ediia a III-a, Editura Economica: Bucureti, 2007.

7. Chelcea, Septimiu, Chestionarul n investigarea fenomenelor sociale, E..E., Bucureti, 1979. 8. Chelcea, Septimiu. Opinia public. Gndesc masele despre ce i cum vor elitele? Bucureti: Editura

Economic, 2002.

9. Ilu, Petru, Abordarea calitativ a socio-umanului, Polirom, Iai, 1997. 10. King, G., Heohane, R., Verba S, Fundamentele cercetrii sociale, Polirom, Iai, 2000. 11. Krueger, Richard A.. Casey, Mary- Anne, Metoda focus-grup. Ghid practic pentru cercetare aplicat,

Iai, Polirom, 2005.

12. Lieblich, Amia; Tuval-Mashiach, Rivka; Zilber, Tamar, Cercetarea narativ.Citire, analiz i interpretare, Iai, Polirom, 2006.

13. Marina, Lucian, Metodologia cercetrii sociale. Noiuni fundamentale i aplicaii, Alba Iulia: Aeternitas, 2003.

14. Marina, Lucian, Investigaia socialului. Metode, tehnici, aplicaii, ed. II-a, Deva: Emia, 2005. 15. Mrginean, Ioan, Proiectarea cercetrii sociologice, Iai: Polirom, 2000. 16. Miftode, Vasile, Metodologia sociologic, Galai: Ed. Porto-Franco, 1995. 17. Moscovici Serge, Buschini Fabrice(coord.), Metodologia tiinelor socio-umane,Editura Polirom,

Iai, 2007.

18. Mucchielli, Alex (coord.). Dicionar al metodelor calitative n tiinele umane i sociale, Iai, Polirom, 2002.

19. Rotariu, Traian (coord.), Metode statistice aplicate n tiinele sociale, Polirom, Iai, 2000. 20. Rotariu, Traian; Ilu, Petru, Ancheta sociologic i sondajul de opinie , Iai, Polirom, 1997.

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociaiilor profesionale i angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului

Coninuturile sunt n permanen actualizate cu cele mai noi cercetri din ar i strintate n domeniul

metodologiei sociale. Se are n vedere o comunicare cu asociaii sociologice (ARS Romnia i SSR) pentru a

primi propuneri de coninut i abordare.

Se utilizeaz articole din bazele de date INFOCERCETARE ndeosebi la seminar.

10. Evaluare

Tip de activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere

din nota final

10.4 Curs

Volumul i corectitudinea

cunotinelor

Lucrare scris/referate tip

jurnale de cercetare 30

Rigoarea tiinific a limbajului Lucrare scris 10

Organizarea coninutului Lucrare scris 10

Originalitatea Lucrare scris 10

10.5 Seminar/laborator

Susinerea unui referat /

realizarea unui proiect de

cercetare

Fi de evaluare seminar 30

Participare activ la seminarii Fi de evaluare seminar 10

10.6 Standard minim de performan

50% rezultat dup nsumarea punctajelor ponderate conform pct.10.3.

Data completrii Semntura titularului de curs

20.09.2016 Conf. univ. dr. Lucian Viorel Marina

Data avizrii n departament Semntura director de departament

21.09.2016 Conf. univ.dr. Clina Ana Buiu