Fisa de Recapitulare
2
Fişă de recapitulare 1.Citeşte cu atenţie textul şi pune corect în căsuţe semnel ,, Eu sunt profesoara voastră Să-mi spuneţi Doamna Toţi s-au uitat cu îngheţ la ea Doamna s-a aşezat la catedră a deschis catalogul şi le-a spus Bună dimineaţacopii A strălucit soarele mai vesel dar numai un glas i-a răspuns Bună dimineaţaDoamnă Doamna l-a privit pe ănuţă şi i-a dat un z!m"et 2.Desparte în silabe următoarele cuvinte: ta#ator- z"!rnăit - e#ecuta - afecţiune - e#cursie - pervaz - e#plică - perlă - po$ghiţă - 3.crieţi următoarele cuvintele după modelul dat: viscol ! C"CC"C spune! domniţă! #ace! ropote! #rate! iarna! $.%le&e perec'ile de cuvinte cu sens: a( asemănător b( opus z!m"et c!ndva se "ucurau - %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% coridor încăperi crudă - %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% săli hol ur!ţenie - %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% înmiresmată amici seară - %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% prieteni parfumată smezi - %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% odată sur!s sănătos - %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ).crie propo*iţii în care cuvintele somn, ceară, pă propo*iţie. %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
-
Upload
ally-maneaska -
Category
Documents
-
view
7 -
download
0
description
istorie
Transcript of Fisa de Recapitulare
Fi de recapitulare
Fi de recapitulare
1.Citete cu atenie textul i pune corect n csue semnele de punctuaie.
,,Eu sunt profesoara voastrS-mi spunei DoamnaToi s-au uitat cu nghe la ea Doamna s-a aezat la catedr a deschis catalogul i le-a spus
Bun dimineaa copii
A strlucit soarele mai vesel dar numai un glas i-a rspuns
Bun dimineaa Doamn
Doamna l-a privit pe Fnu i i-a dat un zmbet
2.Desparte n silabe urmtoarele cuvinte:
taxator-zbrnit -
executa -afeciune -
excursie -pervaz -
explic -perl -
pojghi -
3.Scriei urmtoarele cuvintele dup modelul dat:
viscol CVCCVC
spune
domni
face
ropote
frate
iarna
4.Alege perechile de cuvinte cu sens:
a) asemntor b) opus
zmbet cndva se bucurau - ...................................................
coridor ncperi crud - ...........................................................
sli hol urenie - ......................................................
nmiresmat amici sear - ...........................................................
prieteni parfumat smezi - ...........................................................
odat surs sntos - .........................................................
5.Scrie propoziii n care cuvintele somn, cear, pr s aib sensuri diferite n propoziie.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
6. Alctuiete planul de idei al unei compuneri cu titlul ,, Plecarea psrilor rspunznd la urmtoarele ntrebri.
Introducere
Ce anotimp a sosit?
Ce poi spune despre vreme?
Cuprins
De ce pleac psrile cltoare? De ce se adun ele nainte de a pleca? Ce se sftuiesc? Cum prsesc ele cuiburile?
Cum pornesc la drumul cel lung? Ct timp i pn unde vor cltori?
Ce se poate ntmpla n acest drum greu? ncheiere
Ce simi vznd plecarea psrilor?
Plecarea psrilor
Introducere
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Cuprins
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ncheiere
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
