Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă “Paul Popescu- Neveanu” Timişoara, Str. Titu Maiorescu, nr. 2-6, Tel-Fax: 0256- 224663www.ppneveanu.scoli.edu.ro

Clasa a III-a

Numele şi prenumele elevului:

Data susţinerii testului:

PARTEA I

1. Scrie cu litere numerele :

a) 13 - _________________________ ; b) 46 - _____________________________

c) 569 - _________________________________________

2. Scrie cu cifre numerele :

nouă sute şase -_____ ; cinci sute treizeci - ___ ; şapte sute douăzeci şi unu - _____

3. Descoperă regula şi completează următoarele şiruri de numere :

a) 56 ; 57 ; 58 ; ____ ; _____ ; ____ ;

b) 633 ; 632 ; 631 ; _____ ; _____ ; ____

c) 880 ; 885 ; 890 ; _____ ; _____ ; _____ .

4. Compară perechile de numere, folosind semnele < , > şi = :

a) 93 39; b) 439 396; c) 634 463

PARTEA A II-A

5. Găseşte numărul:

a) cu 18 mai mare decât 55 ;……………………………

b) cu 27 mai mic decât 284 ;……………………………

c) cu 42 mai mic decât suma numerelor 62 şi 345………………………………………

6. Rezolvă problema următoare cu plan de rezolvare:

La un magazin de legume-fructe s-au adus într-o zi 269 kg mere şi cu 37 kg prune mai puţine. Câte kilograme de fructe s-au adus în magazin?

cilindrutriunghidreptunghi sferăcub pătrat con

Rezolvare:

7. Realizează corespondenţa între forma geometrică şi denumirea corespunzătoare:

a).

b) Indică prin săgeţi ce poate exprima fiecare număr: 10 ani ● vârsta bunicului;500 m ● valoarea unei cărţi; 1 litru ● distanţa dintre două localităţi; 85 ani ● cantitatea de lichid dintr-o flacon; 80 km ● durata unei excursii; 5 lei ● vârsta unui elev; 10 ore ● distanţa până la şcoală.

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂAnul scolar 2011-2012

Disciplina MATEMATICĂBAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

PARTEA I

Descriptori de performanţă:

ITEM CALIFICATIVEFOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT

1. - Răspuns corect sicomplet: scriecorect toate celetrei numere date încifre

- Răspuns parţialcorect: scrie corectdouă dintrenumerele date.

- Răspuns parţialcorect: scrie corectun singur număr.

- Răspuns incorect:nu scrie corectniciun număr/ legreseste pe toate.

2. - Răspuns corect sicomplet: scriecorect cele treinumere

- Răspuns parţial corect : scriecorect douănumere

- Răspuns parţial corect : scriecorect un număr

- Răspuns incorect:nu scrie corectniciun număr/ legreseste pe toate.

3. - Răspuns corect sicomplet: scriecorect toate cele treisemne matematice(<, =, >).

- Răspuns parţialcorect: scrie corectdouă semnematematice

- Răspuns parţialcorect: scrie corectun singur semnmatematic

- Răspuns incorect:nu scrie corectniciun semnmatematic/ legreseste pe toate.

4. - Răspuns corect sicomplet: scriecorect numerele în cele trei şiruri.

- Răspuns parţialcorect: scrie corect numerele în două şiruri de numere.

- Răspuns parţialcorect: scrie corectun singur şir de numere.

- Răspuns incorect:nu scrie corectniciun şir/ legreseste pe toate

PARTEA A II-A

Descriptori de performanţă:

Item CALIFICATIVEFOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT

5. - Răspuns corect sicomplet: găsestetoate cele treirăspunsuri corecte

Răspuns parţialcorect: găsestedouă răspunsuri

corecte.

- Răspuns parţialcorect: găseste unsingur răspuns

corect

- Răspuns incorect:nu găseste niciunrăspuns corect/greseste toate

răspunsurile6. - Răspuns corect

si complet: rezolvăproblema cu plansi calculul corect

- Răspuns parţialcorect: rezolvăproblema cu plan,dar gresestecalculul.

- Răspuns parţialcorect: rezolvăcorect problema,dar fără plan.

- Răspunsincorect: nurezolvă problemacu plan si gresestecalculul.

7. - Răspuns corectsi complet: găseşte toate 13 răspunsurile corecte.

-Răspuns parţialcorect: găseşte 10 răspunsuri corecte.

-Răspuns parţialcorect: găseşte 5 răspunsuri corecte.

- Răspuns incorect :nu găseşte răspunsurile corecte.

Evaluare finală:

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă 6-7 itemi cu FB, restul itemilor cu B/ orice altă combinaţieapropiată acesteia, stabilită de învăţător, după analiza holistică atestului si evidenţiind etosul clasei.

FOARTE BINE

Rezolvă 3-5 itemi cu FB, 1-3 itemi cu B, restul cu S/ orice altăcombinaţie apropiată acesteia, stabilită de învăţător, după analizaholistică a testului si evidenţiind etosul clasei.

BINE

Rezolvă 1 item cu FB, 1-3 itemi cu B, restul cu S/ orice altăcombinaţie apropiată acesteia, stabilită de învăţător, după analizaholistică a testului si evidenţiind etosul clasei.

SUFICIENT

Rezolvă 1 item cu FB, 1-2 itemi cu B, 1-2 itemi cu S, restul cu I/orice altă combinaţie apropiată acesteia, stabilită de învăţător,după analiza holistică a testului si evidenţiind etosul clasei.

INSUFICIENT