Educatie plastica_V.doc

6

Click here to load reader

Transcript of Educatie plastica_V.doc

Page 1: Educatie plastica_V.doc

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ (model)ANUL ŞCOLAR .......................................................

Filiera: Profil: Specializare/calificare: Disciplina: EDUCAȚIE PLASTICĂ Anul şcolar: Unitatea de învăţământ:Clasa: a V-aNr. ore/săptămână: 1Profesor:

Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conținuturi Nr. de ore

Săptămâna Observaţii

2 3 4 5 6 7Recapitulare şi evaluare iniţială.

1 -S 1

Introducere în domeniul artelor plastice.

- Cunoaşterea normelor de protecţie în timpul orelor de educaţie plastică;

- Diferenţierea ramurilor si a genurilor artelor plastice, operei de arta autentica de kitsch, originalului de reproducere;

- Utilizarea adecvata a materialelor si instrumentelor de lucru;

Ramuri; Genuri; Spaţiu plastic; Materiale;

2

-S 2

-S 3

Culorile spectrului solar. - Identificarea grupelor de culori din cercul cromatic;

- înţelegerea fenomenului percepţiei culorilor.

- Utilizarea adecvata a materialelor si instrumentelor de lucru;

Cercul cromatic:- culori primare;

- culori binare;- culori calde/reci;complementare

Nonculorile; Contraste.

4

-S 4

-S 5

-S 6

Page 2: Educatie plastica_V.doc

-S7

Tratarea picturală. - Recunoaşterea diferitelor tipuri de pete picturale;

- Obţinerea tratării picturale a suprafeţei;

- Utilizarea culorilor complementare in obţinerea griurilor colorate;

- Utilizarea adecvata a materialelor si instrumentelor de lucru;

- reprezentarea trăsăturilor caracteristice ale unor structuri preferate din natură

- utilizarea unei forme obţinută prin transformarea structurilor naturale în structuri plastice

Amestecuri cromatice; Amestecuri acromatice; Nuanţe; Griuri (neutru, valoric, etc)

8

-S8

-S 9

-S10

-S11

-S12

-S13

-S14

-S15

Artele plastice în Antichitate.

- Identificarea trăsăturilor specifice artelor plastice din antichitate;

- Diferenţierea ramurilor si a genurilor artelor plastice, operei de arta autentica de kitsch, originalului de reproducere;

Egipt; Grecia; Roma. 4

-S16

-S17

-S18

-S19

Elemente de limbaj plastic. - Cunoaşterea noţiunilor;

- Separarea intre punct si linie a elementelor decorative de construcţie, cat si ca semnificanţi;

- obţinerea de expresivităţi ale punctului ori ale liniei ca ornamente decorative, elemente constructive şi semne plastice

- reprezentarea trăsăturilor caracteristice ale unor structuri preferate din natură

Punctul; Linia; Forma (naturală/plastică, plană/spaţială)

5 -S20

-S21

-S22

- S23

-S24

Page 3: Educatie plastica_V.doc

- Utilizarea unei forme obţinută prin transformarea structurilor naturale in structuri plastice;

- Organizarea elementelor de limbaj plastic intr-un spaţiu dat;

- Utilizarea adecvata a materialelor si instrumentelor de lucru;

Tratarea decorativă. - Recunoaşterea diferitelor tipuri de pete decorative;

- Obţinerea tratării decorative a suprafeţei;

- Obţinerea de expresivităţi ale punctului ori ale liniei ca ornamente decorative

- Utilizarea adecvata a materialelor si instrumentelor de lucru;

- utilizarea unei forme obţinută prin transformarea structurilor naturale în structuri plastice

Pata plată; Punctul şi linia decorative

3

-S25

-S26

-S27

Compoziţia plastică. - Cunoaşterea regulilor de bază în conceperea şi realizarea unei

compoziţii plastice;

- Dezvoltarea abilităţii de folosire a elementelor de limbaj plastic şi a

mijloacelor de expresie plastică în compoziţii plastice.

- Valorificarea in alcătuirea unor compoziţii închise sau deschise a elementelor de limbaj plastic, a semnificaţiilor si raporturilor dintre ele;

- observarea şi obţinerea de contraste cromatice în diferite compoziţii

Centrul de interes; Compoziţia

închisă/deschisă 9

-S28

-S29

-S30

-S31

-S32

-S33

-S34

-S35

-S36

Page 4: Educatie plastica_V.doc

- Utilizarea adecvata a materialelor si instrumentelor de lucru;

În rubrica „Observaţii” se trec modificările de intenţie ale profesorului

Semestrul I

Cursuri — luni, 12 septembrie 2011 — vineri, 23 decembrie 2011 In perioada 22—30 octombrie 2011, clasele din invatamantul primar si grupele din invatamantul prescolar sunt in vacanta.

Vacanta de iarna — sambata, 24 decembrie 2011 — duminica, 15 ianuarie 2012

Semestrul al II-lea

Cursuri — luni, 16 ianuarie 2012 — vineri, 6 aprilie 2012

Vacanta de primavara — sambata, 7 aprilie 2012 — duminica, 22 aprilie 2012

Cursuri — luni, 23 aprilie 2012 — vineri, 22 iunie 2012

Vacanta de vara — sambata, 23 iunie 2012 — duminica, 9 septembrie 2012