ADRESA DE CORESPONDENȚĂ: e-mail: office@gradinita1targoviste.roPrimul în toate = ISSN 2393 – 2562

ISSN-L 2393 – 2596

Activitateăderulat<ădeăcadreădidacticeădeălaăGr<dini郡aăcuăprogramăprelungitănră1Tîrgovi群te,ăînătimpulsuspend<riiăcursurilor,ăînăcazulăînăcareăexist<ămaiămulteălucruriăprincipale:

ăPrincipiulăindividualiz<riiă(organizareaăactivit<郡iloră郡ineăcontădeăritmulăpropriu-zisădeălaăunăcopil,ădevânzareănevoile,ăasigurând-seălibertateaăcopiilorădeăaăpermiteăactivit<郡iă群iăsarciniăpentruăa-群iăfaceănevoia

lor),ăăPrincipiulăînv<郡<riiăbazateăpeăjocă(joculăacestaăesteăcopilulăprinăÎngrijireaăesteădezvoltat<ănatural,ăprin

careătrebuieăs<ăsteaălaăbazaăconceperiiăactivit<郡iădidacticeădeătoateătipurile),ăăPrincipiulădiverselorăcontexteă群iăsitua郡iiădeăînv<郡areă(oferireaăunuiămediuăeduca郡ionalădeăcontextă群i

situa郡iiădeăînv<郡areădivers<,ăîngrijireăs<ăsolicit<măimplicareaăcopiilorăsubămaiămaiămulteăaspecte:ăcognitiv,emo郡ional,ăsocial,ămotric),

ăPrincipiulăalternativăformelorădeăorganizareăaăactivit<郡ii:ăfrontal,ăînăgrupuriămici,ăînăperechiă群iindividualeă群iăînăstrategiiădeăînv<郡are,ă

ăPrincipiulăparteneriatuluiăcuăfamiliaă群iăcuăcomunitateaă(esteănecesarăcaăeduca郡iaă群iăfamiliareaăs<ăfiestabileărela郡iiădeăparteneriăîngrijiteăs<ăasigureăcontinu<ă群iăcoeren郡<ăînădemersulăeduca郡ional;ăfamiliarepoateăaveaăunăpartenerăactiv,ănuămaiăesteădecâtăunăreceptorăpentruăinforma郡iiăfurnizateădeăeduca郡ie

pentruăaărealizaăprogresulăcopilului;

GRUPAăMIC;ă”A”STEPăBYăSTEP-ă”ALBINU軍ELE”Prof.ăGRECUăMIHAELAă-ăProf.ăSTOIANăALINA

„Turtiţafermecat<”povestireaeducatoarei

OBIECTIVE-s<ăformulezeăpropoziţii

simpleăpeăbazaăconţinutuluipoveştiiă“Turtiţaăfermecat<”-s<ădenumeasc<ăcorect

povesteaăsiăpersonajele,ăpebazaăimaginilorăvizionate.

Book titled 'Turtiţa fermecată'

Read this book made on StoryJumper

„Pizza”ăjocexerciţiu

OBIECTIVE-s<ăformezeămulţimiăcuă1ă,

2ăsiă3ăelemente; 

-s<ărealizezecorespondenţaăcifr<-

cantitate;

ACTIVITATE MATEMATICA

„Mijloaceădetransport

OBIECTIVE-s<ărealizezeăcorectimagineaădiferitelormijloaceădeătransport

MIJLOACE DE TRANSPORT P…

VAPOR +

maritime” maritime,ăprinîmbinareaăpieselorăde

puzzle.

BARCĂ +

CORABIA PIRAȚILOR +

“Deăvorb<ăcumijloaceleăde

transportăaeriene”

OBIECTIVE-s<ăformuleze

propozi郡iiăsimpleăpebazaăimaginilorprezentate

-ăs<ăexersezeexprimareaăcorect<

Book titled 'De vorbă cumijloacele de transport aeriene'

Read this book made on StoryJumper

”ALBINU軍ELE”ăV;ăPREZINT;...ASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!

GRUPAăMIC;ă”B”ăSTEP-BY-STEPă-ă„STELU軍E”Prof.ăPOPESCUăFLORICA-ăProf.G;LIEăMARIA

”STELUȚELE” VĂ PREZINTĂ...ASPECTE DIN ACTIVITATEA LOR!

GRUPAăMIJLOCIEăAăSTEP-BYăSTEPă-ă„INIMOȘII”ăProf.ăNISTORăALICEă-ăprof.ăST;NCIULIC;ăSTELU軍A

DOMENIUL

DE

ACTIVITATE

TITLUL

ACTIVIT;軍II

OBIECTIVE

URM;RITE

LINKăAPLICA軍IE/MATERIALăDIDACTICăFOLOSIT

ADE-DLC

Educarea

limbajului

Povesteacurcubeului-ălectura

educatoarei

1.Audiereaunuiătext

narativăexpus

de

educatoare;

2.Extragereamesajului

Videoăcuăpovesteaăeducatoareiărealizatăprinăvideoămakerăsamsung

Fi群<ăindividual<

pove群tii;

3.Realizareasubiectului

principalăal

pove群tii-

curcubeul

prin

dactilopictur<.

ADE-D訓

Activitate

matematic<

Înăspa郡iuăcuastronautulSam-ăJocdidactic

1.Num<ratulînăconcentrul

1-5;

2.ăDescoper<veciniiăcifrelor

2,3,4;

3.Rezolv<repedeă群i

bineăfi群aăde

lucru.

https://www.storyjumper.com/book/read/83027625/5eb43a57a423e?

fbclid=IwAR3gWfMrVvhCtz3lt27Fw9f3xvfJLtQYXZO9XNJpUgldRN-P1viU38hECoc

ADE-DOS

Activitate

practic-

gospod<reasc<

Insectiada-preparat

1.Realizeaz<insecteădin

ingrediente

alimentare

2.ăPrezint<re郡etaă群i

preparatul

realizat

Re郡etaărealizat<ăprinăvideoămakerăsamsung

ADE-ăDOS

Educa郡ieăP.S.I.

Pompierul,prietenulmeu!-Desen+

puzzle

1.Audierea

pove群tii

”Coada

vulpii”;

2.Realizarea

puzzle-

pompierul;

3.Ilustrarea

grafic<ăa

pompierului

cuăajutorului

creioanelor

colorate.

https://www.jigsawplanet.com/?

rc=playȚpid=3f7fedff0f6aȚfbclid=IwAR0HSMhAfg2BklfA5UX14e6Iljw8d0xWUciSj7wEgsHYoDX8_dYcE_U4Zak

”INIMOȘII”ăV;ăPREZINT;...ASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!

DOMENIULăDE

ACTIVITATE

TITLUL

ACTIVIT;軍II

OBIECTIVE

URM;RITE

LINKăAPLICA軍IE/MATERIALăDIDACTICăFOLOSIT

OMă訓I

SOCIETATE/ACTIVITATE

PRACTIC;

UMBRELU軍A

ANOTIMPURILOR

-s<ădecupeze

diferiteămateriale

-s<ăaplice

diferiteămateriale

pentruăaărealiza

umbrelaăcelor

patruăanotimpuri

https://www.storyjumper.com/book/read/84839735/5ed959424b9ff

訓TIIN軍;/ACTIVITATE

MATEMATIC;

ÎNăLUMEA

MATEMATICIIăCU

P;TR;軍EL

-ăs<ănumere

corectăînălimitele

1-5

-ăs<ărecunoasc<

formele

geometrice:cerc,

p<trat,ătriunghi

-ăs<ăformeze

grupeăcuăobiecte

identice

-ăs<ărecunoa群te

vecinii

numerelor

https://www.storyjumper.com/book/read/84625975/5ed5527e4a193

ESTETICăSI

CREATIV/EDUCATIE

PLASTICA

MO訓ăAN -s<ăredeaăprin

desenăceleăpatru

anotimpuri

-ăs<ăutilizeze

culoriăadecvate

fiec<ruiăanotimp

înăparte

-ăs<ăutilizezeălinii

înăaăredaătema

plastic<

https://www.storyjumper.com/book/read/84640765/5ed5595a55f45

OMă訓I CARNAVALUL -s<ădecupeze https://www.storyjumper.com/book/read/84458775/5ed0234ad311c

SOCIETATE/ACTIVITATE

PRACTIC;

INIMO訓ILOR materialele

pentruăa-群i

realizaăcoifulă群i

mascaăde

carnaval

GRUPAăMIJLOCIEă”B”ăSTEP-BYăSTEPă-ă„URSULE軍I”Prof.ăNEAGUăMARIAă-ăprof.ăNEACȘUăSORINA

          ă„URSULE軍II”ăV;ăPREZINT;ă...ăASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!

GRUPAăMIJLOCIEă”C”ăSTEP-BYăSTEPă-ă„FLUTURAȘII”Prof.ăZABOUăNICOLETAă-ăprof.ăÎMP;R;軍ELăM;D;LINA

 

NRCRT

DOMENIULăDEACTIVITATE

TITLULACTIVIT;ȚII

OBIECTIVEăURM;RITE LINKăAPLICAȚIE/MATERIALăDIDACTICăFOLOSIT

ヱ. DomeniulăOmăşiSocietate

„Peăurmeleemoţiilor”

-S<ăidentificeăexpresiileăfacialeasociateăemoţiilorădeăbaz<.

https://www.storyjumper.com/book/read/83447065/Pe-urmele-emo%C8%9Biilor

ヲ. DomeniulăŞtiinţe,DomeniulăLimb<şiăComunicare

„Cursaăcuperipetii”

-S<ăg<seasc<ăunăfinalăpotrivitpentruăpovesteaă„Cursaăcu

peripetii”-S<ăidentificeăcifreleăîn

concentrulă1-5.

https://www.storyjumper.com/book/read/82414525/5ea8a2172cd79

ン. DomeniulăOmăşiSocietate

„FapteăbuneăVSfapteărele”

-S<ărecunoasc<ăimaginileăcufapteăbuneăşiăfapteărele;

-S<ăexprimeăp<reriăşisentimenteăreferitoareălafapteleăilustrateăînăjocul

interactiv.

https://wordwall.net/resource/2751900/precizeaz%c4%83-dac%c4%83-faptele-sunt-corecte-sau-incorecte

ヴ. DomeniulăŞtiinţe „Peăurmele -S<ărecunoasc<ădiferiteătipuri https://wordwall.net/resource/2845082/pe-urmele-dinozaurilor-

dinozaurilor” deădinozauri.ヵ. DomeniulăEstetic

şiăCreativ„Semaforul”-

modelaj-S<ămodelezeăsemaforulăprin

mişc<riăcirculareăşiătranslatoriiăapalmelorăfaţ<ădeăplanset<.

Filmărealizatădeăeducatoare

ヶ. DomeniulăLimb<şiăComunicare

„Silabeăşisunete”

-S<ăreprezinteăgraficăprinăliniiorizontaleăsilabeleăcuvintelor

redateăînăimagini.

Filmărealizatădeăeducatoare

ă„FLUTURAȘII”ăV;ăPREZINT;ă...ăASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!

GRUPAăMAREă”A”ăSTEP-BYăSTEPă-ă„BUBURUZELE”Prof.ăD;SC;LESCUăTINICAă-ăprof.ăCIOBANUăELENAăMONICA

DOMENIULăDE

ACTIVITATE

TITLUL

ACTIVIT;軍II

OBIECTIVE

URM;RITE

LINKăAPLICA軍IE/MATERIALăDIDACTICăFOLOSIT

DOMENIULăLIMBAăSI

COMUNICARE

CARTEAăCU

POVE訓TI

*s<ăidentifice

povesteaădin

careăfacăparte

personajele

personajele

https://prezi.com/view/QciMTak3bGoN16TmNL5F/?

fbclid=IwAR1f8RVexZlMortEfImSNupn3wgJdTyTGr8qyRYtQWHfZLPS-

Lza41MUw6M

https://www.liveworksheets.com/ip651605nu

DOMENIUL

訓TIIN軍E/MATEMATIC;

MATEMATIC;

DISTRACTIV;

*s<ăraporteze

corectănum<rul

laăcantitateă群i

invers

https://www.storyjumper.com/book/read/83252245/5eb9230fda5f2?

fbclid=IwAR0llcQilF83IKbXQFRoA0qDQTOMJLP69JmL-

7Yw2hsyjdC2Yolx0qPkEDQ

https://www.storyjumper.com/book/read/83269935/5eb95e97b50c3

*ăs<ăefectueze

opera郡iiăde

sc<dere/adunare

cuă1-2ăunit<郡iăîn

concernulă1-10

DOMENIUL

訓TIIN軍E/CUNOA訓TEREA

MEDIULUI

MIJLOACEăDE

TRANSPORT

訓I

LOCOMO軍IE

PEăUSCAT

*s<ădenumeasc<

mijloaceleăde

transport

identificateăîn

imagini

https://www.storyjumper.com/book/read/82631615/5eaeb82111c8e?

fbclid=IwAR1TmwpFzuSvH46lpi51DMQ1EP4gcu__1CU-

Bttl12o9L9s6imZashGrig8

EVALUAREăFINAL; EVALUARE

FINAL;

*s<ăidentifice

figurile

geometrice

*s<ădenumeasc<

anotimpurileă群i

caracteristicile

fiec<ruia

*s<ădespart<

corectăînăsilabe

*s<ăidentifice

instumentele

muzicale

*s<ădenumeasc<

animaleleădin

imagini

*s<ăidentifice

culorileăfiec<rui

element

prezentat

https://www.liveworksheets.com/ra695000ui

https://www.liveworksheets.com/zg695306vd

https://www.liveworksheets.com/hq685923ai

https://www.liveworksheets.com/ix694527eh

https://library.livresq.com/details/5edf820783ccec9a221a438f

https://library.livresq.com/details/5ede3befda8111d4e51f1a36

ă„BUBURUZELE”ăV;ăPREZINT;ă...ăASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!

GRUPA MARE A

GRUPAăMAREă”B”ăSTEP-BYăSTEPă-ă„CURIOȘII”Prof.ă軍OPAăRUXANDRAă-ăprof.ăGÂMB;ăVALENTINA

DOMENIUL

DE

ACTIVITATE

TITLUL

ACTIVIT;軍II

OBIECTIVE

URM;RITE

LINKăAPLICA軍IE/MATERIALăDIDACTICăFOLOSIT

DOMENIUL

訓TIIN軍;

Cunoa群terea

mediului

„Caruselul

anotimpurilor”

Recunoa群terea

unor

fenomenelor

caracteristice

naturiiăînăcele

patruă

anotimpuri,ăprin

accesarea

paginilorăunei

c<r郡ii

electronice.ă

https://www.storyjumper.com/book/read/84612245/toparuxandra#

„Jocurile

copil<riei”

Descoperireaă

unorăjocuri

specifice

copil<riei,ăîn

materialulăonline

prezentat.

https://www.storyjumper.com/book/read/84118865/5ec85dcf02405

DOMENIUL

LIMB;ă訓I

COMUNICARE

Educarea

limbajului

„Litere

potrivite”

Identificarea

literelor

corespunz<toare

cuvintelor

sugerateăde

imagini.

https://learningapps.org/display?v=p4m534zv320

DOMENIUL

OMă訓I

SOCIETATE

Activitate

practic<

„Tablouăde

prim<var<”

-ăColaj

Realizareaăunor

lucr<riăpractice,

prinăîmbinarea

unorămaterale

dinănatur<

diverse,

valorificând

deprinderileăde

lucruăînsu群ite.

Foiădeădesen,ăpast<ădeălipit,ămaterialeădiverseădinănatur<.

DOMENIUL

訓TIIN軍;

„Adunareaă群i

sc<derea

Identificarea

rezultatelor

https://learningapps.org/display?v=ps53kxapk20

Activit<郡i

matematice

ăăăăăănumerelor

(0-10)”

corecteăaleăunor

opera郡iiăde

adunareă群i

sc<dere,ăcuă1-2

unit<郡i,ăînălimitele

0-10.

DOMENIUL

OMă訓I

SOCIETATE

Educa郡ie

pentru

societate

„Artistulăde

acas<”

Exprimarea,ăîn

mediulăonline,ăa

gândurilor,

ideiloră群i

sentimentelor;

acceptarea

diversit<郡iiăde

opinii.

Participareaăla

activitateaăde

grupăonline,ăatât

înăcalitateăde

vorbitor,ăcâtă群i

deăauditor.

Aplica郡iaăZoom

„CURIOȘII”ăV;ăPREZINT;ă...ăASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!

GRUPA MARE B

GRUPAăMAREă”C”ăSTEP-BYăSTEPă-ă„ȘTRUMFII”Prof.ăPOPESCUăFLORINAă-ăprof.ăGAVRIL;ăMIHAELA

„ȘTRUMFII”ăV;ăPREZINT;ă...ăASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!

Puzzle ”Sistemul solar”   

Sistem solar

OBIECTIVE1. ăS<ăidentificeăunele

caracteristiciăaleălumiiăvii,aleăP<mântuluiăşi

Spaţiului2.  S<ădescrieăunele

caracteristiciăaleălumiiăvii,aleăP<mântuluiăşi

Spaţiului

GALERIE IMAGINI

ACTIVITATEARTISTICO-PLASTIC;

TEMAăPLASTIC;:LINIA,ăCULOAREA

OBIECTIVE:ă1.ăăS<ădesenezeăsistemulsolar,ăutilizândăliniaă群i

culoarea

GALERIE IMAGINI

SUBIECTUL:ăSISTEMULSOLAR

2.ăS<ăutilizezeăcelăpu郡intreiăculori

PuzzleăMIJLOACEăDETRANSPORT

  

Mijloace detransport 1

OBIECTIVE:ă1.ăăS<

identificeăelementelecaracterisiceăaleăunormijloaceădeălocomo郡ieă群i

transport2.ăS<ăidentificeăposibilesoluţiiălaăîntreb<ri,ăsituaţii

-ăproblem<

GALERIE IMAGINI

EVALUARE ADE- DȘ- ACTIVITATE MATEMATICĂ- JOC INTERACTIV ONLINE”Înă郡araăformelorăgeometrice”

ăhttps://library.livresq.com/details/5ee0ebcd83ccec91611a8ff3

EVALUARE ADE- DȘ- CUNOAȘTEREA MEDIULUI- JOC INTERACTIV ONLINE”ANOTIMPURILE”

https://library.livresq.com/details/5ee2034b83ccecdd531aacd2

EVALUAREăADE-ăDLC-ăEDUCAREAăLIMBAJULUI-ăJOCăINTERACTIV

ONLINE”ăNeăjuc<măcuăsunete,ăsilabe,ăcuvinteă”

https://library.livresq.com/details/5ee0e40183ccec807f1a8f6a

PREȘCOLARIIăGR;DINI軍EIăCUăPPăNR.1ăTÂRGOVIȘTEăV;ăDORESCăOVACAN軍;ăMINUNAT;!

GALERIEăIMAGINI