Act Aditional RI - Obiective-criterii

download Act Aditional RI - Obiective-criterii

of 9

description

Act aditional RI - obiective-criterii

Transcript of Act Aditional RI - Obiective-criterii

S

S.C. __________________________ S.A./S.R.L.CUI .Nr. _____ / 30.04.2011

Vizat Consilier Juridic

..

Semnatura _____________________________

30.04.2011

ACT ADITIONAL NR. 1 LA

REGULAMENTUL INTERN

Prin prezentul act aditional se compelteaza Regulamentul Intern al S.C. __________________________ S.A./S.R.L., cu litera - i) criteriile i procedurile de evaluare profesional a salariailor.1. OBIECTIVELE DE PERFORMANTA SI DESCRIEREA LOR

Nr. crtObiectivDefinitieActiuni

1.Orientarea spre succesActioneaza pentru mbunatatirea performantelor sau pentru a realiza o sarcina mai bine, mai ieftin, mai eficient, angajndu-se in ndeplinirea unor obiective provocatoare- lucreaza pentru a depasi standardele, a fi gata nainte de termenele limita, sau a ntrece performantele celorlalti- dezvolta cai mai bune si mai eficiente pentru a mbunatati performanta - stabileste si actioneaza pentru a atinge obiective provocatoare dar realiste, att pentru el, cat si pentru ceilalti

2.Preocuparea pentru ordine si calitatentreprinde actiuni personale pentru a asigura exactitatea si calitatea muncii proprii si a altora, prin controlarea sau monitorizarea datelor, si prin dezvoltarea si mentinerea sistemelor de organizare a muncii si informatiilor.- Verifica de doua ori exactitatea informatiei din munca sa- Monitorizeaza calitateamuncii celorlalti- Monitorizeaza stadiul de progres al proiectelor versus termenele limita

3.Initiativantreprinde actiuni in modindependent sau din propriainitiativa, in vederea evidentierii punctelor critice sau a oportunitatilor, nainte de a i se cere acest lucru; face mai mult dect se asteapta de la postul respectiv- ntreprinde actiuni pentru a evidentia oportunitatile nainte ca cineva sa l-o ceara sau sa fie fortat de evenimente- Persevereaza pentru a nvinge obstacole/ respingerile- ntreprinde actiuni sause angajeaza sarezolve sarcini in plusfata de ceea ce seasteapta de la el

4.Culegerea de informatiiAduna si foloseste informatii relevante pentru munca sa, bazate pe probleme sau oportunitati, sau foloseste o serie de tehnici de colectare sau revizuire a informatiilor naintea luarii oricarei decizii- iese din mediul sau pentru a aduna informatii sau a-i chestiona pe cei mai apropiati de problema respectiva- cerceteaza in continuare, trecnd la ceea ce este evident, prin adresarea unorntrebari sau folosireaaltor metode, pentru adetermina factorii carestau la baza situatieirespective sau care augenerat problema

telefoneaza sau contacteaza alte persoane care nu sunt implicate direct in respectiva situatie, pentru a afla punctul lor de vedere sau informatii relevante

5.Orientarea catre servicii de calitate oferite clientilorLucreaza pentru a ntelege si aveni ntr-un mod pozitiv inntmpinarea nevoilor clientului, indiferent daca acesta este unul intern sau extern firmei- ncearca in mod concret sa creasca valoarea operatiilordestinate clientilor culege informatii despre nevoile reale ale clientului, evidentiindu-le pe acelea care n-au fost initial prezentate sau exprimate corecteaza rapid si nepartinitor orice- problema legata de serviciile oferite clientilor

6.Impactul si influentaFoloseste o serie de abordari si metode pentru a influenta, convinge sau obtine sprijinul/cooperarea altora- ncearca sa convinga in mod direct pe altii facnd un apel rational la motiv; - foloseste date si informatii pentru a-si sustine pozitia adapteaza o prezentare sau o discutie la interesele si grijile specifice audientei calculeaza impactul actiunii/ cuvintelor sale astfel nct sa obtina un efect special asupra celorlalti; - anticipeaza si se pregateste pentru reactia celorlalti

7.Capacitatea de a lega relatii interumaneActioneaza in vederea dezvoltarii si mentinerii unei retele de legaturi in interiorul si in afara organizatiei, cu oameni care ar putea oferi informatii sau ar putea sustine obiectivele firmei; de asemenea, tot aici intra capacitatea de a realiza relatii strnse de prietenie cu ceilalti, care ar putea ajuta la atingerea obiectivelor. - Depune efort pentru a stabili un contact cu colegii de munca sau cu clientii, prin legaturii informale- Mentine relatiile cu ceilalti angajati, ceea ce este esential in realizarea cerintelor profesionale - Dezvolta si foloseste reteaua de contacte

8.Munca n echipa si cooperareaIntentia de a lucra coopernd cu ceilalti, de a face parte din echipa, de a lucra mpreuna; aceasta implica in mod direct si ceilalti angajati- evalueaza in mod real contributia celorlalti si le solicita ideile si opiniile pentru a-l ajuta la propriile planuri si decizii- mentine oamenii informati si cu datele la zi, mpartind cu bunavointa informatii- vorbeste despre colegi/membrii echipei n termeni pozitivi, respectnd contributia celorlalti

9.Gndirea analiticaFoloseste o abordaremetodica, pas cu pas, pentru adescompune problemele complexe sau procesele, in partile lor componente; identifica modelul cauza-efect si analizeaza problemele folosind cadre si tehnici variate existente deja, pentru a gasi o solutie cat mai apropiata.- analizeaza situatiilepentru a identificarelatiile intre o serie departi, sau pentru aidentifica modele cauza-efect- identifica multiple relatii ntr-o problema/situatie, si dezvolta planuri de anticiparea- obstacolelor evalueaza, folosind tehnici variate,- dezavantajele alternativelor

10.ncrederea n sineAre o ncredere puternica dar realista in propriile planuri, decizii, actiuni, si are abilitatea de a ndeplini sarcini dificile; nu va sovai in fata unor opozitii puternice, si invata sa faca fata in mod constructiv situatiilor dificile si insucceselor- cauta/ abordeaza cu oatitudine ncrezatoarede "pot face", noiprovocari sau responsabilitati aditionale- exprima ncrederea in abilitatile/ interpretarileproprii, sau in punctulde vedere legat de osituatie sau o problema- actiunile sale sprijinasau ndreptatesc pretentiile de ncredere in sine

2. PROCEDURA DE EVALUARE (CRITERIILE DE EVALUARE)FISA DE EVALUAREa performantelor profesionale individuale (criterii)

a) REZULTATELE OBINUTE- cantitatea si calitatea lucrarilor si sarcinilor realizate

-1

1

2

3

- gradul de ndeplinire a sarcinilor si lucrarilor n termenele stabilite

-1

1

2

3

- eficienta lucrarilor si sarcinilor realizate, n contextul atingerii obiectivelor propuse

-1

1

2

3

b) ADAPTARE LA COMPLEXITATEA MUNCII- adaptarea la conceptia de alternative de schimbare sau de solutii noi (creativitate)

-1

1

2

3

- analiza si sinteza riscurilor, influentelor, efectelor si consecintelor asumate

-1

1

2

3

- evaluarea lucrarilor si sarcinilor de rutina (repetitive)

-1

1

2

3

c) ASUMAREA RESPONSABILITII- intensitatea implicarii si rapiditatea interventiei n realizarea atributiilor

-1

1

2

3

- evaluarea nivelului riscului decizional

-1

1

2

3

d) CAPACITATEA RELAIONAL sI DISCIPLINA MUNCII- capacitatea de evitare a starilor conflictuale si respectarea relatiilor ierarhice

-1

1

2

3

- adaptarea la situatii neprevazute

-1

1

2

3

A = suma notelor acordate pentru fiecare criteriu de evaluare 30B = diferenta dintre coeficientul maxim si coeficientul minim de multiplicare, potrivit

legii, corespunzator functiei, gradului sau, dupa caz, treptei profesionale a angajatului

C = coeficientul de multiplicare corespunzator performantelor profesionale ale angajatului = coeficient minim de multiplicare corespunzator functiei, gradului sau, dupa caz, treptei profesionale a angajatului se aduna cu rezultatul nmultirii dintre A si B, mpartit la 30, cifra care reprezinta suma notelor maxime ce pot fi acordate pentru fiecare criteriu

Salariu de baza a angajatului = M mpartit la 30, cifra care reprezinta suma notelor maxime ce pot fi acordate pentru fiecare criteriu, iar rezultatul se nmulteste cu limita maxima, n procente, pentru indemnizatia de conducere corespunzatoare functiei prevazute de lege.

A maxim = suma maxima a notelor acordate fiecarui criteriu de evaluare a performantelor profesionale, pentru angajatul din structura condusa.

A minim = suma minima a notelor acordate fiecarui criteriu de evaluare a performantelor profesionale, pentru angajatul din structura condusa.

M = media aritmetica dintre A minim si A maxim = suma dintre A minim si A maxim mpartita la 2

Indemnizatia de conducere individuala = M mpartit la 30, cifra care reprezinta suma notelor

maxime ce pot fi acordate pentru fiecare criteriu, iar rezultatul se nmulteste cu limita maxima, n procente, pentru indemnizatia de conducere corespunzatoare functiei prevazuta de lege

Functia, numele si prenumele sefului ierarhic care a ntocmit fisa de evaluareData si semnatura sefului ierarhic care a ntocmit fisa de evaluare

Administrator _______________________________

FISA DE EVALUARE A ACTIVITATII

a performantelor profesionale individuale (criterii)

Identificarea postului / functiei

Numele si prenumele __________________________

Titlul postului ______________________ Serviciul ___________________________

Criterii de evaluare a activitatii (marcati cu un X , valoarea evaluarii pentru fiecare dimensiune in parte)

DimensiunileFoarte bineBineMediuSlabFoarte slab

Capacitatea de ndeplinire a sarcinilor de serviciu prevzute n fia postului

Adaptabilitatea i flexibilitatea n ndeplinirea sarcinilor

Capacitatea de a lucra n echip

Capacitatea de a lucra independent

Conduita n timpul serviciului

Capacitatea de a comunica

Creativitatea i spirit de iniiativ

Capacitatea de a rezolva eficient problemele

Respectul i loialitatea fa de interesele societii

Studiul individual i colectiv

Actualizarea cunotinelor n domeniu

A. Persoana care realizeaza evaluarea 1. Nume si prenume _______________________ Pozitia ierarhica _____________

2. Titlul postului _________________ Data si semnatura____________________

TABEL CU EVIDENTA NOMINALA A ANGAJATILOR CARE AU LUAT LA CUNOSTINTA PREVEDERILE ACTUALULUI ACT ADITIONAL

ANGAJAT S.C. _______________ S.A./S.R.L.DATA LUARII LA CUNOSTIINTASEMNATURA

30.04.2011

30.04.2011

30.04.2011

30.04.2011

30.04.2011

30.04.2011

30.04.2011

MODEL CONTRACT INDIVIDUAL DE MUNCA VALABIL CU 01.05.2011 CLICK AICI=