3/$18/0$1$*(5,$/$/$&7,9,7ü ,/25...

SCOALA GIMNAZIALA LUNCA

Pascani, Jud. Iaşi, Str. MihaiViteazu Nr.172 Cod postal: 705204

E-mail: [email protected].

Tel/Fax: 0232767002

Nr. din

Director, Coordonator pentru proiecte şi

programe educative şcolare şi extraşcolare

Prof. Adavidoaiei Mariana prof. Axinte Gabriela

PLANUL MANAGERIAL AL ACTIVITǍŢILOR

EDUCATIVE

An școlar 2018 - 2019

“Educaţia este activitatea de disciplinare, cultivare, civilizare şi moralizare a omului, iar scopul educaţiei

este de a dezvolta în individ toată perfecţiunea de care este susceptibil” /KANT, 1992).

Educatorul şcolii active este un cercetător continuu al sufletelor elevilor săi şi continuu preocupat pentru a-l

perfecţiona. Fiecare dintre elevii noştri poate deveni un cetăţean activ, integrat în societatea actuală, un om al

comunităţii europene – dacă ştim să găsim modalitatea de a-l descoperi.

MISIUNEA INSTITIŢIEI

Şcoala Gimnazială Lunca Paşcani prin oferta educaţională adaptată

cerinţelor comunităţii locale, oferă şanse egale de educaţie pentru toţi elevii

care doresc să- şi dezvolte petenţialul, aptitudinile, capacităţile de adaptare

şi orientare în funcţie de interesele, motivaţiile personale; îşi propune

remodelarea dinamică a capacităţilor educaţionale ale şcolii, bazate pe

identificarea şi armonizarea diferitelor categorii de cerinţe ale elevilor cu

resursele şcolii, ca un răspuns adecvat la solicitările pieţei muncii.

VIZIUNEA INSTITIŢIEI

Şcoala Gimnazială Lunca Paşcani îşi propune, prin promovarea unui

mediu concurenţial – ca printr-o îmbinare echilibrată a tradiţiei cu inovaţia

şi continuitatea consecvent ascendentă, să formeze o personalitate

armonioasă, creativ – pragmatică de succes, ataşată valorilor perene

naţionale şi universale, un cetăţean european democratic, performant.

ANALIZA SWOT a stării educației din școală :

PUNCTE TARI

PUNCTE SLABE

modalităţi alternative de educaţie reflectate de

activităţi extracurriculare diverse la nivelul şcolii şi

la nivelul claselor de elevi;

valorificarea experienței personale a elevilor în

activitățile educative, dovedește importanța pregătirii

elevilor pentru viața reală, la fel de mult, cât se

realizează în cadrul altor discipline de studiu;

alternarea formelor de organizare a activității:

frontal, perechi, grupuri mici, individual contribuie la

formarea elevilor în cadrul activităților educative

desfășurate;

prin activitățile educative nonformale se crează o

diversitate de experiențe de învățare;

utilizarea metodelor interactive de învățare, crează

elevilor: conștientizarea responsabilității, a deciziilor

sau de susținere a propriilor opinii;

alternarea diverselor roluri ale cadrului didactic și

asumarea de diferite roluri de către elevi generează,

în cadrul activităților educative, asumări de roluri și

dezvoltarea competențelor de autoevaluare a propriei

contribuții a elevilor implicați.

colaborarea cu partenerii educaționali de la nivel

local sau național care vin în spijinul cadrelor

minimalizarea importanţei activităţilor educative şi

extracurriculare;

carenţe în domeniul colaborării între cadrele

didactice în scopul realizării unor proiecte

educaţionale interdisciplinare;

didactice diriginți în cadrul activităților educative

care vizează orientarea școlară și profesională sau

educația pentru o viață sănătoasă din punct de vedere

fizic, mintal, precum și parteneriate cu instituții

culturale sau spirituale:

Poliția de Proximitate Pașcani;

ISU – Filiala Paşcani;

C.C.D.- Iași – Filiala Pașcani;

Cabinetul medical școlar;

Comitetul de părinți;

Primaria Pașcani;

Biblioteca Municipală Pașcani

creșterea acentuată a numărului de cadre didactice

și elevi care participă la activitățile educative

propuse în Calendarul activităților educative al

școlii sau la diversele proiecte și concursuri

propuse de ISJ-Iași și MEC

derularea unui parteneriat cu finanțare europeană,

în perioada 2017-2020 și realizarea de mobilități

transnaționale

derularea unui parteneriat cu finanțare europeană,

în perioada 2018-2020 și realizarea de mobilități

transnaționale

OPORTUNITĂŢI

AMENINŢĂRI

deschiderea activităţii educative spre implicare şi

responsabilizarea în viaţa comunităţii;

diversificarea ofertei educaţionale, creşterea calităţii

dezavantajul creat de programele şcolare încărcate

care nu permit dezvoltarea componentei educative;

oferta negativă a străzii şi internetului;

actului educaţional;

valorificarea potenţialului creativ al elevilor prin

iniţierea de noi proiecte educative şi asumarea de

roluri;

interesul elevilor de a se implica în cât mai multe

activităţi extraşcolare;

neimplicarea familiei în susţinerea activităţii

educative din şcoală.

OBIECTIVE STRATEGICE:

recunoaşterea activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca dimensiune fundamentală a procesului instructiv –

educativ;

permanenta actualizare a conţinutului învăţării şi accentuarea dimensiunii educative a acestuia;

întărirea statutului activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca spaţiu de dezvoltare personală;

recunoaşterea educaţiei non-formale ca spaţiu aplicativ pentru educaţia formală;

profesionalizarea activităţii educative şcolare şi extraşcolare prin dezvoltarea acesteia pe tipuri de educaţie

complementară;

dezvoltarea dimensiunii europene a activităţii educative şcolare, extraşcolare şi extracurriculare prin

multiplicarea programelor şi proiectelor educative de cooperare internaţională;

creşterea vizibilităţii eficienţei activităţii educative şcolare şi extraşcolare prin prevenirea şi reducerea

fenomenelor antisociale, de abandon şcolar, absenteism şi analfabetism;

formarea resursei umane în domeniul activităţii educative şcolare şi extraşcolare;

asigurarea eficienţei activităţii educative şcolare şi extraşcolare prin monitorizarea şi evaluarea impactului

acesteia în comunitate;

întărirea parteneriatului educaţional în vederea responsabilizării tuturor factorilor sociali implicaţi în susţinerea

procesului instructiv-educativ.

OBIECTIVE SPECIFICE:

asigurarea cadrului legislativ specific activităţii educative şcolare şi extraşcolare;

abordarea complementară a dimensiunii curriculare cu cea cross-curriculare şi extracurriculare în proiectarea

activităţii educative;

introducerea şi valorificarea elementului educativ în fiecare unitate de învăţare;

implementarea metodelor interactive pentru ridicarea calităţii rezultatelor învăţării;

redimensionarea orei de consiliere şi orientare şcolară din perspectiva valenţelor educaţiei de impact.

REZULTATE AŞTEPTATE:

creşterea calităţii actului educaţional şi a rezultatelor învăţării;

introducerea obligatorie elementului educativ în proiectarea şi desfăşurarea activităţii didactice la fiecare

obiect de studiu;

proiectarea activităţilor educative extracurriculare ca aplicaţii concrete a cunoştinţelor acumulate şi a

abilităţilor şi competenţelor formate în cadrul obiectelor de studiu;

stimularea interesului elevilor şi a cadrelor didactice de a se implica în proiecte şi programe educative

curriculare, extraşcolare şi extracurriculare la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ;

stimularea şi multiplicarea iniţiativelor elevilor în dezvoltarea vieţii comunităţii şcolare/comunităţii;

reducerea procentului fenomenelor antisociale, a abandonului şi absenteismului şcolar;

creşterea ratei promovabilităţii şcolare;

asigurarea şanselor egale de dezvoltare personală;

ridicarea calităţii resursei umane din sistemul educaţional;

formarea resursei umane necesare dezvoltării societăţii cunoaşterii;

asigurarea sustenabilităţii proiectelor educative prin conştientizarea comunităţii cu privire la potenţialul pe care

programele educaţionale le au asupra formării tinerei generaţii ce urmează a se integra;

MODALITᾸȚI DE REALIZARE:

monitorizarea disciplinei în şcoală;

depistarea şi analiza cazurilor de indisciplină, de deviere comportamentală;

colaborarea cu familia, Jandarmeria, Poliţia de proximitate, în vederea reducerii fenomenului de absenteism şi

de violenţă şcolară;

încurajarea participării elevilor la concursuri şi olimpiade şcolare, la activităţile educative din şcoală sau din

afara şcolii;

activităţi de orientare şcolară şi profesională;

activităţi de educaţie rutieră, sanitară şi de securitate personală cu invitaţi din rândul specialiştilor;

implicarea elevilor talentaţi în colectivul de redactare a site-ului sau al revistei şcolii și în activități artistice;

implicarea elevilor și părinților în activități ale proiectelor europene;

excursii tematice, vizite la muzee etc.

PROIECTARE ŞI ORGANIZARE

Nr.

crt.

Activități Responsabil Colaboratori Termen

1. Cunoaşterea şi respectarea actelor

normative care reglementează

activitatea educativă

Coordonator

programe şi proiecte

educative şcolare şi

extraşcolare

dirigniți, învățători,

educatoare

Inspector educativ 13.10.2018

2. Repartizarea diriginților pe clase Consiliul de

administraţie

Director, prof. Mariana

Adavidoaiei

5.09. 2018

3 Întocmirea bazei de date privind

situaţia disciplinară, absenteismul,

delicvenţa

dirigniți, învățători,

educatoare

Secretariatul şcolii lunar

4.

Elaborarea Programului

activităţilor / proiectelor educative

şcolare şi extraşcolare

Coordonator



extraşcolare

Prof. Gabriela Axinte

Director,prof. Mariana

Adavidoaiei

1.10.2018

5. Organizarea Comisiei metodice a

ariei curriculare Consiliere şi

orientare şi activităţi educative


Director, prof.

Mariana Adavidoaiei

Coordonator programe şi

proiecte educative şcolare şi

extraşcolare


05.09.2018

6. Întocmirea proiectărilor anuale şi

semestriale a activităţii de

consiliere şi orientare / a

activităţilor extracurriculare

conform noilor reglementări

Cadre didactice

Coordonator



extraşcolare


Coordonator programe şi

proiecte educative şcolare şi

extraşcolare


1.10.2018

7. Întocmirea programelor de

parteneriate educaţionale.

Coordonator



extraşcolare

Responsabili comisii

metodice

Director

Clubul copiilor,

Biserica

Poliţia

Jandarmeria

Pompierii

Biblioteca orășenească

Primăria Orașului

Gradinițe, școli și licee din oraș

Centrul de Prevenire, Evaluare

şi Consiliere Antidrog

Autoritatea de Sănătate Publică

Termen

permanent

8. Revizuirea Regulamentului de

ordine interioară

Director, prof.

Mariana Adavidoaiei

Dolhăscu Petronela

Buhlea Gianina

10.09.2018

Niţă Laura Elena

Nestor Elena

Sorici Cristina

9. Întocmirea graficului profesorilor

de serviciu pe şcoală

Director, prof.

Mariana Adavidoaiei

Cadrele didactice 10.09.2018

10. Elaborarea programului Comisiei

metodice a diriginților şi a

programului activităţilor educative


Responsabili Comisii

metodice

Coordonator



extraşcolare

Membrii comisiei 1.10.2018

11. Constituirea comisiei pentru

prevenirea şi combaterea violenţei

în mediul şcolar

Director, prof.

Mariana Adavidoaiei


12. Organizarea Consiliului

reprezentativ al părinţilor

Director, prof.

Mariana Adavidoaiei

Cadrele didactice

Comitetele de părinţi pe clase

1.10.2018

13. Întocmirea graficului de

interasistenţe la orele de consiliere

Director prof.

Mariana Adavidoaiei

Coordonator




extraşcolare

14. Întocmirea graficului de

desfăşurare a activităţilor

metodice

Responsabili Comisii

Metodice

Coordonator



extraşcolare

Responsonsabili comisii

metodice

15.10.2018

IMPLEMENTARE

Nr.

crt.

Activități Responsabil Colaboratori Termen

1. Desfăşurarea orelor de consiliere

conform noilor reglementări privind

activitatea de consiliere şi orientare

Diriginții

Coordonator programe

şi proiecte educative


săptămânal

2. Operaţionalizarea activităţilor din Coordonator programe Parteneri în educaţie permanent

calendarul propriu şi a celor din

parteneriate

Responsabilii comisiilor

metodice

Parteneriate

3. Acţiuni de prevenire a

absenteismului şi abandonului

şcolar, de ameliorare a disciplinei

şcolare

Diriginții, învățătorii


Adavidoaiei

permanent

4.

Acţiuni de prevenire a consumului de

droguri, a delicvenţei juvenile, a

traficului de persoane


Adavidoaiei




Centrul de Prevenire şi

Consiliere Antidrog

Poliţia

Jandarmeria

Conform

planificării

5. Acţiuni pentru prevenirea şi

combaterea violenţei în mediul

şcolar

Comisia pentru

prevenirea şi

combaterea violenţei în

mediul şcolar

Centrul de Prevenire şi

Consiliere Antidrog

Poliţia

Jandarmeria

Raportare

statistică a 5-

a zi din lună

6. Acţiuni de cinstire a marilor

evenimente ale istoriei şi culturii

naţionale, europene, mondiale




Prof. istorie

Dirigintii, invatatorii Conform

planificării

7. Acţiuni de însuşire şi respectare a

normelor de igienă, de prevenire a

îmbolnăvirii

Diriginții Medici de familie

Medicul școlar

Conform

planificării

8. Acţiuni de cunoaştere şi respectare a Diriginții Inspectoratul pentru Conform

regulilor de protecţia muncii, a

normelor de circulaţie, de prevenire

a incendiilor

Responsabilul comisiei situaţii de urgenţă calendarului

9. Acţiuni de cunoaştere şi respectare a

normelor de protecţia a mediului

Profesorii și diriginții

Conform

calendarului

10. Organizarea de programe specifice

pentru

▪ educație pentru dezvoltare

personală

▪ educație inter şi multiculturală

▪ educație pentru pace

▪ educație pentru drepturile copilului

▪ educație pentru sănătate

▪ prevenirea abandonului şcolar

▪ prevenirea traficului de persoane

▪ ▪prevenirea violenţei şi abuzului

asupra copilului prin muncă a

copiilor

▪ promovarea egalităţii de şanse

(non-discriminare, grupuri

dezavantajate)

▪ educație pentru dezvoltarea

comunitară

▪ educație ecologică

▪ educație prin sport


Adavidoaiei




Responsabili comisii

metodice

Parteneri în educaţiei Permanent

▪ educație globală

11. Derularea activităţilor tradiţionale

ale şcolii (Ziua Educației, Bazarul de

Crăciun etc).

Consiliul de

administraţie,




Parteneri în educaţie

Conform

planificării

12. Dezvoltarea parteneriatelor

interinstituţionale


Adavidoaiei




Parteneri în educaţie

Permanent

13. Organizarea de reuniuni de

informare şi iniţiere pentru

conceperea, monitorizarea şi

evaluarea proiectelor





Adavidoaiei

Cadrele didactice Noiembrie

Aprilie

14. Eficientizarea activităţii de

consiliere privind cariera




Prof. diriginți - clasele a

VIII-a


Adavidoaiei

Sem. II

15. Eficientizarea pregătirii elevilor

pentru concursuri, competiții,

Diriginții claselor

a VIII-a


Adavidoaiei

Permanent

examen admitere liceu învățătorii, profesorii

16. Permanentizarea parteneriatelor cu

autorităţile locale, mass-media,

agenţi economici





Adavidoaiei

Permanent

17. Organizarea concursurilor civice,

artistice, sportive




Diriginții


Parteneri în educaţie Conform

planificării

18. Îmbunătăţirea imaginii şcolii prin

ambientizarea personalizată, apariţii

în presă, pe site-uri educaţionale





Adavidoaiei

Permanent

19. Optimizarea relaţiei de comunicare

cadre didactice - părinţi

Dirigintii, învățătorii,

educatoarele

Consiliul reprezentativ

al părinţiilor

Permanent

20. Elaborarea de materiale şi

instrumente de lucru specifice (mape

de documentare)





Inspector educativ,

management,

perfecţionare

CCD

Lunar

CONTROL ŞI EVALUARE

Nr.

crt.

Activități Resurse Colaboratori Termen

1. Monitorizarea tuturor acţiunilor cuprinse

în Programul activităţilor / proiectelor

educative, urmărindu-se stadiile de

parcurgere, optimizarea demersului

didactic, finalitatea acestora




Responsabilii

comisiilor

Director, prof.

Mariana Adavidoaiei

Inspectori specialitate

Periodic

2. Realizarea de interasistenţe la orele de

consiliere şi activităţile educative





Adavidoaiei

Lunar

3 Realizarea de investigaţii în rândul

elevilor pentru a evidenţia priorităţile

educative, impactul activităţilor

educative asupra acestora




diriginții Periodic

4.

Analiza periodică şi finală a stadiului

îndeplinirii programelor de activităţi ale

consilierilor şi ale comisiei de consiliere



şcolare şi extraşclare

Director, prof.

Mariana Adavidoaiei

Diriginții

Semestrial

Membrii CA

1. Prof . Adavidoaiei Mariana - director

2. Înv. Dondaș Gabriela

3. Educ. Pantazi Viorica

4. Reprezentant Consiliul local – Dondaș Adriana

5. Primarul/Reprezentantul Primarului – Pădurariu Oana

6. Reprezentant Consiliul reprezentativ al parintilor – Enache Maria

7. Reprezentant Consiliul reprezentativ al parintilor – Radu Elena

3/$18/0$1$*(5,$/$/$&7,9,7ü ,/25...

Documents

Transcript of 3/$18/0$1$*(5,$/$/$&7,9,7ü ,/25...