SCOALA GIMNAZIALA LUNCA
Pascani, Jud. Iaşi, Str. MihaiViteazu Nr.172 Cod postal: 705204
E-mail: [email protected].
Tel/Fax: 0232767002
Nr. din
Director, Coordonator pentru proiecte şi
programe educative şcolare şi extraşcolare
Prof. Adavidoaiei Mariana prof. Axinte Gabriela
PLANUL MANAGERIAL AL ACTIVITǍŢILOR
EDUCATIVE
An școlar 2018 - 2019
“Educaţia este activitatea de disciplinare, cultivare, civilizare şi moralizare a omului, iar scopul educaţiei
este de a dezvolta în individ toată perfecţiunea de care este susceptibil” /KANT, 1992).
Educatorul şcolii active este un cercetător continuu al sufletelor elevilor săi şi continuu preocupat pentru a-l
perfecţiona. Fiecare dintre elevii noştri poate deveni un cetăţean activ, integrat în societatea actuală, un om al
comunităţii europene – dacă ştim să găsim modalitatea de a-l descoperi.
MISIUNEA INSTITIŢIEI
Şcoala Gimnazială Lunca Paşcani prin oferta educaţională adaptată
cerinţelor comunităţii locale, oferă şanse egale de educaţie pentru toţi elevii
care doresc să- şi dezvolte petenţialul, aptitudinile, capacităţile de adaptare
şi orientare în funcţie de interesele, motivaţiile personale; îşi propune
remodelarea dinamică a capacităţilor educaţionale ale şcolii, bazate pe
identificarea şi armonizarea diferitelor categorii de cerinţe ale elevilor cu
resursele şcolii, ca un răspuns adecvat la solicitările pieţei muncii.
VIZIUNEA INSTITIŢIEI
Şcoala Gimnazială Lunca Paşcani îşi propune, prin promovarea unui
mediu concurenţial – ca printr-o îmbinare echilibrată a tradiţiei cu inovaţia
şi continuitatea consecvent ascendentă, să formeze o personalitate
armonioasă, creativ – pragmatică de succes, ataşată valorilor perene
naţionale şi universale, un cetăţean european democratic, performant.
ANALIZA SWOT a stării educației din școală :
PUNCTE TARI
PUNCTE SLABE
modalităţi alternative de educaţie reflectate de
activităţi extracurriculare diverse la nivelul şcolii şi
la nivelul claselor de elevi;
valorificarea experienței personale a elevilor în
activitățile educative, dovedește importanța pregătirii
elevilor pentru viața reală, la fel de mult, cât se
realizează în cadrul altor discipline de studiu;
alternarea formelor de organizare a activității:
frontal, perechi, grupuri mici, individual contribuie la
formarea elevilor în cadrul activităților educative
desfășurate;
prin activitățile educative nonformale se crează o
diversitate de experiențe de învățare;
utilizarea metodelor interactive de învățare, crează
elevilor: conștientizarea responsabilității, a deciziilor
sau de susținere a propriilor opinii;
alternarea diverselor roluri ale cadrului didactic și
asumarea de diferite roluri de către elevi generează,
în cadrul activităților educative, asumări de roluri și
dezvoltarea competențelor de autoevaluare a propriei
contribuții a elevilor implicați.
colaborarea cu partenerii educaționali de la nivel
local sau național care vin în spijinul cadrelor
minimalizarea importanţei activităţilor educative şi
extracurriculare;
carenţe în domeniul colaborării între cadrele
didactice în scopul realizării unor proiecte
educaţionale interdisciplinare;
didactice diriginți în cadrul activităților educative
care vizează orientarea școlară și profesională sau
educația pentru o viață sănătoasă din punct de vedere
fizic, mintal, precum și parteneriate cu instituții
culturale sau spirituale:
Poliția de Proximitate Pașcani;
ISU – Filiala Paşcani;
C.C.D.- Iași – Filiala Pașcani;
Cabinetul medical școlar;
Comitetul de părinți;
Primaria Pașcani;
Biblioteca Municipală Pașcani
creșterea acentuată a numărului de cadre didactice
și elevi care participă la activitățile educative
propuse în Calendarul activităților educative al
școlii sau la diversele proiecte și concursuri
propuse de ISJ-Iași și MEC
derularea unui parteneriat cu finanțare europeană,
în perioada 2017-2020 și realizarea de mobilități
transnaționale
derularea unui parteneriat cu finanțare europeană,
în perioada 2018-2020 și realizarea de mobilități
transnaționale
OPORTUNITĂŢI
AMENINŢĂRI
deschiderea activităţii educative spre implicare şi
responsabilizarea în viaţa comunităţii;
diversificarea ofertei educaţionale, creşterea calităţii
dezavantajul creat de programele şcolare încărcate
care nu permit dezvoltarea componentei educative;
oferta negativă a străzii şi internetului;
actului educaţional;
valorificarea potenţialului creativ al elevilor prin
iniţierea de noi proiecte educative şi asumarea de
roluri;
interesul elevilor de a se implica în cât mai multe
activităţi extraşcolare;
neimplicarea familiei în susţinerea activităţii
educative din şcoală.
OBIECTIVE STRATEGICE:
recunoaşterea activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca dimensiune fundamentală a procesului instructiv –
educativ;
permanenta actualizare a conţinutului învăţării şi accentuarea dimensiunii educative a acestuia;
întărirea statutului activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca spaţiu de dezvoltare personală;
recunoaşterea educaţiei non-formale ca spaţiu aplicativ pentru educaţia formală;
profesionalizarea activităţii educative şcolare şi extraşcolare prin dezvoltarea acesteia pe tipuri de educaţie
complementară;
dezvoltarea dimensiunii europene a activităţii educative şcolare, extraşcolare şi extracurriculare prin
multiplicarea programelor şi proiectelor educative de cooperare internaţională;
creşterea vizibilităţii eficienţei activităţii educative şcolare şi extraşcolare prin prevenirea şi reducerea
fenomenelor antisociale, de abandon şcolar, absenteism şi analfabetism;
formarea resursei umane în domeniul activităţii educative şcolare şi extraşcolare;
asigurarea eficienţei activităţii educative şcolare şi extraşcolare prin monitorizarea şi evaluarea impactului
acesteia în comunitate;
întărirea parteneriatului educaţional în vederea responsabilizării tuturor factorilor sociali implicaţi în susţinerea
procesului instructiv-educativ.
OBIECTIVE SPECIFICE:
asigurarea cadrului legislativ specific activităţii educative şcolare şi extraşcolare;
abordarea complementară a dimensiunii curriculare cu cea cross-curriculare şi extracurriculare în proiectarea
activităţii educative;
introducerea şi valorificarea elementului educativ în fiecare unitate de învăţare;
implementarea metodelor interactive pentru ridicarea calităţii rezultatelor învăţării;
redimensionarea orei de consiliere şi orientare şcolară din perspectiva valenţelor educaţiei de impact.
REZULTATE AŞTEPTATE:
creşterea calităţii actului educaţional şi a rezultatelor învăţării;
introducerea obligatorie elementului educativ în proiectarea şi desfăşurarea activităţii didactice la fiecare
obiect de studiu;
proiectarea activităţilor educative extracurriculare ca aplicaţii concrete a cunoştinţelor acumulate şi a
abilităţilor şi competenţelor formate în cadrul obiectelor de studiu;
stimularea interesului elevilor şi a cadrelor didactice de a se implica în proiecte şi programe educative
curriculare, extraşcolare şi extracurriculare la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ;
stimularea şi multiplicarea iniţiativelor elevilor în dezvoltarea vieţii comunităţii şcolare/comunităţii;
reducerea procentului fenomenelor antisociale, a abandonului şi absenteismului şcolar;
creşterea ratei promovabilităţii şcolare;
asigurarea şanselor egale de dezvoltare personală;
ridicarea calităţii resursei umane din sistemul educaţional;
formarea resursei umane necesare dezvoltării societăţii cunoaşterii;
asigurarea sustenabilităţii proiectelor educative prin conştientizarea comunităţii cu privire la potenţialul pe care
programele educaţionale le au asupra formării tinerei generaţii ce urmează a se integra;
MODALITᾸȚI DE REALIZARE:
monitorizarea disciplinei în şcoală;
depistarea şi analiza cazurilor de indisciplină, de deviere comportamentală;
colaborarea cu familia, Jandarmeria, Poliţia de proximitate, în vederea reducerii fenomenului de absenteism şi
de violenţă şcolară;
încurajarea participării elevilor la concursuri şi olimpiade şcolare, la activităţile educative din şcoală sau din
afara şcolii;
activităţi de orientare şcolară şi profesională;
activităţi de educaţie rutieră, sanitară şi de securitate personală cu invitaţi din rândul specialiştilor;
implicarea elevilor talentaţi în colectivul de redactare a site-ului sau al revistei şcolii și în activități artistice;
implicarea elevilor și părinților în activități ale proiectelor europene;
excursii tematice, vizite la muzee etc.
PROIECTARE ŞI ORGANIZARE
Nr.
crt.
Activități Responsabil Colaboratori Termen
1. Cunoaşterea şi respectarea actelor
normative care reglementează
activitatea educativă
Coordonator
programe şi proiecte
educative şcolare şi
extraşcolare
dirigniți, învățători,
educatoare
Inspector educativ 13.10.2018
2. Repartizarea diriginților pe clase Consiliul de
administraţie
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
5.09. 2018
3 Întocmirea bazei de date privind
situaţia disciplinară, absenteismul,
delicvenţa
dirigniți, învățători,
educatoare
Secretariatul şcolii lunar
4.
Elaborarea Programului
activităţilor / proiectelor educative
şcolare şi extraşcolare
Coordonator
programe şi proiecte
educative şcolare şi
extraşcolare
Prof. Gabriela Axinte
Director,prof. Mariana
Adavidoaiei
1.10.2018
5. Organizarea Comisiei metodice a
ariei curriculare Consiliere şi
orientare şi activităţi educative
şcolare şi extraşcolare
Director, prof.
Mariana Adavidoaiei
Coordonator programe şi
proiecte educative şcolare şi
extraşcolare
Prof. Gabriela Axinte
05.09.2018
6. Întocmirea proiectărilor anuale şi
semestriale a activităţii de
consiliere şi orientare / a
activităţilor extracurriculare
conform noilor reglementări
Cadre didactice
Coordonator
programe şi proiecte
educative şcolare şi
extraşcolare
Prof. Gabriela Axinte
Coordonator programe şi
proiecte educative şcolare şi
extraşcolare
Prof. Gabriela Axinte
1.10.2018
7. Întocmirea programelor de
parteneriate educaţionale.
Coordonator
programe şi proiecte
educative şcolare şi
extraşcolare
Responsabili comisii
metodice
Director
Clubul copiilor,
Biserica
Poliţia
Jandarmeria
Pompierii
Biblioteca orășenească
Primăria Orașului
Gradinițe, școli și licee din oraș
Centrul de Prevenire, Evaluare
şi Consiliere Antidrog
Autoritatea de Sănătate Publică
Termen
permanent
8. Revizuirea Regulamentului de
ordine interioară
Director, prof.
Mariana Adavidoaiei
Dolhăscu Petronela
Buhlea Gianina
10.09.2018
Niţă Laura Elena
Nestor Elena
Sorici Cristina
9. Întocmirea graficului profesorilor
de serviciu pe şcoală
Director, prof.
Mariana Adavidoaiei
Cadrele didactice 10.09.2018
10. Elaborarea programului Comisiei
metodice a diriginților şi a
programului activităţilor educative
şcolare şi extraşcolare
Responsabili Comisii
metodice
Coordonator
programe şi proiecte
educative şcolare şi
extraşcolare
Membrii comisiei 1.10.2018
11. Constituirea comisiei pentru
prevenirea şi combaterea violenţei
în mediul şcolar
Director, prof.
Mariana Adavidoaiei
Cadrele didactice 05.09.2018
12. Organizarea Consiliului
reprezentativ al părinţilor
Director, prof.
Mariana Adavidoaiei
Cadrele didactice
Comitetele de părinţi pe clase
1.10.2018
13. Întocmirea graficului de
interasistenţe la orele de consiliere
Director prof.
Mariana Adavidoaiei
Coordonator
programe şi proiecte
educative şcolare şi
Cadrele didactice 15.10.2018
extraşcolare
14. Întocmirea graficului de
desfăşurare a activităţilor
metodice
Responsabili Comisii
Metodice
Coordonator
programe şi proiecte
educative şcolare şi
extraşcolare
Responsonsabili comisii
metodice
15.10.2018
IMPLEMENTARE
Nr.
crt.
Activități Responsabil Colaboratori Termen
1. Desfăşurarea orelor de consiliere
conform noilor reglementări privind
activitatea de consiliere şi orientare
Diriginții
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
săptămânal
2. Operaţionalizarea activităţilor din Coordonator programe Parteneri în educaţie permanent
calendarul propriu şi a celor din
parteneriate
Responsabilii comisiilor
metodice
Parteneriate
3. Acţiuni de prevenire a
absenteismului şi abandonului
şcolar, de ameliorare a disciplinei
şcolare
Diriginții, învățătorii
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
permanent
4.
Acţiuni de prevenire a consumului de
droguri, a delicvenţei juvenile, a
traficului de persoane
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Centrul de Prevenire şi
Consiliere Antidrog
Poliţia
Jandarmeria
Conform
planificării
5. Acţiuni pentru prevenirea şi
combaterea violenţei în mediul
şcolar
Comisia pentru
prevenirea şi
combaterea violenţei în
mediul şcolar
Centrul de Prevenire şi
Consiliere Antidrog
Poliţia
Jandarmeria
Raportare
statistică a 5-
a zi din lună
6. Acţiuni de cinstire a marilor
evenimente ale istoriei şi culturii
naţionale, europene, mondiale
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Prof. istorie
Dirigintii, invatatorii Conform
planificării
7. Acţiuni de însuşire şi respectare a
normelor de igienă, de prevenire a
îmbolnăvirii
Diriginții Medici de familie
Medicul școlar
Conform
planificării
8. Acţiuni de cunoaştere şi respectare a Diriginții Inspectoratul pentru Conform
regulilor de protecţia muncii, a
normelor de circulaţie, de prevenire
a incendiilor
Responsabilul comisiei situaţii de urgenţă calendarului
9. Acţiuni de cunoaştere şi respectare a
normelor de protecţia a mediului
Profesorii și diriginții
Conform
calendarului
10. Organizarea de programe specifice
pentru
▪ educație pentru dezvoltare
personală
▪ educație inter şi multiculturală
▪ educație pentru pace
▪ educație pentru drepturile copilului
▪ educație pentru sănătate
▪ prevenirea abandonului şcolar
▪ prevenirea traficului de persoane
▪ ▪prevenirea violenţei şi abuzului
asupra copilului prin muncă a
copiilor
▪ promovarea egalităţii de şanse
(non-discriminare, grupuri
dezavantajate)
▪ educație pentru dezvoltarea
comunitară
▪ educație ecologică
▪ educație prin sport
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Responsabili comisii
metodice
Parteneri în educaţiei Permanent
▪ educație globală
11. Derularea activităţilor tradiţionale
ale şcolii (Ziua Educației, Bazarul de
Crăciun etc).
Consiliul de
administraţie,
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Parteneri în educaţie
Conform
planificării
12. Dezvoltarea parteneriatelor
interinstituţionale
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Parteneri în educaţie
Permanent
13. Organizarea de reuniuni de
informare şi iniţiere pentru
conceperea, monitorizarea şi
evaluarea proiectelor
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
Cadrele didactice Noiembrie
Aprilie
14. Eficientizarea activităţii de
consiliere privind cariera
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Prof. diriginți - clasele a
VIII-a
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
Sem. II
15. Eficientizarea pregătirii elevilor
pentru concursuri, competiții,
Diriginții claselor
a VIII-a
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
Permanent
examen admitere liceu învățătorii, profesorii
16. Permanentizarea parteneriatelor cu
autorităţile locale, mass-media,
agenţi economici
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
Permanent
17. Organizarea concursurilor civice,
artistice, sportive
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Diriginții
Responsabilii comisiilor
Parteneri în educaţie Conform
planificării
18. Îmbunătăţirea imaginii şcolii prin
ambientizarea personalizată, apariţii
în presă, pe site-uri educaţionale
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
Permanent
19. Optimizarea relaţiei de comunicare
cadre didactice - părinţi
Dirigintii, învățătorii,
educatoarele
Consiliul reprezentativ
al părinţiilor
Permanent
20. Elaborarea de materiale şi
instrumente de lucru specifice (mape
de documentare)
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Responsabilii comisiilor
Inspector educativ,
management,
perfecţionare
CCD
Lunar
CONTROL ŞI EVALUARE
Nr.
crt.
Activități Resurse Colaboratori Termen
1. Monitorizarea tuturor acţiunilor cuprinse
în Programul activităţilor / proiectelor
educative, urmărindu-se stadiile de
parcurgere, optimizarea demersului
didactic, finalitatea acestora
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Responsabilii
comisiilor
Director, prof.
Mariana Adavidoaiei
Inspectori specialitate
Periodic
2. Realizarea de interasistenţe la orele de
consiliere şi activităţile educative
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
Director, prof. Mariana
Adavidoaiei
Lunar
3 Realizarea de investigaţii în rândul
elevilor pentru a evidenţia priorităţile
educative, impactul activităţilor
educative asupra acestora
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşcolare
diriginții Periodic
4.
Analiza periodică şi finală a stadiului
îndeplinirii programelor de activităţi ale
consilierilor şi ale comisiei de consiliere
Coordonator programe
şi proiecte educative
şcolare şi extraşclare
Director, prof.
Mariana Adavidoaiei
Diriginții
Semestrial
Membrii CA
1. Prof . Adavidoaiei Mariana - director
2. Înv. Dondaș Gabriela
3. Educ. Pantazi Viorica
4. Reprezentant Consiliul local – Dondaș Adriana
5. Primarul/Reprezentantul Primarului – Pădurariu Oana
6. Reprezentant Consiliul reprezentativ al parintilor – Enache Maria
7. Reprezentant Consiliul reprezentativ al parintilor – Radu Elena
Top Related