, f at 4..,\-/

/

.qt

Marinela ChiriacDaniela Tufeanu

Doina BurlildMihaela Crivac

F"ISf, Df, TUCRUt

Motematicdclasa I

Numele gi prenumeleScoala . Clasaiocalitatea Str. .............

Numele gi prenumele invdldtorului

Semnitura invdtitorului ...

f

TPNRE/I EDTTURA I

Conlinutul auxiliarului este in conformitate cu cerinleleprogramei gcolare in vigoare

Redactor: Doina BurlildCulegere qi tehnoredactare: Daniel-Adrian JunotuCorecturS: AutoareleDesign copertd: Mirela Florea

ISBN: 97 8-97 3-7 7 34-85-8

Pentru comenzi gi informalii contactaliEditura TIPARG

Geamina, DN 658 Varianta Autoskade - Slatina, jud. ArgesTel.lF ax 0248 28 04 90; Tel.: 0248 61 54 1 6; 0248 61 54 17 ; F ax: 0248 22 13 48

Adresd corespondenli: 0.P 5, c.P 97, Piteqti, ArgeqE-mail: editura@tiparg.ro; Web: www.tiparg.ro

Copyright @ Editura Tiparg 2009llpdrit la S.C. TIPARG S.A.

$= fr[il",;i&uti.l'. p.il- * **%fuinlelegera unor concepte matematice .... pag. 5 ft&f- * :s*s .!*{dd&s-

"*--e.--#.q;*-*-* .* --rx*::h* Numere naturale de la 0 la 10 .... pag. 13 d

,ci l .

Numere e de la l0la 30 . . . . Pag'37

.{5*F* -*:

;

Daatl e(eut),

gt'otu qA crctoc, A4 eaal aa galan !Deoo datukla de a' {r aAmuoe de uoi' etl

antttdtoarza' h*a,Pf,i a' cutt'ug'teoli u'ao* pnaVd't'lt /'C'o'ede hprt ahattdue, (fua"o d ele d ua cdlaql.4,p"?P oau

fT-fT-l-T-rTt'-T--l]FNSA ]D]E t{JC]R.{-]

ioRrrxraru rpATrArA dl rocAl-lznRl in rpaTlui X"-"ar* un/5r"eluL(irtI

imIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

. t\ l

IJU

Coloraf i corespunzdtor casetele !

aproapedeparte

oa

I iosI sus

IpeI sub

A interiorI exterior

tv?UJ

& Stabileqte prin incercuire care obiect se afld in partea:

a) stdngS

b) dreaptd

yart aP en f'e:nezh;t @ss colorali cu albastru baloanele din partea stdngd qi cu roqu pe cele dinpartea dreaptd!

rFnsA rDrE n-.roo-*-COMPARAREA OBIECTELOR

is&rc:.an en?f*eluufr,t

Coloraf i corespunzdtor casetele !

verde I inaltroqu ! scund

roqu Q lungalbastruQ scurt

i8 Alegeli prin incercuire elevul inalt, animalul cu urechi lungi, pesonajuli scund !II

oaz

IIIIIIIIIIIII\ r

orb

,@,-_)_A-

f

&rna{f ir" fet e.c/ait .@sS Ajutali-o pe Cenuqdreasa sd aleagd:

a) pantofii din cutie:

b)rochieru'gd: hQW

c) evantaiul mai mare.

ffiftw.eaztn r,.de/Sendenb

I Continudclupdmodella a

o a

O o

a O

o o

IIIIIIIl rOt _1MI

rFnSA DrE n-{.Jao"rt:]:::]:::]:::]:::]:]:]:]]]TMUrTrMl DE OBTECTE

in?/hrearuirt

Il) Grupa{i prin incercuire obiectele care apar.tinaceleiaqi mul}imi !

I!*3 incercuiliobiectele care au aceiagi culoare!I \yI

lo&i ,{ iN,io )| \--l \-

{\J\ .'s)

'1-\ ,;iiI \ tn\{ \

4r

{\/ ' \

rii'

III

. lv

II

I.

I

lt,,+4

&o"aP ct" f44e4/uit @eS incercuili obiectele care au aceeaqi formd!

ffid&s.enzn, AilnVlenilentt

& Taie cu o linie obiectul carenuaparfinemullimii!

.gh,5:J Continud dupa model:\,i-l

+ + +

I| _

[r-rT-frr-r-fnI XTNSA ]DE, ]LN-]C]R,{.Jt -! MUTTIMI DE OBIECTE| - - - - r - ' - -It {unni.rn irnft eurunrI 'It_t{} Uniliprintr-o linie ceeace sepotriveqte!IIIIII

&

M@

b\---=-" W

,&"&.\

IH(__--.--'----'

-Jtf:J-:)Zr+=+:?

lg Comparafi!(Q totutat.u, l-l maimulte, A maipufine).IIIIIIII

Vor\c

Fs 3=F' (3(5

ooocoooc

flflflflf,flflfl

{@qaWeWfu

W*

w\dwwwwwww\dww

UU

Deseneaz[mai multe cercuri decdt flori'Stabile$te coresPondenla'

Deseneazd mai puline dreptunghiuri dec6t animale'Stabile$te coresPondenla'

L_L

%="irKffi#rcra{f en Pcrenfut

W@8

S Continualiqirul!

OAIu5

II.a

: t r' b-trr"(IIIIIr4t1l *IIIt4IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIt -t

S Completeazd!

@@

8/n.aP en f

III rn$A DrE

'-n-r.^-.'t#Ii NUrrlinur {t ctFRA 2I

| &tc".a-t, itnVfu.euna !It_iE) Colorafi grupurile care auIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

i &rcneezaI

i8 Scrie!

AilzV>erdentt

IIIIIIII

2

-1

I\Z?) t1(\-X,/X

_I

S Completeaza!

&rc'a{/, t:2, fe*er}it 1@8& Observafi gi incercuili grupurile care au doud obiecte.

mmColorali c6te doud elemente din fiecare mullime.

aaao-r\N('-,

nv

IIIIIIIIIIItcr?l *l t| [:,t (I r.lIIIlFl \IIIIIIIIIIIIIIlr?rt\1tIII

rtIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIl fI rIIIII

III

\ lY

fT-TITT-fTTTIrFn$A DrE L]IJC]R{J

NUMARUL dr CIFRA 3{ac,rrun, ernVfuean ct, /

Observa{i gi incercui{i grupurile care au trei obiecte.

fu.ct"ezuzaScrie!

iru{e/rtruhntI

.i ..i 3

t "4UJ

5&cr"a{f en SSe*ezIlt .@e

S Completeazd!

I Colorali grupurile care autrei obiecte.

ffiffiS Completafi!

rFnsADrE r,-n-lo*ar'...:.,...'-'NUMARUT dr C|FRA 4 w

&rc*arn enfr.elmn,t

t_

'Q! Colora{i grupurile care aupatru obiecte.

#w.en za, thile/\er?ilenb II Scrie!

-i.i .q lJ

4 4

. \ r \91-? r or l tn let : - , tz i l i

Ll-, ir ipl ' :r.

*p*r{

Mhw

t?t

EWffi H frfrft

\,,$:

FnsA rDrE '-Llo*-*

NUMARUL dr CIFRA s-frw.am, omVfue.utunt

t_rfl! Observali qi incercuili grupurile care au cinci obiecte.

Yaa' *g

&uea,za, *deTlcndenttl -

iA; Scrie!5

5 5

CompleteazS!\a- \@.vK

4

.-^iP )l/a\wA*-4\ #(A ,/

I 1J 5 5 J z

&n'a{t, enslc*ernU 1$S

S Completali:

ficcrezuzn, Adepcru{ent tScrie!

I

IIIIIIIIII.rqh

rFnsA lDE, tLnJO^'-*NUMARUT {t CTFRA O

&s,anu infrezrunt

Ob serva{i qi analizali imaginile :

i8IIl r -r lr lr l lr ll -III

is&cr.ap en pe;,erlit @s

Completeazd!

00 o

'ffi', \&Jp?\#ryK)Y ,/

o12345&{//"drr" irnTfuearuntObservali qi analiza{i imaginilel

Completali apoi coloralicaseta in care se afl6 numdrul mai mare de

s

obiecte.

# Descoper6, apoi compleleazdintabelnumbrul obiectelor din fiecare fel.$t*ffiw#FF&cr"en zn, tttc/epcreclen* t

Yucr'&{i ua f'e'r'ecAot

ffiwW@

*rwwgC

S Colorali cu aceeaqi culoare maqinuJa qi caseta care indicd a c6ta este in

IIIIIIIIIIt_rql]I

F"n$A rDE l-{J.co.rflE:rolfNUM^RUL dl CTFRA 6

-frtcrdn ern/treuttct !

Observa{i qi incercuili grupuriie care au qase obiecte.

@roh#ffiryb#

i-= ii 6

mmww

r \ r \

IIIIII

III

II

5

lfr Numbrati., apoi scrieti cdte sunt din fiecare.r*| 6g ; -i 4@ ,ffi*

-8"l r \i W:. W ' f f iM. 'It -Il rnt dtrct eazrt bcc{efendet Llt_t$ Scrie!

I.

l.v4) , { {

Completeazd!

Srt a{f an perecht @sObservali, incercuili, apoi colorali numai grupurile care au qase obiecte'

40

+-+--..^)r^#t/n'F\ --\1"----.'.-)ADF)r\D>\t-\ {"--.)lr\Df )la,F

e-----\t \ ,\ t -\ f t tN\F

6t--.-----t-'--) \| \..7\ r -\1- i\\ U\r

ll--..-:ElE-3J

lf"-=+lE--l

IF:tF-di

F--l'r-ELE-]

0 1 aJ 6 6 5

Completafi:

tI

_

-*rq

Completeaza!

)fzc uwp: en ;!*'e'r'e.r:1Pi' "?

wi

rFnSA DtE r*Jo^a,*NUMARUT dt CTFRA I

Srcrar,n ,nTl^earu, *ffiW

ffitt:S

"

Numarali gi incercuili cAte opt obiecte de acelaqi fel.

I KG=,F W:.,Y*^Y&'WIS"+*, e*sgwffiww si*#t'lMrPenl*,

w>'

wbwwww\ww/ @*@o

5

0 2 4 5 8

8 5 -.l' J z 1 0

/-\ ,a'-\

fuo'a{r in fc*erht't .t(pS Observafi, incercuifi, apoi colorali numai grupurile care au opt obiecte.

WWWWff il ) l l l l l l (=)(J t_) (__rxxxx (_/ (_) \_) (_/ .-UUUU

i*ct?lbtel,.t,'ffiWi*',*'-* PPP

II

_ fT-[T-fT-[f-fn

! IFISA DIE llucnu-t_I NUMARUT {l CIFRA e

iE) Observa{i gi colorali grupurile care contin noud obiecte.

i8 Numarafi qi incercuili cAte noud obiecte de acelaqi fel.t . -^

i@@I \-n,\\^n'NiGNGNi Xr**"*.*t_lQ! Scrie!II

ffiffiffi,rcdz/errrlenr,, R&

l_

,:.j i..l L

c I

D3

Completeazd!

rw\.@/

&rrq{f an, /rereoful,a*-\

/ , l \ \ 1\- \

.Kl")*f?)js observali' incercuili, apoi colorali numai

grupul care are 'oud

obiecte.

trAE@@@@mgFo@@@@vI l\__/ ts E E E,

Completali:

nl[ ] [ ]

fr4 [t

rFnsA rDE n-.Jo^ort*-NUMARUL IO

fitcran ttn/treunct t

tlt Observafi giincercuiligrupurilecareauzeceobiecte.

-&-eB%b%h-

bb

00

&nra7 atu /le^erht .@SS Observafi, incercuifi, apoi colorali numai grupurile care au

zeQeobiecte.nnnnn r---- : : : -AAAAA HHHVV\ / \ / \ / \ i| i l i l i l i l |yxxyyUUUUU r- . , r - - ]e=-n n n n n HVVtlv.1.1 .4.1.1 gyyygt-il-lnnntJ LJ LJI--JI-J!J \J \:' \:' \:

mwrWWA

(9(9@@

10

DE.) 6

tR tEcAJPn'tf n_In_A.R.lE

Sw,an, eryfuea:unt

is Scrie cifra corespundtoare numdrului de elemente.

i8 Uneqteprintr-osdgeatddupimodel:

o@ o@ @@@@lt\

ffiffiffi ffiffiffiffiffiffiffiffiffi\ \ \ Nk\(

S Scrie:a) patru numere mai mici decAt 5

b) trei numere mai mari dec6t 6

.r'1^W Coloreazd:. cu ro$u a qaseajucdrie din qir;. cu albastru a patrajucdrie din gir;

^5

(

1

. cu galben prima jucdrie din qir;

. cu violet a cincea jucdrie din qir;. cu verde a treiajucdrie din qir; . cu porptocaliu a douajucdrie din gir.

S Uneqteliniile!A/

,/-

z_

. /z)-

z-)-

\\9-

\-:10-

-$.r-l'- - |

II fT-TT-fT-fT-fTlI IFNSA ]D]E ILII.JCR,{-JI

I NUMERE NATURALE DE 1l\ l()6l-/1 3()| {oo*^ tntlSreuna! ffilS observa{i qi scrie{i cAte sunt: ryW

iee&ff i&&&&&&n @nt -i mmmmm n rqrcie re.-,immmmffi '

\{dtdtril Lur L---rGet

-

i E: cb: f r D( @ri v-z tgl8 Numdra{i gi scrieli c6te obiecte suntin fiecare mulJime.IIIIIIIIl

tlmI l-T_l .:\ mi gt r""*.a, *u{cperu{entt Rt '&lS Scriepe globulele numerele care lipsesc:IIIX

ebee

eeeaeebbe

nna

-

-nantann

DnInn

@@Seb@SSsSpss@S*nb*dsddSSG$S

I.

F"%?\7"L/

Iepurild qi Ron! au cdteva cartona$e pe care sunt scrise numere'Iepurild vrea sd le amnieze in ordine crescatoare. Ron! doregte s5 le

aranj eze in ordine descrescdtoare.Ajutafi-i voi pentru a termina mai repede.

r--r--.1 f--I---'l rT"""t i-----i---- i--i--"iIepur i ld l l l l l l l l l l l l l l l

&rt'aP orr, fet"e'ci/ttpe baloanele lui Marinicd sunt scrise perechi de numere. incercuifi cus

verdenumdrul mai mic din fiecare pereche. Colorali baloanele!

S Scrielipe fiecaretricou numeremai mari decdt cel care exist6.*5).2M |,? Y?|'2 |?|?LjJ L_J LJ L--,r L--J t I L /m Scriefi pe fiecare stegulel numerele care lipsesc dupd ce ali desenat"riodelul dat. Colorali stegulelele.

Ron! l -TlmmmEI

^ \ \ / \ - \{G)il/

II |-TfT-TT-[-T-[T-']I FnsA DIE ll{-lclRn-lII NUMERE NATURALE DE 1/\ 3O^I-/\ IOOt . ' - - .I c,r>i duoqarn irnft eunAtI|

-"-

| ,{-:xtqt Numdra{i grupand elementele cAte 10, apoi scrie{i in casetd numdrulI corespunzator:lqqqq+,| / \ / \ / \ / \ / \I lJ l)rJ l)rr) ooooo ffiffiiaaaaaoooooaaaaoooooaaba ooooo

m OOO rn

,mr,mqdd qfg

@ffi.dr-R\ ;ff.xtu:# q#"frRt. .4rh.q!*fl qS#

mIIIIIIIIIIII

I Care iepurag a adunat mai mulli morcovi ? Scrie in caseti cdli morcovi a, I adunat.\r'......'---.--'......'.......'..----.'...._fB6

aaa

i {tw.en'zn ndeTlenileret'tIt_lil? Ricd, Rila qi Ron! iqi fac provizii. Ei adund morcovi.| frorcovi, Rila 30 de morcovi, iar Ron! 40 de morcovi.

Completafi tabelul:

Ricd a adunat 60 de

rt

Coloreazd:. cu galben cdsu{a unde se afla cifra unitdlilor;

MwITtf f i l f f i t rdm. cu verde cdsula unde se afl5 cifra zecilor.

&&&&

Coloreazd. curo$u casetacunumSrulmaimare; ffi.cugalbennumdrulmaimic. tiTOfS6TlzT69Tg4-l

$cr.a4t: ir" /be4eo/ilt .@srqh

FnsA DrE '-'o*-*--ADUNARE O-5

tnt/epcnr/entt

EqiE

IIIIIIII,V)|

-{rtcr'a,zQ/I

www

is Scrie cifra corespunzdtoare numdrului de obiecte:

-lfucrarn unfr.luufrrt

, , . - - ).l*e :b_-: :b>r# :gh.,

:lormaimari:

t-:r$1 lJ I

t -tQ3 Completeaza cu numdrul de bile indicat:Ir l l lr . \ l lrL/ l lr r f l lr>

ITTIttrl2 l I

Puneli numerele care liPsesc:aJ

f2Tll-I3lil

r,it

S Calculali

z+ t - [-Tlg+z-f-ff

s +o- l-T-l

++ t: l-Tl

z+z:f]]t + t: l-l-l

Sr*qp u/tc'.ec/utt .@S

S incercuilinumdrul care aratdc6te obiecte sunt:

ffiffiffi2345

345

rA\ a,A'I fA)_ffi_ffi_ffi%& '9ffi'k ff'qW'ffi- ht'34s

il.s

2

&a ff i . f f i2 3 4 5 OUWw2

Desenalipe farfurie c6te o nucdpentru fiecare cop

ffiffieWHES

II fT-fT-rT-fT]-TtI NTNSA ]D]E ]L{.JC]R,{-]t -I

'CADERE O

-5I -I

i {"rcre,aztn thder'et denblI!fib Completeazd cu numerele care lipsesc:l *! r i l r - tntr ! ; t r t ] I l I t rl "L-i Ttr [ , TTP' t rTTTt -lQ! Pune in cdsulele libere numerele corespunzdtoare:I r--ri I i I 2t I o I I rI '{," \t

"

\r"154r2t -t Q! Scrie numerele care indicd obiectele rdmase:IIIIIIIII

i Xr*r.ar- rnfreutunt

Ip4$F/$W\4l*(T

Itffr- Calculati:l *I s -2: f -V 4-1: fTl 3-o! : -2==a-a 1- 1:TTl 4-3| " z t'--J"-'r' .C?'lIt# Scrieli exerciliul corespunz[torimaginii:

IT

- f-T-t:E

D1?(3tJ

IIIII

\ !0r\l

t-l _ T-ll l - l l - l l

&& wi

< _[ t : t - l" l - | | |

$rffa{f en pe;'erfut a;\ /c\.rex/& Colorali frunzaincare este scris cel mai mare numdr.

S Colorali cu roqu cdsuia care indicd num5rul de cirege aflate in copac.

t r t iDrrEEtr

lS cabuteazd:

oo ooool !+tr : T

otr

oooo ooooA1-

J

t -l?L) Coloreaza floricica cu rezultatul cel mai mare:

t_ran

&rorAm errrft euradt!Calcula{i:

rT_-lo+. ' : r | |

:+s: iT l

z+t: lT l

+2 +2 +2

7+ l : [ I f8 + 0: L--1.

s+ r : LI]

3+6:I

TT-fT-ITTTTTIrFnsA rDE, n-n-rcrR{-lADUNARE O--------*lO

@#rcnenza, Adependentt )a\&

II

l-_l l--rL-r JCompleteazd cdsulele libe

+3

l_rQ!IIIII

\ l

^r'\rr

- n 7[] /.--"-, [-l^t-T--

[ l lJ , ' l-T- J

./-------\ n-1-[

5 +4: [I-]4+2:: : l

3 +6: [ I

S Mihai are

Elprimeqte

cete QT

uaTSare acumMihai ?

t--l T-lt t t l+

S Completa{icdsulelecunumerelecorespunzbtoare:7 +I:8\ - f l t==I" t l

#rcra{f tm fe*er}lt

: * [ :sn* 6 -s

t.rffi '.'affi-.-iK.@g

.Clhklt Punefi fiecare tloar e inv aza corespunz6toare :

,- t#

6

7d 98J(@\ 4

u6

IIIIIIIIIr4T5l *IIIIItrg-\t

S calculafi:r--l nft

sunt I i3qffAuzburat I

lftCati dp aurdmas?

i-_] fl i-*^rL_l - L_l i "_ l

S Colorali cdsu{a cu rezultatul corect:s-2: i i1 lg i , , t f ,s z: l_t_l i t , . j_,

#rct q{f en pe're'cfut

& Urmdrilidesenul,sirezolvali:

&8l

%*,

&

10-4: i s iT --- !

7-2: i4,L__'.

r-- '- l ; - '- ,

i_6_i l 7,l, '

- . ,

. - . ' l

L5 l i6_i

.@s&dk&^w

-

Et g-a g'tt

&t* "&

)-nr-;"

Colorali frunzele dupd

8 ---- . " galben

9 rogu

7 , verde

rezultatele oblinute astfel :

$.,)

10+8

[tl l

-ftrcranza, fu'e c{, eTben denL tEfectueazii:

i i +11ftl l

IJ . '

5t lI I

IIIIIIIIIII A-L

rEltIIIII

n*rr-ftrftrfn.,FXSA DE trLlCR{JADUNARE O--------'3O

li?.1 LTne!i;' i*r-alc clsutiL cr: re:zr,thatul porrivir s,;ris p* mdr.l*

-i fu , r"'rrt r"op{;,r':"!(/?{' o'

- ( , f

j

t lt l

i ".. ;;lr l--:l

RffiIII

irl-il

e

' )A r-A..t

-

t l

F- \ , -11L--:-_.-'l

j-AE

IIIIIIrc;r^t

S Completalidateleproblemei, apoirezolvaii:

Lalele culese

Lalelerdmase

CAte lalele au fost?

Pe o tavd sunt 12 mere qi 3 pere.

CdtefructesuntpetavS? E

&xnaP en Sle,rerfutAfl a{i care este cdsula fi ecbrei pdsdri.

s CAte alune a gdsitveverila RIJA?

trT

s

rq\@s

aaooommaoooa rrU

rT-l|_T T-ltrfT_tlFn$A. lDlE

'CADERE

rL{JCrR n_lO

-30&uqa,za, hile/retdenbl

:S C6!i morcovi rdmAn in fiecare cog dupd ce iepuraqul mdndncd cdte 12I morcovi din fiecare ?

'W

Completafi tabelul:

Sunt , ' raSe

'mdndncd{

t7( lRdmAn ^-.Lr

!-

A.| Pe un mal erau I 6 broscu{e. 6 au sdrit in apd.\ /' Cdte broscule au rdmaspe mal ?

X t( t. ,a

# # #dddfdrdd

rT-TT-frTT_Tl-tFnsA tDtE lL-LlctR.{.J

liru corucrNTRur o - too rinl TREcERI p[nr oRDINADUN REA fl tC DERTA NUMERIrOR FORMATT DtN ZrCl

&rrnArn In?/5r.e4rrunrlt_Q} Ilinca a primit de la bunica 40 de nuci.

Andrei nu a dorit atdt de multe qi bunica i-a oferit cu 10 mai pu{ine.CAte nuci au primit impreund cei doi copii ?

Plan Si rezolvare

i ryryryr@&&@

ADUNARI dt IGADERT NUMTRELOR NATURATT

t -tQ] Calculali:

R:[-TlT-l

$nreaza, te&p

ui cuajutorul calculatorul| | AlI IHI5t8llz lu l lz lu l

& Micqorafi cu40numerele'. 50,70,80, 90.

Efectteazd apo| l ll tJ tdEd30+20:m

&rs.a{f tn pcr.er*fu't .@s

"C)^1Y:) Aflati numerele cu 20 mai mari decdt fiecare dintre numerele:'.r-70,80.

erifici prin numdraret t l l6t t l8t t l

-OJ I-l-lz lu l lz lu l40+30:m

ivbile.

S Calculeazdqiverificdprinnumdrare.arrl+:

s0 -20:m

Alegeli rezultatul corect:

60+30:m m ms0-20:m m m10+70*Eo m @80-60 :m m Eo

rnfr:60-30:m

20+40+30: mm m70- 50- 10:mm[o30+20+20- ru@ @e0- 40- 30:mmm

20 + 70:m

rr-T-l:'::70-40:m

40,60,

E6

III fT-[-f-fT-TT-fT_-]I FNSA ID]E ]LN.JC]R.{.]t -I ADUNAREA NUMERELOR FORMATE DINI -

i zEcl dl_uNlrlrr/ cu uIIUMARI noRMAT DrN UNITAni #rcr"dn" in/zr.ezrudrt

)II!frb Efectuali apoi verificali prinnumdrare cu ajutorul calculatorului cubile.l *

i#H #Ht -r l-T-l+[-l-l: m [T-l+l-T-l:l-Tl l-T-l+l-Tl:l-T-ll_lQ] Vlad a citit dintr-o carte 42 de pagini. Teodora a citit cu 7 pagini maiI multe. Cdte pagini a citit Teodora ?I Rezolvare

R:l-T-fl

#rc*ea,za, mile/retdet?rt I

lS Calculeazd qi completeazd casetele:

IIIII

orb

62+5

m35 + 4:E82+ 6:m

+ 5 l+8

m2+ 6s: t l f3 + 92:m

I J-r4

--T-r

43 + 6:m5 + ?? :TT-l

46aJ

mNZ?)') ){\ .,/

!] i*i iru ;i l"c l irtr-c i._rtie 3 -1 d-; bile rogii, iar biic i 'crzi cu 5 I irnl niuitc.('il|: bii': I cl';li lr,-- $icf:ii-l ':-

lTeza lvure-" . '

03

r'l!/4

f ic cca indlcata ' i i-:AJ Sclicli :lr baltxrne numer'c, astiei incAl sunta ior s6a' il : ,11 ;'i .

Comp I eta{i ciatel e probleme i,, apoi rezolvali

W ? coPaci

rT-rTtrftrfnFn$A DIE n--LJCIR.L]

ADUNAREA NUMERETOR FORMATE DINzEct cu NUMERE FORMATE DtN UrurA1

fu.u,a;n An/*reuuarl

lg Calculalifolosindu-vxdeimagini.Il / /t (r lr lr ir lt \t \II1. ,t /t \l \r /r it \t -It*

30 + 6:m

4U+6-L L l

In curtea qcolii erau 90 de elevi. Din aceqtia 30 au intrat in clasd.Intre timp au mai sosit 8 copii.CAti elevi sunt acum in curtea scolii ?

t

T:.Ii:,*h:,^I\,*t:/ h:/\sA;/h:/h:r(I\'^t>^T::/f{:,{t:r( ha lij.h:,^\:/h:/

b/Tx"T:.:'*IX/b/B/b'.TX'.IVT::,-

hh! !t tsJJ! \ ,

&&&&&@@&&&&&&&e&&&&&&&&&&e&&&&&&&&&&&&

@&&

&nrenza, Adepcru{entt

Afl6numerele cu 8 mai mari decet: 50, 70, 80, 40, 90.

S Uneqte cu o sdgeatd exerciliul cu rezultatul corect:

40+4l{ fd 2+7070+2 f[r4]| 6+50s0+6 7fz 4+40

&r*a{r tn /tu'erhlt @s.(]hi'6'J AiutatifiecaregdscdsS-qigdseascd bobocii.\t-/,

Judecd si completeazd:Dacd am dat 6 pegtiqori gi au rbmas 40, inseamnd cd am avutintotal | |

peqtiqori.

s+30 lTT9l 60+3

3+60 BT5 80+9

9+80 16T3 30+s

e* [+1\ l \[6.') 50.))\__,// \__"/

I+ /s4s

irrftrfr[rrfl]FNSA ID]E N-NJC]R,N.JNUI'{ERELOR FORMATE DIN ZECICU NUMERE FORMATE DIN ZECI

IADUNAqEI ,I UNITATIl "

i &cra"r, amVS-reuuntI!4m Continuatioperatiile:lv

42+30:40+30+2 39+60:70+ !_r-Tl

:30+60+_ r-r- , l--l- t I t - r t I

F-r--]: l t l

65+30-60+l- l - l+5: l-Tl +s-

-T-

- | | | _-Lt I

- l I l , l Ir-T-.--.1

s3 + 30 -[-T +:o +[ 74+20-70+l-T-l+n 36+ 40 -[-l-l+ l-T-l+[]-l---T--T r l---'l- l I l - r t I

l -i8? intr-un autobuz erau 50 de cdldtori. La primastafie au coborat 20 qi auI irlrcat 18 cildtori. Cdli cdlitori sunt acum in autobuz ?IIIIIIIIlS Completafitabelul:

_ r--r--1 | T-- t I t - r t I

F---r--'.l

fld\ - )

pdsdri copll robo!i solda{ierau 40 30 20 50

au venit 32 25 40 20au mai venit 10 40 l5 25

sunt acum

Mdreqte cu 30 numerele: 42,56,33, 68.

J

S Calculeazd:

40+27 :f1-1 4e: f1-1+2e32+ s0: m n:7}+ff-l6e+30: l-T-l s6- l-T-l + 1650+ls:E 85:40+[-T* lCdte timbre are Ionicd ?

Rezolvare

l-T-l + l-T_lfl_l + fTll-T-l + l-T-l[-l-l + l-Tl

[-T_l:ssl-l-l : qaf-V:ttl-T_l:s+

++++

S Teodora are 40 de timbre. Ionicd are cu 35 mai multe.

&nrq{f et" fezer/ull .@@& T[ia]i rezultatele care nu corespund.

50+35 88 85 8925+60 86 75 857 +72 92 79 89

40+46:40+46

32+ 50:23 + 40

44+20 44 54 643+82 88 6) 75

62+6 68 65 66

52+40 92 65 9520+64 66 84 8638+60 89 95 98

Scrieli in caseteA(adevdrat) sauF (fals):2e + 40 - 40 + 2sJ 38 + 30:20 + 83 l]30+65 :s6+30n 55 +20:20+5sI

Ajutafi pdsirile s6-qi gdseascd cuibul:

i _

rFnSA tDtE t{_JClR.{_lI TGADERI,A NUMERIrOR FORMATE! DIN NUMERE FORMATE DIN ZECII

fT-[T_T-T-fr-fn

DIN UNITATIrt{r uNrrATt

I

i fiw,an un/br'arudrllS Calculali qi completali casetele:I| 46- 88- 96- 79- 66- 57_1453755t -lummmmrrt - - . . -: 38-4- l l l 88-8: l -T- l se_e:TT-li at-3: fTl qg-e: l f - l qo-s: l -T_lt -!Q3 Ciprian are in clasor 58 de timbre, iar prietenul sdu, Andrei are cu 6 maiI putine.I CAte timbre areAndrei ?I R ezolvareIIIIIIl (a1 $ou.aa,zn hile/endzt LIII

R:l-T-l

l8 Unegte fiecare scidere cu rezultatul ei gi vei ajuta maimufele sd-gii gdseascd banana.

IIX

f

I La diferenla numerelor 39 gi 9 adaugd suma numerelor 3 4 Si20

&rc,a{r enfu.er};t .OS

S Micqorali cu4 urmdtoarelenumere: 56, 49,68,7 5.

& Completalidateleproblemei,apoirezolvali:

Sunt m

Au zburat [Tl

Au rdmas fTl

4%4

1(

fT-fT-fT-fT-rnFNSA ]D]E ]L{JC]R.U

'CADERTA NUMERELOR

DIN NUMIRI FORMATI

&nror,n in/5r,"rm/frrt

Calculali:69-40:E

85-50:E

76 - 30: xl

FORMATE DIN ZECIDrN Z[Cr fl UNrrIil

J'

40 + 6 - 20 : l-T-l +s :f-f1- zo6e + 30 - 60 : TT-l az: az -aT]52+ z - +o: l-T-l ss :TT-l- :o

s

r?1

s

Intr-o turmS sunt 52 de oi albe, iar negre cu 30 mai pufine.Cdte oi negre sunt ?Dac[ mai vin 20 de miei, c6te oi negre qi miei sunt in total ?

a {?:rlllL wi6wu4tlr't rt rt

&ct eazn, A/z4enilennt

Completeazdtabelul:

l rI

A.) Folrnui"-azI inl rebarea ;i rezolr'd problema.-\-i-,/' Dintre cei 75 de elevi ai c laselor I ' 30 sunt bdiet i . . . . . . . . . . . .

firct a{f in /uer.eilit(^\/C\.rex/

Af Fiecare broscul i ascunde un numdr.\r'l' Calculaqi corect qi veli descoperi aceste nutnere.

-75--25 w@:0,

**&. *XXx***

W30:55 +s-ffi:rz

***$***-**ft***********

***********

***fr****t - " , , i t - t j_ l L '_, i!6S

[T_TTT-TT-[T_]lFnsA rDtE rLnJCrR.{.J

ADUNAREA dr rcIoERrA NUMERELoRNATURATE FORfVIATI DIN ZECI g UNTAII

9 9-36

6 8- 7 6-28 43

56* 47+ 39-23 22 1s

t t l

- / la

- aL

ane albastre gi cu 23

&u,arn in?y'4.eiuufr,t

iS calculali:| 2z* 45+I e,a rrr t -

i tn m mtnmmmI s ' t+ 13-36:m 44+35-69: l -T- l 72- 24-al- l! qs-36-r-r- ;a e7 -42+34:fn 42+s6-aI-1tQ| Colorar i l loarea din dreptul cnun[ului adcr alr l .I Claurlia arc 43 de iucdrii. iar Cristian, fratele ei 20 de iricdrii.t , . ._rA/: AGI t tyClaudiaarecu23maimultedecAtCrist ian. df f i *r]^. .i C$ Cristian are cu 23 mai multe decdt Claudia.|

-c>... -I ffi impreund au 63 dejucarii.t_l n La aniversar ea zilei Europei s-au folosit 56 de baloI mai putine baloane galbene.I Cate baloane s-au folositintotal ?

Plan Si re:olyqre

I . l

$r*.eaza, A/r4udetttS Calculeazl:

i::\lrla + b :r-r-t i:i3 ) a - b :rTr

Srxna{f on ferer}it .ogsau diferenfa lor.

rD)@ @vrA@@a/-;\ \3 Y-Y

l;i) r:} @ @vt \-

S Trasali sdgeli de la perechea de numere la numdrul ce reprezintd suma

Puneli corespunzdtor semnele,,*" ggg,, - " $i ,,: "aara\321 l65t 197aJ-t\ arv \49t ?251 124

\-p \fJ

S Completeazdtabelul:

.C:Eq? Ionicd citegte o calte care are 98 de pagini. In prima zi a citit 25 depagml.

Cdte pagini i-au rdmas lui Ionicd de citit pentru urm[toarele zile ?Rezolvqre

R:l-Tl

^_^r- 1a-rb+c: l -Tl; : ; ; ] lu-b:F-: : ; i ' I ; - : :H

a 42 67 64 a4) l 45 56b 3l )z )z 22 20 aaJJ A1

a+ba-b

eafr++Ss++:Sr+fi+r

.,.\ .rr\76qji32q._tl sq..;ls9+z$so$+sfiso

IIIIIIIIIII

:sIIIIIt lII

orb

i A Color eazd frgurile geometrice care sunt in interiorul dreptunghiului.

r&r^&s*n, ernSfueannt

Scriefi cdte figuri geometrice de fiecare fel sunt in desenul de mai jos.

(, A I

I.

S Unigi elementele din imagine cu figura geometrici potrivitd.

furr.a{f at" /1cfe4/a, t

S Observali regula qi continuali Eirurile:

r roO rb)IOANOAT")aooa

& completafitabelul:

Io oaI

@8

=iI A o II

/ \

TT-frTT-tT-rTtrFnsA rDtE tln-lcrR"{-l

MATURART CU UNTTATT NEfTANDARDPENTRU LUNGIME, CAPACITATE, MA'A

fiw"ar,n tmV*.eana't

lS Colorati caseta care corespunde obiectului:

a) mai lung b)maiinaltl l -l l r I

i= Btr f f i 5I u[| ' Ul *a$;t^

! : Completa[ ipropozif ia:! Intr-un pahar incape mai ........... lapte decAt intr-o ceaqcS.t , . -i# Cdntarili cu ajutorul balan{ei, folosindbile.

. Scrie{i denumirea obiectelor in ordinea crescdtoare a masei lor.

c)mai lat

I

iaIn

Tn

i #tfr Am reugit sa umplLr vhsu-! "Ju

u'reuErL sa umpiui

V , .,1*"ii,.'a',"

-;;;#;i 1'^*11.$,i,uu'cu laptele din

l {b

I.

w

$rcr.ea,za, tAde4udzn* t# CAli paqi trebuie si facdAzorel pentru a ajunge la os ?

9).?a) a umple un butoi cu apd

coloreazdcaseta din dreptul obiectului care este mai potrivit pentru:

smuItd apd decAt in ibric.

observafi impreund desenele, apoi colorali vasele in care incape mai

m

I rcu l=J-1

l---lcuF -ii\ ,AI lcu | |U

b) a umple un borcan cu lapte[-l cu _c)

Ffrcu I /l---l cu 9

ColVladr

orcazd caseta potrivita pentru a ardta cine e mai ugor.

#rcnq{f tn fe*echit .09Observali desenele apoi completali e

oana

r

Paracdntdre,gte mai dec6t cdpguna;Mdrul cdntdre$te ................... pepenele;M5rul cAntdreqte ........ .......... ca strusurele.

0

IlFniA. lDlEfT-n--ftrfl]-ft

]L{JC]R.{J

ffi

MAfURAREA TIMPULUI

casete ora indi

fficatdde fiecare ceas.

ffiI Observali desenele demaijos.

Desena{i acele ceasurilor pentru ca fiecare din ele sd arate ora indicatd

ora 11 ora l1 qi un sfert ^

ora 11 gi jumatate

&uvnza, hrrlefet?ilerril RCompleteazdtabelul: &

IEzu AZI MAINEmlercurl

duminicdmarfi

Alege activitdlile potrivite in funclie de momentul zilei. Noteazd. fir - te ioci n

. dimineafa { - inveli la gcoald !( -

priveqti latelevizor E

(-pregAtelt i temelen_ r-privesti latelevizor[. dupd amiazd { - servegti micul dejun ! . seara I - .it.sti n(

- te joci la scard [ ( - servegti cina I

$cc*"ar,n ernlrennatS Scriefiin

diminealadupdamiazd

. Prim

incercuieqte luna care nu se potrivegte in anotimp.

t- marl- iunie

. vara (t- rul le'- august

$.-r,- maftie o( X,

, l- iunie 'FKN%avara \ > .}[- apnile hdY.^,- mal r

,- decembrie

l- sentembrie. Ioamna ( '

l- octombne'- nolemorle

,- decembrie

'Iatna | - iulie|- lanuane'- februarie

L ompleteaza enunturl le:

. Eu sunt ndscut la data de

. Azi suntem in data de

, luna , anul

,luna , anul

erur"ap & /5et"echit .@g& Citili impreund, apoi completali enunlurile.

. Am urcat in tren la ora 9 si am coborAt la oral3.. Am urcat rn tren la ora v sl agl coDeci am calStorit I I ore.

. Este ora 17 .Peste2 ore va incepe spectapqlul.Deci spectacolul vaincePe la ora

. Plecdm la munte vineri qi ng!n19arc94t joi.Decivompetrecelamunte | | zile'