1 SURÂS DE MUGUR - didactic

1

SURÂS DE MUGUR, nr. 18 – primăvară/vară 2019

SURÂS DE

MUGUR REVISTA ȘCOLII

GIMNAZIALE NR. 4 ,,FRAȚII POPEEA”

nr.18 – primăvară/vară

2019

2


Colectivul redacţional:

prof. înv. primar: Florica Dragomir, Elena Creţu, Daniela Iosim, Livia Bucşa, Mioara Olar, Mirela Sefcenco, Constanţa Dragomir, Georgeta-Viorica Grigore, Alexandra Secelean, Minodora-Iuliana Duru, Irina Herrera Riveros, Alexandra Calmuc, Andreea Goidescu prof.: Simona Abalașei, Ileana Folea

Tehnoredactor:

prof. înv. primar Elena Creţu

Coordonator: Director: prof. CAMELIA BRAȘOVEANU

Redactor şef: prof. înv. primar FLORICA DRAGOMIR

3


CUPRINS

1. ŞCOALA MEA

• EVENIMENTE SPORTIVE ȘI VICTORII PENTRU ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 4 ,,FRAȚII POPEEA” SĂCELE - prof. Simona Abalașei

• DESCHIDE OCHII! DROGURILE ÎȚI SCHIMBĂ DESTINAȚIA! – prof. Minodora Duru & Ileana Folea

• PAGINĂ DE JURNAL - prof. Elena Crețu • DESPRE CLASA a II-a B, prof. Daniela Iosim

2. SUNTEM MICI ARTIŞTI

• LA REVEDERE, CLASE PRIMARE! – prof. Livia Bucșa • COPIII SĂCELENI DESCOPERĂ MEŞTEŞUGURI TRADIŢIONALE - prof.

Minodora Duru

3. NE IMPLICĂM, REALIZĂM • ÎNVĂȚĂTOAREA MEA – prof. Florica Dragomir • DRUMUL – prof. Florica Dragomir &Irina Herrera& Mioara Olar • ATELIERUL DE TURTĂ DULCE –prof. Alexandra Calmuc

4. SUNT CETĂŢEAN EUROPEAN

• O CĂLĂTORIE PRIN EUROPA – prof. Andeea GOIDESCU

5. CREAŢIILE NOASTRE • LA MULȚI ANI, MĂMICO! – prof. Livia Bucșa • PAȘTELE LA ROMÂNI – prof. Constanța Dragomir

6. SFATURI PENTRU PĂRINŢI • CUM SĂ-ȚI FEREȘTI COPIII DE PERICOLE ÎN VACANȚA DE VARĂ - prof. Florica Dragomir

7. COPILUL – MEREU FERICIT!

• CARNAVAL – prof. Mirela Sefcenco • EXCURSIE LA ZOO – prof. Florica Dragomir &Irina Herrera • AVENTURĂ LA DINO PARC, RÂȘNOV – prof. Alexandra Secelean • TABĂRĂ DE VARĂ LA SOVATA – Prof. Georgeta Grigore

• PRIMA ZI DE VARĂ - prof. Mioara Olar

8. UN ROPOT DE APLAUZE... • ZIUA OLIMPICĂ – prof. Simona Abalașei

9. JOCURI

• MATEMATICĂ PRIN JOC!- prof. Florica Dragomir

4


pentru Școala Gimnazială Nr.4 ,,Frații Popeea”

În semestrul al II-lea din anul școlar 2018-2019, am continuat seria de participări la

evenimente sportive cu elevii noștri și am obținut numeroase clasări pe locuri fruntașe.

În luna martie, la Cupa

Școlilor la Orientare, am obținut:

➢ locul I pe echipe (Iacob Ioan,

Dumitrache Adina, Grigor Alexia,

Șerbănescu Raluca, Mihai Cosmin,

Mihăică Paul)

➢ locul II la individual prin

Iacob Ioan.

Lunile mai și iunie au fost dedicate crosurilor și maratoanelor, astfel:

➢ 20 aprilie

Brașov Maraton - locul III -

Gorbea Lorena

➢ 04 mai

Eco Maraton Moeciu

- locul III - Dumitrache Adina

➢ 24 mai

Brașov International

Marathon - locul III

- Gorbea Lorena

5


Luna iunie a debutat cu Cupa Școlilor la Fotbal, chiar de 1 iunie, unde am participat cu

două echipe:

➢ prima echipă –

locul I

➢ a doua echipă -

locul III.

Am încheiat în forță anul, participand în 8 iunie la Crosul Memorial ION GAVRILĂ

OGORANU la Recea, unde am obținut următoarele rezultate:

➢ Tusciuc Teodora - locul I

➢ Grigor Alexia - locul I

➢ Gorbea Lorena - locul II

➢ Dumitrache Adina - locul III

Coordonator elevi: prof. Abalașei Simona

6


Deschide ochii! Drogurile îți schimbă destinația!

Sănătatea este ”cea mai mare bogăție” și, de aceea, trebuie să avem mare grijă de ea.

Este mai bine să prevenim decât să tratăm.

Statisticile sociologilor spun că după 10 ani de consum de

alcool, 16% dintre copii ajung alcoolici.

De ce se apucă tinerii să fumeze și să bea?

Mai bine de jumătate dintre tinerii consumatori de alcool sau

tutun spun că ”din curiozitate”, alții încep prin a se ”integra” mai

bine în grupurile de prieteni, alții pentru nevoia de ”siguranță”.

Tinerii care încep cu un viciu, alcool sau tutun, la vârste

fragede (10 -12 ani), ajung să combine viciile foarte devreme, chiar

la vârsta de 14-15 ani. Majoritatea descoperă foarte timpuriu

această ”plăcere„ la ei în casă.

Dorința de a fi ”la fel”

ca ceilalți, devine aproape o

necesitate.

La inițiativa doamnei profesor Ileana Folea s-a

desfășurat în școala noastră proiectul „Deschide

ochii! Drogurile îți schimbă destinația!”.

Elevii claselor a VII-a și a VI-a au participat la

cele cinci activități din cadrul proiectului, îndrumați și

coordonați de doamnele profesoare Ileana Folea,

Minodora Duru și Ruxandra Dopovecz.

În prima etapă - Minte sănătoasă în corp

sănătos! - copiii au realizat și prezentat fișe despre alimentele care conțin grăsimi

hidrogenate, au analizat etichetele unor produse și au conceput sloganuri pentru o alimentație

sănătoasă.

În a doua etapă – E OK să fii informat! - elevii au realizat

și prezentat referate privind consumul de droguri și etnobotanice,

și efectele devastatoare. S-au definit unele concepte cheie: drog,

fumat pasiv, fumat activ, beție, sevraj, toleranță, toxicomanie.

A treia etapă – Mesajul Meu Antidrog! – a impus fiecărui

participant realizarea unui desen care să conțină un mesaj

antidrog, desene cu care s-a realizat o expoziție.

În a patra etapă – Vizionarea unor film/videoclipuri - s-au

vizionat și analizat câteva filme educative și apoi s-a propus

realizarea unui PPT cu tema ”Drogurile și efectele lor ”.

A cincea etapă a vizat realizarea unui scurt metraj cu tema

”Drogurile și lumea tinerilor!”. Copiii au evidențiat efectele

negative ale drogurilor, pe termen lung, asupra organismului. Onofrei Giulia - cls. a VI-a C

Csuca Robert - cls. a VI-a C

7


Urmând cele cinci etape ale proiectului, elevii și-au însușit noțiunile elementare despre

prevenirea și combaterea consumului de droguri, au înțeles importanța unei vieți echilibrate,

sănătoase, lipsite de vicii. Au învățat să devină susținători și promotori ai conceptului de

prevenire și combatere a consumului de droguri în rândul celorlalți adolescenți.

Este de menționat faptul că părinții, alături de școală, au un rol foarte mare în educarea

tinerilor.

Ce este de făcut? Ce trebuie să facă părinții?

1) Fii un model pentru copilul tău! NU FUMA! Sau măcar, nu în fața lui! NU consuma

alcool în exces!

2) Începe combaterea acestor vicii la vârste fragede (7-8 ani). La această vârstă copiii

sunt mai ușor de impresionat și sunt mai receptivi!

3) Folosește-te de personajele din filme, desene animate, și prezintă-i aspectele

dezastruoase pe care le face alcoolul și tutunul în corpul firav al unui copil!

4) Prezintă-i cazuri de oameni care s-au îmbolnăvit sau au murit în accidente de

circulație din cauza alcoolului!

5) După ce copilul a crescut, nu abandona aceste subiecte. Nu-l judeca prea aspru,

convinge-l să se lase!

6) Învață-l să fie responsabil. Poate un animal de companie ar fi o soluție bună!

7) Supraveghează-i discret anturajul! Vezi cu cine își petrece timpul liber!

8) Încurajează-l să facă un sport! Scoate-l din mediul unde probabil a căpătat aceste

obiceiuri nesănătoase!

9) Ajută-l să-și dezvolte capacități de lider , să aibă inițiative, să nu se lase manipulat!

10) Învață-l să discearnă singur între bine și rău!

„Fii atent la gândurile tale, pentru că ele vor fi cuvinte.

Fii atent la cuvintele tale, pentru că ele vor fi fapte.

Fii atent la faptele tale, pentru că ele vor deveni obiceiuri.

Fii atent la obiceiurile tale, pentru că ele vor deveni caracterul tău.

Fii atent la caracterul tău, pentru că el va fi destinul tău.”

(Talmud)

Articol realizat de prof. Duru Minodora și prof. Folea Ileana

Daria Coman - cls. a VII-a A

Daria Coman cls.a VII-a A

Cosmiuc Diana cls.a VI-a C

8


PAGINA DE JURNAL

Joi, 13 iunie, 2019

Dragă jurnal al clasei fluturașilor înțelepți,

Aceasta este ultima ta pagină, dedicată acestei zile speciale- ultima zi a claselor

primare. A fost o zi în care a plouat cu emoții și cu... surprize☺. A fost o zi care se va

săpa puternic în galeria amintirilor. Iată de ce:

Mai întâi trebuie să notez că toți ne-am lăsat uniformele acasă și ne-am

îmbrăcat în ton cu această zi specială, plină de trăiri intense. ,, Azi avem aripi crescute

vânjos, /Căci am citit și-am scris cu folos”- cântăm și privim videoclipul nostru (filmat

și realizat de doamna pentru cântecul de rămas bun, compus de noi...). De câte ori l-am

cântat și l-am vizionat... și tot avem parcă un nod în gât...

Apoi au început surprizele:

• Rebusul- cu mare plăcere l-am descifrat, căci soluțiile erau

numele noastre☺;

• Ploaia – nu orice ploaie, ci una cu zeci de fotografii cu cele mai

fericite amintiri din cei 5 ani petrecuți

împreună. Le-am sortat și le-am lipit, obținând

un fluture uriaș, simbolul fluturelui mare,

puternic și înțelept în care ne-am transformat.

Cu aceste amintiri pe aripi (ne-am fotgrafiat cu

toții cu aripile făurite din fotografii) zburăm pe

alte tărâmuri de învățătură, pentru a descoperi tot mai multe

taine ale înțelepciunii;

• Premierea – o premiere specială,

prin care doamna noastră ne-a felicitat, pe fiecare în

parte, pentru efortul și realizarile din ciclul primar. ,,Micul

prinț” ne va fi prieten nedespărțit de acum încolo...;

• Creionul - o nouă surpiză venită după ce doamna ne-a

citit ,,Creionul” (Paulo Coelho); chiar am primit câte un creion

personalizat cu fluturaș, un creion ,,magic”, care să scrie doar lucruri

frumoase și care ne absoarbă toate temerile în clasa a V-a☺.

• Felicitarea - surpriza care a determinat cele

mai multe exclamații, fără îndoială. Felicitarea-cascadă

oferită de doamna ne dezvăluia cum am crescut, din

clasa pregătitoare până în prezent. Câte emoții să ne

redescoperim, să ne comparăm, să înțelegem ce zbor

cu folos am avut!

9


• Surpriza gustoasă - pizza pentru toți și tortul aniversar al unui

coleg (surpriză de care nici aniversatul nu știa☺).

• Ultimul fluturaș - așteptat cu emoție,

ultimul fluturaș din seria celor 5 pe care i-am

primit la fiecare sfârșit de an; îl așteptam, știam ca

va veni, doar cum arată și ce mesaj transmite, nu

știam. E frumos! Îi stă bine

lângă prietenii lui☺!

Drag jurnal, cu emoție îți închid ultima filă.

Între copertele tale e bogăție. Te voi răsfoi cu

drag mereu! La revedere, clasa a Iv-a! Bun venit, clasa a V-a!

Consemnat de: un fluturaș înțelept

prof. înv. primar, Elena Crețu

10


Despre clasa a II-a B

Mă numesc Cristian Pădure și sunt elev la Școala Gimnazială Nr. 4 „Frații Popeea”, în

clasa a II-a B. Îmi place matematica! În acest an școlar am învățat înmulțirea,

împărțirea și fracțiile. A fost interesant! La orele de muzică am dansat vals și horă, am

cântat cântece vesele și colinde de Crăciun. La orele de AVAP a fost fain! Am învățat să

desnez sau să pictez cai! Sportul este cel mai tare! Am învățat să sar lung, să alerg

rapid, să mă dau peste cap, imediat o să reușesc să stau în mâini, sar coarda, joc

baschet și uneori joc fotbal. Am participat la concursuri de alergare, de matematică și

de română. Îmi place să merg în drumeții!

Îmi place sportul pentru că îmi îndrept oasele

și joc fotbal cu prietenii mei!

Orele de pictură sunt faine pentru că pot desena sau picta

ce vreau eu. Pot să amestec culorile și pot face forme ciudate,

nemaiîntâlnite!

Și ora de religie îmi place! Mă învață să fiu mai bun,să

mă port frumos și cred că am început să cred în

Dumnezeu!

Alexandru Șolchea Mi-a plăcut acest

an școlar! Am colegi faini și cei

mai mulți sunt prieteni cu mine. A fost

foarte frumos în săptămâna în care am avut

altfel de activități: concert, plimbare, vizite la

Ora mea preferată , muzee

este muzica. Cânt și dansez. Sorina Marșavela

am învățat notele muzicale și

îmi place să ascult muzică.

Andrada Aruxandei

11


Mi-a plăcut să pictez oameni de zăpadă și ursuleți, să desenez cu

cretă pe furnir, să pictez pe capac de plastic transparent, să joc fotbal și

baschet! Cu engleza nu e prea bine... dar o să mă străduiesc anul viitor!

Ștefan Gorbea

Pe mine mă cheamă Lavinia Dușa. Am terminat clasa a II-a B și cel mai mult mi-a plăcut sportul!

Joc fotbal cu băieții, alerg, sar, mă rostogolesc și îmi place să mă joc cu paletele. În timpul meu liber

merg la Karate, deja am centura albastră! Pictez cu plăcere și la școală și acasă. Am învățat să dansez vals, am

cântat colinde de Crăciun, am dansat dansuri populare, am fost la concert de muzică clasică și am învățat

cum să mă port. La religie am aflat că oamenii au două vieți.

Îmi place să merg la școală! Am prieteni și ne jucăm frumos împreună. Nu

cred că îmi place o oră mai mult decât alta. Matematica m-a învățat cele 4 operații,

formele geometrice și despre axele de simetrie. E ușor să aduni, să scazi, să

înmulțești sau să împarți!

Rareș Cătană

Eu cred că am talent la

muzică! Am cântat cu plăcere o

mulțime de cântece, am fost chiar

solist. Am învățat anul acesta să

cânt la pian și să dansez vals cu o

fată!

Darius Ichim

Numele meu este Sofia Chindriș. În acest an

școlar am fost elevă în clasa 2.B la Școala Gimnazială

Nr. 4 „Frații Popeea” din orașul Săcele. Îmi place la

școală pentru că stau în bancă cu Andrada! Ce am

învățat în acest an? Am învățat să scriu ortograme,

folosesc corect semnele de punctuație, scriu bilete,

felicitări și invitații, știu să fac un afiș.la matematică

am învățat adunarea și scăderea cu trecere peste

ordin, înmulțiri și împărțiri, mă joc cu figuri și corpuri

geometrice, rezolv probleme și știu despre fracții. Cel

mai mult mi-a plăcut Școala Altfel! Am făcut vizite la

muzee, am fost la concert, am făcut drumeție și am

ne-am jucat în aer liber. Îmi place să pictez! Am ales să

mă joc cu acuarelele și cu creioanele colorate și am

picta sau am desenat castele, cai, peisaje, personaje

din poveste și multe altele.

12


Prof.înv.primar Iosim Daniela

Îmi place ora de matematică și

explorarea mediului! Am învățat să adun, să

scad, să înmulțesc și să împart. Am aflat

mai multe despre metru, despre lei – banii

României, despre vaccin, magneți,

electricitate și ce trebuie să fac că să fiu

sănătoasă. Interesant!

Alexia Gherghel

Mi-a plăcut acest an școlar! Am colegi faini

și cei mai mulți sunt prieteni cu mine. A fost foarte

frumos în săptămâna în care am avut altfel de

activități: concert, plimbare, vizite la muzee.

Sorina Marșavela

Când am dansat vals a fost

minunat, deși colegul meu m-a

călcat pe picior! Petrecerea în

pijama a fost minunată! Am fost

plecați de acasă și am făcut

numai chestii interesante!

Avioanele din paie și hârtie au

fost o provocare.

Ana Maria Damian

Ora mea preferată este

muzica. Cânt și dansez, am învățat

notele muzicale și îmi place să ascult

muzică.

Andrada Aruxandei

Ora de sport și ora de muzică au fost cele mai faine! Îmi place să pictez cai și

unicorni, flori și copii. Dansez cu plăcere și mă bucur că am învățat să dansez vals și

horă!

Roxana Butnaru

Eu sunt Teodora Tusciuc. Îmi place la școală! Materiile mele preferate

sunt: muzica, pictura, religia și ora de limba română. Îmi place să ascult

muzică și să cânt și mă inspiră să fac picturi frumoase. Religia trebuie s-o știi!

E interesant! Fără să citești și să scrii...cred că n-ar exista România și limba

română! În timpul meu liber merg la dansuri populare, fac schi sărituri, schi

alpin, schi biatlon, alerg la cros și merg la orientare sportivă. Am dansat

dansuri populare românești la Tulcea, în Basarabia și Ucraina și am primit

multe aplauze! Am multe diplome la diferite concursuri: de matematică, de

limba română, de pictură, de alergare, de schi. E fain la școală!

13


Coordonator: prof. înv. primar LiviaBucșa

În data de 6 iunie, elevii clasei a IV-a A

s-au despărțit de clasele primare într-un cadru

festiv. Au pregătit pentru acest moment o serbare

intitulată „La revedere, clase primare!”

Clopoțelul a sunat,

Clasa a IV-a s-a-ncheiat,

E o zi de sărbătoare,

Totu-i minunat!

Ne poartă a gândului aripă

Spre anii ce s-au scurs ca ieri,

Care-au trecut așa în pripă,

De-atunci sunt cinci primăveri.

Și-acum ,,La revedere, dragă școală! ”

Nu-ți plânge coridoarele pustii,

Ci pregătește-te, fiindcă la toamnă

În clasa a V-a tu ne vei primi.

14


Copiii săceleni descoperă meşteşuguri tradiţionale

Un grup de elevi ai școlii noastre din clasele I, aV-a, aVI-a și aVII-a, însoțiți de

doamnele profesoare Iuliana Minodora Duru și Ruxandra Dopovecz, au participat anul acesta

școlar la activitățile cultural educative, organizate de Muzeul de Etnografie din Săcele. Aceste

ateliere au fost coordonate de meșteri populari și personae abilitate, cu experiență în

activitățile cu tinerii, profesori sau personalul specializat al muzeului: doamnele Daniela

Cimpoaie, Izabella Csimbor, Emilia Sigmond și domnul Karoly Csukas.

În incinta Muzeului Etnografic din Săcele, copiii au învățat să identifice valorile

cultural săcelene, să se familiarizeze cu lumea rurală, să-și formeze diverse deprinderi

practice și mai ales să-și formeze gustul estetic și creativitatea.

În cadrul Atelierului de cusut, doamna Daniela Cimpoaie ne-a descifrat pas cu pas

semnele cusute , motivele și rosturile lor, ca un adevărat meșter ce ”desenează” cu acul pe

pânză istoria, autenticul și respectul pentru frumos. Cusătura cu motive geometrice, cusătura

plină, folosind tehnica „punct în cruce”,se așază pe etamină cu acul, cu ață colorată și multă

răbdare.

Domnul Karoly Csukas ne-a învățat cum să încrustăm cu dalta și ciocanul diverse

motive vegetale pentru a înfrumuseța suporturi de lumânari, suporturi de chei și diverse

obiecte de decor.

15


Atelierul de țesut ne-a destăinuit din tainele firului de ață. Aici, doamna Izabella

Csimbor ne-a învățat să țesem la războiul de țesut, să împletim firul de cânepă și bumbac

pentru a confecționa ștergare, covorașe, suporturi de flori, brățări, semne de carte, ciucuri și

chiar păpuși.

Seria de activităţi educative cu copiii, desfăşurată de Muzeul de Etnografie Brașov

peparcursul anului şcolar 2018 - 2019, ca o formă de diseminare şi înţelegere a noţiunilor de

muzeu, patrimoniu şi tradiţii, s-a finalizat în data

de 9 iunie 2019, la Complexul Coresi din Brașov,

prin evenimentul „Copiii descoperă meşteşuguri

tradiţionale” – ediţia a XV-a.

În cadrul acestui eveniment s-au pus în

valoare creaţiile elevilor de la şcolile generale din

Braşov şi Săcele: icoane pe sticlă, ţesături, obiecte

din lemn, crestate şi pictate cu motive tradiţionale,

ouă încondeiate, jucării croşetate, împletituri din

pănuşi de porumb, desene, toate fiind realizate cu

multă pasiune sub îndrumarea meşterilor populari,

în cadrul atelierelor pedagogice desfăşurate la

Muzeul de Etnografie Braşov, Muzeul Civilizaţiei Urbane a Braşovului şi la Muzeul

Etnografic Săcele. https://www.etnobrasov.

Succesul acestor ateliere se reflectă în ochii și sufletul acestor copii minunați.

Mulțumim tuturor celor implicați în sădirea iubirii pentru tradiție și frumos!

Atelierele vor fi reluate în toamnă, dar până atunci vă dorim tuturor vacanță plăcută!

Prof. înv.primar, Iuliana Minodora Duru

https://www.etnobrasov/

16


,,Ce este un învăţător? Am să-ţi spun: este cineva care te învaţă ceva,

dar care inspiră învăţăcelului să dea tot ce are mai bun în a descoperi ceea ce

ştie deja."

(definiţie de Paulo Coelho în ,,Vrăjitoarea din Portobello")

Pe 5 iunie, a fost stabilită prin lege Ziua Învățătorului, iar Ministerul Educației

precizează în structura anului școlar faptul că 5 iunie este o zi specială ce "va fi

marcată prin manifestări specifice". Altfel spus, elevii și profesorii vor merge la

școală, dar nu vor face ore în mod obișnuit.

Ziua Învățătorului a fost instituită în octombrie 2007, manifestarea urmând a avea un caracter educațional, național, apolitic și cultural. Ziua de 5 iunie poarta semnificația zilei de naștere a dascălului Gheorghe Lazăr, întemeietorul învățământului modern românesc (n. 5 iun. 1779 - m. 17 sept. 1823).

Micii mei elevi de clasă pregătitoare

au sărbătorit prima zi a învățătorului prin

realizarea portretului doamnei lor

învățătoare. Au făcut observații, au spus

în cuvinte frumoase cât de mult mă

iubesc și își doresc ca desenele lor să

înfățișeze acest fapt.

Și-au arătat tot talentul

și au încercat să surprindă

cele mai mici detalii.

Expoziția de la finalul

activității a încununat

implicarea tuturor copiilor și

bucuria cu care și-au

manifestat aprecierea

pentru învățătoarea lor,

Florica Dragomir.

http://enciclopedie.citatepedia.ro/

http://autori.citatepedia.ro/de.php?a=Paulo+Coelho

http://surse.citatepedia.ro/din.php?a=Paulo+Coelho&d=Vr%E3jitoarea+din+Portobello

17


Orice meserie, are un miros, copii!

A pâine și plăcinte miroase-n brutării...

După mirosul pâinii am pornit și noi, elevii claselor pregătitoare A și B, împreună cu

elevii clasei a III-a A, însoțiți de doamnele învățătoare.

Totul a fost ca un vis devenit realitate...

Sub razele soarelui se coace spicul plin,

promisiunea pâinii de mâine. Când tâmplele îi sunt

aurite și povara dulce stă să-i învingă puterea, vin

combinele să deschidă, spre noi, drumul lung al

bobului...

Urmează silozul, apoi moara, transportul,

fabrica de pâine, mâinile harnice ale brutarilor,

cuptorul incandescent și pâinea aburindă, pe care

am gustat-o în vizita noastră la Brutăria Dora Pan

din orașul Săcele.

Astăzi lucrează acolo mama, tata sau

fratele. Ieri a lucrat bunicul sau unchiul. Mâine

voi modela eu pâinea și promit că o voi face cu

multă mândrie - mândria că am ales o meserie

prin care să dau oamenilor hrană bună și

sănătoasă.

Coordonatori:

Prof. înv. primar Dragomir Florica

Herrera Irina

Olar Mioara

18


În Ținutul Secuiesc, unde regele aluatului este celebrul

kürtőskalács, am descoperit întâmplător Atelierul de Turtă

Dulce, din Târgu Secuiesc, unde tronul este ocupat de acest

deliciu: turta dulce tradițională, făcută cu mâinile dibace ale

familiei lui Szántó József.

A sosit și ziua mult așteptată și, în data de 8 iunie,

elevii clasei I B, însoțiți de dna învățătoare Alexandra Calmuc,

au pornit entuziasmați spre Tg. Secuiesc, unde aveau să ia

parte la o activitate minunată!

Drumul turtei dulci începe în camera din spate,

unde se află și cuptorul și unde se frământă aluatul în

covată, din câteva ingrediente esențiale, toate naturale:

miere, făină, anason, cuișoare și scorțișoară. Formele cu

care se taie aluatul sunt făcute întocmai de Szántó József

și sunt atât modele noi, dar și modele vechi, pe care le are

de la strămoși, toate în număr de aproape 150 de piese.

După partea de teorie, predată lângă cuptor,

am pornit și la fapte. Astfel, am trecut cu toții la

decorat inimi din turtă dulce. Cu o oarecare

neîndemânare la început, am deprins ușor-ușor

tainele decoratului și am personalizat inimioare,

fiecare cu ideile sale. Cea mai mare satisfacție este

că, după ce e gata decoratul dulcelui, poți pleca cu

el acasă, drept suvenir.

Am decorat dar...am și mâncat! ☺

Prof. înv. primar Alexandra Calmuc

19


Joi, 9 mai, este Ziua Europei.

Elevii clasei a III-a C, coordonați

de doamna învăţătoare Goidescu Maria

Andreea, împreună cu doamna Ionescu

Ana, au desfăşurat o activitate

închinată acestei zile.

Elevii au atras atenţia colegilor și, totodată, cadrelor didactice

prin steguleţele reprenzentative ale țărilor din Uniunea Europeană

și prin intonarea imnului Uniunii Europene, „Oda Bucuriei”. Fiecare a

descris, pe scurt, țara pe care o reprezenta stegulețul realizat.

Toate aceste materiale au fost create în cadrul orelor de „Arte

vizuale şi abilităţi practice” și „Muzică și mișcare”.

Articol

realizat de

prof. înv.

primar

Goidescu

Andreea

20


Mama, Mâinile,

Generoasă, frumoasă, Fine, calde,

Iubește, înțelege, mângâie, Împacă, alintă, dăruiesc,

Suntem sensul vieții ei, Îngrijesc copiii și casa,

Iubindu-ne. Mângâind.

Coordonator: prof. înv. primar Livia Bucșa

21


În cadrul proiectului Școala Altfel, colectivul de elevi al clasei a III-a B, condus de

doamna învățătoare Dragomir Constanța, a desfășurat activitatea Paștele la români.

Astfel, elevii au aflat multe lucruri noi despre această sărbătoare. De exemplu, este o

tradiție ca femeile să dea savoare meselor cu: pască, ouă roșii, friptură de miel, cozonac,

ș.a.m.d.

În trecut, mai ales la sat, sărbătoarea îndeplinea trei funcții importante: îl repunea pe

om în legătură cu Dumnezeu, reîntărea legăturile dintre oameni și înnoia relația omului cu

Cosmosul, cu lumea înconjurătoare.

Au mai aflat că ouăle de Paște se vopsesc în

Joia Mare sau Joia Neagră, Joimarica sau Joimarele.

Se pot folosi mai multe culori: roșele, gălbenele,

albăstrele, verdețe, negrele, acestea din urmă pentru

răposați. Țăranii credeau că, dacă ciocnesc ouă în

numele lor, aceștia vor afla că pe pământ a venit

Paștele și se vor bucura și ei.

Potrivit unei credințe din Muntenia, în trecut,

trebuia ca femeile să își termine de tors lâna și cânepa

până în această zi. Cele care încălcau aceasta prescripție, erau pândite de un mare pericol.

Vinerea mare sau „vinerea seacă” este ziua când a fost răstignit Mântuitorul. În această

zi nu se țesea, nu se făcea pâine, nu se albeau cămăși, dar se

făcea pasca.

Elevii au citit poezii despre Paște de G. Coșbuc, V.

Alecsandri, dar și legende precum ,,Floarea Paștilor”.

Activitatea s-a încheiat cu pictarea unor figurine specifice

Paștelui și primăverii.

„De Paște, în satul vesel, căsuțele-nălbite

Lucesc sub a lor malduri de trestii aurite

Pe care cocostărcii, înfipți într-un picior,

Dau gâtul peste aripi, tocând din ciocul lor.”

(,,Paștele” de Vasile Alecsandri)

Coordonator: învățător Dragomir Constanța

22


Cum să-ți ferești copiii de pericole în vacanța de vară

8 sfaturi

Toți copiii așteaptă cu mare nerăbdare să vină vacanța de vară. Pentru părinți, această

perioadă presupune, însă, o prudență sporită pentru monitorizarea siguranței copiilor, în timp

ce aceștia se distrează

Odată cu debutul vacanței de vară, cresc mai multe riscuri care țintesc sănătatea

copiilor, printre care deshidratarea, căderile, expunerea exagerată la soare, traumele asociate

mersului cu bicicleta sau cu scuterul. Astfel, părinții responsabili trebuie să fie conștienți de

aceste pericole, pentru a lua măsurile necesare de prevenire a acestora.

Așadar, mămici și tătici care vă faceți griji în legătură cu siguranța copiilor voștri, iată

opt sfaturi de care trebuie să țineți cont pentru a vă proteja puii de evenualele pericole ce pot

apărea în vacanța de vară:

1. Asigurați-vă că, în timpul călătoriilor cu mașina, indiferent cât de scurte sau cât de

lungi sunt distanțele parcurse, copiii poartă centurile de siguranță. În acest caz, părinții

ar trebui să fie un exemplu pentru copii și să poarte, în primul rând, ei înșiși centurile

de siguranță. Copiii cu greutatea de până la 18 kg trebuie așezați în scaune sau fotolii

auto speciale omologate în acest sens.

2. În cazul călătoriilor de lungă durată, faceți popasuri, din timp în timp, și ieșiți cu

copiii la aer, pentru a respira aer proaspăt și pentru a se dezmorți.

3. În niciun caz, părinții nu trebuie să-și lase copiii singuri în autoturism, nici măcar

pentru câteva minute și nici măcar dacă geamurile sunt deschise. Vara, mașina se

încălzește extrem de repede și temperaturile ridicate pot afecta sănătatea copiilor.

Atunci când vă lăsați autoturismul, asigurați-vă că niciun copil nu a rămas în interior.

4. Atunci când se cazează într-un hotel, părinții trebuie să închidă bine geamurile și ușile

balcoanelor. Totodată, dacă în camera de hotel există echipamente electrice precum

cafetieră sau reșou, puneți-le într-un loc unde copiii nu au acces. Înainte să-i faceți

baie copilului, nu uitați să verificați temperatura apei din cadă. De asemenea, fiind un

loc nou de dormit pentru copii, se recomandă ca aceștia să fie culcați în paturi joase

23


sau chiar pe o saltea pe podea. În acest fel, evitați riscul unor lovituri în cazul în care

s-ar întâmpla ca micuții să cadă din pat.

5. Supravegheați-vă copiii atunci când aceștia se scaldă în piscină sau în lacuri. Cel

puțin până când copiii împlinesc vârsta de nouă ani, trebuie să fiți deosebit de atenți.

6. Dacă aveți programată o drumeție împreună cu familia, traseul trebuie gândit în

funcție de vârsta și abilitățile copiilor. Totodată, trebuie să le asigurați copiilor haine

adecvate, încălțăminte rezistentă și suficientă apă de băut.

7. În timpul drumeției, nu scăpați copiii din vedere. Asigurați-vă că aceștia nu ridică

nimic de jos: în pădure sau în alte locuri puțin circulate ar putea exista diferite insecte

înțepătoare sau veninoase, dar și șerpi. Mai mult decât atât, aveți grijă să nu vă abateți

de la traseul marcat și să nu intrați în râuri și lacuri, unde este interzis înotul.

8. În timpul vacanței de vară, mulți copii sunt lăsați singuri acasă în timp ce părinții lor

se află la serviciu. Trebuie să țineți cont de următoarele lucruri:

• Copiii sub 12 ani nu trebuie lăsați acasă fără supravegherea unui adult.

• Copiii sub 6 ani nu trebuie lăsați singuri.

• Copiii ar trebui să știe numerele de telefon ale părinților, poliției, pompierilor și de la

salvare.

• Chibriturile și brichetele nu trebuie lăsate la îndemâna copiilor.

Care este cel mai bun sfat pe care îl poți oferi altor părinți?

Articol preluat de pe https://centruldeparenting.ro

24


CARNAVAL

PERSONAJE DIN POVEȘTI ȘI DIN FILME

5 iunie 2019, o sărbătoare pentru elevii clasei a II-a A! Prinți și prințese,

balauri, zâne și crăiese, pirați, lupi și Scufițe Roșii, vrăjitoare, polițiști, câini,

Spiderman, Zorro și alții... s-au întâlnit cu toții la ...CARNAVAL!

A fost distracție mare! Pe rând toți s-au prezentat, apoi s-au lăudat cu

costumul „ cel mai tare”.

Au urmat concursuri multe:

Distracția a continuat mai multe ore, iar la final a urmat premierea și o

binemeritată masă festivă cu suc și multe prăjituri.

Prof.înv.primar MIRELA SEFCENCO

Mațele încurcate

Ștafeta cu saciMâncăciosul

Sărituri cu coarda

Frige!

Hai la dans!

25


EXCURSIE LA ZOO

Școala Altfel.....o așteptam cu nerăbdare! Una dintre activitățile propuse în cadrul

Săptămânii Altfel a fost excursia la Zoo, pe care elevii claselor pregătitoare A și B, împreună

cu doamnele învățătoare, Dragomir Florica și Herrera Irina, au așteptat-o cu nerăbdare!

Eram cu toții entuziasmați,

elevi și învățătoare, și abia așteptam să

vedem animalele, în special pe cele

exotice, pe care poate nu le vom vedea

vreodată în mediul lor natural de

viață. Ne plăcea și ideea de a admira

liniștiți urșii, leii și alte animale

periculoase, fără a ne teme că ne aflăm

în pericol.

Ne-am întâlnit cu toții în fața

școlii de dimineață și am pornit spre

grădina zoologică. Odată ajunși acolo,

am rămas uimiți de spațiul imens pe care aceasta îl ocupa.

Piticii au rămas impresionați de tot ce au văzut, în special

de leu, regele animalelor, urși, tigri, maimuțe și s-au amuzat

teribil la vederea struților care, spre uimirea lor, erau prietenoși.

Am fi vrut să ne petrecem toată ziua în acel loc minunat,

plin de animale exotice, dar din păcate, ploaia ne-a alungat...

La sfârșitul vizitei, toți elevii erau entuziasmați și cu

siguranță nu vor uita această excursie minunată la ZOO.

Coordonatori:

prof. înv. primar Dragomir Florica

prof. înv. primar Herrera Irina

26


Aventură la Dino Parc, Râșnov

Într-o frumoasă dimineaţă de 5 iunie, într-o zi de miercuri, am plecat în ultima

excursie din ciclul primar noi, elevii claselor a IV-a B și a IV-a C. Am fost însoţiţi de doamnele

învăţătoare: Secelean Alexandra și Crețu Elena.

Vremea a fost excelentă şi totul a fost

minunat!

Am vizitat Cetatea Râșnov și am aflat

lucruri interesante despre istoricul său.

Cetatea Râșnov este ansamblul

fortificat situat pe dealul calcaros aflat la

sudul orașului Râșnov din județul Brașov,

unul din cele mai bine păstrate ansambluri

fortificate din Transilvania.

Mai jos, coborând cu tractorașul am vizitat

Dino Parc, singurul parc tematic de dinozauri din

România și cel mai mare din Sud-Estul Europei.

Sunt 47 de dinozauri în mărime naturală, fiecare

atestat științific și realizat după ultimele

descoperiri paleontologice. Sunt într-adevăr

speciali, pentru că sunt creați din fibră de sticlă și

un tip special de rășină, cu o garanție de 50 ani.

Un loc deosebit, pe o suprafață de 1,5 hectare, în

mediu natural, ce oferă copiilor și nu numai, o

experiență unică

Toți elevii au fost încântați de ultima

excursie la finalul clasei a IV-a. Am făcut o

mulțime de poze și ne-am bucurat de tot ce

am văzut.

A fost o zi minunată alături de copii

minunați și colege dragi!

Prof. înv. primar Secelean Alexandra

https://ro.wikipedia.org/wiki/R%C3%A2%C8%99nov

https://ro.wikipedia.org/wiki/Jude%C8%9Bul_Bra%C8%99ov

27


A venit în sfârșit

vacanța mult dorită și

binemeritată de către

toți copiii de

pretutindeni. Ea aduce

tuturor zile însorite la

mare, la munte, la

bunici, pe meleaguri

străine poate...

Elevii clasei I C

mai așteaptă ceva...și

chiar dacă școala s-a încheiat nu demult, ei își doresc să se reîntâlnească și în

vacanță, dar nu oriunde, ci în tradiționala tabără de vară.

Unde? La Sovata, la munte, la Praid (la salină), cu mocănița prin

împrejurimi și nu în ultimul rând pe cărările și prin parcurile din apropierea

lacului Ursu, aflat în centrul stațiunii.

Toate emoțiile le vor trăi împreună 20 de copii, dintre care 2 își sărbătoresc

ziua de naștere în cadrul taberei de vară alături de prieteni dragi.

Locația este una de vis, la marginea unei păduri, într-o liniște care va fi

„colorată” doar de râsetele celor aflați în tabără pentru a se distra, a petrece timp

de calitate împreună și a culege amintiri de neuitat.

Revenim cu impresiile noastre în revista de toamnă a școlii...

Vacanță relaxantă tuturor...oriunde v-ați afla!

PIP Grigore Georgeta-Viorica

28


PRIMA ZI DE VARĂ

Luna iunie aduce bucurie în sufletele noastre din mai multe motive: se

încălzește vremea, se coc cireșele, se apropie vacanța și avem mai mult timp de

joacă. Prima zi din această lună, 1 IUNIE, este una specială deoarece este

dedicată copiilor din foarte multe țări.

În acest an am sărbătorit într-un mod deosebit ziua noastră deoarece

părinții și doamna învățătoare ne-au pregătit o surpriză minunată. Într-un

spațiu, special amenajat pentru noi, ne-am bucurat de aerul proaspăt al

pădurii, de terenul de sport, de masa frumos aranjată și de bucatale gătite cu

multă pricepere.

Momentul culminant a fost cel în care a

sosit tortul. De această dată am cântat noi

pentru noi: Copiii să trăiască, copiii să

trăiască, la mulți ani!!! Ne-am îmbrățișat cu

drag, așa cum fac prietenii adevărați, ne-am

făcut urări frumoase și am trimis pe toate

meridianele planetei urarea:

Copilărie în liniște și pace tuturor

copiilor din lume!

Buburuzele clasei a III-a A

P.î.p. Mioara Olar

29


Educația fizică și sportul reprezintă una din cele mai vechi forme de exercitare a

acțiunii formative asupra unei persoane.

Prin Educația Olimpică se promovează valori precum prietenia, respectul, mândria

națională, fair-playul. Sportul te învață să treci peste orice barieră legată de religie, politică,

gen, etc.. și te ajută să devii o persoană

mai bună.

Anul acesta, la Șirnea, în 23 Iunie,

a avut loc ZIUA OLIMPICĂ, ediția

XXXVII (aceasta fiind și data de

înființare a Comitetului Internațional

Olimpic 1894).

Școala noastră a fost prezentă la

Șirnea, elevii noștri participând la Crosul

Olimpic, iar cei care fac parte din Ansamblul

Astra, prezentând un colaj de dansuri populare.

Atmosfera a fost una de

sărbătoare, startul Crosului fiind dat, ca

de fiecare dată, de la Monumentul

Eroilor, iar sosirea pe Arena Olimpică.

Toți participanții au primit diplome și

medalii de participare

C.O.S.R. a oferit școlilor participante

câte o minge de fotbal și una de volei, ca

suport didactic pentru desfășurarea orelor de

educație fizică și sport.

Evenimentul de la Șirnea a fost o reușită, iar participanții la acest eveniment au

celebrat spiritul olimpic într-o atmosferă unică, relaxată și prietenoasă, alături de nume mari

din lumea olimpismului, cum ar fi Simona Amânar și Maricica Puică.

Coordonator, prof. Abalașei Simona

30


Matematică prin joc!

Cine a aruncat mai multe mingi la coș?

1. Rezolvă exercițiile scrise pe mingi. Scrie rezultatele pare cu carioca roșie și pe cele impare cu carioca albastră.

2. Colorează mingile cu rezultate mai mari decât 5 cu galben și pe cele mai mici decât 5 cu verde.

3. Află câte mingi a trimis la coș fiecare jucător, știind că jucătorul cu numărul 10 pe tricou a trimis mingile galbene, iar celălalt pe cele verzi. Scrie rezultatul în căsuța de la piciorul fiecărui jucător.

4. Colorează câștigătorul!

2+2 =

6+4 =

10-3=

1+7 =

6 - 3=

7+2 =

7 - 3=

4 - 3=

3+4 =

5 - 3=

4 + 5 = 8 - 2 =

5 - 2=

6 – 3 =

5 – 3 =

5 – 2 =

10 – 3 =

7 – 3 =

3 + 4 = 2 + 2 =

4 + 5 = 8 - 2 =

10

12

7 + 2 = 6 + 4 =

4 – 3 =

1 + 7 =

1 SURÂS DE MUGUR - didactic

Documents

Transcript of 1 SURÂS DE MUGUR - didactic