Proiect de lecie

Proiect Didactic

coala General

Clasa: a-VIII-a

Profesor: Paulis Nicoleta Katalina

Unitatea de nvare : Deprinderi de InterpretareDetaliere de coninut: Muzica de divertisment Musical-ul i Muzica de filmTipul leciei: predare-nvareDisciplina de nvmnt la care se susine lecia: Educaie Muzical

Aria curricular: arte

Durata orei : 50min.

Competene generale:

1. Dezvoltarea capacitilor interpretative (vocale i instrumentale)

2. Dezvoltarea capacitii de receptare a muzicii i formarea unei culturi muzicale

3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj muzical

4. Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii muzicale i artistice;

Competenele specifice ale leciei:- 1.1 interpretarea vocal a unor cntece de diferite tipuri i genuri, controlnd schimbrile de dinamic, timbru i tempo

1.3 interpretarea unor teme muzicale accesibile din lucrri celebre

2.1 audierea diferitelor lucrri muzicale, identificnd tipul i genul de muzic

2.2 exprimarea interesului fa de bogia i varietatea folclorului muzical romnesc, recunoscnd n lucrrile audiate specificul zonal

2.3 sesizarea specificului diferitelor tipuri de muzic (popular, uoar, de oper)

*2.4 corelarea informaiilor privind activitatea marilor compozitori cu contextul socio-cultural n care au creat

*3.1 descifrarea unor cntece i teme muzicale n tonalitile nvate *3.2 identificarea formei fix sau libere a genurilor muzicii populare

3.3 cunoaterea i diferenierea elementelor componente ale genurilor muzicale scenice4.1 interpretarea cu sensibilitate i expresivitate a piesele muzicale abordate

4.2 sesizarea aportului elementelor de limbaj n planul expresivitii muzicale

4.5 asocierea mesajului muzical receptat cu imagini vizuale

Activiti de nvare:

Interpretare vocal, individual i n grup, la unison cu acompaniament muzical a cntecelor propuse;

- Audiii muzicale ;

- Pregtirea i participarea la concerte i spectacole muzicale ;

- Vizionarea de emisiuni tv. i casete video cu nregistrri muzicale;

- Discutarea i analizarea lucrrilor studiate ;

- Compararea diverselor interpretri;

- Exprimarea preferinelor i motivarea acestora;

- Concursuri gen : Recunoatei audiia, Recunoatei interpretul;

- Realizarea de portofolii, mape tematice;

- Realizarea unor programe de concert;

- Intervenii personale, cu propuneri de audiii, prezentarea unor biografii, postere

- Executarea unor micri i pai de dans specifici.

Resurse:

Audiie:Se vor vizualiza fragmente din musicalurile: Singin' in the Rain; "Vrajitorul din Oz; Cats; Mama; Veronica- Muzic din filme celebre (orchestraia Sabin Pautza): Casablanca (Herman Hupfeld), Umbrelele din Cherbourg (Michel LeGrand), Romeo i Julietta (Nino Rota), Un Brbat i o Femeie (Francis Lai) interpretat de orchestr Filarmonicii Piteti la 10 februarie 2011. Dirijor: Sabin Pautza (S.U.A.). nregistrare din concert.-aparatur audio-video, cd-uri, DESFURAREA LECIEI:MOMENTELE

LECIEIActivitatea ProfesoruluiActivitatea elevului

1.Moment

organizatoricOrganizarea clasei pentru buna desfurare a leciei i pregtirea psihic pentru o lecie de muzic Preiau sarcinile propuse de profesor

2.Verificarea temei i a cunotinelor teoreticeVa pune ntrebri legate de lecia precedentaRspund le ntrebri

4. Anunarea temei i a obiectivelor

Desfurarea leciei

- se va anuna titlul leciei Muzica de divertisment- Musicalul i muzica de filmMusicalul O combinaie spectaculoas ntre arta cinematografic, muzic i dans, musicalurile au reuit s creeze, de-a lungul timpului, adevrate capodopere..Primul musical a fost creat de artistul britanic George Edwards, n anii 1890. Unul dintre succesele sale A Gaiety Girl (1893) - era o "comedie muzical". Aceast noiune a fost folosit pn n anii 1950, pentru a desemna acest gen de spectacole.Comedia muzical american

Anii 1920 au lansat marea epoc a comediei muzicale americane. Cteva din succesele americane de dup rzboi au supravieui testului timpului, datorit calitii lor i multe dintre ele sunt readuse pe scen i n zilele noastre. Un alt punct forte a fost calitatea dansului. Simplu la nceput, dansul a devenit tot mai sofisticat i a nceput s reprezinte o adevrat atracie. Stilul modern al muzicalului american contrasta cu abordarea mult mai subtil a comediilor englezeti.

Cele mai frumoase musicaluri sunt:

Singin' in the Rain, - musical aprut n 1952, n regia lui Gene Kelly i a lui Stanley Donen, muzica semnat de Nacio Herb Brown (se va urmri un fragment din filmul Singin`g in the rain)"Vrjitorul din Oz- film muzical-fantastic aprut n 1939 n regia lui Victor Fleming, muzica de Herbert Stothart, pise muzicale semnate de Harold Arlene. (se va urmri un fragment din filmul Vrtjitorul din Oz

Mama coproducie romno-sovieto-francez aprut n 1976 regizat de Elisabeta Bostan,.dup povestea Capra cu trei iezi a lui Ion Creang. Muzica este semnat de Temistocle Popa i Gerard Borgeois. (se va urmri un fragment din filmul Mama)Veronica- fantezie muzical aprut n 1972 n regia Elisabetei Bostan, (se va urmri un fragment din filmul Veronica)Muzica de film Muzica de film reprezint un gen muzical ce reunete creaiile destinate acompanierii unei producii de film (pentru cinematograf sau televiziune). Ca gen, muzica de film aparine att muzicii culte, ct i celei de consum; alturi de alte genuri aprute n secolul XX (muzica electronic, muzica experimental .a.), a contribuit la slbirea delimitrii dintre cult i non-cult n muzic.

Spre deosebire de majoritatea celorlalte genuri (indiferent de natura autorilor culi sau nu), muzica de film nu dispune de particulariti stilistice proprii, ci mprumut elemente din aproape orice alt gen (cult sau de consum). n schimb, specificul su este aplicarea unui limbaj propriu, parial coincident cu cel al altor muzici nsoitoare . Un compozitor specializat pe acest gen este numit uneori compozitor de film. Totalitatea pieselor muzicale ce figureaz ntr-un film sau ntr-un serial de televiziune se numete coloan sonor; adeseori, coloanele sonore sunt comercializate pe suporturi audio, izolate de film.

. Istoricul muzicii de film este strns legat de evoluia cinematografului n sine. n primele decenii, centrele cele mai semnificative au fost Europa i America de Nord; dezvoltarea genului pe cele dou continente s-a desfurat n ton cu tendinele locale n materie de film (vezi cinematograful european i cinematograful nord-american).

- se va audia muzic din filme celebre (orchestraia Sabin Pautza): Casablanca (Herman Hupfeld), Umbrelele din Cherbourg (Michel LeGrand), Romeo i Julietta (Nino Rota), Un Brbat i o Femeie (Francis Lai) interpretat de orchestr Filarmonicii Piteti la 10 februarie 2011. Dirijor: Sabin Pautza (S.U.A.). nregistrare din concert.Noteaz n caiet titlul leciei

Elevii sunt ateni i colaboreaz cu profesorul i consemneaz n caiete.

- Elevii sunt ateni i colaboreaz cu profesorul i consemneaz n caiete- elevii vor urmri cu atenie - elevii vor urmri cu atenie

-- elevii vor urmri cu atenie

- elevii vor urmri cu atenie- Elevii sunt ateni i colaboreaz cu profesorul i consemneaz n caiet

5. Consolidarea coninutului propus- Se vor audia lucrri interpretate e vor vizualiza fragmente din musicalurile: Singin' in the Rain; "Vrajitorul din Oz; Cats; Mama; Veronica

Muzic din filme celebre (orchestraia Sabin Pautza): Casablanca (Herman Hupfeld), Umbrelele din Cherbourg (Michel LeGrand), Romeo i Julietta (Nino Rota), Un Brbat i o Femeie (Francis Lai) interpretat de orchestr Filarmonicii Piteti la 10 februarie 2011. Dirijor: Sabin Pautza (S.U.A.). nregistrare din concert.

,

- profesorul va pune ntrebri n legtur cu audiia

Elevii ascult cu atenie- elevii vor rspunde i vor nota n caiete

6. Evaluarea10 - nvarea ntregului material predat

9-nsuirea cunotinelor, cu 2-3 erori

8-reproducerea slab a materialului

7. Asigurarea feed-back-ului

PAGE 7