0 Proiect Didactic Cerc Pedagogic

8/16/2019 0 Proiect Didactic Cerc Pedagogic

http://slidepdf.com/reader/full/0-proiect-didactic-cerc-pedagogic 1/15

PROIECT DIDACTIC

Gradinita cu P.N.Costestii din Vale

Educatoare :Ion Ionela Daniela

Grupa: Mica-mijlocie”Ursuletii”

Tema anuală de studiu: „Cum este,a fost si a fi aici !e !amant"”

Tema proiectului tematic: „Primavara,bine ai venit!”

ubtema:,, In lumea insectelor ##

Tema ilei:”$%&u'e ()rnicu'e si *r)+u'e”"orma de or#aniare: frontal,!e +ru!uri,in*ii*ual

"orma de realiare: Actiitate inte+rat) *e ti! out*oor

Tipul activită iiț :Consoli*are si erificare *e cunostinte

Componen a activită ii:ț ț

$ctivită i de devoltare personalăț

alutul,Pre&enta,Calen*arul naturii nt%lnirea *e *iminea'):” Co!iii !ot fi !rietenii insectelor"”

Tran&itii:”.uati seama /ine00”, ” 1at *in !alme2”, ” Trenuletul eseliei” etc0

%ocuri i activită i didactice aleseș ț

$&$'

Joc de rol- ”De-a furnicutele (arnice”

Nisip si apa- 3Musuroiul *e furnici”$&$(

”Primul la musuroiul *e furnici4”-joc *e miscare

”Plim/a !ietricica4”-joc *e atentie



$ctivită)i pe domenii e*perien)iale:

Domeniul stiinte- Ne jucam si numaram!-e5ercitii cu material in*ii*ual

Domeniul estetic si creati -Cantec ”Fluturasul”- re!etare

-”Infloresc gradinile”-joc mu&icalcopul: Consoli*area si erificarea cunostintelor,!rice!erilor si *e!rin*erilor matematice

*es!re numeratia in limitele 6-78

Consoli*area *e!rin*erii *e a inter!reta corect si e5!resi o !iesa mu&icala0

+biective: .a sf%r9itul actiit)'ii co!iii or fi ca!a/ili:

- s) numere in limitele 6-7 in or*ine crescatoare si *escrescatoare8

- s) +ru!e&e o/iectele !use la *is!o&itie *u!a anumite criterii marime ,culoare;8

- s) ra!orte&e nr0 la cantitate si iners8

- s) cante corect si omo+en cantecul8

- s) res!ire corect in tim!ul cantecului8

s) intone&e cantecul,e5ecutan* miscarile su+erate *e te5t8

-etode i procedee:ș conersa'ia, e5!lica'ia, e5erci'iul, jocul, !ro/lemati&area, lucrul

in*ii*ual, <n !erec(i sau <n +ru!uri mici,*emonstratia,turul +aleriei0

-aterial didactic: ima+ini cu insecte, !a(are=farfurii=cutite *e !lastic, jetoane cu cifre,

creta colorata, +aletuse, lo!eti, nisi! ,a!a, !ietricele, !aine, morcoi, furnicute stimulent0

urata: o &i

/iblio#ra0ie:

Revista invatamantului prescolar,Editura Arlequin nr-",#ucuresti,$%%&8 Curriculum pentru 'nv( (m)ntul pre colar ț ș , MECT, >??@0



CEN$123& 42&E2

*alutul : e reali&ea&a !rin te(nica comunicarii rotatie0Co!iii se asea&a in

semicerc0alutul !orneste *e la e*ucatoare si este continuat *e toti co!iii +ru!ei,fiecare

salutan*u-si cole+ul *in !artea *rea!ta,a*resan*u-i *re!t a!elati un nume al insectelor

stu*iate anterior la actiitatea *e cunoasterea me*iului:fluturas= al/inuta= furnita=

+an*acel0

e com!letea&) +anoul de preen (ț 0

Atentia co!iilor este in*re!tata s!re Calendarul naturii0unt a*resate intre/ari

*es!re &iua in care ne aflam, luna, anotim!ul si as!ecte le+ate *e starea remii0

Rutin(: nt%lnirea *e *iminea ): „ț Co!iii !ot fi !rietenii insectelor"”-conor/ire0

Noutatea ilei.a !lecarea *e la +ra*inita, in &iua !rece*enta,am o/serat in curte

un musuroi *e furnici0 M-am +an*it sa fac o foto+rafie !e care sa o arat co!iilor0 Atunci

co!iii au ince!ut sa a*rese&e *iferite intre/ari, si-au manifestat *orinta *e a e*ea si

cerceta musuroiul *e furnici0 Co!iii se *e!lasea&a in curtea +ra*initei rostin*

urmatoarea !oe&ie: ”Am !lecat in cautare= Du!a mic si *u!a mare= urnicute sa a*unam=

a le cercetam cu s!or”0

.i se !re&inta ”sectoarele” locuri *e joaca; stiinta, joc *e rol, nisi! si a!a 0

Co!iii !rimesc !a(are *e !lastic in care sa colecte&e tot ce intalnesc in calea lor0 Ei

sunt in*rumati sa a*une !ietricele,floricele,cren+ute sau insecte0

Pentru a fi +(i*ati s!re actiitatea matematica !e care *oresc sa o reali&e&, se arosti urmatoarea !oe&ie: ”urnicute n-am +asit, = Dar in sc(im/, !ietricele fel *e fel =

lori,cren+ute-am a*unat = a le numaram = Atent sa le or*onam 4”

e anunta tema,se e5!lica o/iectiele actiitatii si mo*ul *e *esfasurarea a

acesteia0



Co!iii a*una !ietricele, le anali&ea&a, le cantaresc, le numara, reali&ea&a +ru!e *e

la un element la cinci elemente, a!recia&a cantitatea si nr0 *in +ru!ele formate , reali&ea&a

multimi *e !ietricele *u!a criteriile *ate marime=culoare;0 Ei sunt antrenati in actiitate

!e ran*0.a joc *e rol or inter!reta rolul *e furnicute (arnice0Bor toca morcoi,or taia

!aine, iar a!oi or ase&a !e cinci farfurii atatea /ucatele cate in*ica cifra scrisa in

interiorul lor0 .a nisi! si a!a or construi musuroaie *e furnici0 De jur im!rejurul lor or

!lanta tot atatea !ietricele cat in*ica jetonul !e care il or +asi in fiecare +aletusa *e

nisi!0 Du!a e5!licarea sarcinilor *e lucru este mentionat fa!tul ca fiecare are

!osi/ilitatea *e a-si ale+e centrul !referat,cu con*itia ca *u!a terminarea sarcinilor *e

lucru sa mear+a la alt sector0

rani.ie-!oe&ia : ,, +e la Centre ne mutam,/ 0ulte, multe s(-nv( (m!”ț

%ocuri i activită i didactice aleseș ț (

”Primul la musuroiul *e furnici4”-joc *e miscare

”Plim/a !ietricica4”-joc *e atentie

ocul *e miscare se *esfasoara astfel: sunt formate *oua ec(i!e ce !oarta numele

unor insecte0 In ca!atul aleii sunt amenajate musuroaiele reali&ate in ca*rul sectorului

constructii0 .a startul e*ucatoarei cate un mem/ru *in fiecare ec(i!a alear+a s!re

musuroi, tinan* in mana cate o furnica *in carton0 Primul care ajun+e, !une furnica !e

musuroi0 Ec(i!a care a*una cele mai multe furnici este *esemnata casti+atoare0

„Plim/a !ietricica” este un joc *e atentie, in ca*rul caruia co!iii formea&a un cerc si

canta un cantec *e !rimaara0 Unul *intre ei mer+e *e jur im!rejurul cercului cu o

!ietricica in mana iar la un moment *at e*ucatoarea s!une ”sto!4”0 Co!ilul in *re!tulcaruia s-a o!rit rosteste un numar *e la 6 la 70 Cel *in afara cercului tre/uie sa sara cu

!ietricica in mana *e atatea ori cat in*ica numarul fara a o sca!a *in manuta0 Daca

sca!a !ietricica, !rimeste o !e*ea!sa (a&lie0 Pe*ea!sa consta in fre*onarea unui cantec

*e !rimaara0



E"5 31$1E$ $CT2V2T5 22Ș Ț

Etapele activită iiț Con inutul activită iiț ț trate#ii

didactice60 Moment

or+ani&atoric

e crea&) con*i'ii o!time !entru

*esf)9urarea actiit)'iilor atat in sala *e

+ru!a, cat si afara:

- aerisirea s)lii *e +ru!)8

- aranjarea mo/ilierul8

- aranjarea materialul *i*actic <nor*inea folosirii lui8

-amenajarea sectoarelor s!atiilor *e

joaca; in curtea +ra*initei8

- or+ani&area colectiul *e co!ii !entru

1nt)lnirea de diminea.( 0>0 Ca!tarea

aten'iei

e a reali&a !rin !re&entarea unei

foto+rafii reali&ata *e e*ucatoare in

&iua !rece*enta0oto+rafia

intruc(i!ea&a un musuroi *e furnici *in

curtea +ra*initei0 Aceasta le starneste

interesul !entru a e*ea si a *esco!eri

ei insisi0 Co!iii sunt !oftiti in curte

!entru a cerceta musuroiul siim!rejurimile acestuia0

E5!unerea

Conersa iaț

F0 Anun'area temei Bom !leca in cercetarea musuroiului

*e furnici, il om o/sera si om a*una

in !a(are tot ce om intalni in *rumul

nostru: floricele, cren+ute, !ietricele0

Anunt co!iii ca or *esfasura o

actiitate !rin care or anali&a,

Conersa iaț



numara, sorta o/iecte !e care le-au

+asit0 De asemenea,au sarcina *e a

construi musuroaie *e furnici, *e a se

juca *e-a furnicutele, *e a inter!reta

un cantecel0G0 Desf) urareaș

actiit) iiț

n tim!ul actiitatii, se a urm)ri

reali&area o/iectielor !ro!use 9i

s!rijinirea co!iilor in !arcur+erea

actiitatilor0

Actiitatea matematica se reali&ea&afrontal, cu toata +ru!a *e co!ii si or

aea *e reali&at urm)toarele sarcini:

-sa a*une in !a(are !ietricele !entru a

le anali&a, c%nt)rii , num)ra8

-sa numere !ietricelele in or*ine

crescatoare si *escrescatoare8

-sa reali&e&e +ru!e *e !ietricele *e la

un element la cinci elemente8

-sa a!recia&a cantitatea si numarul *e

o/iecte8

-sa reali&e&e multimi *e !ietricele

*u!a criteriile *ate marime=culoare;

-.a joc *e rol se or juca *e-a

furnicutele,re*an* calitatile si

!reocu!arile acestora0Bor toca morcoi,

or t)ia !aine si le or ase&a !e farfurii8

-.a nisi! si a!a or reali&a

musuroaie *e furnici0 .a final or ase&a

!e mar+inea lor atatea !ietricele cat

Conersa'ia

E5!lica'ia

E5erci'iul



in*ica cifra *e !e jetonul *in +aletuse0

iecare isi a ale+e centrul la care

*oreste sa lucre&e si *u!a finali&area

sarcinii,or aea li/ertatea *e a-si ale+e

urmatorul centru0

.a finalul actiitatilor !e sectoare

s!atii *e joaca;, co!iii sunt initati sa

re!ete cantecelul ”luturasul”0

e reali&ea&a e5ercitii *e

omo+eni&are a ocii-e5ercitii *eres!iratie mirosim florile, suflam in

!a!a*ii, umflam /aloane;0

re*one& un fra+ment si cer

co!iilor saHsi aminteasca cantecul, a!oi

cu toata +ru!a intonam cantecul00

Co!iii sunt anuntati ca or *esfasura jocul mu&ical ”Infloresc

+ra*inile4”0 e urmareste inter!retarea

corecta a cantecului si e5ecutarea

miscarilor su+erate *e ersurile

acestuia070 O/ inereaț

!erforman eiț

*tiinta-co!iii au a*unat !ietricele,

flori, cren+ute, le-au numarat, le-au

sortat,au reali&at multimi *e o/iecte0

2oc de rol -co!iii au intruc(i!at

furnicutele ce au !re+atit mancarea

!entru locuitorii musuroiului: au tocat

morcoi, au taiat !aine si au ase&at

/ucatile cores!un&ator in farfurii8

E5!lica'ia

Demonstra'ia



Nisip si apa -co!iii au reali&at

musuroaie !entru furnici si au ase&at

*e jur im!rejurul acestora atatea

!ietricele cat in*ica jetoanele *in

+aletusa >= F= G80 Asi+urarea

reten iei iț ș

transferului

Co!iii im!reuna cu e*ucatoarea or

mer+e la fiecare sector sa a*a ce au

reali&at ,se fac a!recieri asu!ra mo*ului

*e lucru, si se *esfasoara jocurile

*istractie A.A II;:” +rimul la musuroiul de furnici4”-joc

*e miscare

” +lim3a pietricica4”-joc *e atentie

e or *esf)9ura jocuri *e !ro/)

cu >-F co!ii !entru erificarea

<n'ele+erii re+ulilor jocului, <nso'ite *e

e5!lica'ii 9i in*ica'ii0 A!oi se reali&ea&a

jocurile !ro!riu-&ise0

In ca*rul jocului *e miscare, co!iii

or fi im!artiti in *oua ec(i!e0 .a

startul e*ucatoarei cate un mem/ru *in

fiecare ec(i!a alear+a s!re musuroi,

tinan* in mana cate o furnica *in

carton0 Primul care ajun+e, !une furnica

!e musuroi0 Ec(i!a care a*una cele mai

multe furnici este *esemnata

casti+atoare0

Pentru jocul *e atentie, co!iii stau

in cerc cantan* un cantec0 Unul *intre

E5!lica iaț

Conersa iaț

E5erci iulț

ocul



ei mer+e *e jur im!rejurul cercului cu o

!ietricica in mana iar la un moment *at

e*ucatoarea s!une ”sto!4”0 Co!ilul in

*re!tul caruia s-a o!rit rosteste un

numar *e la 6 la 70 Cel *in afara

cercului tre/uie sa sara cu !ietricica in

mana *e atatea ori cat in*ica numarul

fara a o sca!a *in manuta0 Daca sca!a

!ietricica, !rimeste o !e*ea!sa (a&lie0

J0 nc(eiereaactiit) iiț

e fac a!recieri asu!ra mo*ului *e*esf)9urare al <ntre+ii actiit)'i,

<ncerc%n* s) se ei*en ie&e, <n mo*ț

*eose/it, cum s-au sim it <n *iferiteleț

eta!e ale actiit) ii i ale interac iuniiț ș ț

lor cu me*iul *in afara salii *e +ru!a0

.a finalul &ilei, co!iii !rimesc

furnicutele !e care le-au folosit la jocul

*istracti, saluta !oliticos i seș

!re+)tesc !entru a mer+e acasa 0

Conersa ia0ț

0 Proiect Didactic Cerc Pedagogic

Documents

Transcript of 0 Proiect Didactic Cerc Pedagogic