t.obiectivelor

4
Avand la baza nevoile, valorile si situatiile comtextuale oamenii isi seteaza anumite obiective si diverse stategii pentru a le atinge. satisfactie Dupa cercetari si experimente indelungate atat de teren cat si de laboraor Locke & Latham au prezentat prima lor declaratie completa de stabilirea a obiectivelor ca o terie in 1990 –‘’A theory of goal setting and task performance’’ Cercetarile asupra acestei teorii au continuat necontenit. Acestia au abordat mai multe teorii ale motivatiei pentru a explica lanțul de relații cauzale dintre obiective, performanța individuală, recompense, satisfacția locului de muncă si angajamentul organizational. Printre acestea s-au numarat teoria stabilirii obiectivelor, teoria expectantei, teoria controlului etc Astfel acest model afirma ca satisfactia este data de legatura stransa dintre recompense si performanta. Acestia au actualizat ciclul de inalta performanta pentru a explica modul in care obiectivele inalte determina o performanta ridicata si aceasta la randul sau determina recompense la baza fiind provocarile si cerintele adresate angajatilor. Studiile in domeniu au aratat faptul ca angajatii performeaza mai mult in situatii in care obiectivele sunt specifice si provocatoare chiar daca sunt imposibil de indeplinit. Acest model a evidentiat cativa factori moderatori (variabile) care influenteaza relatia dintre cerinte / provocari si performanta ridicata: - abilitati - angajament - feedback - auto-eficacitate - complexitatea sarcinii Abilitatea indivizilor de a-si indeplinii sarcinile sta la baza relatiei dintre stabilirea obiectivelor si

description

t.obiectivelor

Transcript of t.obiectivelor

Avand la baza nevoile, valorile si situatiile comtextuale oamenii isi seteaza anumite obiective si diverse stategii pentru a le atinge

Avand la baza nevoile, valorile si situatiile comtextuale oamenii isi seteaza anumite obiective si diverse stategii pentru a le atinge.satisfactieDupa cercetari si experimente indelungate atat de teren cat si de laboraor Locke & Latham au prezentat prima lor declaratie completa de stabilirea a obiectivelor ca o terie in 1990 A theory of goal setting and task performance Cercetarile asupra acestei teorii au continuat necontenit.Acestia au abordat mai multe teorii ale motivatiei pentru a explica lanul de relaii cauzale dintre obiective, performana individual, recompense, satisfacia locului de munc si angajamentul organizational. Printre acestea s-au numarat teoria stabilirii obiectivelor, teoria expectantei, teoria controlului etc Astfel acest model afirma ca satisfactia este data de legatura stransa dintre recompense si performanta.Acestia au actualizat ciclul de inalta performanta pentru a explica modul in care obiectivele inalte determina o performanta ridicata si aceasta la randul sau determina recompense la baza fiind provocarile si cerintele adresate angajatilor. Studiile in domeniu au aratat faptul ca angajatii performeaza mai mult in situatii in care obiectivele sunt specifice si provocatoare chiar daca sunt imposibil de indeplinit.Acest model a evidentiat cativa factori moderatori (variabile) care influenteaza relatia dintre cerinte / provocari si performanta ridicata:

abilitati

angajament

feedback

auto-eficacitate complexitatea sarcinii

Abilitatea indivizilor de a-si indeplinii sarcinile sta la baza relatiei dintre stabilirea obiectivelor si performanta. Cei cu aptitudini si abilitati adecvate vor performa ami bine decat cei cu aptitudini slabe indiferent de sarcini sau cerinte. Motiv pentru care este necesar sa fie controlat nivelul de abilitate al indivizilor atunci cand este testata aceasta relatie.

Locke si Lathman au evidentiat faptul ca obiectivele stabilite vor genera performanta doar in cazul in care indivizii sunt commited fata de aceste obiective. Angajamentul fata de obiective este ridicat atunci cand indivizii le inteleg, simt presiune din partea colegilor in vederea indeplinirii acestora, cred ca le pot indeplinii si ca vor fi rasplatiti pentru acest lucru. Principalii factori care determina angajamentul sunt importanat si relevanta obiectivului atat pentru individ cat si pentru organizatie,Feedback-ul este un instrument de masurare a gradului de indeplinire a obiectivului. Teoria stabilirii obiectivelor afirma faptul ca inexistenta unui feedback va determina un impact mic sau inexistent asupra perfoemantei ulterioare. Studiile au demonstrat faptul ca relatia dintre feedback si performanta este oarecum determinata de gradul de indeplinire a asteptarilor astfel pentru acei indivizii care si-au atins scopurile feedback-ul nu mai este atat de important, insa pentru cei cu performante mai slabe acesta are un impact semnificant. Auto eficacitatea a fost definita fie ca un aspect de cereri cereri ce constau in provocari, scopuri inalt intelese dar si ca o influenta moderata intre cereri si performanta. Cererile / provocarile determina directia si obiectivele in timp ce auto-eficacitaea surprinde dimensiune increderii in sine.Complexitatea sarcinii determina performanta in sarcinile complexe planurile, strategiile abordate de catre indivizii au un rol mai important in cresterea performantei decat cele abordate in cazul sarcinilor simple cand numarul strategiilor utilizate este limitat si sunt in general cunoscute .

Pe langa acesti factori moderatori relatia dintre scopuri si performanta este influentara si de o serie de mediatori precum directia atentiei angajatii isi vor indeplinii obiectivele daca sunt clar definite, in caz contrar acestia pot pierde timp semnificativ indreptandusi atentia spre sarcini mai putin importante- , efortul cu cat efortul depus este mai mare, cu atat gradul de performanta atins va fi mai ridicat, acesta poate fi determinat de natura job-ului sau a sarcinii asumate, persistenta angajatii dispusi sa lucreze mai multe ore pot avea mai multe sanse in a-si atinge obiectivele si implicit performanta si strategia specifica de activitate confruntandu-se cu obiective noi indivizii isi pot inmultii astfel abilitatile si aptitudinile. cei care vor adopta strategii specifice in functie de obiectivele in cauza vor fi mai buni perfomeri.Sarcinile, factorii moderatori si mediatori influenteaza performata indivizilor atunci cand nivelul performantei este direct proportional cu nivelul recompenselor angajatii vor fii satisfacuti astfel vor fi loiali organizatiei. Concluzionand ciclul performantei ridicate explica modul in care organizatiile pot utiliza obiectivele ca stimulent pentru a determina si sustine performanta. Performanta influenteaza satisfactia prin intermediul unui alt concept recompense . Pornind de la aceasta teorie U.S. Office of Per-sonnel Management's (OPM) - Survey of Federal Government Em-ployees - a desfasurat un studiu in perioada nov. 1991 feb 1992 pe un numar de aproximativ 40000 engajati. Fiecare item din cadrul studiului a fost corelat cu un concept din teoria ciclului performanteiRezultatele au aratat faptul ca - cerintele / provocarile au un efect important asupra performantei angajatii care s-au confruntat cu mai multe provocari prezinta un sistem al performantei mai ridicat

feedback-ul are un rol important si influenteaza poztiv performanta este o conditie necesara pentru performanta-

un grad ridicat al angajamentului determina un grad ridicat al performantei daca educatia nu este un uindicator semnificand al performantei experienta joaca un rol important

daca numarul orelor lucrate peste program creste, performanta scade

anumiti indicatori nu au obtinut rezultate importante: educatia efortul, directia atentiei si strategia specifica de activitate.Satisfactia in munca este puternic asociata cu acele consecinte pozitive pentru organizatie sunt mai atasati de organizatie. Indivizii puternic ataati de organizatie vor ramane in organizatie si vor fi receptivi la viitoarele provocari plasate catre ei.