teza romana, clasa a XI-a
-
Upload
catalina-ioana -
Category
Documents
-
view
1.335 -
download
36
description
Transcript of teza romana, clasa a XI-a
Lucrare scrisa semestriala laLimba si Literatura Romana
Semestrul al II-leaClasa a XI-a
I. Scrie raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte, pentru a demonstra intelegerea textului de mai jos: 40 p. Nu credeam sa-nvat a muri vrodata; Jalnic ard de viu chinuit ca Nessus, Pururi tanar, infasurat in manta-mi, Ori ca Hercul inveninat de haina-i; Ochii mei naltam visatori la steaua Focul meu a-l stinge nu pot cu toate Singuratatii Apele marii. Cind deodata tu rasarisi in cale-mi, De-al meu propriu vis, mistuit ma vaiet, Suferinta tu, dureros de dulce... Pe-al meu propriu rug, ma topesc in flacari…
Pan-in fund baui voluptatea mortii Pot sa mai renviu luminos din el ca Ne-nduratoare. Pasarea Phoenix?
Piara-mi ochii tulburatori din cale, Vino iar in san, nepasare trista; Ca sa pot muri linistit, pe mine
Mie reda-ma!(Mihai Eminescu, Oda (in metru antic))
1. Mentioneaza trei trasaturi asociate posturii romantice a geniului, evidentiate in prima strofa. 40 p.2. Transcrie, din text, cate doua structuri continand comparatii, respectiv, oximoroane.3. Justificati originalitatea primului vers al poeziei, aducand doua argumente.4. Comenteaza versurile: De-al meu propriu vis, mistuit ma vaiet,/Pe-al meu propriu rug, ma topesc in flacari..., prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice.5. Prezinta atitudinea poetica sugerata in versul: Vino iar in sin, nepasare trista.
II. Scrie un eseu in care sa argumentezi specificul nuvelei realist-psihologice, prin referire la un text literar studiat.
In elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere: dezvoltarea a minimum 4 argumente care sustin incadrarea in specia nuvelei
realiste; prezentarea a doua caracteristici ale speciei literare nuvela psihologica; prezentarea constructiei subiectului in nuvela studiata (actiune, conflict, relatii
spatio-temporale); precizarea a trei momente/etape ale evolutiei personajului principal; exemplificarea unor modalitati/procedee de caracterizare a personajelor; integrarea adecvata, in continutul eseului, a trei concepte operationale, selectate
din urmatoarea lista: perspectiva narativa, secventa narativa, episod, inlantuire, elipsa, incipit, final