test psihologic

3
„Eu sunt” Numele Prenumele Vârsta Clasa Şcoala Instrucţiunea: Aveţi mai jos 20 de propoziţii începute, dar neterminate pe care le veţi completa. Lungimea propoziţiilor nu are limită. 1. Eu sunt 2. Eu sunt 3. Eu sunt 4. Eu sunt 5. Eu sunt 6. Eu sunt 7. Eu sunt 8. Eu sunt 9. Eu sunt 10. Eu sunt 11. Eu sunt 12. Eu sunt 13. Eu sunt 14. Eu sunt 15. Eu sunt 16. Eu sunt 17. Eu sunt 18. Eu sunt 19. Eu sunt 20. Eu sunt

description

teste psihologice

Transcript of test psihologic

Page 1: test psihologic

„Eu sunt”

Numele Prenumele

Vârsta

Clasa

Şcoala

Instrucţiunea: Aveţi mai jos 20 de propoziţii începute, dar neterminate pe care le veţi completa. Lungimea propoziţiilor nu are limită.

1. Eu sunt 2. Eu sunt3. Eu sunt4. Eu sunt5. Eu sunt6. Eu sunt7. Eu sunt8. Eu sunt9. Eu sunt

10. Eu sunt11. Eu sunt12. Eu sunt13. Eu sunt14. Eu sunt15. Eu sunt16. Eu sunt17. Eu sunt18. Eu sunt19. Eu sunt20. Eu sunt

Page 2: test psihologic

testul „20 de Eu”, care este o variantă a testului T.S.T. (Twenty Statements Test).

Subiecţilor li se propune să completeze fraza începută cu „Eu ...”. Răspunsurile se analizează în

conformitate cu 5 parametri.

În conformitate cu numărul de atribute asociate sinelui, este stabilită calitatea

autoprezentării: 4 – 8 caracteristici – persoane marcate de neîncredere în forţele proprii, cu o

gândire rigidă, stereotipizată sau insistând asupra rezolvărilor banale, fără a căuta potenţialul

creativ de care dispun; ori externali, care nu caută explicaţii în cele ce li se întâmplă în sine, ci în

exterior; 9 – 17 – se confruntă cu dificultăţi în aprecierea de sine din anumite considerente

sociale sau chiar psihologice (autocunoaştere moderată, insuficienţă de vocabular etc.); 18 – 20

– un nivel înalt al autoprezentării.

Numărul de atribute din categoria A – caracteristici fizice – pun în evidenţă calitatea

„Eu–lui” fizic, dilatarea (5 şi mai multe) exprimând egocentrism şi narcisism sau anumite

complexe fizice, lipsa acestora – renunţare la aprecierile fizicului.

Numărul de caracteristici din categoria B – cu referinţă la statutul şi rolul social –

exprimă „Eu-l” social, optimală fiind reflectarea a 4 şi mai multe asemenea calităţi, fapt ce

denotă o bună relaţionare cu ceilalţi, un spirit activ şi apartenenţă socială labilă. Mai puţin de 3

caracteristici indică deficienţe de integrare în grup.

În categoria C se includ atribute psihice, relatări despre stările interne, exprimând

proiectiv tendinţa cunoaşterii de sine, dar în condiţii de identificare a unui număr mai mare de 7

– 8 calităţi se manifestă efectul unei tensiuni psihice, al nesiguranţei, dificultăţilor de adaptare.

Mai mult de 9 – denotă sporirea tensiunilor nevrotice. Lipsa sau relatarea redusă a acestor calităţi

indică indiferenţă în raport cu sinele psihic sau renunţarea la o cunoaştere de sine adecvată.

Categoria D se referă la identificări filosofice, dezvăluind sau un spirit liberat, autonom,

sau o adaptare dificilă la mediul social imediat şi o proiectare în lumea imaginarului, ruptă de

realitate. Dacă numărul acestor calităţi este mare, se poate vorbi despre stări interne tensionate şi

o ineficienţă a raporturilor sociale.