Tara Trantorilor
2
Înv. Mi rela Barcan - Literatura pentru copii - curs opţional pentru clasa a III a Ţara trântorilor " poveste mincinoasă" ( snoavă săsească) Pe cealaltă latură a pământului se povesteşte că ar fi o ţară ciudată. La şase ceasuri depărtare de Nu - ştiu - ce, se află minunatul oraş Nicăieri, unde totul este altfel decât la noi. tră!ile sunt pavate cu clătite casele - clădite din pesmeţi, tencuite cu smântână sau miere şi-acoperite cu pl ă cinte. #ocurile şi !ă$ rel ele ferestre lor sunt din câr naţ i, uşi le din sl ă nin ă, iar mu nţi i din %mpre&urimi numai şi numai din co!onaci umpluţi cu mi'dale şi cu stafide. ăceşul şi sălciile sunt pline de cele mai alese dulciuri şi pomii din 'rădină, %ncărcaţi cu fructele cele mai 'ustoase. Pe-acolo ploaia cade su$ formă de vin, nin'e cu !aăr. *n râuri nu cur'e apă, ci numai lapte şi miere. Pe deasupra, nu se vede nicăieri murdărie, după cum nu sunt purici, ploşniţe, şerpi veninoşi sau $uruieni otrăvitoare. Nu e+istă oţi sau puşcării. e fapt, nu se pomeneşte nimic din ceea ce poa te face, une ori pe la noi , via ţa urâtă. i totul est e orâ ndu it pen tru pl ăcerea veşnică şi nestin'erită a omului. *n fiecare !i este duminică. N-ai de făcut altceva decât să mănânci, să $ei, să dormi şi să fii %ntotdeauna vesel. ar nici măcar mâncatul sau $ăutul nu %nseamnă vreo 'reutate. Porum$eii şi puii, 'răsunii, iepurii de casă şi vânatul um$lă ori !$oară pretutindeni, 'ata fierţi sau pră&iţi, implorându-te să-i m%nânci. iecare poartă, de altminteri, câte un cuţit %n spate. N-ai decât să tai din ce şi cât %ţi place. Laptele, mierea şi vinul cur' peste tot. /i tre$uie numai să desci!i 'ura şi să torni cât vrei. 0i, ce !iceţi de o asemenea viaţă1 2-ar plăcea să locuiţi acolo1 333333333333 3333333333333 3333333333333 Ţara trântorilor " poveste mincinoasă" ( snoavă săsească) Pe cealaltă latură a pământului se povesteşte că ar fi o ţară ciudată. La şase ceasuri depărtare de Nu - ştiu - ce, se află minunatul oraş Nicăieri, unde totul este altfel decât la noi. tră!ile sunt pavate cu clătite casele - clădite din pesmeţi, tencuite cu smântână sau miere şi-acoperite cu pl ă cinte. #ocurile şi !ă$ rel ele ferestre lor sunt din câr naţ i, uşi le din sl ă nin ă, iar mu nţi i din %mpre&urimi numai şi numai din co!onaci umpluţi cu mi'dale şi cu stafide. ăceşul şi sălciile sunt pline de cele mai alese dulciuri şi pomii din 'rădină, %ncărcaţi cu fructele cele mai 'ustoase. Pe-acolo ploaia cade su$ formă de vin, nin'e cu !aăr. *n râuri nu cur'e apă, ci numai lapte şi miere. Pe deasupra, nu se vede nicăieri murdărie, după cum nu sunt purici, ploşniţe, şerpi veninoşi sau $uruieni otrăvitoare. Nu e+istă oţi sau puşcării. e fapt, nu se pomeneşte nimic din ceea ce poa te face, une ori pe la noi , via ţa urâtă. i totul est e orâ ndu it pen tru pl ăce rea veşn ică şi nestin'erită a omului. *n fiecare !i este duminică. N-ai de făcut altceva decât să mănânci, să $ei, să dormi şi să fii %ntotdeauna vesel. ar nici măcar mâncatul sau $ăutul nu %nseamnă vreo 'reutate. Porum$eii şi puii, 'răsunii, iepurii de casă şi vânatul um$lă ori !$oară pretutindeni, 'ata fierţi sau pră&iţi, implorându-te să-i m%nânci. iecare poartă, de altminteri, câte un cuţit %n spate. N-ai decât să tai din ce şi cât %ţi place. Laptele, mierea şi vinul cur' peste tot. /i tre$uie numai să desci!i 'ura şi să torni cât vrei. 0i, ce !iceţi de o asemenea viaţă1 2-ar plăcea să locuiţi acolo1 Înv. Mi rela Barcan - Literatura pentru copii - curs opţional pentru clasa a III a
-
Upload
otiliastangaciu -
Category
Documents
-
view
7 -
download
0
description
d
Transcript of Tara Trantorilor
ara trntorilor
nv. Mirela Barcan - Literatura pentru copii - curs opional pentru clasa a III a
ara trntorilor" poveste mincinoas"
( snoav sseasc)
Pe cealalt latur a pmntului se povestete c ar fi o ar ciudat. La ase ceasuri deprtare de Nu - tiu - ce, se afl minunatul ora Nicieri, unde totul este altfel dect la noi. Strzile sunt pavate cu cltite; casele - cldite din pesmei, tencuite cu smntn sau miere i-acoperite cu plcinte. Tocurile i zbrelele ferestrelor sunt din crnai, uile din slnin, iar munii din mprejurimi numai i numai din cozonaci umplui cu migdale i cu stafide. Mceul i slciile sunt pline de cele mai alese dulciuri i pomii din grdin, ncrcai cu fructele cele mai gustoase.
Pe-acolo ploaia cade sub form de vin, ninge cu zahr. n ruri nu curge ap, ci numai lapte i miere.
Pe deasupra, nu se vede nicieri murdrie, dup cum nu sunt purici, plonie, erpi veninoi sau buruieni otrvitoare. Nu exist hoi sau pucrii. De fapt, nu se pomenete nimic din ceea ce poate face, uneori pe la noi, viaa urt. Ci totul este ornduit pentru plcerea venic i nestingherit a omului. n fiecare zi este duminic. N-ai de fcut altceva dect s mnnci, s bei, s dormi i s fii ntotdeauna vesel. Dar nici mcar mncatul sau butul nu nseamn vreo greutate. Porumbeii i puii, grsunii, iepurii de cas i vnatul umbl ori zboar pretutindeni, gata fieri sau prjii, implorndu-te s-i mnnci. Fiecare poart, de altminteri, cte un cuit n spate. N-ai dect s tai din ce i ct i place. Laptele, mierea i vinul curg peste tot. i trebuie numai s deschizi gura i s torni ct vrei. Ei, ce zicei de o asemenea via? V-ar plcea s locuii acolo?____________________________________________________________________________ara trntorilor
" poveste mincinoas"
( snoav sseasc)
Pe cealalt latur a pmntului se povestete c ar fi o ar ciudat. La ase ceasuri deprtare de Nu - tiu - ce, se afl minunatul ora Nicieri, unde totul este altfel dect la noi. Strzile sunt pavate cu cltite; casele - cldite din pesmei, tencuite cu smntn sau miere i-acoperite cu plcinte. Tocurile i zbrelele ferestrelor sunt din crnai, uile din slnin, iar munii din mprejurimi numai i numai din cozonaci umplui cu migdale i cu stafide. Mceul i slciile sunt pline de cele mai alese dulciuri i pomii din grdin, ncrcai cu fructele cele mai gustoase.
Pe-acolo ploaia cade sub form de vin, ninge cu zahr. n ruri nu curge ap, ci numai lapte i miere.
Pe deasupra, nu se vede nicieri murdrie, dup cum nu sunt purici, plonie, erpi veninoi sau buruieni otrvitoare. Nu exist hoi sau pucrii. De fapt, nu se pomenete nimic din ceea ce poate face, uneori pe la noi, viaa urt. Ci totul este ornduit pentru plcerea venic i nestingherit a omului. n fiecare zi este duminic. N-ai de fcut altceva dect s mnnci, s bei, s dormi i s fii ntotdeauna vesel. Dar nici mcar mncatul sau butul nu nseamn vreo greutate. Porumbeii i puii, grsunii, iepurii de cas i vnatul umbl ori zboar pretutindeni, gata fieri sau prjii, implorndu-te s-i mnnci. Fiecare poart, de altminteri, cte un cuit n spate. N-ai dect s tai din ce i ct i place. Laptele, mierea i vinul curg peste tot. i trebuie numai s deschizi gura i s torni ct vrei. Ei, ce zicei de o asemenea via?
V-ar plcea s locuii acolo?
Proiect de lecie cadru
pentru dezvoltarea gndirii criticeClasa: a III a B
Disciplina opional: Literatur pentru copii
Subiectul: "ara trntorilor"- poveste mincinoas (snoav sseasc)
Obiective operaionale:
O 1- s-i dezvolte capacitatea de lectur;
O 2- s-i mbogeasc vocabularul cu cuvinte i expresii noi;
O 3- s formuleze preri pro sau contra n legtur cu o problem dat;
O 4- s-i susin prin argumente prerea
Metode: citirea activ; dezbaterea; controversa academic
Forme de organizare: individual, n perechi, n grup
Mijloace de nvmnt: fie cu textul povestirii
Bibliografie: " Antologie de texte literare pentru clasele I - IV", Ed. Coresi, Bucureti, 1995
CONINUTUL LECIEI
EVOCARE:
Elevii au textul citit dinainte, astfel stpnesc bine coninutul
Se stabilesc perechi
Un membru din fiecare pereche citete textul partenerului, cu glas tare
REALIZAREA SENSULUI:
Se pornete de la ntrebarea final a textului:" V-ar plcea s locuii acolo?"( n ara trntorilor) Elevii se grupeaz cte patru. n fiecare grup o pereche adopt poziia"pro", iar cealalt pereche poziia "contra". Urmeaz apoi o discuie n perechi al crei scop este s enumere argumente n sprijinul fiecrei poziii din cele dou.
Dup 7-8 minute membrii perechii "pro" se despart, fiecare formnd o nou pereche cu un alt elev care a susinut poziia "pro" pentru a-i compara i completa lista argumentelor.
Dup 16 minute perechile iniiale se reunesc, i compar i completeaz argumentele.
Perechile din grupurile iniiale de 4 ncep s dezbat cu adevrat problema timp de 10 minute.
La sfritul acestui interval, reprezentani ai celor dou puncte de vedere i vor exprima concluziile.
Se are n vedere de ctre nvtor ncurajarea atmosferei de investigaie n colaborare cu ceilali copii i nu pe cea de competiie.REFLECIA:
ntrebri de aflare a reaciei cititorilor:"Cum vi s-a prut acest text?"
Tem: s reprezinte printr-un desen"ara trntorilor".
nv. Mirela Barcan - Literatura pentru copii - curs opional pentru clasa a III a
