Seminar Pisa 2014 Prezentare

7/17/2019 Seminar Pisa 2014 Prezentare

http://slidepdf.com/reader/full/seminar-pisa-2014-prezentare 1/26

octombrie – noiembrie 2014,

Chişinău



Citire / Lectură Prof. Prof.

Matematică Prof. Prof.

Ştiinţe Prof. Prof.



PIS !Pro"ram #or Internationa$Stu%ent &&e&ment' =Pro"ram Internaţiona$ (entru

)*a$uarea )$e*i$or Iniţiator

+r"ani&ation #or )conomic Co

o(eration an% -e*e$o(ment !+)C-' .+r"aniaţia (entru Coo(erare şi-e*o$tare )conomică



PISA reprezintă un &tu%iu com(arati* a$cunoştinţe$or şi com(etenţe$ore$e*i$or %e 1 ani, obținute către

sfârșitul ciclului gimnazial, în omeniile ebază! $ectură/citire, matematică şiştiinţe, ar "i în alte omenii. Acest stuiuse bazează pe testări "i e#aluări perioice

ale ele#ilor, aministrate în ţărileparticipante, la $ecare trei ani %&''',&''(, &''), &''*, &'+&, &'+-.



+biecti*e$e PIS aprecierea ni*e$u$ui%e ca(acitate a$ tineri$or, &(re &#rşitu$ n*ăţămntu$ui ob$i"atoriu, (entru auti$ia n *iaţa coti%iană cunoştinţe$e şicom(etenţe$e obţinute în "coală, acasă "i în alte circumstanţe eucaţionale, pentru ase încara armonios în societăţile moerne.

Acest proces completează e#aluărileefectuate în "coli cu scopul e a estimamăsura însu"irii e către ele#i a curriculumului speci$c.



Sco(u$ (rinci(a$ PIS esteeterminarea factorilor, carein/uenţează rezultatele eucaţionale, "i

elaborarea unor recomanări pentruameliorarea acestor rezultate.

PISA e#aluează in/uenţele combinate

ale tuturor factorilor "colari, eomiciliu "i sociali asupra rezultateloreucaţionale.



La ni*e$ naţiona$ implementareatuturor etapelor programului PISA poatecon&o$i%a e3(ertia naţiona$ă %in

%omeniu$ e*a$uării e%ucaţiona$e La ni*e$u$ şco$ii carele iactice "i

ele#ii pot bene5cia %e in#ormaţii$e(ub$ice %e&(re PIS, atât e cele

pri#itoare la elementele e meiueucaţional, cât "i e cele pri#inomeniile e competenţe e#aluate.



)şantionu$ PIS este selectat intotalitatea e$e*i$or e$i"ibi$i cu *r&tacu(rin&ă ntre 1 ani şi trei $uni

!m($inite' şi 16 ani şi %ouă $uni!m($inite', care frec#entează instituţiieucaţionale "i se a/ă în ec0i#alentul eclasa a "aptea sau mai mare.

1erinţele eucaţionale speciale %12S- nu(reintă niciun im(e%iment pentruparticipare la testarea PISA.



3rmătoarea testare PISA, la care #aparticipa 4epublica 5olo#a, #a a#ealoc în perioaa martieaprilie &'+.



Pentru $ecare ţară organizatorii internaţionalia$e" n mo% a$eator in toată lista einstituţii e în#ăţământ un număr %ein&tituţii astfel încât să $e asiguratăreprezentati#itatea instituţiilor upă câte#acriterii.

Pentru $ecare instituţie selectată se formeazăo listă coi$cată a ele#ilor eligibili, fără

incluerea atelor personale, in careorganizatorii internaţionali a$e" n mo%a$eator număru$ nece&ar %e e$e*i pentrutestare.



6n timpul testării $ecare ele# prime"tepentru lucru o broşură in%i*i%ua$ă cute&te, care conţine itemi in %ouă

%omenii intre cele trei e bază.



)ta(e$e te&tării7 Intrarea în sală "i pregătirea e testare

%&' min.-7

8istribuirea bro"urilor "i informarea %+ min.-7 Prima eta(ă %e $ucru !e3act 60 min' Pauză scurtă la locul e lucru %( min.-7 %oua eta(ă %e $ucru !e3act 60 min'

Pauză e rela9are %+ min.-7 1ompletarea 10estionarului ele#ului %(min.-.

:;:A<! 8 ore 80 min9



:estarea e bază PISA &'+ #a a#ea loc înmartieaprilie &'+.

Pentru testarea PISA &'+ se consieră

e$i"ibi$i e$e*ii care &au nă&cut n anu$1::: !0190191:::–8191291:::'.

6n 4epublica 5olo#a #or participa circa

''' e ele#i in peste +' e instituţii e în#ăţământ %gimnazii, licee, colegii, etc.-



4ezultatele participării ele#ilor in4epublica 5olo#a la PISA &''* nu aufost prea reu"ite.

8oar 48; in ele#i au fost consieraţicompetenţi în omeniul citirii.

8oar 8:; in ele#i au arătat posearea

noţiunilor elementare e matematică. 8; in ele#i au prezentat noţiuni

elementare la ştiinţe.



PISA e#aluează rezultatele în omeniilea$#abetiării n citire, matematică şiştiinţe !<a$#abetiării #uncţiona$e='7

>capacitatea ele#ilor e a aplicaaptituinile?cuno"tinţele "i competenţeleobţinute în sferelec0eie "i e a analiza,moti#a "i comunica în mo e$cient întimp ce prezintă, rezol#ă "i interpreteazăprobleme în iferite situaţii@.



:estarea PISA estimează ni*e$u$ %ea$#abetiare a e$e*i$or prin e#aluareaabilităţilor "i competenţelor ele#ilor!

A citi su$cient e repee "icon"tientizat i#erse te9te7 A găsi?stabili legături logice intre

elementele blocului e informaţii7 A"i e9prima clar, concis "i argumentatrăspunsul?opinia.



-i5cu$tatea re$ati*ă a &ubiecte$or intest este estimată prin raportul intreresponenţii e soluţii corecte la

întrebările testului "i numărului total eresponenţi. Com(etenţa re$ati*ă a e$e*i$or care iau

un anumit test se etermină prin luarea înconsierare a proporţiei întrebărilor intest, care au fost soluţionate corect.



$#abetiarea n citire/$ectură

Capacitatea ele#ului e a înţelege, e afolosi te9tul scris, e a re/ecta asupralui "i e a lucra cu acesta, pentru aatinge anumite obiecti#e?scopuri înez#oltarea cuno"tinţelor "i a

potenţialului intelectual "i pentru a seintegra armonios în societate.



$#abetiarea n matematică1apacitatea ele#ului e a ienti$ca "ie a înţelege rolul pe care îl are

matematica în #iaţa cotiiană, e a luaecizii bine fonate "i e a implicaeprinerile matematice în moalităţi

e soluţionare a problemelor e #iaţă,care satisfac ne#oile unui cetăţeanconstructi#, interesat "i re/ecti#.



$#abetiarea n ştiinţe

Ansamblu e cuno"tinţe "tiinţi$ce "icapacitatea e utilizare a acestora pentru

a ienti$ca probleme, a obâni noicuno"tinţe, a e9plica fenomenele naturii,făcân concluzii bazate pe o#ezipertinente legate e "tiinţe, în scopul

înţelegerii trăsăturilor caracteristice"tiinţelor ca unor forme e cunoa"tere "ie cercetare a lumii înconurătoare.



6n scopul propagării ieilor, conceptelor"i e9perienţei programului PISA "i, înparticular, (re"ătirii către te&tarea %e

baă PIS 201, 5inisterul 2ucaţiei aecis organizarea unor acti*ităţi %e#ami$iariare a ca%re$or %i%actice şia e$e*i$or, n mo% %eo&ebit, a e$e*i$or

%in c$a&e$e >10, cu meto%o$o"ia şiin&trumente$e %e e*a$uare PIS

%octombrie &'+B C februarie &'+-.



)ta(a I – &eminare re(ub$icane %e #ormare aec0ipelor e câte ) formatori in $ecareraion?municipiu în omeniile e bază PISA!octombrie 2014'9

)ta(a II &eminare raiona$e/munici(a$eorganizate e formatorii raionali?municipali cuprofesorii e limbă română "i rusă, matematică,"tiinţe !noiembrie 2014'9

)ta(a III acti#ităţile profesorilor in instituţiile e

în#ăţământ în scopul #ami$iariării e$e*i$or !nmo% %eo&ebit, a tuturor e$e*i$or %in c$a&e$e >10' cu metoologia "i materialele testărilor PISA încarul lecţiilor, consultaţiilor !%ecembrie 2014 –#ebruarie 201'9



Materia$e$e pregătite e formatori. ?roşura %e antrenament PIS 2012

are structura "i mac0etul similare unei

bro"uri e test PISA, precum "i itemipentru toate trei omenii e bază%ar o bro"ură e test PISA conţine

itemi oar la ouă omenii-.



Materia$e$e n #ormă e$ectronică, prin intermeiul irecţiilor e în#ăţământ, #or aunge la profesori în

toate in&tituţii$e %e n*ăţămnt. 5aterialele #or $ plasate pe (a"ina

@eb a "enţiei %e &i"urare a

Ca$ităţii. Materia$e &u($imentare pot $ găsite

"i pe i#erse pagini Deb în Internet.



0ttp!??en.EiFipeia.org?EiFi?ProgrammeGforGInternationalGStuentGAssessment !%e&(re PIS'

0ttp!??EEE.oec.org?pisa? !(a"ina @ebPIS'

0ttp!??EEE.oec.org?pisa?pisaproucts?pisatestHuestions.0tm %te&te %e $a e*a$uări$eanterioare'

0ttp!??EEE.oec.org?pisa?test? %te&tări on$ine' 0ttp!??EEE.oec.org?pisa?Fe$nings?pisa&'+&

results.0tm !reu$tate PIS 2012' 0ttp!??aee.eu.m !(a"ina @eb a "enţiei %e &i"urare a

Ca$ităţii'



5inisterul 2ucaţiei

:el. 02292AA90>

2mail! (i&a9m%aB"mai$9com

Seminar Pisa 2014 Prezentare

Documents

Transcript of Seminar Pisa 2014 Prezentare