Construieste-ti o cariera de succes!ID 136675

Obiectivul general al proiectului

Obiectivul general al proiectului este asigurarea tranzitiei a 360 de studenti din Regiunea Sud-Vest Oltenia spre piata fortei de munca, facilitand integrarea lor in societatea romaneasca in calitate de membri productivi ai acesteia. Prin consiliere directa, personalizata, si prin pregatire practica, proiectul ofera membrilor grupului tinta competente profesionale si informatii concrete despre asteptarile angajat-angajator, despre cadrul legal si economic la care sa se raporteze, elementele de autoevaluare continua pe piata muncii, crescandu-le adaptabilitatea la cerintele unui loc de munca, flexibilitatea si dinamismul pe o piata a muncii foarte volatila in aceasta perioada de criza. Atingerea obiectivului general al proiectului va genera efecte pozitive pe termen lung atat in plan social cat si economic, prin conferirea unui plus de valoare tuturor partilor implicate: grup tinta, Solicitant, Partener, angajatori. Prin proiect ne asumam ca 160 de studenti vor continua studiile sau vor gasi un loc de munca ca urmare a participarii active in cadrul proiectului. In plus, proiectul va genera urmatoarele efecte pe termen lung: competentele superioare dobandite de membrii grupului tinta vor conduce la cresterea valorii pe piata de munca, facilitand angajarea; universitatile vor raspunde mai bine solicitarilor pietei de munca si curriculumul va deveni mai relevant in raport cu nevoile angajatorilor; integrarea pe piata muncii a viitoarelor generatii de absolventi se va realiza mai facil, ca urmare a cresterii gradului de armonizare dintre scoala si piata de munca; productivitatea si eficienta intreprinderilor care vor angrena studenti implicati in proiect va creste. In scopul realizarii obiectivului general al proiectului vor fi atinse obiective specifice:Ob. sp. 1: Consilierea si orientarea profesionala a 360 de studenti pentru dezvoltarea unei cariere si constientizarea acestora asupra drepturilor si obligatiilor ce le revin in calitate de angajati. Studentii vor beneficia de dezvoltarea oportunitatilor de cariera - fiind consiliati pentru maximizarea potentialului pe care il au la interviurile de angajare - si vor fi indrumati pentru alegerea unui loc de munca in concordanta cu propriile aspiratii, dar si cu nivelul de pregatire. Ob. sp. 2: Corelarea abilitatilor si competentelor pe care tinerii le dobandesc prin intermediul educatiei din invatamantul superior cu cerintele si asteptarile angajatorilor. Asigurarea stagiilor de practica va duce la dezvoltarea aptitudinilor de munca si a competentelor profesionale ale studentilor. Ob. sp. 3: Constituirea unui parteneriat consolidat scoala-angajator, care va conduce la permanentizarea colaborarii dintre universitati si angajatori multiplicand rezultatele proiectului pe termen lung, cu un impact direct pozitiv asupra tranzitiei de la scoala catre viata activa pentru un numar sporit de studenti. Se vor crea parteneriate intre mediul universitar si cel de afaceri cu rol in dezvoltarea unei piete a muncii moderne, flexibile, coreland curriculumul universitar cu nevoia practica a angajatorilor. Ob. sp. 4: Cresterea relevantei rezultatelor invatarii la locul de munca si a gradului de constientizare a studentilor, universitatilor, agentilor economici si societatii in general, cu privire la practica si consiliere vocationala. Se vor efectua studii privind oferta curriculumului in raport cu cerintele pietei muncii si va fi derulata o campanie de informare cu accent pe stimularea interesului mediului economic pentru implicarea in pregatirea practica a studentilor. Pe termen lung, studiile vor deveni elemente de referinta pentru analize ulterioare privind adecvarea ofertei educationale a universitatilor. Activitatile de informare si publicitate sunt elemente cheie si in asigurarea sustenabilitatii, ducand la cresterea numarului de angajatori, studenti si cadre didactice care vor intelege importanta consilierii si a stagiilor de practica.

Obiectivele specifice / operationale ale proiectului

Ob. sp. 1: Consilierea si orientarea profesionala a 360 de studenti pentru dezvoltarea unei cariere si constientizarea acestora asupra drepturilor si obligatiilor ce le revin in calitate de angajati.Acest obiectiv se realizeaza prin activitatile de consiliere si orientare profesionala, individuala si de grup (A4) si contribuie la indeplinirea ob. operational al DMI 2.1., respectiv Imbunatatirea serviciilor de orientare si consiliere profesionala si la realizarea indicatorului output de program Numarul beneficiarilor serviciilor de consiliere in cariera.Prin oferirea serviciilor de consiliere si orientare profesionala vor creste sansele studentilor in construirea unei cariere, fapt asumat in proiect prin indicatorii suplimentari de rezultat: Numar de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare si au gasit un loc de munca, Numar de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare si au continuat studiile. Ob. sp. 2: Corelarea abilitatilor si competentelor pe care tinerii le dobandesc prin intermediul educatiei formale din institutiile de invatamant superior cu cerintele si asteptarile angajatorilor. Acest obiectiv se realizeaza prin intermediul stagiilor de practica (A6) si contribuie la indeplinirea ob. operational al DMI 2.1., respectiv Cresterea gradului de ocupare pentru viitorii absolventi de invatamant precum si cresterea adaptabilitatii acestora la cerintele primului lor loc de munca relevant si la realizarea indicatorului output de program Numarul de persoane asistate in tranzitia de la scoala la viata activa si a indicatorului de rezultat Ponderea persoanelor asistate in tranzitia de la scoala la viata activa care au obtinut un loc de munca sau au participat activ la cursuri ulterioare. Ob. sp. 3: Constituirea unui parteneriat consolidat scoala-angajator care sa conduca la permanentizarea colaborarii dintre universitati si angajatori, multiplicand rezultatele proiectului pe termen lung, cu un impact direct pozitiv asupra tranzitiei de la scoala catre viata activa pentru un numar sporit de studenti. Acest obiectiv se realizeaza prin incheierea de parteneriate intre universitati si intreprinderi (A5). Ob sp. 3 contribuie la indeplinirea ob. operational al DMI 2.1., respectiv Promovarea si dezvoltarea parteneriatelor in randul scolilor, universitatilor, intreprinderilor si altor institutii in vederea facilitatii tranzitiei de la scoala la viata activa precum si la realizarea indicatorului suplimentar de output Numarul parteneriatelor incheiate pentru schimb de experienta si bune practici - tranzitia de la scoala la viata activa. Ob. sp. 4: Cresterea relevantei rezultatelor invatarii la locul de munca si a gradului de constientizare a studentilor, universitatilor, agentilor economici si societatii in general, cu privire la practica si consiliere vocationala. Acest obiectiv se realizeaza prin activitati de informare a grupului tinta, a angajatorilor si opiniei publice, in general (A2, A3, A5) si prin realizarea de studii (A4). Ob. sp. 4 contribuie la consolidarea pe termen lung a rezultatelor celorlalte obiective specifice ale proiectului si, implicit, a obiectivelor operationale ale DMI 2.1. Ob. sp. 4 contribuie la realizarea indicatorului suplimentar de output Numarul de studii, analize, rapoarte, strategii tranzitia de la scoala la viata activa. Astfel, obiectivele specifice asumate in proiectul nostru, contribuie evident si substantial la realizarea ob. gen. al DMI 2.1, respectiv Dezvoltarea aptitudinilor de munca ale persoanelor aflate in situatia de tranzitie de la scoala la viata activa si la realizarea ob. gen. al A.P. 2, respectiv Cresterea ocupabilitatii persoanelor aflate in perioada de educatie si formare profesionala initiala, prin activitatile ce vizeaza deprinderea de catre studenti a unor seturi de abilitati practice si competente necesare domeniului profesional in care doresc sa activeze si prin indrumarea si orientarea catre acele slujbe care li se potrivesc cel mai bine cu competentele de care dispun. Totodata, proiectul Construieste-ti o cariera de success! contribuie in mod activ la realizarea ob. gen. POSDRU Dezvoltarea capitalului uman si cresterea competitivitatii acestuia, prin conectarea educatiei si invatarii pe tot parcursul vietii cu piata muncii si asigurarea participarii crescute pe o piata a muncii moderna, flexibila si inclusiva. Prin inarmarea tinerilor cu abilitati si cunostinte practice, specifice domeniului in care au fost pregatiti in facultate, proiectul creste competitivitatea pe piata muncii. Tinerii pregatiti in cadrul proiectul vor creste eficienta si productivitatea angajatorilor, avand totodata posibilitatea sa se adapteze si integreze mai repede in fluxul de munca. In plus, deoarece acesti tineri vor detine deja competentele de care angajatorii au nevoie, costurile de training pe care un angajator le face de obicei cu un nou angajat vor fi drastic reduse. In acest mod, angajatorii vor fi interesati sa angajeze astfel de tineri, in baza principiului productivitate maxima cu costuri minime. Parteneriatele incheiate intre universitati si intreprinderi asigura premisele armonizarii educarii formale cu solicitarile pietei de munca. In acest mod, sistemul educational devine relevant in raport cu piata fortei de munca, crescand astfel gradul de conectare a educatiei cu angajatorii. Astfel, proiectul vine in intampinarea uneia dintre problemele principale ale pietei de munca diferenta dintre cunostintele dobadinte in sistemul de invatamant si cerintele angajatorilor, care afecteaza pe de o parte, tinerii absolventi de studii superioare si pe de alta parte angajatorii, grevati de costuri superioare necesare integrarii si pregatirii noilor angajati in acord cu necesitatile unui climat de munca dinamic, bazat pe spiritul de competitivitate si concurenta.

Activitile proiectului

A1. Managementul proiectului (L1 L18) S, P Va cuprinde coordonarea activitatilor, managementul riscului, controlul calitatii rezultatelor proiectului, asigurarea utilizarii eficiente a resurselor umane, materiale si financiare, astfel incat sa fie asigurat un raport optim cost-eficienta intre bugetul proiectului si indicatorii asumati, respectiv intre bugetul alocat fiecarei activitati si rezultatele previzionate atat in timpul derularii proiectului cat si prin prisma sustenabilitatii, multiplicarii rezultatelor dupa terminarea finantarii POSDRU. Echipa de management va asigura o comunicare eficienta intre parteneri, coordonarea general a proiectului; coordonarea financiar a proiectului (nregistrri contabile, raportri financiare); realizarea achiziiilor aferente proiectului cu respectarea legislatiei in vigoare. Serviciile si bunurile ce vor fi achizitionate sunt prezentate in Resursele alocate si achizitii de bunuri, servicii si lucrari necesare, respectarea principiului cost-eficienta pe parcursul implementarii proiectului - in Justificarea bugetului, iar modul in care se asigura verificarea activitatilor contractorilor in Managementul proiectului. Un expert contabil si un auditor financiar (independent fata de echipa de management) vor certifica cheltuielile proiectului. A1.1 Coordonarea generala a activitatilor proiectului (cu exeptia celor financiare); A1.2 Coordonarea activitatilor financiar-contabile ale proiectului; A1.3. Realizarea achizitilor. A1 va fi detaliata la sectiunile Managementul proiectului si Metodologia de implementare. A2. Informare si publicitate (L1- L18) S, P Se va derula dupa o strategie elaborata in L1, conform cerintelor FSE si POSDRU, asigurandu-se continuu vizibilitatea proiectului, accesul mass media si a tuturor celor interesati la rezultatele proiectului. Se vor crea elementele grafice de identitate vizuala, se vor elabora si distribui materiale informative si publicitare, comunicate de presa, va fi creat si actualizat un site al proiectului, vor fi organizate 2 conferinte de presa una la lansare si una la inchiderea proiectului. Vor fi achizitionate servicii de multiplicare a materialelor publicitare (bannere, roll-uri, afise, leaflet-uri) si servicii de catering pentru conferintele de presa, servicii de publicitate online. A.3. Selectia grupului tinta (L1 L17) S, P Vor fi inscrisi in grupul tinta 360 de studenti care vor beneficia de consiliere si orientare profesionala. Dintre acestia, 75 de studenti vor beneficia de stagii de practica. 3.1. Campanie de informare in vederea selectiei - va asigura informarea studentilor asupra obiectivelor, activitatilor si rezultatelor proiectului, precum si a posibilitatii de implicare in proiect si va consta in postarea de afise, distribuirea de materialele informative (elaborate si multiplicate in A2) si intalniri intre expertii proiectului si studenti. 3.2. Procesul de selectie - se va desfasura dupa o procedura care va stabili clar criteriile, urmarind respectarea egalitatii de sanse (vezi Metodologia de implementare). Selectia pentru inscrierea in grupul tinta va avea la baza interesul manifestat de studenti. In selectia pentru stagiile de practica se va tine cont de recomandarile cadrelor didactice si ale expertilor in consiliere. A.4. Consiliere si orientare profesionala (L1-L18) - S, P Fiecare student din grupul tinta participa la o sesiune de consiliere in grup si la o sedinta de consiliere individuala, personalizata. Consilierea va continua online pe toata perioada proiectului, prin intermediul site-ului. Dintre cei 360 de studenti consiliati, cel putin 160 isi vor continua studiile sau vor obtine un loc de munca. 4.1. Consilierea de grup In L1 si L2 vor fi elaborate designul sesiunilor si materialele suport pentru consiliere. Sesiunile vor include informare, formare si feedback. Tema principala: strategii de cautare a unui job - portofoliul de angajare, respectiv: a) CVul - punerea in valoare dpdv al experientei relevante pentru job si competente transferabile; b) Scrisoarea de intentie sintetica si relevanta fata de oferta/profilul angajatorului; c) Construirea unui plan de dezvoltare profesionala - stabilirea obiectivelor de cariera; d) Interviul de angajare atitudinea care face diferenta dintre doi candidati cu aceeasi performanta academica. Va fi purtat un dialog interactiv cu studentii despre procesul de munca, lucrul in echipa, raporturile de munca, studiu de caz privind o activitate economica (ex. obiectul de activitate, pozitie pe piata, numar de angajati, cifra de afaceri, avantajele unui post in firma etc.) 4.2. Consiliere si orientare profesionala personalizata Are doua componente: a) aplicarea de chestionare psihologice de personalitate, motivatie si orientare vocationala si profesionala si b) discutia libera, centrata pe student importanta autocunoasterii, definirea scopurilor in cariera, evaluarea trasaturilor psihocomportamentale raportat la procesul de angajare, analiza rezultatelor testelor. Va fi creat un profil de personalitate pentru fiecare student cu detalii despre predispoziia pentru o profesie/ domeniu de activitate. 4.3. Consiliere on-line O sectiune a site-ului creat la A2 va fi dedicata resurselor educationale (materiale suport, studii de caz, bibliografie suplimentara, aplicatii etc.), si dialogului. Studentii vor putea sa adreseze intrebari, sa obtina feedbackul expertilor pe documente specifice portofoliului de angajare si sa impartaseasca experiente de angajare, primind suportul expertilor pentru depasirea dificultatilor intampinate. 4.4. Realizarea si diseminarea de studii, analize Vor fi realizate rapoarte generate de activitatile de consiliere si orientare profesionala, studii care agrega opiniile studentilor si ale angajatorilor informati despre proiect. Studiile vor aborda oferta curriculara a specializarilor in corelare cu cerintele pietei muncii pentru profesiile din domeniile de referinta ale grupului tinta. Asteptarile si opiniile studentilor referitoare la operationalizarea conceptului de performanta academica constituie repere semnificative pentru structurarea analizei programelor de studiu din invatamantul superior tehnic. De asemenea va fi realizat un raport/analiza a datelor obtinute in urma consilierii si orientarii profesionale. Rapoartele, analizele si studiile vor fi postate pe site-ul proiectului, distribuite agentilor economici, universitatilor, factorilor de decizie din Ministerul Educatiei Nationale, mass-media, studentilor, in format electronic sau pe suport digital.4.5. InfoStud. Partenerul va organiza si derula o campanie de informare pentru studenti in sprijinul activitatii de consiliere si orientare profesionala. Concret, lunar vor fi organizate reuniuni dezbateri privind importanta consilierii si orientarii profesionale in vederea construirii unei cariere de succes. La aceste reuniuni vor fi invitati sa participe studenti din grupul tinta, absolventi din diferite promotii de la specializari din domeniul stiintelor ingineresti, cadre didactice, persoane de succes din diferite companii, factori de decizie din Ministerul Educatiei, reprezentanti mass-media. Va fi purtat un dialog interactiv cu studentii despre procesul de munca, lucrul in echipa, raporturile de munca, studiu de caz privind o activitate economica (ex. obiectul de activitate, pozitie pe piata, numar de angajati, cifra de afaceri, avantajele unui post in firma etc.). A5. Realizarea de parteneriate (L1 L18) S, P Pe tot parcursul proiectului vor fi distribuite angajatorilor din domeniile de referinta ale studentilor materiale informative, insotite de invitatia de implicare in proiect. Solicitantul si Partenerul vor semna cu entitatile interesate acorduri de colaborare care vor viza asigurarea conditiilor de lucru si a tutorilor pentru stagiile de practica, in timpul proiectului, dar mai ales dupa finalizarea finantarii (sustenabilitate).Vor fi realizate cel putin 10 parteneriate. A6. Stagii de practica (L3 L9) S, P Materialele suport (descrierea competentelor profesionale, etapele stagiilor de practica, caietele de practica, fisele de evaluare etc.) vor fi elaborate de Partener. Expertii Partenerului vor asigura si incheierea conventiilor de practica. 75 de studenti vor beneficia de stagii de practica de patru saptamani (120 de ore). Toti studentii selectati pentru aceste stagii vor lua parte la diverse procese de productie sub indrumarea tutorilor Partenerului. Astfel, studentii vor deprinde abilitati pentru realizarea de modele parametrizate de componente si ansambluri si vor parcurge tot procesul de productie - de la proiectare la produsul finit, sau doar parti din acest proces, conform caietului de practica. Se vor asigura subventii pe perioada stagiilor de practica si premii pentru studentii cu rezultate deosebite (vezi Metodologia de implementare). Se va respecta intocmai Ordinul ministrului educatiei, cercetarii si tineretului nr. 3955/2008 privind efectuarea stagiului de practica in cadrul programelor de studii universitare, reglementarile de practica specifice Universitatii Constantin Brancusi din Targu Jiu, legislatia privind protectia muncii. Evaluarea studentilor se va face permanent in timpul stagiului pe baza unuei fise de observatie. Vor fi evaluate nivelul de dobandire a competentelor profesionale si integrarea practicantului in activitatea firmei (disciplina, punctualitate, responsabilitate etc.). La final stagiului, tutorele va elabora un raport (pe baza fiselor de observatie) care va sta la baza notarii studentului de catre cadrul didactic supervizor. Prin acest proiect ne angajam ca cel putin 50% din studentii beneficiari ai stagiilor de practica isi vor continua studiile sau isi vor gasi un loc de munca

Rezultate anticipate

Proiectul contribuie direct la atingerea indicatorilor de program si a celor suplimentari definiti in Documentul Cadru de Implementare POSDRU pentru DMI 2.1. Fiecare activitate are un set de rezultate concrete, masurabile care duc la indeplinirea obiectivelor asumate. A1. Asigurarea unui management solid este garantia derularii in bune conditii a activitatilor, atingerea obiectivelor si indicatorilor asumati. Prin derularea A1 va fi asigurat un raport optim cost-eficienta pentru resursele materiale si serviciile achizitionate, necesare derularii activitatilor. Rez. A1 1 plan de actiune pentru implementarea proiectului; 6 rapoarte tehnico-financiare; 72 sedinte de management; 1 raport de activitate lunar pentru fiecare angajat in proiect; 1 cash flow trimestrial; 1 evidenta a cheltuielilor lunara; 2 state de plata lunare (pentru Solicitant si Partener); 6 rapoarte de audit; 1 lista de achizitii intocmita conform normelor POSDRU; 8 proceduri de achizitii derulate in conformitate cu legislatia aplicabila. A2. Principalul rezultat al A2 va fi informarea asupra obiectivelor, activitatilor si rezultatelor proiectului si constientizarea factorilor de decizie si a publicului larg asupra importantei consilierii si stagiilor de practica ale studentilor ca prim pas in integrarea lor pe piata muncii. In acest fel, prin schimbarea mentalitatilor, beneficiari indirecti ai proiectului vor fi si generatiile viitoare de studenti, universitatile si actorii economici.Rez. A2 1 strategie de comunicare; 1 procedura de monitorizare a rezultatelor A2 (numar de articole/stiri radio tv, numar de utilizatori ai site-ului etc.); 2 conferinte de presa; 80 de participanti cumulat la cele doua conferinte de presa; 6 comunicate de presa; 1 site dedicat proiectului; 1 campanie publicitara in mediu online, radio si TV; 6 bannere; 4 roll-up-uri; 100 afise; 2000 de leaflet-uri; 400 de mape inscriptionate; 500 de CD-uri cu rezultatele analizelor/studiilor; 500 de beneficiari ai CD-urilor (angajatori, studenti, cadre didactice universitare, factori de decizie din MEN). A3. Principalul rezultat al A3 va fi un proces de selectie nediscriminatoriu care va asigura sanse egale pentru dezvoltare profesionala oricarui student interesat. Rez. A3. 1 campanie de informare in vederea selectiei grupului tinta; 800 de studenti informati despre proiect; 1 procedura de monitorizare A.3; 1 procedura de selectie a grupului tinta pentru studentii care vor beneficia de consiliere si orientare profesionala; 360 de studenti inscrisi in grupului tinta; 1 procedura de selectie a grupului tinta pentru studentii care vor beneficia de stagii de practica; 75 de studenti selectati pentru efectuarea stagiilor de practica. Rez. A3 se coreleaza cu grupul tinta asumat: 360 de studenti si cu indicatorii de program de output Nr. beneficiarilor serviciilor de consiliere in cariera: 360; Nr. de persoane asistate in tranzitia de la scoala la viata activa: 75. A4. Beneficiarii serviciilor de consiliere si orientare in cariera sunt studentii care isi vor cunoaste propriile abilitati si interese profesionale in vederea alegerii unei cariere in acord cu profilul psihologic, aspiratiile, studiile alese, exigentele profesiunilor si ocupatiile existente, conform cerintelor dezvoltarii economico-sociale si culturale a societatii romnesti si europene.Rez A4 - 1 procedura de monitorizare tehnica A4; 360 de studenti beneficiari de consiliere si orientare profesionala; 160 de studenti participanti la consiliere si orientare profesionala isi vor continua studiile sau vor gasi un loc de munca; 1 set de materiale suport pentru consiliere de grup axata pe strategii de cautare a unui job; 1 set de materiale suport destinate consilierii personalizate (teste, chestionare etc.); 360 de profile vocationale; 1 sectiune a site-ului proiectului destinata consilierii online realizata; 1 analiza a datelor obtinute in urma consilierii si orientarii profesionale; 2 studii; 300 de participanti la reuniunile InfoStud. Studiile realizeaza o abordare prin investigatie concreta a problematicii insertiei socio-profesionale, facnd referire att la perspectiva absolventului ciclului de licenta care s-a angajat deja pe piata muncii, cat si la cea a absolventului care alege sa continue studiile de licenta cu cele de masterat, fiind implicat ca partener in actul educational, cu asteptari specifice att fata de oferta educationala, cat si fata de oferta pietei muncii. Rez. A4 se coreleaza cu indicatorul de program de output Nr. beneficiarilor serviciilor de consiliere n carier: 360, cu indicatorii suplimentari de result: Nr de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare si au continuat studiile: 150 si Nr de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare si au gasit un loc de munca:10 si cu indicatorul suplim. output: Nr de studii, analize rapoarte si strategii: 3.A5. Beneficiarii dezvoltarii parteneriatelor intre universitati si intreprinderi sunt institutiile de invatamant superior, prin posibilitatea corelarii mai bune a cunostintelor oferite studentilor cu cererile angajatorilor, dar si intreprinderile prin faptul ca aceasta corelare le poate asigura o forta de munca mai bine adaptata cerintelor pietei ceea ce le diminueaza costurile cu cursuri de specializare ulterioare angajarii. Beneficiarii finali ai acestor parteneriate sunt studentii care vor obtine avantaje profesionale din imbunatatirea curriculumului. Rez. A5: 10 parteneriate universitate intreprinderi realizate; 100 de angajatori informati despre proiect. Rez. A5 este corelat cu indicatorul suplim. output Nr parteneriatelor incheiate pentru schimb de experienta si bune practici:10. A6. Beneficiarii A6 vor fi studentii, activitatea raspunzand nevoii acestora de a deprinde, inca din timpul faculatii, setul de abilitati practice necesare unui climat de munca dinamic, in care se pune accent pe eficienta si productivitate ridicata.Rezultate A6 1 set de materiale suport pentru desfasurarea activitatilor de practica, multiplicat in 75 de ex.; 75 de conventii cadru pentru efectuarea stagiilor de practica incheiate; 75 de fise de evaluare a stagiilor realizate; 75 de studenti beneficiari ai stagiilor de practica; 38 de studenti care au urmat stagii de practica si-au continuat studiile sau au gasit un loc de munca; 1 procedura de monitorizare A6. Rez. A6 este corelat cu indicatorul de program output: Nr. de persoane asistate in tranzitia de la scoala la viata activa 75; si cu indicatorul de program de rezultat: Ponderea persoanelor asistate in tranzitia de la scoala la viata activa care au obtinut un loc de munca sau au participat activ la cursuri ulterioare: 50.

Resursele alocate i achiziii de bunuri, servicii i lucrri necesare pentru implementarea proiectului

Ca resurse financiare, Solicitantul si Partenerul vor pune la dispozitie cofinantarea de 2% din valoarea proiectului si vor asigura cash-flow-ul pe parcursul perioadelor dintre rambursari. Activitatile proiectului vor fi implementate in mai multe locatii. Activitatea A6 se desfasura la sediile Partenerului si ale agentilor economici cu care se vor incheia acorduri, pentru derularea stagiilor de practica. Toate entitatile enumerate vor pune la dispozitie resursele necesare calculatoare, birouri, conexiune la internet, telefoane, mese, dulapuri si alte instalatii tehnice necesare activitatilor de practica. Activitatile de management (A1) ale proiectului se vor derula la sediile Solicitantului si Partenerului. Pentru activitatile A2, A3, A4, A5, A6, Solicitantul si Partenrul vor pune la dispozitie spatii adecvate pentru desfasurarea cursurilor, intalnirilor, evenimentelor. Solicitantul si Partenerul vor pune la dispozitia echipei de management, a echipei de implementare si a personalului administrativ resursele materiale si logistica necesare derularii activitatii (spatii de lucru si depozitare, sisteme de calcul si echipamente auxiliare, birouri, conexiune la internet si telefon) la care se adauga cele enumerate mai jos.In completarea resurselor proprii alocate bunei desfasurari a proiectului, Solicitantul va mai achizitiona: 1 masina de proiectare computerizata pentru producerea de obiecte proiectate 3D. Aceasta masina trebuie sa foloseasca ultima tehnologie Digital Micromiror Device folosind convertirea datelor STL in matrice Voxel. Instrumentul de lucru trebuie sa creeze rapid modele 3D cu o calitate optima a finisajelor, folosind o gama cat mai larga de materiale pe baza de fotopolimeri. Comunicarea masinii achizitionate in proiect cu programele de proiectare computerizata asistata se va alinia ultimelor tehnologii in domeniu folosind convertirea datelor din format STL in matrice Voxel apoi importarea fisierelor de date in sistem pentru realizarea modelului final; 4 sisteme de calcul laptop - cu software aferent minim antivirus si antimalware, firewall personal, identity protect si software pentru citire-scriere CD/DVD; 1 masa de conferinte; 1 corp rafturi carti; 6 fisete metalice cu protectie ignifuga; 4 scaune ergonomice; si 8 scaune fixe. Se vor achizitiona consumabile pentru derularea proiectului, 1700 de dosare cu sina incopciat cu 2 perforatii, 4 tonere alb negru si 2 color, 1500 de pixuri, 100 de top hartie; pentru management: 2000 de dosare plastic cu sina incopciat cu 2 perforatii, 160 top de hartie, 4 tonere alb-negru si 1 color, 200 bibliorafturi carton 7,5 cm, folii protectie plastic 30seturi X 100buc, altele (perforatoare, capsatoare, post-it, agrafe, capse, benzi adezive etc.). Se vor achizitiona servicii de imprimare si multiplicare pentru materiale publicitare 4 roll-up-uri, 400 de mape, 6 bannere, 100 de afise, 2000 de leaflet-uri, catering pentru conferintele de presa si intalnirile de lucru (reuniunile InfoStud, intalniri cu angajatorii, intalniri cu redactori si ziaristi, intalniri din cadrul campaniei de informare pentru selectia grupului tinta)mservicii de publicitate online (crearea de bannere si difuzarea pe site-uri accesate de studenti si angajatori). Se vor achizitiona servicii de audit cu un cost optim calitate/pret si respectarea legislatiei in vigoare. Se va cere decontarea utilitatilor pentru spatiile puse la dispozitie de catre Solicitant si Partener pentru derularea activitatilor, carti si reviste de specialitate.. Se vor acorda subventii celor 75 de studenti participanti la stagiile de practica, conform legislatiei in vigoare si reglementarilor POSDRU. De asemenea, se vor acorda premii studentilor pentru rezultate deosebite in activitatea practica (32 de premii, respectiv 10 premii III, 10 premii II, 10 premii I si 2 premii de excelenta. Proiectul a prevazut resursele umane necesare pentru implementare, detalierea resurselor umane fiind facuta in sectiunea Managementul proiectului. Analiza privind justificarea necesitatii achizitiilor realizate in cadrul proiectului in corelare cu activitatile si preturile pietei este prezentata in sectiunea Alte informatii relevante.

Metodologia de implementare

Metodologia de implementare a proiectului cuprinde:1. Planificarea activitatilor proiectului: a. Activitatile de management ale proiectului se vor desfasura in baza unui Plan de Actiune (PA) elaborat in L1. PA va cuprinde sarcini si resurse necesare (umane, financiare, materiale, logistice), institutii/persoane responsabile, termene pentru indeplinire, modalitati de comunicare interna si externa, aspecte etice (respectarea egalitatii de sanse, a dreptului de proprietate intelectuala etc.). PA va fi completat si actualizat periodic si va fi disponibil fiecarui membru al echipei de implementare. Propunerile de modificare pot fi facute de orice membru al echipei de implementare decizia va fi luata de echipa de management. PA va mai cuprinde procedura de monitorizare si control financiar (elaborata de responsabilul financiar), metodologia de derulare a procedurilor de achizitie, metodologie de verificare a indeplinirii contractelor de bunuri si servicii achizitionate. Se va planifica fluxul de numerar pe etape de implementare in functie de graficul cererilor de prefinantare si rambursare. b. Pentru implementarea activitatilor operationale ale proiectului, vor fi elaborate urmatoarele documente: Strategie de informare si publicitate; Procedura de monitorizare a activitatilor de informare si publicitate; Procedura de selectie a grupului tinta; Procedura de selectie a studentilor care participa la stagii de practica; Procedura de incheiere a parteneriatelor cu firme care asigura stagii de practica; Metodologie de consiliere si orientare profesionala; Regulament de desfasurare a stagiului de practica; Procedura de acordare a subventiilor si premiilor pentru studenti; Procedura de monitorizare a activitatilor cu grupul tinta. 2. Coordonarea proiectului. Se va face de catre echipa de management (EM); aceasta va superviza si evalua indeplinirea obiectivelor, indicatorilor, rezultatelor si activitatilor proiectului, folosindu-se inclusiv instrumente TIC (comunicare online, video-conferinte). Sedintele EM vor fi saptamanale si vor fi coordonate de managerul de proiect (MP). Sedintele de management se vor axa, in general pe urmatoarele teme: analiza parcursului implementarii proiectului; prelucrarea hotararilor/deciziilor AM/OI POSDRU; agenda de lucru pentru perioada imediat urmatoare ; analiza cash-flow-ul pe proiect pentru adoptarea de masuri de natura a preveni blocaje financiare sau neexecutii bugetare. 3. Monitorizarea, controlul calitatii si rezultatelor proiectului: Managerul proiectului verifica modul de realizare a etapelor proiectului, rezultatelor, indicatorilor si a obiectivelor proiectului, incadrarea in buget, folosirea judicioasa a resurselor materiale. Consilierul juridic va supraveghea derularea contractelor de achizitii dpdv al respectarii clauzelor si dpdv tehnic. Rapoartele de activitate ale expertilor sunt transmise MP care verifica concordanta orelor cu cele din statul de plata si a activitatilor derulate cu responsabilitatile si atributiile din contractele de munca. Saptamanal, se vor organiza intalniri tehnice pentru activitatile cu grupul tinta (A3, A4, A6) In cadrul intalnirilor tehnice se va constata indeplinirea/neindeplinirea operatiunilor si actiunilor din cadrul fiecarei activitati; se va verifica conformitatea documentelor justificative si a rapoartelor de activitate cu reglementarile POSDRU si procedurile aprobate de echipa de management; se vor cuantifica efectele inregistrate in urma actiunilor intreprinse de experti in cadrul fiecarei activitati (rezultate/indicatori) cu grupul tinta. In urma intalnirilor tehnice, expertul de monitorizare tehnica a activitatilor cu grupul tinta va intocmi un raport pe care il va inainta managerului de proiect. 4. Evaluarea si raportarea rezultatelor proiectului: Pe parcursul desfasurarii proiectului vor fi intocmite rapoarte de evaluare intermediare si finale ale progresului tehnic si financiar, care vor reflecta in ce masura implementarea proiectului s-a incadrat in parametrii de calitate, timp si resurse preconizate initial. Pe parcursul proiectului se vor arhiva toate documentele. Metodologia de implementare a activit. operationale ale proiectului se va face astfel: A2. Informare si publicitate A2 va cuprinde: elaborarea strategiei de comunicare, crearea elementelor de identitate vizuala, crearea site-ului, crearea materialelor informative si publicitare; actualizarea permanenta a site-ului cu informatii referitoare la proiect, realizarea si actualizarea unei baze de date mass-media; organizarea conferintelor de presa, transmiterea trimestriala a unui comunicat de presa, monitorizarea presei. Se vor achizitiona servicii de tiparire si multiplicare a materialelor publicitare (afise, bannere, roll-up, leaflet-uri), catering pentru conferintele de presa, servicii de publicitate online, radio si TV. A3. Selectia grupului tinta 3.1. Expertii in selectia grupului tinta vor organiza intalniri cu studentii (de grup sau individuale) pentru a le prezenta avantajele inscrierii in proiect. Pe site-ul proiectului vor fi postate informatii complete despre conditiile de inscriere in grupul tinta si calendarul activitatilor. 3.2. Pentru selectia studentilor in grupul tinta documentele necesare vor fi: o adeverinta care sa ateste statutul de student, o copie dupa documentul de identitate si formularul de inscriere specific POSDRU. Selectia studentilor pentru stagii de practica se va face pe baza interesului manifestat de studentipentru inscrierea in grupul tinta. In cazul in care numarul studentilor care doresc sa se inscrie va depasi 360 de persoane, selectia se va face in ordinea descrescatoare a rezultatelor scolare. Toti studentii inscrisi in grupul tinta vor beneficia de consiliere. Pentru stagii de practica, selectia celor 75 de studenti (din totalul celor 360 care beneficiaza de consiliere) se va face pe baza recomandarilor cadrelor didactice si a expertilor de consiliere, conform unei proceduri elaborate in cadrul proiectului ce va asigura egalitatea de sanse pentru toti studentii din grupul tinta. A.4. Consilierea si orientarea profesionala Planificarea sesiunilor de consiliere se va realiza lunar si va fi afisata la sediile Solicitantului si pe site. Materialele elaborate pentru lucrul cu studentii vor cuprinde: suport de curs, studii de caz, modele pentru portofoliul de angajare, teste vocationale, chestionare samd si vor fi postate si pe site-ul proiectului pentru a fi accesibile oricarei persoane interesate. 4.1. Metodele utilizate in cadrul sesiunilor de consiliere de grup sunt: prelegerea, exercitiul, studiul de caz, jocul de rol, brainstorming-ul. 4.2. Metodele utilizate pentru consilierea si orientarea profesionala personalizata sunt: aplicarea de teste si discutia libera; expertii vor face evaluari personalizate pentru fiecare student. 4.3. Sectiunea site-ului proiectului destinata consilierii in cariera a studentilor va fi structurata pe domenii de interes (ex.: dezvoltarea si exersarea competentelor de comunicare cu aplicabilitate la situatii diferite din viata reala; vorbitul in public; construirea imaginii personale; tehnici de comunicare si persuasiune).4.4 Pentru realizarea de studii si analize vor fi parcuse urmatoarele etape de dezvoltare: descrierea teoretica a domeniului/conceptelor investigate/circumscrierea tematica; dezvoltarea unei metodologii de cercetare, cu includerea elaborarii instrumentelor specifice de colectare a datelor, administrarea instrumentelor de colectare a datelor; prelucrarea si interpretarea datelor; dezvoltarea si redactarea rapoartelor si a studiilor. 4.5. Reuniunile-dezbateri se vor organiza la sediul Partenerului si vor da oportunitatea unui dialog interactiv intre studenti si absolventi asupra pasilor necesari in construirea unei cariere. Lunar vor participa minim 20 de persoane. Se va achizitiona servicii de catering pentru reuniuni si carti si reviste de specialitate pentru expertii de consiliere. A5. Realizarea de parteneriate. Conducerile intreprinderilor interesate sa deruleze stagii de practica vor trebui sa asigure conditii optime derularii practicii si sa desfasoare activitati in domeniul de studiu al studentului. Selectia intreprinderilor care vor gazdui stagii de practica se va face pe baza acestor criterii si in ordinea raspunsului la adresele Solicitantului. In cazul in care o intreprindere indeplineste criteriile de selectie, dar nu are sediul in regiunea Sud Vest Oltenia, Solicitantul si Partenerul vor incheia acord de parteneriat cu aceasta in vederea continuarii activitatilor din cadrul proiectului si dupa finalizarea finantarii POSDRU, pentru studentii ce isi exprima dorinta in acest sens. Se vor incheia cel putin 10 parteneriate. A6. Stagii de practica 75 de studenti vor beneficia de stagii de practica de trei luni. Studentii selectati pentru aceste stagii vor lua parte la diverse procese de productie sub indrumarea tutorilor din intreprinderile cu care au fost semnate acorduri in cadrul A5. Programarea grupelor de studenti pentru stagiile de practica va fi efectuata de Partener. Conform Ordinului ministrului educatiei nr. 3955/2008 se vor incheia conventii de practica pentru fiecare student. Fiecare student va avea un portofoliu de practica. Evaluarea studentilor se va face pe baza caietului de practica, conform prevederilor din portofoliul de practica. Vor fi acordate subventii pentru studenti si premii pentru rezultate deosebite conform unei proceduri care va garanta egalitatea de sanse. Fiecare student va beneficia de o subventie de 1.000 de lei per stagiu de practica (4 saptamani). Se vor acorda premii pentru rezultate deosebite conform unei proceduri elaborate in cadrul proiectului care va asigura egalitatea de sanse tuturor studentilor ce efectueaza stagii de practica. Se vor achizitiona carti si reviste de specialitate necesare stagiilor de practica.

Indicatori

ID Indicatori [1 output] - Valoare

265 Numrul de studenti sprijiniti n tranziia de la coal la viaa activ -75266 Numrul beneficiarilor serviciilor de consiliere n carier - 360268 Numr de participani la instruire tranziia de coal la viaa activ - 0269 Numr de persoane care beneficiaz de consiliere/orientare tranziia de la coal - 0270 Numrul de studii, analize, rapoarte, strategii tranziia de la coal la viaa activ - 3271 Numrul parteneriatelor ncheiate pentru schimb de experien i bune practici-tranziia de la coal la viaa activ - 10

ID Indicatori [2 result] -Valoare

267 Ponderea elevilor/studentilor sprijiniti n tranziia de la coal la viaa activ care au obinut un loc de munc sau au participat activ la cursuri ulterioare -50272 Numr de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare i au gsit un loc de munc tranziia de la coal la viaa activ -10273 Persoane care au beneficiat de consiliere/orientare i au continuat studiile tranziia de la coal la viaa activ - 150274 Parteneri transnaionali implicai n proiect - tranziia de la coal la viaa activ - 0