7/23/2019 redactare_articol

1/5

INTRODUCERE N ARTA REDACTRII UNUI ARTICOL TIINIFIC

Rspundem, de multe ori, init!"iei de ! el!#or! un studiu, un eseu s!u un !rti$ol$u $!r!$ter %tiin"i&i$ &r ! !e! o im!'ine $l!r %i $uprin(to!re !supr! impli$!"iilor

metodolo'i$e %i lin'isti$e !le pro$esului de $re!"ie) Aentur! tr!ns&ormrii p!'inii !l#ede *+rtie ntr-un m!teri!l lo'i$ stru$tur!t po!te &i o e.perien" des$ur!/!to!re $*i!r %ipentru !utorii !ntren!"i) n lumin! !$estor $onsiderente, $uno!%tere! se$retelor s$rieriiunei $omuni$ri %tiin"i&i$e po!te &i de un re!l &olos perso!nelor $!re or s tr!ns&orme!$tul $re!tor ntr-un un is mplinit) Atun$i $+nd suntem $on%tien"i de $omple.it!te!pro#lemelor pe $!re le ridi$ tr!nsmitere! unui mes!/ de &!$tur !$!demi$ %i, !tun$i $+ndrespe$tm imper!tiele %tiin"elor do$umentrii %i red!$trii, !$tul $re!"iei deine o sursde m!ri s!tis&!$"ii %i #u$urii)

Am lu!t de$i(i! de ! s$rie !$est m!teri!l pu#li$isti$ $u inten"i! de ! o&eri un spri/inperso!nelor interes!te de m#unt"ire! mun$ii de red!$t!re) Fiind or#! de un proie$t$!re $uprinde in&orm!"ii !$$esi#ile unui $er$ restr+ns %i e.i'ent de re$eptori, $on$epere!

unui !rti$ol %tiin"i&i$, de&init $! mi/lo$ de $omuni$!re %i in&orm!re, este determin!t dendeplinire! m!i multor $erin"e 0 123 respe$t!re! normelor de in&orm!re %i do$ument!re,143 nto$mire! pre!l!#il ! unui pl!n de $er$et!re %i red!$t!re, 153 &olosire! $u !#ilit!te !lim#!/ului %tiin"i&i$, 163 !le'ere! unui titlu in$it!nt)

ntr-un !rti$ol %tiin"i&i$ pot &i !#ord!te tot &elul de su#ie$te 0 &iloso&i$e, istori$e,/uridi$e, te*ni$e, %tiin"i&i$e, politi$e %i liter!re) Aprute, n 'ener!l, n $!drul reistelor despe$i!lit!te, !rti$olele %tiin"i&i$ $on$epute se deose#es$ de !rti$olele de popul!ri(!reprintr-o r+ndui!l spe$i&i$ le'!t de 0

stru$tur! intern ! te.tului, $ore$titudine! in&orm!"iilor &urni(!te, stilul red!$trii %i $ore$titudine! 'r!m!ti$!l,

pu#li$ul $rui! i se !drese!()Te.tele %tiin"i&i$e tre#uie s &ie interes!nte prin $on"inut %i !tr!$tie $! &orm) n

sp!tele unui !rti$ol ntemei!t %tiin"i&i$ ! st! ntotde!un! un pl!n de red!$t!re $!r!$teri(!tprin 0 7situ!"i! retori$8 %i 7or'!ni(!re! m!teri!lului82) 9itu!"i! retori$ se re&er - potriitenumerrii lui :ult- l! m!i mul"i &!$tori 0 inten"i! !utorului, perso!n! !utorului, $ititoriipoten"i!li, $on"inutul $omuni$rii %i lim#!/ul !de$!t) Or'!ni(!re! m!teri!lului !re nedere stru$tur! te.tului /urn!listi$)

Con$epere! unui !rti$ol %tiin"i&i$ po!te &i di&i$il pentru $re!torii $!re nu %insu%es$ $onduit! stilisti$ spe$i&i$ el!#orrii unui te.t de !$est 'en, $!re nu $unos$metodolo'i! proie$trii do$umentelor destin!te tipriri) E.ist norme de red!$t!re $!rese re&er, !t+t l! modul de or'!ni(!re ! m!teri!lului, $+t %i l! &olosire! $ore$t lim#!/ului

de %tiin"i&i$) De o#i$ei, pstr!re! tonului so#ru, prin &olosire! &r!(elor s$urte $u er#e l!timpul pre(ent %i di!te(! !$ti, utili(!re! unor termeni te*ni$i $l!r de&ini"i, renun"!re! l!e.presiile met!&ori$e, $ontri#uie l! re$ept!re! $ore$t ! mes!/ului s$ris ntr-un lim#!/%tiin"i&i$) 9tilul %tiin"i&i$ ne o#li' s &im $on$i%i d!r nu ne nde!mn s renun"m l! stilulperson!l) Amprent! person!l se &i.e!( $u !/utorul epitetelor %i prin m#in!re!

29eptimiu C:ELCEA ;

7/23/2019 redactare_articol

2/5

me%te%u'it ! &r!(elor %i propo(i"iilor) Folosire! unui numr !ri!t de epitete !d/e$ti!le 4

!re o /usti&i$!re esteti$ %i spore%te nielul de sedu$"ie !l te.tului respe$ti)Contri#u"i! person!l ! !utorului re(ult, n primul r+nd, din str!te'i! !le'erii

unei #i#lio'r!&ii repre(ent!tie pentru tem! !le!s %i, n !l doile! r+nd, din or'!ni(!re!in'enio!s ! te.tului) Ast&el, prin$ip!lele et!pe !le red!$trii unui studiu %tin"i&i$ se redu$

l! 0 2) sele$t!re! m!teri!lului #i#lio'r!&i$,4) !le'ere! titlului,5) $on$epere! introdu$erii,6) st!#ilire! ideilor prin$ip!le,?) &ormul!re! $on$lu(iilor,) !l$tuire! re(um!tului,B) introdu$ere! re&erin"elor

9pe$i!li%tii n te*ni$! mun$ii intele$tu!le !u st!#ilit o serie de re'uli orient!tiepriind !le'ere! m!teri!lului #i#lio'r!&i$) 9untem ndemn!"i s p!r$ur'em 7lu$rrile$l!si$e, rele!nte n domeniu8 5, s $utm do$umente re$ente, s $itim reiste de

spe$i!lit!te %i s $onsultm Internetul) E.ist %i re'uli de st!#ilire ! titlului) n modp!r!do.!l, !$$ept!re! s!u respin'ere! unei lu$rri %tiin"i&i$e, po!te &i le'!t de !le'ere!unui titlu $!re s pun n eiden" su#ie$tul pre(ent!t) Titlul, $onsider!t $!rte! de i(it !unei lu$rri, este - potriit de&ini"iei pentru $!re opte!( 9eptimiu C*el$e! 6n olumulre&eritor l! metodolo'i! red!$trii te.telor %tiin"i&i$e ; o &ormul!re simpl, $on$is %i $ustil ! temei de $er$et!re pre(ent!te) 9e $onsider $ st!#ilire! titlului este o !rt, ntru$+tse #!(e!( pe lim#!/ul met!&ori$, %i este o %tiin", de reme $e impli$ respe$t!re! unorre'uli stri$te st!#ilite de o!menii de %tiin" %i teoreti$ienii preo$up!"i de de(olt!re!te*ni$ilor de do$ument!re %i red!$t!re) Comunit!te! psi*olo'ilor !meri$!ni, spree.emplu, insit !supr! urmto!relor !spe$te 0

lun'ime! titlului s nu dep%e!s$ 2>-24 $uinte,

titlul s &ie !l$tuit din termenii $!re s $ontri#uie l! indi$!re! $on"inutuluilu$rrilor %i l! $l!si&i$!re! #i#liote$onomi$ ! !$estor!)Un !rti$ol %tiin"i&i$ se $!r!$teri(e!( printr-o stru$tur de sine sttto!re &orm!t

dintr-o introdu$ere, $on"inut, re(um!t, re&erin"e) Or'!ni(!re! intern ! se$"iunii prin$ip!lepo!te &i re!li(!t dup dou modele 0 stru$tur!t %i nestru$tur!t) Este stru$tur!t, ori$e!rti$ol &orm!t din m!i multe &r!'mente, &ie$!re p!r!'r!& in$lu(+nd $+te o idee prin$ip!lenun"!t de !utor) Un te.t nestru$tur!t este red!$t!t ntr-o &ormul eseisti$, p!r!'r!&ele&iind #ine sud!te ntre ele, $onstituind un tot unit!r) Un !rti$ol %tiin"i&i$ se s$rie $u s$opulsus"inerii unei idei %i orientrii interesului re$eptorilor spre noi ori(onturi de $uno!%tere,!n!li( %i $er$et!re) Re"inem, un do$ument $u $!r!$ter %tiin"i&i$ se nto$me%te pe #!(!unui pl!n $!re st n sp!tele n%iruirii lo'i$e ! propo(i"iilor %i &r!(elor) 9t!#ilire! pl!nului

impli$ op"iune! pentru unul dintre

7/23/2019 redactare_articol

3/5

!spe$tele po(itie!ntite(!, $!re tr!te!( !spe$tele ne'!tie!ntite(!, prin $!re $er$ettorul!du$e o $ontri#u"ie ori'in!l, e!lu+nd &enomenul studi!t 38)?

Ideile lmurito!re re&erito!re l! 7o#sesiile8 tem!ti$e !le semn!t!rului !rti$olului %imoti!"iile $elui $!re tr!nsmite mes!/ul sunt re(um!te, de o#i$ei, n p!rte! introdu$ti !te.tului) Este #ine s optm pentru o introdu$ere s$urt %i !tr!$ti, $!re s $ondu$ spre

$on"inutul propriu-(is !l te.tului destin!t pu#li$rii)El!#or!t $on&orm $!no!nelor stilului %tiin"i&i$ de e.prim!re, p!rte! prin$ip!l !!rti$olului 1te.tul propriu-(is3 $uprinde des$riere! re(ult!telor $er$etrii %i $on$lu(iile!utorului n le'tur $u su#ie$tul pre(ent!t) Ideile puse n dis$u"ie pot &i eiden"i!te prinr!port!re! l! teoriile %i ipote(ele !ltor spe$i!li%ti, o&erindu-i $ititorului posi#ilit!te! stre!$ l! inesti'!re! !n!liti$ ! deose#irilor %i !semnrilor dintre $er$etrile tre$utului%i ideile person!le !le !utorului) n !$est st!diu este premis, $*i!r indi$!t, $it!re!$on$lu(iilor unor o!meni de %tiin" $ele#rii, pentru ! $re! !st&el $ondi"iile ne$es!resporirii $redi#ilit"ii !utorului %i pentru !-l &!$e m!i $onin'tor)

n edere! $onstituirii unei im!'ini $l!re !supr! tipului de $uno%tiin"e $e tre#uie sse re'se!s$ ntr-o lu$r!re red!$t!t n m!nier %tiin"i&i$, este ne$es!r &i.!re! ! trei

tipuri de e.i'en"e in&orm!tie pe $!re tre#uie s le s!tis&!$ te.tul %tiin"i&i$ 0 In&orm!re! &und!ment!l In&orm!re! tem!ti$ In&orm!re! 'ener!l

A$e!st! nse!mn $ un !rti$ol per&orm!nt ! &i popul!t $u no"iuni de #!( din domeniull! $!re se re&er, ! oper! $u idei 'ener!le priind tem! de $er$et!re !le!s s!u pro#lem!!dus n dis$u"ie %i ! in$lude $on$lu(ii ori'in!le menite s lr'e!s$ ori(ontul %tiin"i&i$!l $ititorului) n $!drul unui te.t, $!re urme!( re'ulile de red!$t!re spe$i&i$e stilului%tiin"i&i$, no"iunile de #!( tre#uie $ore$t de&inite i!r rel!"iile dintre enun"uri tre#uiee.prim!te $u $l!rit!te) n plus, &olosire! unor termeni de spe$i!lit!te ne$unos$u"i nsp!"iul pu#li$ tre#uie $ontinu!t $u o e.pli$!re supliment!r, re!li(!t $u s$opul ! nu

restr+n'e !ri! pu#li$ului re$eptor) Interesul !$estui! po!te &i m!i #ine $!pt!t de !utorii$!re &i.e!( ipote(ele ; $e st!u l! #!(! m!teri!lul %tiin"i&i$ $omuni$!t - %i $!re nu eit sindi$e s$opul s$rierii !rti$olului)

De !semene!, introdu$ere! re&erin"elor %i ! $it!telor !re un $!r!$ter o#li'!toriu %inu se re!li(e!( l! ntmpl!re) O re'ul esen"i!l se re&er l! interdi$"i! de ! intereni n$onte.tul &r!'mentului $it!t) Nu !em dreptul s s$*im#m ni$i un $u+nt din te.tulsemn!t de un !lt !utor) en"ion!re! re&erin"elor #i#lio'r!&i$e se &!$e, &ie prinintrodurere! n te.t, ntre p!r!nte(e s!u ntre liniu"e, ! numelui !utorului , &ie prinin$ludere! n $!drul $it!tului ! numelui !utorului %i ! !nului edi"iei $it!teB) L! ntre#!re!priind lu'ime! unui $it!t, spe$i!li%tii rspund $, &r!(ele din $!re este $ompus nutre#uie s dep%e!s$ 74@ de r+nduri de te.t8) n $!( $ontr!r, !utorul po!te ls! impresi!

$ este dep%it de $omple.it!te! ideilor pe $!re urme!( s le interprete(e %i s leintrodu$ n te.t) Rem!r$!#il este, n !$est sens, su'esti! lui ) Eli!de, $!re spune! 0

?illes FARRGOL %i HHNo FLAEUL ;

7/23/2019 redactare_articol

4/5

7Un $it!t pre"uie%te 1n $on%tiin"! $ititorului3 n msur! n $!re este s$urt, dens, strlu$itor)O p!'in ntre!' $it!t !nule!( !$e!st im!'ine)8@

Din pr!$ti$! le$turrii unor !rti$ole !prute n pu#li$!"iile de spe$i!lit!teo#serm $ lu$rrile $u $!r!$ter !$!demi$ respe$t!t normele stilului %tiin"i&i$ dered!$t!re, o !ten"ie deose#it &iind !$ord!t nto$mirii listelor #i#lio'r!&i$e) De-! lun'ul

timpului, !u &ost &olosite m!i multe sisteme de ordon!re ! notelor #i#lio'r!&i$e) D!$pro&esorul uniersit!r 9eptimiu C*el$e! !pre$i!( sistemul :!r!rd de nto$mire !#i#lio'r!&iilor, pre&erin"! me! se ndre!pt spre normele st!nd!rdi(!te de ordon!re %ired!$t!re ! noti"elor #i#lio'r!&i$eJ) I'nor+nd !$este re$om!ndri, stilul red!$triim!teri!lului #i#lio'r!&i$ po!te &i modi&i$!t n &un$"ie de e.i'en"ele $ole$tielor dered!$"ie s!u n &un$"ie de imper!tiele $omunit"ilor %tiin"i&i$e s!u !$!demi$e, n!"ion!le%i intern!"ion!le) re(en"! Internetului, $! mi/lo$ r!pid %i !$$esi#il de in&orm!re %ido$ument!re, repre(int un moti, su&i$ient de puterni$ pentru ! (#oi !supr! re'ulilorde ordon!re ! re&erin"elor #i#lio'r!&i$e pro$ur!te n urm! $onsultrii p!'inilor E=)Este util, n !$est et!p, re$om!nd!re! lui 9eptimiu C*el$e! $!re opte!( pentruurmto!re! &ormul2>0 7metod! de prelu$r!re, numele '!(dei 1*ost3 %i !l dos!rului 1&ile3,

d!t! i(itrii)8

22

Re(ol!re! pro#lemelor le'!te de $ore$t! nto$mire ! !rti$olelor, eseurilor %istudiilor %tiin"i&i$e !re $el pu"in dou impli$!"ii 0

- $ontri#uie l! diminu!re! ori$rui e&ort $re!tor, n stri$t dependen" $uredu$ere! timpului el!#or!re ! unei $omuni$ri

- determin sporire! 'r!dului de re$ept!re ! idelilor $omuni$!te ntre o!meniide %tiin", ntre spe$i!li%ti %i $er$ettori)

Adres+ndu-se unui $er$ l!r' de $ititori, ideile e.puse n pre(entul !rti$ol !u un rolorient!ti %i urmres$ &!miliri(!re! !$tu!lilor %i poten"i!lilor $ol!#or!tori !i reistei7=i#liot*e$! !risi!n!8 $u unele pro#leme de&initorii !#ord!te, n momentul !$tu!l, de%tiin"ele in&ormrii %i do$umentrii) Cuno!%tere! perspe$tielor de(oltrii teoreti$e !

%tiin"elor in&ormrii %i nsu%ire! modernului repertoriu metodi$ de $on$epere ! lu$rrilor%tiin"i&i$e !u $! e&e$t stimul!re! oin"ei &ie$rui! dintre noi de !-%i m#unt"i m!nier!de red!$t!re %i e.prim!re, prin m#in!re! !rmonio!s ! stilului person!l, $u des$operire!unor &orme pre"io!se de s!tis&!$ere ! e.i'en"elor $re!to!re spe$i&i$e stilului %tiin"i&i$ dered!$t!re)

=I=LIORAFIE

@9eptimiu C:ELCEA ; >?, p) J4

7/23/2019 redactare_articol

5/5

2) 9eptimiu C:ELCEA ;