Proiect Didactic (model 1)

coala: Profesor: (subsemnatul)Data:Ora:Clasa: a VI-a

Proiect didactic

Obiectul: Educaie plasticTema plastic: Dominanta de culoareSubiectul: Peisaj de iarnTipul activitii: Mixt, de predare a cunotinelor noi i de formare a priceperilor i deprinderilorScopul: Educativ, educaie prin artObiective de referin: Dezvoltarea capacitii de exprimare plastic, obinerea unitii cromatice folosind gama cromaticObiective operaionale: a) informativ cognitive: pe parcursul i la sfritul activitii, elevii vor avea noiuni despre dominant, armonie si game cromatice. b) formativ cognitive: la sfritul activitii elevii vor fi capabili s realizeze o compoziie plastic n care s foloseasc corect dominanta cromatic.Resurse: materiale i instrumente de lucru.- bloc de desen- culori, pensule, palet, creioaneResurse umane: grup de eleviResurse de timp: 50 minute -10-15 min. predare- 25 min. elaborarea temei- 8 min. evaluareStrategii didactice: a) metode: expunere, explicaie, conversaie, dialog dirijat, exerciiu plasticb) procedee: documentaie, comentariu pe imaginic) tehnici de lucru: tratare picturalMijloace de nvmnt: reproduceri, plane demonstrativeEvaluare, tipuri de evaluare: formativ, final, autoevaluareCriterii de evaluare: - respectarea temei- finalizarea lucrrii

DESFURAREA ACTIVITII CLASEI A VI-ADOMINANTA DE CULOARE

Etapele activitiiTimp Activitatea de predare - nvareConinutul nvrii

Organizarea clasei1-2Prezena, verificarea materialelor de lucru

Captarea ateniei i a participrii la activitate1-2Provocarea unui dialog privind noiunile acumulate anterior

Reactualizarea cunotinelor, evaluare, eventual notare3ntrebri referitoare la grupele de culori din cercul cromaticElevii vor preciza care sunt culorile calde i reci, culorile complementare

Enunarea temei plastice i a subiectului1-2Tema plastic: dominanta cromaticSubiectul: Peisaj de iarn

Prezentarea noului coninut al activitii10Prezentarea coninutului leciei.Exemplificare cu materiale didactice.Dominanta de culoare este culoarea solist care domin, se impune i le subordoneaz pe celelalte asigurnd unitate i echilibru ansamblului. Ea se poate realiza alegnd o culoare din care punem cte puin n toate amestecurile.

Declanarea activitii practice25RecomandriDominanta de culoare determin o gam n funcie de subiect i semnificaii

Evaluarea activitii8Tipuri de evaluare: formativIndici de evaluare:I1 stabilirea unei game cromaticeI2 folosirea corect a culorii dominanteI3 expresivitate i creativitateI4 gradul de finalizare a lucrrii

ncheierea activitii1Aprecieri privind modul de participare la activitate i nivelul performanei atinse.Recomandri privind activitatea n urmtoarele ore.Curarea locului de munc

coala: Profesor:Data:Ora:Clasa: a VII-a

Proiect didactic

Obiectul: Educaie plasticTema plastic: Contraste de culoare (recapitulare)Subiectul: Natur static (grup de obiecte)Tipul activitii: de nvare; formarea unor deprinderi ale elevilor de a aprofunda studiul contrastelor i implicarea lor n crearea de imagini noi, expresivede consolidarede evaluareScopuri: - formarea priceperilor ;i deprinderilor de a realiza o natur Static cu 1-3 elemente- dezvoltarea capacitii de a observa natura, stimularea creativitii, a capacitii de a folosi unul dintre contrastele nvate- educarea voinei, a gndirii, mbogirea vocabularului plasticObiective operaionale: O1 s neleag organizarea spaiului compoziional, proporia obiectelor i ncadrarea lor n paginO2 s compun un spaiu plastic echilibrat cu subiectul datO3 s foloseasc unul dintre contrastele cromatice urmrind aceleai etape ca n cazul valoraieiO4 s recunoasc contrastele cromaticeO5 s evalueze i autoevaluezeMetode didactice: - problematizare- demonstraie- conversaie i analiz- instruirea pe baz de exemple a modalitii de organizare a spaiului plastic- activitate plastic- exemplificri cu reproduceri de art i cu lucrri realizate de ali eleviMateriale: - reproduceri de art (albume)- manuale- obiectele naturii staticeBibliografie: Liviu Lzrescu Culoarea n art, ed. Polirom, Iai, 2009Johannes Itten Arta culorii, trad. UNABCriterii de evaluare: - respectarea temei- finalizarea lucrrii