5/26/2018 PROIECT de LEC IE.substantivul Clasa a Vi-A

1/7

PROIECT DE LECIE

DATA: 18 februarie 2014

CLASA: a VI a, grupa de elevi cu cerinte speciale (CES)

Activitate la cabinetul de resurse

OBIECTUL: Limba i literatura romn

SUBIECTUL: Substantivulactualizare

TIPUL LECIEI: mixt

PROFESOR ITINERANT/DE SPRIJIN:Nan Anca Elena

Obiective cadru:

* Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului oral.

* Dezvoltarea capacitii de exprimare scris.

* Dezvoltarea capacitii de exprimare oral.

5/26/2018 PROIECT de LEC IE.substantivul Clasa a Vi-A

2/7

Obiective operationale :

a) cognitive:OC.1 S defineasc substantivul;

OC.2 S identifice substantivele din text;

OC.3 S analizeze substantivele identificate;

OC.4 S formuleze enunuri cu diferite substantive.

OC.5 S diferenieze substantivele proprii de cele comune

OC. 6. S precizeze felul, numarul unor substantivelor

b) afective:OA1. S manifeste spirit de iniiativ i cooperare

OA2. S participe activ la activitile desfurate

c) psiho-motorii:OPM 1. S scrie corect i lizibil cuvintele.

5/26/2018 PROIECT de LEC IE.substantivul Clasa a Vi-A

3/7

Strategie didactic:

Metode i procedee: explicaia, demonstraia, exerciiul , problematizarea, munca independent

Frome de organizare a activitilor: activitate frontal , activitate individual

Mij loace didactice: manualul, caietul

Bibilografie:

1. Limba romn,manual pentru clasa a VI-a, Editura Humanitas Educaional;2. Gramatica limbii romne, Editura Academiei Romne ;3. Metodica predrii limbii romne,autor : Mihaela Secrieru, Editura StudIS, Iai, 2008;

5/26/2018 PROIECT de LEC IE.substantivul Clasa a Vi-A

4/7

ETAPELE

LECIEIOBIECTIVE CONINUT I SARCINI DE INSTRUIRE STRATEGII DIDACTICE METODE

DE

EVALUAREACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA

ELEVILOR

METODE SI

PROCEDEE

MIJLOACE

DE

INVMNT

1. Moment

organizatoric

( 1min)

Se asigur condiiile necesare

defurrii optime a activitii:

asigurarea linitei, pregtirea

materialului didactic.

Conversaia Frontal

2.Reactualizarea

cunostinelor.

( 4 minute)

OA1

Se va face un sondaj a noiuniloracumulate din lecia anterioar.

Ce este verbul?

Cate persoane are verbul?

Numiti timpurile verbului?

Ce functie sintctica indeplinesteverbul?

-Elevii rspund lantrebrileprofesoari

Conversaia

euristicEvaluare

individual

Verificarea

prin sondaj

Evaluareoral

3.Captarea

ateniei

(5 minute)

OA1

Unii punctele ca s vedem ce este,apoi colorai! Elevii vor primi cte ofic-un animal , apoi vor uni punctelei vor colora.

Elevii unescpunctele icoloreaz

Fi de lucru Evaluareoral

5/26/2018 PROIECT de LEC IE.substantivul Clasa a Vi-A

5/7

4.Anunareatemei i a

obiectivelor

( 1min)

OA3

Elevii sunt anunai titlul leciei:

Sustantivul.

Astazi vom define substantivul, vomidentifica substantivele , le vom analiza, vom crea propozitii cu diferite

substantive?

Scrie titlul n caietei noteaz data de

azi.

Conversaia

5.Dirijarea

nvrii

(18 min)

OC1,

OA1,

OPM1

OA 2

OC5

Profesora ii intreaba pe elevi daca isimai aduca aminte de substantiv dinclasa a V-a. (Profesorul face unelecompletari). Substantivul este parteade vorbire care denumeste fiinte ,

lucruri , femomene ale naturii.

n continuare, profesoara solicit elevilor

s i spun dac tiu de cte feluri poate fi

substantivul. Numete un elev, care va

spune c substantivul poate fi de 2 feluri:

comun i propriu. Profesoara va scrie pe

tabl i va face precizarea ca: substantivele

comune

drum, catel, soata, munte, iar cele proprii

Marta, Andrei,America,Brasov,Tisa,Pluto.

Elevii sunt ateni la

explicaiile

profesorului, raspund

ntrebrilor acestuia iscriu n caiete ceea ce

profesoara a scris petabla.

Conversaia

Demostraia

Exerciiul

Problematizarea

Evaluarefrontal

Aprecieriverbale

5/26/2018 PROIECT de LEC IE.substantivul Clasa a Vi-A

6/7

OA1

OC6

OPM1

Substantivele proprii se scriu cu

majuscula-litera mare- indiferentde locul

lorin propozitie.

Mai departe profesora i ntreab pe elevidac tiu ce numr pot avea substantivele.

Numee un elev care va spune ca

substantivele pot fi la numarul singular sau

plural. Profesoara va scrie pe tabl i va

face precizarea:

Numarul substantivelor .- Substantivele

pot fi la numarul singular sau la

plural profesorul le scrie la tabla cu

liniuta si elevii dau exemple de substanti ve

la sg-pl.

Elevii rspundntrebrilor

profesoareii scriu n

caiete ce se afl pe

tabl.

5/26/2018 PROIECT de LEC IE.substantivul Clasa a Vi-A

7/7

6.Intensificarea

reinerii iasigurarea

transferului

( 12)

OC1

OC2

OC4

Profesoara i ntreab elevi :

- Ce este substantivul?- De cte feluri poate fi

substantivul?

- Cte numere au substantivele?n continuare profesoara le da elevilor

niste exerciii pe care le vor rezolv ncaiete., le explic ce au de fcut i cau la dispoziie cteva minute s le

rezolve. Verificarea se face princorectarea exerciilor rezolvate defiecare elev.

Elevii rspund lantrebri

Elevii scriu ncaiete exerciiile ile rezolv.

Conversaia

Evaluarefrontal

Aprecieriverbale.

Evaluareindividual

7. Evaluarea

performanei

(1 min)

OA1 Se fac aprecieri recomandri, notareaelevilor care s-au remarcat la lecie.

Sunt ateni i

ascult cu mareinteres.

Conversaia Apreciereaverbal