Proiect consiliere de grupTema: Modele de via, modele de carierTipul activitii: consiliere vocaional de grupGrupul int: 22 elevi din clasa a VIII-a APROPUNTOR: CONSILIER COLAR TUNYAGI OZANA

Liceul Tehnologic Florian Ulmeanu, Ulmeni

Problema: Cum pot s mi conturez o direcie de carier?

Ipotez: consilierea vocaional de grup, prin cunoaterea resurselor personale, duce la clarificarea profilului vocaional i optimizarea deciziei de carier.

Motivaia: Activitile de orientare n carier urmresc dezvoltarea personal i nzestrarea tnrului cu abiliti i cunotine necesare pentru realizarea unui management eficient al propriei cariere. Acest fapt se impune cu necesitate n condiiile unei piee de munc flexibile i n mare parte imprevizilibe, aflat ntr-o continu schimbare att a configuraiei sale externe (ponderea diverselor profesii pe piaa muncii i schimbarea relaiei dintre ele), ct i interne (modificri n cerinele impuse de diverse profesii).

Aa cum preciza Savickas (1999, apud Bban 2001), activitile de orientare trebuie s vizeze educarea tinerilor pentru independen i flexibilitate n 5 domenii de competen:

cunotine despre sine;

informaii ocupaionale;

luarea deciziei;

planificare;

promovare personal

Obiectivul de rereferin Clarficarea aspiraiilor vocaionale ale elevilor din clasa a VIII-a, prin autocunoatere: explorarea i structurarea informaiilor despre sine n vederea dezvoltrii conceptului de sine.Obiective specifice:

dezvoltarea capacitii de autoevaluare realist i contientizarea resurselor personale;

identificarea modelelor de via/carier realizarea unor conexiuni ntre modele de via i valorile legate de muncValori si atitudini: formarea unei atitudini pozitive, responsabile fa de propria carier

formarea abilitii de a lucra n echip

Durata interveniei: 50 minute Grupul int: 22 elevi din clasa a V-a A, Liceul Tehnologic Florian Ulmeau, UlmeniResurse:

a. Tehnici de consiliere de grup exerciiu petru spargerea gheii

problematizarea nvare prin descoperire i colaborare

joc de integrareb. materiale

instrumente de scris tabl

fie de lucru

c. temporale: 50 minute

Forme de organizare a activitii:

grupuri mici

individual

Model consiliere de grup:

1. Introducere:

Prezentarea grupului i a regulilor consilierii de grup Exerciiu pentru spargerea gheii

Prezentarea obiectivelor grupului

2. Munc individual i n grup

Experien (exerciiu n grup)

Reflecie (discuii n grup) Conceptualizare (intervenia consilierului, consolidarea ideilor principale, a concluziilor)

Aciune (punerea n practic a noilor cunotine individual sau n grup)3. ncheiere

Evaluare (validarea lucrului n grup i n echip i feedback al consilierului i al participanilor)

nva pe altul (generalizarea competenelor)MATERIAL BIBLIOGRAFIC:

A. Baban - Consiliere educaional ghid metodologic pentru orele de dirigenie i consiliere, Ed. Ardealul, Cluj Napoca, 2001

Lemeni, G. Miclea, M. - Consiliere i orientare, Cluj Napoca, 2004

1