Facultatea de Stiinte Juridice si AdministrativeAdministratie PublicaAnul lll

ProiectTema : Analiza Valorilor Studentilor de la Specializarea Administratie Publica din cadrul Facultatii de Drept si Stiinte Administrative

Studenti :Nicu Elena Mihaela Sanda Larisa Maria

1. Indentificarea problemei decizionale

Problema decizional const n obinerea de informaii cu privire la valorile studenilor de la specializarea Administraie Public din cadrul Facultii de Drept i tiine Administrative.

2. Definirea scopului, obiectivelor, ipotezelor i variabilelor de cercetare

I. Scopul de cercetare const n analiza valorilor studenilor de la specializarea Administraie Public din cadrul Facultii de Drept i tiine Administrative.

II. Obiectivele de cercetare se mpart in 2 categorii:

a) Principale Msura n care pragmatismul cursurilor i seminariilor influeneaz dezvoltarea ulterioar a studenilor de la specializarea Administraie Public. Msura n care activitile extracuriculare influeneaz valorile pe care le au studenii de la specializarea Administraie Public. Msura n care implicarea studenilor n activitile tiinifice organizate de Facultatea de Drept i tiine Administrative influeneaz valorile studenilor de la specializarea Administraie Public. Msura n care cursurile i seminariile predate la specializarea Administraie Public au aplicabilitate practic. Msura n care pregtirea cadrelor didactice de la catedra de Drept i tiine Administrative influeneaz valorile studenilor de la specializarea Administraie Public.

b) Secundare Msura n care pragmatismul cursurilor i seminariilor influeneaz dezvoltarea ulterioar a studenilor de la specializarea Administraie Public, in funcie de categoria de varst al acestora. Msura n care activitile extracuriculare influeneaz valorile pe care le au studenii de la specializarea Administraie Public, n funcie de nivelul de educaie. Msura n care implicarea studenilor n activitile tiinifice organizate de Facultatea de Drept i tiine Administrative influeneaz valorile studenilor de la specializarea Administraie Public, n funcie de mediul de reedin al acestora (urban/rural). Msura n care cursurile i seminariile predate la specializarea Administraie Public au aplicabilitate practic, n funcie de ocupaia acestora. Msura n care pregtirea cadrelor didactice de la catedra de Drept i tiine Administrative influeneaz valorile studenilor de la specializarea Administraie Public, n funcie de nivelul de venit.

III. Ipotezele reprezint presupuneri pe care i le stabilete cercettorul i care la sfritul cercetrii pot fi acceptate sau respinse.

1. Majoritatea respondenilor consider c pragmatismul cursurilor si seminariilor influeneaz dezvoltarea ulterioar a studenillor de la specializarea Administraie Public.2. Majoritatea respondenilor consider c planul de nvmnt al programului de studiu corespunde n mare msur cerinelor specializrii3. Majoritatea respondenilor consider c activitile extracuriculare influeneaz valorile pe care le au studenii de la specializarea Administraie Public.4. Majoritatea respondenilor consider c implicarea studenilor n activitile tiinifice organizate de Facultatea de Drept i tiine Administrative influeneaz valorile studenilor de la specializarea Administraie Public.5. Majoritatea respondenilor consider c seminariile si cursurile predate la specializarea Administraie Public au aplicabilitate practic.6. Majoritatea respondenilor consider c pregtirea cadrelor didactice de la catedra de Drept i tiine Administrative influeneaz valorile studenilor de la specializarea Administraie Public.7. Majoritatea respondenilor consider c prezena lor la activitile didactice (curs/seminar) este aproximativ de 70% 8. Majoritatea respondenilor consider relaia cadru didactic-student bun9. Majoritatea respondenilor sunt mulumii n mare msur de activitatea personalului administratic al Decanului10. Majoritatea respondenilor consider c n mic msur cadrele didactice sunt disponibile la participarea activitilor extracurriculare11. Majoritatea respondenilor consider c n mic msur au la dispoziie bibliografia necesar12. Majoritatea respondenilor sunt mulumii n mic masur de de posibilitile de petrecere a timpului liber, oferit de facultate?13. Majoritatea respondenilor consider c infrastructura facultii este slab14. Majoritatea respondenilor consider c sunt necesare n foarte mare msur unele mbuntiri ale facultii15. Majoritatea respondenilor consider c oamenii au o parere bun despre specializarea lor16. Majoritatea respondeniloe se incadreaz in categoria de varst 18 25 ani17. Majoritatea respondenilor sunt de sex feminin18. Majoritatea respondenilor au un nivel de educaie liceal19. Majoritatea respondenilor au un nivel de venit sub 800 Ron20. Majoritatea respondenilor provin din mediul de reedin rural.

IV. Variabilele de cercetare se vor defini conceptual i operaionalFiecare variabil definit n aceast etap se v-a regsi ntr-o ntrebare din chestionar.Nr.Crt.

VariabilaDefiniia conceptualDefiniia operational

1.

Planul de nvmnt

a. FMMb. MMc. N-Nd. MMe. FMM

2.

Metode didacticea. FMMb. MMc. N-Nd. MMe. FMM

3.Pregatirea profesionala. FBb. Bc. N-Nd. Se. FS

4.Activitati extracurricularea. FMMb. MMc. N-Nd. MMe. FMM

5.Bibliografiea. FMMb. MMc. N-Nd. MMe. FMM

6.Relaia cadru didactic-studenta. FBb. Bc. N-Nd. Se. FS

7.Prezena la cursuria. 90%b. 70%c. 50%d. 30%e. 10%

8.Accesul la informatiea. FMMb. MMc. N-Nd. MMe. FMM

9.Infrastructura a. FBb. Bc. N-Nd. Se. FS

10.Activitatea personalului admininistrativ al Decanuluia. FMMb. MMc. N-Nd. MMe. FMM

11.Timp libera. FMMb. FFc. N-Nd. MMe. FMM

12.Imbuntiria. FMMb. MMc. N-Nd. MMe. FMM

13.Parerea oamenilor despre specializarea. FBb. Bc. N-Nd. Pe. FP

14.Posibilitatea de angajare in domeniu a. FMMb. MMc. N-Nd. MMe. FMM

15.Varsta

a. 18-25 anib. 26-35 anic. 36-45 anid. 46-60 anie. Peste 60 ani

16.Sexul a. Feminin b. Masculin

17.Nivelul de educaiea. General b. Licealc. Universitar d. Postunivesitar

18.Nivelul de venita. Sub 800 ronb. 801 1500 ronc. 1501 - 2500 rond. 2.501 3.500 rone. Peste 3.500 ron

19.Ocupaiaa. Salariaib. Directori c. Patroni d. Studenie. Altele

20.Mediul de reedina. Rural b. Urban

CHESTIONAR PRIVIND ANALIZA VALORILOR STUDENILOR DE LA SPECIALIZAREA ADMINISTRAIE PUBLIC DIN CADRUL FACULTII DE DREPT I TIINE ADMINISTRATIVE

Dragi studeni!

Obiectivul prezentului chestionar este analiza valorilor studenilor de la specializarea Administraie Public din cadrul Facultii de Drept i tiine Administrative.

V rugm, s completai chestionarul i nu lsai nici o ntrebare fr rspuns, deoarece acest fapt ar constitui o dificultate major n interpretarea corect a datelor obinute. Datele vor fi utilizate exclusiv pentru studiul menionat, rspunsurile fiind tratate statistic i anonim.

1. n opinia Dvs. planul de nvmnt al programului de studiu corespunde cerinelor specializrii? a) In foarte mare msurb) In mare msurc) Nici-nicid) In mica masure) In foarte mic msur

2. n ce msur considerai c metodele didactice utilizate la cursuri i seminarii sunt eficiente?a) In foarte mare msurb) n mare msurc) Nici-nicid) In mic msure) In foarte mic msur

3. Cum considerai pregtirea profesional a cadrelor didactice de la specializarea dvs?a) Foarte bunab) Bun c) Nici-nicid) Slabe) Foarte slab

4. n ce msur sunt disponibile cadrele didactice la participare n activiti extracurriculare cu studenii?a) In foarte mare msurb) In mare msurc) Nici-nicid) In mic msure) In foarte mic msur

5. n ce msur v st la dispoziie bibliografia necesar pentru cursuri, referate, proiecte etc.?a) n foarte mare msurb) n mare msurc) Nici-nicid) n mic msure) n foarte mic msur

6. Cum considerai relaia cadru didactic-student de la specializarea dvs.?a) Foarte bunb) Bunc) Nici-nicid) Slabe) Foarte slab

7. Prezena dvs la cursuri i seminarii este de aproximativ.....a) 90%b) 70%c) 50%d) 30%e) 10%

8. n ce msur suntei mulumii de accesul la informaii?a) n foarte mare msurb) n mare msur c) Nici-nicid) n mic msure) n foarte mic msur

9. Cum apreciai infrastructura facultii?a) Foarte bunb) Bunc) Nici-nicid) Slabe) Foarte slab

10. n ce msur suntei multumii de activitatea personalului administrativ al Decanului?a) n foarte mare msurb) n mare msurc) Nici-nicid) n mic msure) n foarte mic mpsur

11. n ce msur suntei mulumit de posibilitile de petrecere a timpului liber, oferit de facultate?a) n foarte mare msurb) n mare msurc) Nici-nicid) n mic msure) n foarte mic msur

12. n ce msur considerai c sunt necesare unele imbuntiri ale facultaii?a) n foarte mare msurb) n mare msurc) Nici-nicid) n mic msure) n foarte mic msur

13. Ce prere considerai c au oamenii n legtur cu specializarea dvs?a) Foarte bunb) Bunc) Nici-nicid) Proaste) Foarte proast

14. n ce msur considerai c dup finalizarea studiilor v vei angaja n domeniul studiat?a) n foarte mare msurb) n mare msurc) Nici-nicid) n mic msure) n foarte mic msur

15. n ce categorie de vrst v incadrai?a) 18 25 anib) 26 35 anic) 36 45 anid) 46 60 anie) Peste 60 ani

16. Sexul dvs.a) Femininb) Masculin

17. Nivelul dvs de educaiea) Generalb) Licealc) Universitard) Postuniversitar

18. Nivelul dvs de venita) Sub 800 Ronb) 801 1500 Ronc) 1501 2.500 Rond) 2.501 3.500 Rone) Peste 3.500 Ron

19. Ocupaia dvsa) Salariatb) Directorc) Patrond) Studente) Altele..........

20. Mediul de reedina) Ruralb) Urban

Mulumim pentru participare!