Popa Tanda

Popa Tandade Ioan Slavici

(caracterizarea personajelor)

Personajele textului:

principale Preotul Trandafir;

secundare:

stenii personaj colectiv;

preoteasa;

clopotarul Cozonac;

Marcu Florii Cucului;

Mitru Ctna;

episodice: - Mriuca, Ileana, Trandafiric, Costel familia preotului. Popa Tanda

Trasturi ale personajului

Exemplificarea trsturilor/Modalitatea de prezentare

- Preotul Trandafir personajul principal al textului Popa Tanda, de I. Slavici:

- nfiat n evoluie - timpul a lsat urme n aspectul su :

- poreclit Popa Tanda:

- unul din cei doi fii ai dasclului Pintilie din Butucani:

- preot n Butucani, apoi n Srceni:

- cstorit: i ntemeiaz o familie:

- om bun, instruit, priceput n cntrile bisericeti:

- nelept, drept:

- harnic, grijuliu, strngtor:

- sincer, corect, aspru uneori:

- lucid, analizeaz situaia satului n care a ajuns i i d seama ce are de fcut:

- energic, tenace:

- hotrt - stpn pe sine, are o voin de nenfrnt:

- perseverent, nu renun, i diversific strategiile - insist, devenind neierttor cu cei din jur:

- gndire practic, nelege repede c doar exemplul personal l poate salva:

- are un scurt moment de ndoial:

- primit, la nceput , cu ngduin - toleran, apoi cu ostilitate, iar n final cu admiraie i respect:

- mulumit, fericit:

-prezent pe tot parcursul aciunii n toate momentele subiectului;

- dup trecerea anilor (n vremea asta, printele Trandafir a mbtrnit cu zece ani) are prul crunt, barba crunt, dar sufletete e mereu tnr verde, vesel i harnic (( prezentare direct autor);

-dup atta tndlitur, oamenii i-au pus numele - Iar copii n-avea dasclul Pintilie dect doi: o fat ... i pe Trandafir, printele Trandafir, popa din Srceni;

- a ajuns pop in satul ttne-su, n Butucani, apoi fu trimis de la Butucani la Srceni;

- n-avea ns dect o nevast i doi copii (n final patru copii);

- om bun; a nvat mult carte i cnt mai frumos dect... tatl su;

- vorbete drept, i cumpnit, ca i cnd ar citi din carte - harnic i grijitor om este printele Trandafir. Adun din multe i face din nimica ceva. Strnge, drege i culege, ca s aiba pentru sine i pentru alii.- Minunat om ar fi printele Trandafir dac nu l-ar strica un lucru. Este cam greu la vorb, cam aspru la judecat: prea de-a dreptul, prea verde-fi. El nu mai sucete vorba, ci spune drept n fa, dac i s-a pus ceva pe inim.

- s fac din poporenii si oameni harnici

- ct vreme vor fi srcenii lenei, ei vor rmnea sraci i eu flmnd

- i ncepe munca de convingere (predica), impresioneaz, dar nicio consecin practic;

- trece la sfat, la munca de la om la om Ateptai! gri el. Dac nu venii voi la mine, m duc eu la voi!

- trece la batjocur Unde afla un om... ncepea a-l face de rs i a-i bate joc de el.../ Mi!dar iste om mai eti tu! - ...- i prin vrful casei ai ferestre..., continu cu ocara, la fel de ineficient, efectul fiind invers oamenii ncepur i ei s ocrasc pe popa.

- i repar casa,mprejmuiete curtea, cultiv pmntul, mpletete lese;

- Puternice Doamne! Ajut-m!... - iniial, acceptat - Aa pop n-a mai fost n Srceni! gri Marcu Florii Cucului.../apoi devine ostil stenilor, ei vd n munca lui doar o tndlitur Popa e omul dracului!/n final acceptat, devenind omul lui Dumnezeu!;

- Toate s-au schimbat; numai printele Trandafir a rmas precum a fost: verde, vesel i harnic... / Mo-ttuca rde din toat inima...

Popa Tanda

Trasturi ale personajului

Exemplificarea trsturilor

- Preotul Trandafir personajul principal al textului Popa Tanda, de I. Slavici:

- nfiat n evoluie - timpul a lsat urme n aspectul su :

- poreclit Popa Tanda:

- unul din cei doi fii ai dasclului Pintilie din Butucani:

- preot n Butucani, apoi n Srceni:

- cstorit: i ntemeiaz o familie:

- om bun, instruit, priceput n cntrile bise-riceti:

- nelept, drept:

- harnic, grijuliu, strngtor:

- sincer, corect, aspru uneori:

- lucid, analizeaz situaia satului n care a ajuns i i d seama ce are de fcut:

- energic, tenace:

- hotrt - stpn pe sine, are o voin de nenfrnt:

- perseverent, nu renun, i diversific strategiile - insist, devenind neierttor cu cei din jur:

- gndire practic, nelege repede c doar exemplul personal l poate salva:

- are un scurt moment de ndoial:

- primit, la nceput, cu ngduin - toleran, apoi cu ostilitate, iar n final cu admiraie i respect:

- mulumit, fericit:

..................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................