An şcolar: 2015 - 2016 AVIZATDisciplina: RELIGIE PENTICOSTALĂProfesor: BRUMA OCTAVIAN CLASA a II – a O oră/săptămână Nr. total de ore/semestru din lista de conţinuturi: 17 ore, din care: predare-învăţare 12 ore; evaluare 3 ore; la dispoziţia profesorului 1 oră; recapitulare 1 oră

PROIECT SEMESTRIAL (SEMESTRUL I)

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ CONŢINUTURI

NR. ORE PERIOADA OBSERVAŢII

Dumnezeu este Tatăl nostru iubitor

1.2. 1.3. 1.1. 3.1. 1.2. 1.3.

Recapitulare din clasa I (La dispoziţia profesorului)Dumnezeu ne iubeşte pe toţi Dumnezeu ne ajută să Îl cunoaştem şi să Îl iubim (I)Dumnezeu ne ajută să Îl cunoaştem şi să Îl iubim (II)Isus Hristos S-a făcut om din iubire Minunile arată iubirea lui Dumnezeu faţă de om (I)Evaluare

1111111

14.09 – 18.0921.09 – 25.0928.09 – 02.1005.10 – 09.1012.10 – 16.1019.10 – 23.1026.10 – 30.10

Vacanţa intrasemestrială 31.10 – 08.11 Omul este fiul iubitor

al lui Dumnezeu

Crăciunul şi Anul Nou

1.2. 2.1. 2.2. 2.2. 3.2.3.2.

Minunile arată iubirea lui Dumnezeu faţă de om (II)Iubirea – sentimentul cel mai înalt al omului (I) Iubirea – sentimentul cel mai înalt al omului (II) Evaluare Naşterea Domnului Isus Hrisos. Crăciunul – Colinde Sărbătoarea Anului Nou

111111

09.11 – 13.1116.11 – 20.1123.11 – 27.1130.11 – 04.1207.12 – 11.1214.12 – 18.12

Vacanţa intrasemestrială 19.12.2015 – 10.01.2016

Omul este fiul iubitor al lui Dumnezeu

Recapitulare

2.1.1.1.3.1.

Botezul şi ispitirea Domnului IsusÎl am pe Dumnezeu în minte şi în suflet, în fiecare zi Evaluare Recapitulare semestrială

1111

11.01 – 15.0118.01 – 22.0125.01 – 29.0101.02 – 05.01

NOTĂ: Competente specifice:

1.1. Explicarea unor aspecte specifice propriei credinţe religioase1.2. Evidenţierea caracteristicilor comportamentale ale unor modele de credinţă1.3. Aplicarea în mod autonom a unor reguli de comportament moral-creştin în diferite contexte de viaţă reale sau imaginare2.1. Asumarea în mod explicit a unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte2.2. Descrierea unor elemente de diversitate în cadrul diferitelor grupuri3.1. Explicarea importanţei unor evenimente religioase din viața comunității și a societății3.2. Explicarea rolului diferitelor sărbători şi evenimente cu conţinuturi şi semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei şi comunităţii