Plan Managerial 2016-2017

LICEUL TEHNOLOGIC TÎRLIŞUA

JUD. BISTRIŢA-NĂSĂUD

427330, TIRLISUA, NR. 154 TELEFON/FAX 0263352112

Nr. inreg.:

1084/23.0

9.2016

PLAN MANAGERIAL Anul școlar 2016- 2017

Avizat în Consiliul Profesoral din 26 septembrie2016

Aprobat în Consiliul de Administrație

din 30 septembrie 2016

DIRECTOR,

Forai Mihael Simion

Viziunea şcolii

Liceul Tehnologic Tîrlișua are ca viziune formarea și derzvoltarea capacității de integrare socio/profesională, de adaptare la schimbare, de asumare a

valorilor democratice ale tuturor beneficiarilor educației, prin promovarea unui dialog deschis și permanent cu partenerii so ciali și educaționali.

Misiunea şcolii Misiunea Liceului Tehnologic Tîrlişua este :

Să ofere educaţie la standarde de calitate generate de integrarea europeană a României, pentru desăvârşirea intelectuală, morală şi profesională a elevilor, în

vederea asigurării resurselor umane în domeniul profilurilor de pregătire, ca o condiţie a progresului economic şi cultural al comunităţii locale, în special şi al ţării

noastre, în general.

1




Analiza mediului intern şi extern al şcolii

Analiza SWOT

Puncte tari

Liceul Tehnologic Tirlisua este singurul liceu din zona de nord-vest a judetului cu profil mecanic specializarea sudor.

este o şcoală agreată, realizând planul de școlarizare în clasele de învățământ profesional în fiecare an școlar.

rezultate foarte bune la examenul de certificare a competențelor profesionale (nivel 3).

un procent semnificativ din elevii care îşi încheie ciclul de calificare se angajează la par tenerul nostru de practica S.C. COMELF S.A .

rezultate foarte bune la evaluare naţională la final de clasa a-VIII-a, cu un procent de 100% si cu o medie de 7,77.

participare cu rezultate bune la concursuri şi olimpiade şcolare (premii I, II faza judeteana, premii speciale la naţionalăla biologie si matematică).

un parteneriat solid cu S.C. Comelf S.A care are disponibilitatea de angajare a tuturor absolvenților și asigură transport și masă caldă pentru toți elevii care fac

practica S.C. Comelf S.A.

relație bună cu autoritățile și instituțiile locale și județene.

relații dinamice cu alte instituții dinamice cu alte institușii de învățământ.

contact permanent cu asociații profesionale, vizând în primul rând posibilitățile de perfecționare ale cadrelor didactice din şcoală.

corp profesoral bine pregătit profesional: majoritatea titulari şi cu grade didactice.

preocupare constantă a colectivului pentru formarea continuă în specialitate şi metodică.

atmosferă de muncă prielnică.

relație bună cu părinții (ședințe ținute cu regularitare, vizite la domiciliu).

realizarea unor venituri extrabugetare (concursuri de proiecte, fonduri provenite din activitatea practică a elevilor)

deschiderea spre nou a cadrelor didactice

relație bună cu consilierul şcolii

2




elevii frecventează biblioteca şcolii şi cea comunală pentru documentare în domeniu de specialitate

utilizarea programelor IT în pregătirea de specialitate şi în elaborarea proiectelor pentru examene

Puncte slabe

lipsa de spaţiu didactic (săli de clase şi laboratoare insuficiente)

lipsa atelierelor corespunzătoare şi dotarea acestora faţă de efectivele de elevi

biblioteca nu este dotată suficient cu suport informatic

număr insuficient de calculatoare performante în laboratorul de informatică şi în celelalte laboratoare în care s-ar putea realiza lecţii asistate de calculator

dotarea şcolii cu aparatură audio-vizuală este insuficientă.

materiale didactice insuficiente, uzate sau confecţionate de elevi, profesori sau maiştrii instructori

resurse financiare insuficiente pentru cheltuieli materiale şi investiţii.

uzura fizică şi morală a bazei materiale

existența a unui număr mare de elevi mediocri şi slab pregătiţi, în special în la învăţamîntul profesional

insuficienta dotare cu aparatură de multiplicare a materialelor didactice, necesare îmbunătăţirii procesului instructiv – educativ.

evaluarea elevilor nu se adaptează cu nivelul lor de pregătire şi competenţele.

competenţele de comunicare verbală şi în scris a elevilor lasă de dorit.

lipsa laboratoarelor de specialitate: biologie, fizică, chimie.

dezinteresul părinţilor faţă de şcoală, de propriul copil.




Oportunități

oferta largă de cursuri de formare organizate de I.S.J., C.C.D., O.N.G.-uri

atragere de fonduri prin prestări de servicii către agenţi economici si persoane fizice

parteneriate cu agenţi economici de profil

sprijin din partea comunităţii locale (primărie, poliţie etc.)

pregătirea şi experienţa cadrelor didactice constituie garanţia unei activităţi instructiv – educative de bună calitate

creşterea atenţiei acordate elevilor cu comportament neadecvat, problematici.

ajutorul acordat de cadrelor didactice elevilor pentru rezolvarea diferitelor probleme.

consultaţii şi programe de recuperare pentru elevii cu dificultăţi de învăţare.

diverse forme de pregătirea pentru evaluare naţională şi examene de competenţă profesională.

creșterea exigenței în diferitele forme de comunicare.

Ameninţări

legislatie financiară restrictivă cu buget anual insuficient.

concurenţă şcolilor care au clase cu acelaşi profil.

retribuţia necorespunzătoare a cadrelor didactice și lipsa mijloacelor de motivare

finanţarea prin bugetul local nu acoperă toate cheltuielile necesare

4




diminuarea motivaţiei tinerilor pentru învăţătură.

interes scăzut din partea părinţilor, familiilor faţă de învăţămînt, faţă de şcoala.

gradul de uzură a calculatoarelor fiind destul de mare, munca depredare-învăţare folosind aceste mijloace este dificilă.

scăderea prestigiului funcţiei didactice.

creşterea discrepanţelor între cerere şi ofertă pe piaţa forţei de muncă.

subestimarea problemelor sistemului educaţional la nivel naţional.

dificultăţi de realizare a parteneriatelor, mai ales în noile condiţii de conjunctură economică.

legislaţia în vigoare nu este benefică agenţilor economici pentru a încheia parteneriate cu şcoala.

bugetul acordat M.E.N.C.S. se dirijează în alte domenii

Resurse strategice

personal şi cadre didactice capabile să susţină o activitate didactice şi de formare de calitate.

experienţă în elaborarea / conducerea / coordonarea de proiecte.

obţinerea de fonduri prin participarea la proiecte europene.

utilizarea bazei materiale proprii.

posibilități de obţinere de venituri proprii.

5




Tinte strategice

diversificarea, creşterea calităţii şi eficienţei ofertei educaţionale.

optimizarea procesului de predare-învăţare.

creșterea calității procesului educațional și a rezultatelor obținute.

administrarea eficientă a resurselor materiale şi financiare ale şcolii.

identificarea de noi surse de autofinanţare în vederea îmbunătăţirii bazei materiale a şcolii.

optimizarea managementului formării continue în concordanţă cu strategia naţională.

dezvoltarea competenţelor metodologice ale cadrelor didactice.

creşterea sprijinului pentru dezvoltarea personală a elevilor.

diversificarea si dezvoltarea relaţiilor comunitare şi de parteneriat

6




CURRICULUM

Premise legislative Acest Plan Managerial este conceput în conformitate cu următoarele acte normative:

Legea Educației Naționale nr. 1/2011

Legea nr. 35/2007 privind creşterea siguranței în unitățile de învțământ;

Ordin. nr. 5115/15.12.2014 cu privire la Regulamentul de organizare şi funcționare a unităților de învățământ

preuniversitar

OMEC nr. 5020/2005 privind aprobarea Metodologiei continuării studiilor după finalizarea învățământului

obligatoriu

Legea nr. 87 / 2006 pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 75 / 12.07.2005, privind asigurarea calității educației.

Regulamentul privind actele de studii şi documente şcolare în învățământul preuniversitar aprobat prin OMEC nr. 3502/2005;

OMEC nr. 3973/2005 pentru aprobarea Metodologiei de elaborare, avizare şi aprobare a standardelor

de pregătire profesională şi a curriculum-ului pentru învățământul postliceal; OMEC nr. 4706/2005, modificat prin OMECT nr. 1847 din 29.08. 2007, pentru aprobarea Metodologiei

privind evaluarea unităților de învățământ preuniversitar în vederea acreditării;

Strategia de descentralizare a învățământului preuniversitar;

Strategia Educație şi Cercetare pentru Societatea Cunoasterii OMEC 1409/2007 cu privire la aprobarea strategiei MECT pentru reducerea fenomenului de violență în

unitățile de învățământ preuniversitar.

Strategia Națională pentru Dezvoltare Durabilă a României. Orizonturi 2013-2020-2030;

Strategia de descentralizare a învățământului preuniversitar aprobată prin Memorandum în Şedința de Guvern din

20 decembrie 2005

Ordin nr. 4577/2016 privind structura anului şcolar 2016-2017

HG 1618/2009, precum şi HG 369/2012 privind finantarea sistemului de învățământ preuniversitar de stat

Pactul Național pentru Educație

Alte ordine, notificări şi precizări ale MENCS în vigoare

7

7




ACTIVITATI

TERMENE

RESPONSABILI

RESURSE NECESAE

INDICATORI DE PERFORMANTA

• Revizuire PAS

• Întocmirea Raportului privind starea şi

calitatea învăţământului din unitatea

şcolară – anul şcolar 2015-2016

Prezentare, dezbatere și avizare de Consiliul Profesoral

Prezentare spre aprobare în Co ns i l iu l de Administrație Publicare pe pagina WEB

Octombrie

septembrie

septembrie

septembrie

Comisia desemnată în CP şi Director, director adjunct; C.P. şi C.A. Şefi comisii/ arii curriculare Responsabili comisii pe domenii. Şefi compartimente Coordonator programe educative. Responsabil comisie pentru evaluare si asigurarea calității in educație Director, director adjunct, C.A şi CP Comisie numită prin Decizie Director

• PLAI şi PRAI • Date statistice •Rapoarte şefi de catedra, compartimente si coordonator, programe educative. • Resurse legislative si curiculare. • Normative SSM si PSI • Date statistice

Concordanta cu documentele M.E.N.C.S: curriculum , ordine, metodologii Indicatori de calitate pentru educație. Atingerea standardelor privind reforma invaț. Atingerea competentelor profesionale din . % de cuprindere pe piața muncii si continuare studii / filiere / domenii / calificări/ clase terminale. Asigurarea condițiilor de performanță şi calitate specifice dezvoltării şcolii.

• Întocmirea PLANULUI

MANAGERIAL pentru anul şcolar

2016-2017, prezentat, dezbătut şi avizat

în Consiliul Profesoral și aprobat de

Consiliul de Administrație.

• Întocmirea programului operațional de activități pentru semestrul I şi II. Prezentare şi avizare în Consiliul Profesoral, aprobare în Consiliul de Administrație.

septembrie Director,

• Resurse legislative şi curriculare, • Normative SSM si PSI • Programe educative

şcolare si extrascolare • Parteneriate cu agenți economici si comunitatea locala

• Elaborarea tematicii ședințelor

Consiliului de Administrație

•Elaborarea planului de activitate al

Consiliului Profesoral, sem I si II. Prezentare

şi validare în Consiliul de Administrație

septembrie Director,

Rapoarte semestriale privind performanțele şcolare şi educative. • Planuri activități /

catedre • Standarde de perfecționare

8




Pro

iect

are

Stabilirea planului de perfecţionare ce va fi

prezentat în Consiliul Profesoral septembrie

Director , Şefi de catedra Responsabilul comisiei de perfecţionare

Documente MENCS privind reforma învăţământului preuniversitar şi calitatea educaţiei

Adecvarea la nevoile reale ale şcolii

Coordonarea activității didactice în vederea

corelării obiectivelor stabilite la nivel de şcoală

cu cele ale ISJBN

Permanent Director,

Plan managerial al şcolii şi ISJBN

Atingerea standardelor specifice

Proiectare CDL pentru clasele IX - X învățământ profesional

septembrie

Director, şefi de catedra Comisie pentru curriculum Inspector de specialitate ISJBN avizare

Resurse proprii

Atingerea standardelor specifice / calificări

Intocmirea schemei orare 15 Septembrie

Director, şefi de catedra, Comisia pentru curriculum, Comisia pentru întocmirea schemei orare

Planuri cadru de invațamant


Elaborarea incadrării / catedre / discipline de

învăţământ şi instruire practică cu respectarea

principiului continuităţii la clasă.

15 Septembrie

Director, Şefi de catedra

Plan Şcolarizare Planuri cadru de învăţământ Scheme orare Regulament şcolar


9




Proiectarea planificărilor calendaristice pe unităţi

deîinvăţare şi competenţe profesionale pentru

învățământul profesional

30 Septembrie Colectiv didactic şi aviz şef catedră şi Director

Programme şcolare,


Întocmirea modulelor de practică şi orarelor 30 Septembrie Director Comisia pentru întocmirea schemei orare

Capacitatea atelierelor scoală. Spatii de invățământ (săli de clasa. cabinete , lab)

Cerințe psiho- pedagogice specifice

Cu

rric

ulu

m

Org

an

izare

Întocmirea „R.A.E.I-ului” 10 octombrie

Director, Comisia de Evaluare şi Asigurare a Calității

Norme Metodologice ARACIP

Indicatori şi descriptori de performanta pentru furnizorii de educație si formare profesionala.

• Asigurarea unităţii şcolare cu toate documentele legislative şi curriculare privind nomenclatoarele de meserii şi planurile cadru pentru, învățământ profesional • Asigurarea unității şcolare cu toate documentele privind programele şcolare , în funcție de curicumul naţional . • Asigurarea şcolii cu Ordinul M.E.N. privind organizarea şi funcționarea C.D.L a parteneriatelor sociale pentru formare profesională

15 Septembrie Director, Site M.E.N.C.S

Adecvarea conțnutului pe nivele de invatamant si calificări Promptitudine - Responsabilitate

Organizarea evaluărilor iniţiale. 15 octombrie Director, sefi catedre

Standarde de evaluare

10




• Asigurarea şcolii cu Ordine M.E.N.C.S

privind metodologiile de Certificare a competentelor nivel 3

30 octombrie Director, • Site M.E.N.C.S


Asigurarea necesarului de manuale şcolare gratuite pentru elevi.

septembrie Director, bibliotecar

Comenzi de manuale Serviciu dotări si aprovizionare — ISJBN

Legalitate si concordanta cu manualele selectate pe discipline de invatamant si catedre .

Organizarea examenelor naţionale - Evaluare Naţionala, Evaluare II-IV-IV şi Certificarea competenţelor nivel 3

Mai- Iulie Director, Şefii comisiilor metodice

Metodologii M.E.N.C.S. Logistica necesara

Date statistice % Calitate/ transe de medii Respectarea termenelor si normelor SSM

Completarea si eliberarea diplomelor,

Certificatelor de absolvire, Certificate de

calificare profesionala nivel 3 permanent

Director

Compartiment secretariat

Cataloage de examen

competente

profefionale / calificări

Regulament şcolar

30 de zile de la ridicare.

Cu

rric

ulu

m

Org

an

izare

• Completarea cataloagelor după sesiunea de

incheiere a situațiilor şcolare corigențe și

diferențe.

15 Septembrie

Diriginti Director Compartiment secretariat

Borderouri de notare , Cataloage de corigente si diferente

Corectitudinea completării tuturor rubricilor

• Organizarea Olimpiadelor şcolare si concursurilor pe meserii la nivelul şcolii ,al

judeţului şi naţionale. Decembrie-Aprilie

Director, Şefi catedre

Metodologie M.E.N.C.S Date statistice . Respectare norme SSM

11




• Organizarea unei sesiuni de comunicări ştiințifice pe şcoală pe diverse tematici şi domenii

Semestrul II Director, Şefi catedre

Documente M.E.N.C.S Noutăţi în domeniu / catedre

Adecvarea la nevoile scolii de reforma a învăţământului preuniversitar

• Asigurarea logisticii şi pregătirea în detaliu a

programelor de formare continuă a cadrelor

didactice

Octombrie Resp. comisiei de perfecţionare

Documente M.E.N.C.S si CCD

Adecvarea la nevoile permanente de perfeționare a catedrelor didactice

• Prezentarea ofertei educaţionale . Mai Director, Sef catedra tehnica,

Plan şcolarizare cu finalitati Diplome , fotografii, grafice . etc CD. - oferta

Orientare şcolara pentru absolvenții gimnaziului (clasa a VIII a). Realizare Plan Şcolarizare propus.

Coord

on

are

M

on

itori

zare

• Monitorizarea aplicării corecte a

documentelor curriculare naţionale la toate

formele de învăţământ La asistente/ clase Director si pers. didactic

Documente MENCS, Planificări calendaristice

Adecvarea cerințelor programelor şcolare in planificările

• Monitorizarea folosirii manualelor La asistente/ clase Director,

Manuale alese pe arii curriculare / catedre/disc, de invatamant

Eficienta utilizării manualelor in activitatea de predare si laboratoar.

• Monitorizarea propunerilor de îmbunătăţire

a calităţii educaţiei Lunar

Director CEAC

Regulament Şcolar privind asigurarea calităţii educaţiei

Indicatori de performanta- standarde de referința Respectarea atribuţiilor

12




Monitorizarea frecventei elevilor la scoala, urmărirea absenteismului la ore

Lunar Director, Diriginţii

Procedura ISJ privind absenteisnul scolar

Reducerea absenteismului

• Monitorizarea rezultatelor la examenele

naţionale şi concursuri şcolare în vederea

creşterii performanţelor şcolare.

Permanent Director, Şefi de catedre CEAC

Date statistice Diplome obţinute

Studii comparative / ani şcolari

Con

trol/

Evalu

are

• Evaluarea activitățiilor catedrelor prin rapoartele prezentate în consiliul de administrație şi consiliul profesoral (puncte tari, puncte slabe, oportunităţi, ameninţărie)

Conform tematici si termenelor

Consiliului de Administrație si

Consiliul Profesoral

Director, Şefi de catedre CEAC

Plan de activitati/catedre Plan de activitate Comisia pentru evaluare si asigurea şi asigurarea calităţii

Responsabilităţi şi termene Indicatori de calitate

• Evaluarea situaţiei şcolare, frecvenţa şi

disciplina în fiecare Consiliu Profesoral. Semestrial

Consiliul Profesoral CEAC

Catoaloage, sesizări prof.dir. si ceilalți profesori

Situaţii statistice Calitate - Eficienta - Masuri concrete de îmbunătățire a performanţelor şcolare

• Urmărirea modului în care se realizează atribuţiile manageriale a fiecărui cadru didactic în parte :

> Aplicarea documentelor curriculare

> Controlul parcurgerii ritmice a materiei

> Analiza obiectivă a nivelului de pregătire a

elevilor cu măsuri concrete de ameliorare a

situațiilor necorespunzătoare ;

> Controlul evaluării continue şi corecte a

elevilor;

Permanent - la asistentele efectuate la ore,

Director, , şefi de catedre, CEAC

Documente curriculare , portofolii didactice planificări, cataloage

Legalitate, calitate, respectare termene, statistici

13




r u

Cu

rric

ulu

m

Co

ntr

ol/E

va

lua

re

Desfăşurarea tezelor semestriale. Până la 16 decembrie 2016 Semestrul I

20 mai 2017 – Semestrul II

Director Colectiv didactic

Planificarea tezelor OMENCS nr. 4577-

2016

Respectare termene- concordanta cu planificarea calendaristica

DOMENIU OBIECTIVE

MANAGEMENT

ŞCOLAR

• Asigurarea asistenţei manageriale prin inspecţia la clasă şi la instruire practică.

• Elaborarea proiectului planului de şcolarizare cu notă de fundamentare - an şcolar 2017-2018.

• Monitorizarea folosirii resurselor umane , materiale, şi financiare în vederea atingerii scopurilor educaţionale stabilite.

• Folosirea în şcoală a tuturor actelor normative specifice managementului şcolar şi al clasei emise de M.E.C.T.S şi de ISJBN.

• Monitorizarea activităţii Comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calitaţii.

• Respectarea tuturor atribuţiilor managerului şcolii din: Legea Educaţiei Naţionale, Regulamentul şcolar, fisa postului, contract

managerial, în vederea realizării viziunii şi misiunii şcolii şi „ Strategiei proiectului, ţintelor strategice" şi opţiuni strategice propuse.

Dom

eniu

Fu

ncț

ii

ACTIVITĂTI

TERMENE

RESPONSABILI

RESURSE

NECESARE

INDICATORI DE

PERFORMANTA

• întocmirea graficului de asistente la ore ale directorului,

1 octombrie Director,

Orare si grafice practica. Indicatori specifici fiselor de asistenta pe secvente/lectii

14




MA

NA

GE

ME

NT

ŞC

OL

AR

Pro

iect

are

• întocmirea Proiectului planului de şcolarizare a IX a şcoală profesională, gimnaziu, primar şi preşcolar 2017-2018 • Prezentare si avizare in Consiliul Profesoral aprobare in Consiliul de Administrație și înaintare la ISJBN

Noiembrie Director, Consiliul Profesoral Consiliul de Administrație

Ordin M.E.N.C.S privind fundamentarea cifrei de şcolarizare .

Respectarea metodologiei

Reactualizare R.O.I - Dezbatere și avizare în Consiliul Profesoral -aprobare în Consiliul de Administrație.

octombrie Consiliul Profesoral Consiliul de Administrație

Regulament şcolar Propuneri Consiliul Elevilor Propuneri CP şi CA

Respectarea legislaţiei Creşterea calităţii educaţiei.

MA

NA

GE

ME

NT

ŞC

OL

AR

Pro

iect

are

• întocmirea programului de activitate educativa, şcolara şi extraşcolara

octombrie

Coordonator ptr programe educative şcolare si extrascolare

Regulament şcolar . cerințe comunitate locala

Rapoarte lunare prezentate in C. A si C P Atingerea standardelor

• întocmire Programei Comitetului de Securitate și sănătate în muncă şi Planului de apărare civilă şi PSI

octombrie Director Responsabil de comisie

Legislaţie în vigoare Respectare termene Respectarea legislaţie în vigoare

• Pregătirea şcolii, atelierelor şcolare, în vederea deschiderii anului şcolar reparaţii, igienizări, dotări reorganizări etc.

12 Septembrie Director. Buget local Venituri extrabugetare

Norme DSP , SSM si PSI

15




ŞC

OL

AR

Org

an

izare

• Organizarea şi desfăşurarea examenelor de corigență si a diferențelor .

Calendar M.E.N.C.S

Director, Cadre didactice

Decizii Director Borderouri, Cataloagele,

Respectarea termenelor și a metodologiei

• Validarea situației şcolare la sfârşitul semestrului I si la sfârşit de an şcolar;

3 februarie 2017 Septembrie 2017

Dirigintii Consiliul Prof.

Cataloage.

% promovabilitate % repetenți

• încheierea de convenții cu agenți economici pentru

practica elevilor. 30 septembrie Director

Nr clase Agenți economici

Obligații și responsabilități școală și agent economicc

• Obținerea avizului de funcționare al unității şcolare; La expirarea valabilității

Director Administratori

PV inspecție sanitara. D.S.P - laborator igiena şcolara

Condiții optime de igiena - scoală - atelier scoală

MA

NA

GE

ME

NT

Org

an

izare

♦ Numirea diriginților la clase prin consultarea şefilor de

catedra. Septembrie

Director, director adjunct

Reg. Şcolar

Respectarea legislației Eficientă- calitate Continuitate la clasa

♦ Numirea Coordonatorului de proiecte și programe educative şcolare și extrașcolare.

Septembrie Director, Reg. Şcolar Respectare a legislației

16




In baza propunerilor primite numirea:

• echipei de întocmire a orarelor scolii.

• şefilor comisiilor metodice, comisiei pentru

curriculum , comisiei pentru evaluare si asigurarea

calității si compartimentelor funcționale, a comisiilor şi

colectivelor pe domenii, si solicită avizarea programelor

de activitate ale acestora în Consiliul Profesoral;

Septembrie

Director, Comisie pentru curriculum Consiliul de Administrație

Regulamentul şcolar

Respectarea legislaĠiei Eficientă- calitate Atingerea standardelor

Verificarea si avizarea orarului Septembrie Director, Regulamentul școlar

Respectarea cerințelor Psiho-pedagogice Atingerea standardelor de

Propunerea in Consiliul Profesoral spre aprobare a

componentei Consiliului de Administrație

Septembrie

Director. Consiliul Profesoral

Ordin 4621/2015

Respectarea legislației Eficientă- calitate Atingerea standardelor

Constituirea Consiliul de Administratie

septembrie

Comitetul de părinți

Consiliul Local

Ordin 4621/2015

Aprobarea planificării serviciului pe scoală:

profesori si elevi, cu sarcini și atribuții specifice septembrie

Director si Responsabili comisii

Reg. Şcolar Respectarea atribuțiilor din R.O.I.

♦ Aprobarea graficului desfăşurării tezelor semestriale - conform structurii anului şcolar

Semestrial Director Şefi catedră Profesori

OMENCS nr. 4577/ 2016

Respectarea termenelor

17




Man

agm

ent

scola

r

Org

an

izare

♦ Coordonarea elevilor participanți la olimpiade, concursuri

Calendar M.E.N.C.S si ISJBN

Director Coordonator activ. educative

Reg. Şcolar

Calendar MENCS si

ISJBN

Planificare activități

Eficacitate, calitate, atingerea obiectivelor

♦ Lansarea de proiecte de parteneriat cu unități de învățămân similare din Uniunea Europeană sau din alte zone;

Anual

Director, Cons. de Admin. Şefi de catedre

Cerințele

partenerilor

coroborate cu

dezvoltarea școlii

Tine strategice Viziunea, misiunea, obiective.

Coord

on

are

Mon

itori

zare

♦Asigurarea consilierii generale și specifice pentru orice elev.

Permanent Diriginți Plan Managerial anual

Plan activitate/sem

Atingerea obiectivelor si responsabilitațiloror

♦Monitorizarea, evaluarea și elaborarea concluziilor desprinse din asistentele la orele de predare, laboratoarele și instruire practica prezentate în consiliile profesorale , pentru eliminarea eventualelor disfuncționalități și creşterea performanțelor şcolare

Semestrial

Director, CP şi C.A., CEAC

Fise de asistenta

Atingerea competentelor si obiective pe unități de îinvățare

♦ Organizarea ședințelor cu părinții Septembrie

Director, Diriginți şi Resp. comisie dirig. - coord. programe educative şcolare şi extraşcolare

Raport privind starea şi calitatea învățământului an şc. 2015-2016

Plan activități şcolare şi

extraşcolare anual şi

semestrial

Eficiență-calitate Atingere standarde

Co

ntr

ol/

Ev

alu

are

♦ Evidențierea puncte tari, slabe, oportunitati, amenințări din asistentele efectuate.

CEAC în CP. şi C.A./

lunar şi Rap. Anual de activitate.

Director, director adjunct

Fise de asistente Asigurarea standardelor

♦ Reactualizarea planului de activități în vederea remedierii deficiențelor constatate și urmărirea aplicării acestuia .

Începutul semestrului II

Director, director adjunct, Coordonator programe educative şcolare şi extraşcolare

Plan activ-Director Plan activ- Coordonator programe educative şcolare şi extraşcolare

Creştere calității în procesul educațional

18




♦ Urmărirea performantelor metodice și comisiilor în domeniul managementului educațional, activității didactice, științifice și de formare

Semestrial Director,

Plan activ-Director Plan activ-catedre


♦ Verificarea eficientei cu care sunt utilizate spațiile de învățământ și instruire practică în atelierele școală.

Permanent Director,

Planificări de utilizare spatii de invatamant si instruire practica

Atingerea standardelor

♦ Asigurarea, menținerea condițiilor igienico-sanitare în școală și atelierul școală

Permanent Director, Profesori de

serviciu

PV inspecție DSP- inspecția muncii


♦ Valorificarea rezultatelor inspecțiilor şcolare, sanitare, a celor efectuate de politie sau pompieri si stabilirea de masuri de remediere a eventualelor deficiente de la nivelul scolii

Permanent conform termenelor stabilite prin P.V. inspecții

Director, Consiliul de adinistrație Consiliul profesoral

PV de inspecții ISJBN, MEN. SSM, PSI

Politie comunală

Conformitate cu recomandările si standardele specifice

♦ Urmărirea eficienței utilizării resurselor financiare

alocate de la nivel național și local și a

resurselor extrabugetare.

Trimestrial/ An

calendaristic

Director, Administrator financiar

Buget de venituri si cheltuieli

Asigurarea legalității utilizării fondurilor / capitole

♦ Asigurarea respectării stricte a legalității la nivelul unității şcolare.

Permanent

Director, Secretar Administrator financiar

Documente si ordine MEN , ISJBN, HG

Ordinele ministrului Atingerea standardelor

♦ Luarea de atitudine fata de situațiile negative, cu discreție și profesionalism.

Permanent Director, cadre didactice

Reg. şcolar M.E.N.C.S R.O.I

Respectarea legislației corectitudine, obiectivitate

9




MA

NA

GE

ME

NT

Ş

CO

LA

R

Neg

oci

erea

/Rez

olv

are

a c

on

flic

telo

r

♦ Monitorizarea, negocierea si rezolvare

disfunctionalitatilor pentru preîntâmpinarea

conflictelor majore.

Permanent Director, cadre didactice

Reg. şcolar M.E.N.C.S R.O.I

Respectarea legislației corectitudine, obiectivitate

♦ Argumentarea și negocierea (daca este cazul) a unor

calificative mai mici de foarte bine, acordate cadrelor

didactice, personalului didactic auxiliar şi nedidactic.

După caz personal didactic

și did. aux.:

septembrie

nedidactic:

ianuarie

Director, Şefi de catedre Consiliul de adinistrație

Fise de evaluare anuale model M.E.N.C.S

Respectarea legislației

DOMENIU OBIECTIVE

RESURSE UMANE

• Asigurarea cunoaşterii în şcoală a legilor, ordinelor, metodologiilor şi a celorlalte acte normative privind încadrarea ,

Mişcarea, perfecționarea şi evaluarea cadrelor didactice şi a personalului didactic auxiliar.

• Creşterea calității resurselor umane angajate în şcoală prin perfecționarea continuă în vederea îndeplinirii scopurilor

educaționale ce decurg din Curriculum şi fişele postului.

• Menținerea rolului de factor de perfecționare al Casei Corpului Didactic

• Monitorizarea anuală a absolvenților..

20




Dom

eniu

Fu

ncț

ii

ACTIVITĂȚI

TERMENE

RESPONSABILI

RESURSE

NECESARE

INDICATORI DE

PERFORMANȚĂ

Res

urse

um

ane

Pro

iect

are

♦ Crearea şi actualizarea continuă a unei baze de date informatizate, unice, pentru evidența personalului

didactic, didactic auxiliar şi nedidactic. Octombrie Informatician Secretar

Logistica baza de date Acte de studii Cărți de munca Stat de funcții

Corectitudinea inscrierii datelor

♦ Constituirea catedrelor / discipline de învățământ și

proiectul de încadrare cu personal didactic titular an

şcolar 2016-2017

Februarie 2017

Director Șefi catedre Secretar, CP si C.A

Proiect Plan de scolarizare Nr clase în afara de cele terminale. Metodologie Mişcare personal didactic

Legalitate

♦ întocmirea situațiilor post / catedre vacante/rezervate complete și incomplete (formulare separate)

Februarie 2017

Director Șefi catedre Secretar, CP si C.A.

Proiect Plan de scolarizare Nr clase in afara de cele terminale. Metodologie Mişcare personal didactic

Legalitate

Res

urs

e u

man

e

Pro

iect

are

♦ întocmirea situațiilor statistice post / catedra rezervata pe anul şcolar in curs de desfăşurare

Februarie Director, Secretar,

încadrări Legalitate

♦ întocmirea situațiilor cu personal didactic suplinitor/ discipline de invatamant pentru anul şcolar in curs de

desfăşurare Februarie

Director, Secretar,

încadrări Legalitate

21




♦ întocmirea situațiilor statistice privind normarea si vacantarea post/ catedra incepand cu 1 septembrie

Februarie


Proiect Plan de

scolarizare

Nr clase in afara de

cele terminale

Legalitate

♦ Proiectarea planului anual de perfecționare a personalului didactic si didactic auxiliar la nivelul scolii

si C.C.D 30 septembrie 2016


Ordine MEN Oferta CCD


Org

an

izare

♦ Respectarea calendarului privind mişcarea

personalului didactic

Ianuarie - Iulie 2017 Director Metodologie şi calendar MEN


♦ Preocuparea pentru ocuparea catedrelor / posturilor vacante cu viabilitate de 4 ani

Parcursul anului școlar conform

calendarului mișcării

personalului didactic 2017

Director

Metodologie MENCS

Conform specializării pers

diddactic si disc.

de inv. vacante

♦ Distribuirea orelor vacante ramase după repartiția in şedințele publice ale ISJHR conform Legii nr.1/2011

16 Septembrie 2015 Director

Legea nr.1/2011 Respectarea legislației

♦ Vizarea fiselor posturilor pentru intregul personal şcolar conform legii și contractul colectiv de muncă

Anual - Octombrie Director Fise post —model

sindicate Respectarea

legislației

22




Res

urs

e u

man

e

Org

an

izare

♦ întocmirea SC 1.1- învățământ preșcolar , SC 2.1, - învățământ primar și gimnazial, 5.1 învățământ profesional la inceput de an şcolar

12 octombrie Secretar

Registru inscriere

clasa a IX a. Registre

matricole,

Tabele pe clase

Respectarea

legislației

Coord

on

are

mon

ito

riza

re

♦ Coordonarea activității de pregătire asigurate de cadre didactice pentru examene naționale, olimpiade si concursuri

şcolare.

Oct 2016 - Iunie 2017

Director Şefi de Comisi metodice Profesori

• Programme BAC

Metodologii,

concursuri MEN •

Planificări /catedre

(grafice de pregătire)

Eficienta Respectarea termenelor

♦ Cuprinderea cadrelor didactice la cursuri de perfecționare şi metodică organizate la nivelul de C.C.D și Universitățile de profil Oct 2016-august

2017

Resp. comisie perfecționare Director

Programme C.C.D și Universități


♦ Realizarea unor întalniri - ateliere , dezbateri,

seminare — cu responsabili comisiilor metodice . Lunar

Resp comisie perfecționare

Plan de activități Eficienta - calitate

♦ Abilitarea cadrelor didactice cu competențe necesare elaborării de auxiliare curriculare : fişe de lucru , teste de

evaluare , fise de evaluare pentru activitatea practică a

elevilor.

Permanent

Director Şefi comisii

Responsabil CEAC

Programme şcolare SPP-uri Modele

CCD Manuale

şcolare

Creşterea calității in

educație

♦ Monitorizare activității de formare continuă a

personalului didactic şi didactic auxiliar. Permanent Comisie de perfecționare

Director Plan de activități

Respectarea termenelor

23




c

Res

urs

e u

man

e Con

trol /E

valu

are

• Efectuarea de asistente la orele de cultură generală dar in special la orele de specialitate şi instruire practică , mai ales in cazul cadrelor didactice debutante si necalificate / în curs de

calificare , în vederea consilierii acestora.

3-4 ore săptămânal

Director, șefi

comisi metodice

Membrii CEAC

Grafic asistenta

Fise de evaluare

Indicator de performanta pe

secvențe, lecție sau zi de instruire practica

Neg

oci

ere

a/R

ezo

olv

are

a

con

flic

telo

r

• Rezolvarea cu abilitate şi discrție a diferitelor situații conflictuale care pot apărea între cadrele

didactice din şcoală , între profesori şi conducerea

şcolii sau între elevi şi profesori, pentru asigurarea

unui climat de muncă eficient

Permanent Director

Diriginti -prof

Abilitați in comunicare

Eficienta - promptitudine

24




DOMENIU OBIECTIVE

RESURSE MATERIALE

• Gestionarea eficientă a resurselor materiale existente în şcoală

• Proiectarea bugetului 2017 pentru completarea bazei materiale ( SDV-uri şi materiale pentru activitatea practică din ateliere

şcolară şi examenul de certificare a competențelor).

• Folosirea resurselor extrabugetare pentru completarea dotărilor existente în laboratoare, cabinete şi ateliere ateliere şcoală

(SOFT-uri didactice din T.C. şi CD.de specialitate, SDV-uri specifice/calificări etc)

Dom

eniu

F

un

cții

ACTIVITĂȚI

TERMENE

RESPONSABILI

RESURSE

NECESARE

INDICATORI DE

PERFORMANTĂ

RE

SU

RS

E M

AT

ER

IAL

E

Pro

iect

are

♦ Completarea dotării laboratoarelor, săli de sport,

atelierelor Permanent

Director,

Contabil

Buget local

Buget de venituri

proprii

Proiecte

Unități de competența din SPP si programe

şcolare

♦ Completarea dotării internatelor cu mobilier adecvat Permanent Director,

Contabil

Buget local

Buget de venituri

proprii

Normative in vigoare

♦ Efectuarea analizei privind necesarul de reparații

investiții şi dotări 2017 Noiembrie 2016

Director,

Contabil Primărie Atingerea standardelor

♦ Efectuarea analizei privind stadiul lucrărilor de

reparații și investiții 2017

Iunie

septembrie

2017

Director,

Contabil Proiecte lucrări


25




RE

SU

RS

E M

AT

ER

Pro

iect

are

♦ Elaborarea unui plan de completare a dotării școlii cu calculatoare, softuri didactice, materiale pentru

atelierul școlar, completare dotare laborator de mecanică

conform curriculum Noiembrie 2017

Director, Şefi de Comisi metodice

- resurse extrabugetare


♦ Elaborarea unui plan privind asigurarea cu

cataloage , tipizate , carnete de note pentru

începutul anului şcolar 2017-2018. Iulie 2017

Director,

Secretar

ISJBN- comp. dotări


♦ Elaborarea unui plan privind asigurarea cu diplome,

certificate , atestate , acte de studii ect. Aprilie 2017

Director,

Secretar

ISJBN- comp. dotări Atingerea standardelor

♦ Elaborarea proiectului de buget şi a proiectului de

achiziții şi dotări /2016. Decembrie 2016

Director,

Contabil

Compartiment contabilitate


♦ Constituirea comisiilor prin deciziile interne

pentru :

• Burse

• R e c h i z i t e

Septembrie 2016 Director,

responsabili comisie

Comisii numite prin

decizie

Respectarea metodologiilor specifice

Org

an

izare

♦ Valorificarea, actualizarea şi exploatarea bazelor de

date Permanent

Şefi de Comisi metodice

M.E.N.C.S Atingerea standardelor

♦ Asigurarea cu manuale gratuite pentru elevi.

Mai-august 2017

Director Bibliotecar

Dirigintii ISJBN- depozit Respetarea termenelor

♦ Stabilirea priorităților în vederea repartizării mijloacelor fixe şi a obiectelor de inventar

început an şcolar

Director,

Contabil

Liste mijloace fixe şi obiecte de

inventar din

Contabilitate

Eficientizarea activitatii-

♦ Identificarea resurselor extrabugetare de finanțare

din practica elevilor şi alte surse. Permanent

Director Şefi comisi, Maiştri instructori

Contabil

Lucrări realizate in atelierele scolii

-

♦ Centralizarea situațiillor privind alocația de stat pentru copii, acordarea burselor, bani de liceu Sept- Octombrie

Director

Resp. Comisii

Documente corespunzătoare metodologice

-

26




con

flic

telo

r

Coord

on

are

/

Mo

nit

ori

zare

♦ Monitorizarea aprovizionării cu documente şcolare şi

acte de studiu Mai - Iunie Director Acte de studii Respectarea termenelor

♦ Monitorizarea completării si distribuirii actelor de

studii. August Director

Reg.completare şi

gestionare actelor de

studii MENCS


RE

SU

RS

E M

AT

ER

IAL

E

Con

trol /E

valu

are

♦ Controlul privind folosirea fondurilor bugetare pe capitole

Lunar Director

Bilanț contabil / şi Referate cu nr.

de inregistrare

secretariat


♦ Evaluarea alocării fondurilor extrabugetare după priorități conform referatelor şefilor de catedră sau compartimente

Permanent Director Referate cu

nr de inregistrare Respectarea legislației

Neg

oci

erea

/Rez

olv

are

a

♦ Argumentarea şi negocierea utilizării fondurilor astfel încât să se evite crearea unor conflicte la nivelul şcolii

Permanent

Director Şefi de

Comisi

metodice

Referate

Ordine de plate Satisfacerea obiectivelor Respectarea termenelor

27




DOMENIU OBIECTIVE

PARTENERIATE

ŞI

PROGRAME

• Coordonarea şi organizarea proiectelor de parteneriat intern şi internațional

• Colaborarea cu instituții guvernamentale abilitate în derularea de proiecte şi programe comune

• Crearea condițiilor necesare încheierii de parteneriate între unitatea de învățământ şi comunitatea locală, organizații non-

guvernamentale, agenți economici etc.

• Planificarea şi coordonarea proiectelor educative şcolare şi extraşcolare specifice pentru elevi.

D

om

eniu

Fu

ncĠ

ii

ACTIVITĂTI

TERMENE

RESPONSABILI

RESURSE

NECESARE

INDICATORI DE

PERFORMANȚĂ

PA

RT

EN

ER

IAT

E S

I P

RO

GR

AM

E

Pro

iect

are

♦ încheierea de convenții de parteneriate cu agenți economici pentru practica elevilor

30 Septembrie Director Convenții Atribuții și obligații

pentru părțile contactuale

♦ întocmirea unui program de activități educative

şcolare şi extraşcolare:

• întocmirea unui program de parteneriat cu Poliția

comunală.

• întocmirea documentelor pentru autorizație P.S.I

1octombrie

Coordonator programme educative şcolare si extraşcolare, Director

Responsabil comisie

SSM, apărare civila

și PSI- administrator

Plan - activitate Baze de date specifice

Legislație în vigoare

Strategii-eficiență-calitate


Org

an

iza

re ♦ Monitorizarea aplicării programelor

guvernamentale pentru educație Permanent

Director, Coordonator programe și proiecte educative

Baze de date specifice.

Strategii-eficiență-calitate Atingerea

standardelor

♦ Coordonarea programelor specifice din domeniul

Tineret, realizare de parteneriate specifice. Permanent

Director,

Coordonator

programe și proiecte

educative

Baze de date specifice

Strategii-eficiență-calitate

Atingerea

standardelor

28




RT

EN

ER

IAT

E S

I P

RO

GR

AM

E

Coord

on

are

/ M

on

itori

zare

♦ Elaborarea de materiale informative privind

activitațile de la funcția de proiectare Semestrial

Director,

Coordonator

programe și

proiecte educative

Referate Atingerea

standardelor

♦ Colaborarea cu ISJBN in inițierea, derularea şi monitorizarea proiectelor şcolare şi de tineret.

Permanent

Director,

Coordonator

programe și

proiecte educative

Comunicarea cu Inspector-

programe

educative

Atingerea

standardelor

♦ Colaborarea cu sindicatele în vederea respectării şi

aplicării legislației muncii. Permanent Director

Respectare contract colectiv de munca

Atingerea

standardelor

Con

trol

/Evalu

are

♦ Elaborarea rapoartelor privind activitatea unităților

şcolare în urma inspecțiilor generale, acestea urmând a fi

aduse la cunoştința părinților, elevilor şi a comunității.

După inspecții

ISJBN

Conform calendar

Director PV inspecție Atingerea standardelor din tematica de control

♦ Evaluarea programelor şi proiectelor derulate pe tot parcursul desfăşurării lor.

Semestrial

Director, Coordonator programe și proiecte educative

Logistica specifica Măsuri de

eficientizare si creşterea calității

29




DOMENIU OBIECTIVE

IMAGINE

• Asigurarea transparenței în ceea ce priveşte activitatea şcolii şi conturarea unei imagini pozitive a şcolii în rândul comunității

locale prin realizarea de pliante şi lectorate semestriale cu părinții.

• Organizarea de schimburi de experință (vizite, conferințe etc) cu alte unități școlare cu profil tehnic

• Organizarea de cercuri pedagogice în unitatea noastră.

• Publicarea pe site-ul și pe pagina de facebook a școlii a tutror activitățiilor.

• Publicarea pe site –ul şcolii a documentelor manageriale, activitățiilor, orar etc.

Dom

eniu

Fu

ncĠ

ii

ACTIVITĂȚI TERMENE RESPONSABILI RESURSE

NECESARE

INDICATORI DE

PERFORMANȚĂ

IMA

GIN

E

Pro

iect

are

Realizarea pliantelor pentru Oferta Educațională şi publicarea acesteia pe site-ul liceul

https//grupulscolar-tirlisua.ro Semestrul I

Director, Şefi de Comisi metodice

Date statistice Proiect plan şcolarizare 2017-2018

Imagini din laboratoare,

cabinete, atelier etc

Realizarea planului de școlarizare

Org

an

izare

• Organizarea cercuri pedagogice, lecții deschise,

Simpozioane. Semestrial

Director Şefi de Comisi metodice

Manuale Ghiduri metodice Proiecte de

lucru Curriculum.


• Actualizarea paginii web. octombrie Responsabil Pagina web al scolii

Pagina web

-Actualizarea paginii faceebok al scolii octombrie Responsabil Pagina faceebok al

scolii Pagina facebook actualizată.

30

http://koskaroly.eduhr.ro/

http://koskaroly.eduhr.ro/




Mon

itori

zare

• Orientarea absolvenților claselor a VIII a spre Liceul

Tehnologic Tirlsua prin vizite la şcoli generale din

regiune, de unde provin cei mai mulți elevi în clasa a IX-a

invațamant profesional

Semestrul II

Director

Profesori şi

profesori ingineri

Pliante Comunicare Verbala

Liste cu elevii admişi

în clasa a IX-a prof.

transmise de ISJBN

după repartizarea

computerizată.

Realizare

Plan Şcolarizare

Programe ISJBN

D I R E C T O R , FORAI MIHAEL SIMION

31

Plan Managerial 2016-2017

Documents

Transcript of Plan Managerial 2016-2017