Plan de Lectie Formule de Calcul Prescurtat
5
PROIECT DIDACTIC DATA: 29.10 2009 CLASA: aVIII-a PROFESOR: Nicolae Felix- Adrian DISCIPLINA: Matematicǎ - Algebra UNITATEA DE ÎNVǍŢARE: Numere reale TEMA LECTIEI: Formule de calcul prescurtat TIPUL LECŢIEI: Insuşire de noi cunoştinţe Competente generale: - Sǎ aplice proprietǎţile operaţiilor cu numere reale reprezentate prin litere şi formulele de calcul prescurtat în calcule variate; - Sǎ aplice regulile de calcul cu numere reale; - Sǎ utilizeze elemente de calcul algebric pentru: restrângerea unei expresii algebrice, compararea a douǎ numere reale, - Să efectueze rapid operaţii cu numere naturale; - Sǎ construiascǎ generalizǎri şi sǎ investigheze valoarea de adevǎr a unor enunţuri; - Sǎ manifeste perseverenţǎ şi gândire creativǎ în rezolvarea unei probleme. Competente specifice: CS1 - Sǎ calculeze rapid, recunoscând şi utilizând formulele de calcul prescurtat corespunzǎtoare; CS2 - Sǎ restrângǎ o expresie algebricǎ; CS3 - Sǎ calculeze valoarea numericǎ a unei expresii algebrice, utilizând binomul la pǎtrat; CS4 - Sǎ compare douǎ numere reale. CS5 - Sa fie atenti; CS6 - Sa constientizeze necesitatea recapitularii active a notiunilor predate anterior;
description
Plan de Lectie Formule de Calcul Prescurtat
Transcript of Plan de Lectie Formule de Calcul Prescurtat
PROIECT DIDACTIC DATA: 29.10 2009
CLASA: aVIII-a PROFESOR: Nicolae Felix- Adrian DISCIPLINA: Matematic - Algebra
UNITATEA DE NVARE: Numere reale TEMA LECTIEI: Formule de calcul prescurtat
TIPUL LECIEI: Insuire de noi cunotine
Competente generale:
- S aplice proprietile operaiilor cu numere reale reprezentate prin litere i formulele de calcul prescurtat n calcule variate;- S aplice regulile de calcul cu numere reale;
- S utilizeze elemente de calcul algebric pentru: restrngerea unei expresii algebrice, compararea a dou numere reale,
- S efectueze rapid operaii cu numere naturale;
- S construiasc generalizri i s investigheze valoarea de adevr a unor enunuri;
- S manifeste perseveren i gndire creativ n rezolvarea unei probleme.
Competente specifice:
CS1 - S calculeze rapid, recunoscnd i utiliznd formulele de calcul prescurtat corespunztoare;CS2 - S restrng o expresie algebric;CS3 - S calculeze valoarea numeric a unei expresii algebrice, utiliznd binomul la ptrat;CS4 - S compare dou numere reale.
CS5 - Sa fie atenti;CS6 - Sa constientizeze necesitatea recapitularii active a notiunilor predate anterior;CS7 - Sa participe intensiv la lectie;CS8 - Sa-si dezvolte interesul pentru studiul matematicii.
Metode de invatare : conversaia, nvarea prin descoperire, exerciiul, problematizarea, explicatia, munca independenta
Mijloace de invatare : instrumente geometrice, tabla colar, cret, Manual clasa a VIII-a Editura Radical, Culegere Mate 2000+9/10, Culegere de matematica cls a VIII-a autor
A. Balauca, fise de lucru
Forme de organizare : frontal, individual, pe grupeScenariul didacticEtapele lecieiActiviti ale lecieiMetodeEvaluare
Moment organizatoric
( 2)Verificarea prezenei elevilor i a condiiilor optime necesare desfurrii leciei
Conversaia
Captarea ateniei
( 5)Verificarea frontal a temei, calitativ i cantitativ (prin sondaj)
- Exerciiile din tem, care nu au fost efectuate de mai muli elevi, vor fi fcute la tabl.Conversaia
Explicaiaoral
frontal
Anunarea temei i a obiectivelor
( 3)n aceast or ne propunem urmtoarea tem:
: Formule de calcul prescurtatConversaia
Reactualizarea i fixarea cunotinelor
( 5)
Dirijarea invatariiEfectuarea unor operaii cu numere reale reprezentate prin litere (adunare, scdere, nmulire, mprire), utiliznd proprietile operaiilor.Evidenia posibilelor greeli tipice n rezolvare (minus n faa parantezei)Se demonstreaza formulele impreuna cu elevii.
- patratul unui binomOBS: evitarea unei greeli tipice:
ex. 1)
2)
- patratul unui binomex. 1)
2)
-produsul dintre suma si diferentaex. 1)
2)
-patratul unui trinomex.1)
2)
-Calcule rapide cu numere naturale (ridicri la ptrat) utiliznd formule de calcul prescurtat-Aplicarea formulei binomului la ptrat n compararea a dou numere reale
Comparai: i ; i ; i
Conversaia
Explicaia
Activitate frontala
Activitate frontala
Activitate frontala
Problemati-zare
Observaia
Exercitiul
oral
frontal
Observarea sistematica
Aprecierea raspunsuri-lObservarea sistematicaAprecierea raspunsuri-lorObservare curenta
Obtinerea performantei si asigurarea feedback-ului
( 10) Aplicarea formulelor n calcularea valorii numerice a unei expresii algebrice
Dac , calculai:
Activitate individuala.
nvarea prin descoperire
Explicaiaoral
frontal
Retentie si transfer
( 5)Se va face o scurt recapitulare a cunotinelor dobnditeDemonstrarea, prin reducere la absurd, c un numr de forma este numr iraionalArtai c nr. sunt iraionale:
EMBED Equation.3 Conversatia problema-tizareaevaluare frontala
Concluzii i enunarea temei pentru acas
( 5)Se formuleaz aprecieri i concluzii referitoare la lecie.
Tema pentru acas:
culegere pag43/ ex 1,4,6Conversaia
ExplicaiaAprecieri verbale
_1286177054.unknown
_1317928205.unknown
_1317928252.unknown
_1317928720.unknown
_1317993603.unknown
_1317929461.unknown
_1317928325.unknown
_1317928244.unknown
_1286177209.unknown
_1286177283.unknown
_1286178284.unknown
_1286177194.unknown
_1223115637.unknown
_1223115957.unknown
_1223116642.unknown
_1286176963.unknown
_1223116676.unknown
_1223116028.unknown
_1223115712.unknown
_1223115736.unknown
_1223115678.unknown
_1223061785.unknown
_1223115612.unknown
_1223064774.unknown
_1218481950.unknown
