FIŞA DISCIPLINEI (licenţă) Date despre program. Forma de învăţământ Învăţământ cu...

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU

Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău 600115 Tel. +40-234-542411, tel./fax +40-234-545753

www.ub.ro; e-mail: [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI

(licenţă) 1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU 1.2. Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Proiectarea asistată de calculator 2.2. Titularul activităţilor de curs s.l.dr.ing. Vlad Andrei CIUBOTARIU 2.3. Titularul activităţilor de laborator asist.univ.dr.ing. Eugen HERGHELEGIU 2.4. Anul de studiu IV 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare C

2.7. Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI - obligatorie (impusă), DO - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă) DI

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect 1

3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ 42 3.5. Curs 28 3.6.

Seminar/Laborator/Proiect 14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 6 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 3 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 16 Tutoriat 3 Examinări 5 Alte activităţi (precizaţi): -

3.7. Total ore studiu individual 33 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Desen tehnic, Infografică, Informatică Aplicată 1 4.2. de competenţe Utilizarea sistemelor CAD de nivel intermediar (Solid Works, Solid Edge, AutoCAD)

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului Calculator şi video proiector 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

Sală de calculatoare cu software-ul Siemens NX 7.5 preinstalat, video proiector

http://www.ub.ro/

mailto:[email protected]

F 84.07/Ed. 06

6. Competenţe specifice acumulate

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei

Disciplina îşi propune să contribuie la însuşirea de către studenţi a noţiunilor fundamentale privind utilizarea de aplicaţii software şi a tehnologiilor digitale pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei şi managementului, în general, şi pentru proiectarea asistata de calculator a produselor, în particular.

7.2. Obiectivele specifice

În cadrul activităţilor didactice ale disciplinei vor fi prezentate, cu precadere criterii si reguli privind reprezentarea grafică virtuală şi proiectarea completă a reperelor fizice cu ajutorul calculatorului, într-un mediu virtual, dar si notiuni elementare privind simularea digitală a comportării reperelor supuse la diverse tipuri de solicitări pe durata ciclului de viaţă sau în etapa validării conformităţii cu specificaţiile de proiectare plecând de la modelul grafic virtual.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • Introducere în studiul proiectarii asistate de

calculator. Generalităţi privind modelarea geometrică asistată de calculator (CAD)

2 prelegere 1prelegere

• Mediul de lucru NX Model – Modelarea bidimensională şi tridimensională 6 prelegere 3 prelegeri

• Modelarea sincronă 2 prelegere 1 prelegere • Modelarea curbelor şi suprafeţelor 2 prelegere 1 prelegere • Modelarea reperelor din tablă 4 prelegere 2 prelegeri • Modelarea ansamblurilor 4 prelegere 2 prelegeri • Mediul de lucru NX Drawing – Realizarea desenelor

de execuţie a reperelor tridimensionale 2 prelegere 1 prelegere

• Mediul de lucru NX Simulation – Analiza structurală a reperelor tridimensionale 4 prelegere 2 prelegeri

• Mediul de lucru NX Manufacturing – Prelucrarea reperelor pe masini-unelte CNC 2 prelegere 1 prelegere

• Introducere în studiul proiectarii asistate de calculator. Generalităţi privind modelarea geometrică asistată de calculator (CAD)

2 prelegere 1prelegere

Bibliografie • Siemens, Intermediate NX Design and Assemblies, Siemens Product Lifecycle Management Software Inc. 2009 • Siemens, Synchronous Modeling Fundamentals, Siemens Product Lifecycle Management Software Inc. 2009 • Manole G., Oprea E., Iosip M., Concepţia şi proiectarea produselor, PLM Adaptor, 2011

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C2.5 Proiectarea unor componente mecanice, structuri mecanice de complexitate medie, utilizând aplicaţii CAD, CAE, CAM C5.4 Utilizarea adecvata a metodelor de diagnosticare, evaluare – audit a sistemelor de management, precum şi identificarea / aplicarea eficientă a unor proiecte de îmbunătăţire a acestora

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

CT1 Aplicarea, în mod responsabil, a principiilor, normelor şi valorilor eticii profesionale în realizarea sarcinilor profesionale şi identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de execuţie, a termenelor de realizare aferente şi a riscurilor aferente.

F 84.07/Ed. 06

• Manole G., Oprea E., Iosip M., Simularea şi analiza folosind prototipul virtual, PLM Adaptor, 2011 • Manole G., Oprea E., Iosip M., Realizarea fabricaţiei digitale a produselor folosind prototipul virtual, PLM

Adaptor, 2011 • Constantinescu N., Sohoran şt. Pastramă şt., The practice of finite element modeling and analysis, Editura

Printech, Cucureşti, ISBN 978-973-718-511-2 • Cather H., et all, Design Engineering, Butterworth-Hainemmann Publishing House, ISBN 0-7506-5211 (2001) Bibliografie minimală • Manole G., Oprea E., Iosip M., Concepţia şi proiectarea produselor, PLM Adaptor, 2011

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. Ore Metode de predare Observaţii • Modelarea schiţelor 3 Lucrare practică 1 laborator • Modelarea solidelor 9 Lucrare practică 3 laboratoare • Modelarea sincronă 3 Lucrare practică 1 laborator • Modelarea curbelor şi suprafeţelor 3 Lucrare practică 1 laborator • Modelarea reperelor din tablă 6 Lucrare practică 2 laboratoare • Modelarea ansamblurilor 6 Lucrare practică 2 laboratoare • Realizarea desenelor de execuţie 3 Lucrare practică 1 laborator • Modelarea şi analiza cu elemente finite 6 Lucrare practică 2 laboratoare • Modelarea fabricaţiei digitale a reperelor 3 Lucrare practică 1 laborator Bibliografie • Manole G., Oprea E., Iosip M., Concepţia şi proiectarea produselor, PLM Adaptor, 2011 • Manole G., Oprea E., Iosip M., Simularea şi analiza folosind prototipul virtual, PLM Adaptor, 2011 • Manole G., Oprea E., Iosip M., Realizarea fabricaţiei digitale a produselor folosind prototipul virtual, PLM

Adaptor, 2011 Bibliografie minimală • Manole G., Oprea E., Iosip M., Concepţia şi proiectarea produselor, PLM Adaptor, 2011

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

În vederea schiţării conţinutului şi alegerii metodelor de predare/învăţare a disciplinei s-a prospectat piaţa angajatorilor din regiune şi s-au organizat întâlniri cu alte cadre didactice din domeniul Inginerie şi Management. Întalnirile au vizat identificarea nevoilor şi aşteptărilor angajatorilor din domeniu şi coordonarea cu alte programe similare din cadrul altor instituţii de invăţământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs

- Cunoaşterea comenzilor din diferite module ale platformei NX; - Relaţionarea eficientă cu modulele platformei NX; - Aplicarea corectă a cunoştinţelor de desen tehnic în generarea diferitelor repere date;

Test final 35%

10.5. Seminar/ laborator/proiect

- Rapiditatea aplicării comenzilor pentru exerciţii date; - Însuşirea corectă a tehnicilor de reprezentare completă a unui reper dat; - Reprezentarea ansamblurilor respectând constrângerile reale ale acestora.

2 teste fulger

Participare activă

Evidenţiere

25%

25%

15%

10.6. Standard minim de performanţă - Participare activă la orele de laborator; - Construcţia reprezentărilor 3D şi a planşelor 2D corespunzătoare unui reper dat - Obţinerea notei 5 la cel puţin un test fulger din timpul semestrului

F 84.07/Ed. 06

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

20.09.2015 Ş.l.dr.ing. Vlad A. CIUBOTARIU

Asist.dr.ing. Eugen HERGHELEGIU

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

28.09.2015

Data aprobării în Consiliul Facultăţii Semnătura decanului

29.09.2015

F 84.07/Ed. 06

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA “VASILE ALECSANDRI” din BACĂU

FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115, Tel./Fax +40 234

580170

http://inginerie.ub.ro, [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI (licenţă)

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Inginerie managerială/Baze de date (TI) 2.2. Titularul activităţilor de curs lect. univ. dr. Gloria Cerasela Crişan 2.3. Titularul activităţilor de seminar lect. univ. dr. Gloria Cerasela Crişan 2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare EC


Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI - obligatorie (impusă), DO - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1

3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 3.5. Curs 28 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 Tutoriat 8 Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 33 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•

F 84.07/Ed. 06


5.1. de desfăşurare a cursului • Studenţii nu se vor prezenta la prelegeri, seminarii/laboratoare cu telefoanele mobile deschise. De asemenea, nu vor fi tolerate convorbirile telefonice în timpul cursului, nici părăsirea de către studenţi a sălii de curs în vederea preluării apelurilor telefonice personale;

• Nu va fi tolerată întârzierea studenţilor la curs şi seminar/laborator întrucât aceasta se dovedeşte disruptivă la adresa procesului educaţional;

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Termenul predării lucrării de seminar este stabilit de titular de comun acord cu studenţii. Nu se vor accepta cererile de amânare a acestuia pe motive altfel decât obiectiv întemeiate. De asemenea, pentru predarea cu întârziere a lucrărilor de seminar/laborator-proiect, titularul va stabili o depunctare pentru fiecare zi de întârziere.




Iniţierea studenţilor în conceptele şi principiile fundamentale ale prelucrării eficiente a datelor, însuşirea de către aceştia a principiilor metodologice şi organizatorice pe care se întemeiază gestionarea electronică a datelor, formarea capacităţilor şi abilităţilor de a utiliza procedeele, mijloacele şi tehnicile de lucru necesare prelucrării datelor şi valorificării acestora.

7.2. Obiectivele specifice C2.2 Analizarea critică şi interpretarea constructivă a conceptelor, modelelor, metodologiilor consacrate utilizate în probleme de concepţie (proiectare) ale componentelor mecanice pe baza unui raţionament tehnic complet şi corect C2.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenta calificată C2.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, potenţialului şi limitărilor soluţiilor constructive mecanice, precum şi integrării acestora în structuri complexe

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Baze de date - Introducere Definiţii. Proprietăţi. Exemple. Schemele: externă, conceptuală, internă. Proiectarea bazelor de date. Baze de date relaţionale. Chei. Reguli de integritate a datelor. Modelarea logică a datelor. Vederile utilizatorilor. Construirea unei vederi utilizator. Integrarea vederilor utilizatorilor.

4 prelegere

Algebra relaţională Operatori peste mulţimi. Operatori specifici. Utilizarea algebrei relaţionale.

4 prelegere

Modelul Entitate-Relaţie Concepte fundamentale şi avansate. Transformarea modelului E-R în model relaţional

4 prelegere

Normalizarea relaţiilor Dependente funcţionale Dependenţe multivaloare.

6 prelegere

6.1.

C

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

le

C2 Elaborarea şi interpretarea documentaţiei tehnice, economice şi manageriale

6.2.

C

ompe

tenţ

e tra

nsve

rsal

e

CT3 Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi utilizarea eficientă, pentru propria dezvoltare, a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată de calculator (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba romana, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională.

F 84.07/Ed. 06

Dependenţe joncţiune. Forme normale. Normalizarea relaţiilor. Tranzacţii Definire. Proprietăţi. Stările unei tranzacţii. Utilizarea tranzacţiilor la reconstituirea conţinutului bazei de date. Utilizarea tranzacţiilor în rezolvarea problemelor accesului concurent la date. Utilizarea mărcilor de timp.

6 prelegere

Baze de date distribuite Definiţii. Arhitecturi.

4 prelegere

Bibliografie 1. Octavian Bâscă – Baze de date, Ed. All, Bucureşti, 1997 2. Pavel Năstase şi colectiv – Microsoft Access, Ed. Teora, Bucureşti, 2000 3. Gh. Popa, Al. Ştefănescu, V. Stanciu, V. Ivancenco, V. Ţintă – Sisteme de gestiune a bazelor de date : dBase IV,

Oracle, Ed. All, Bucureşti, 1998 4. I. Lungu, C. Bodea, G. Bădescu, C. Ioniţă – Baze de date. Organizare, proiectare şi implementare, Ed. All, Bucureşti, 1995 Bibliografie minimală I. Lungu, C. Bodea, G. Bădescu, C. Ioniţă – Baze de date. Organizare, proiectare şi implementare, Ed. All, Bucureşti, 1995 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Modelul relaţional 2 Lucrul la calculator,

individual şi în echipă

Algebra relaţională 2 Lucrul la calculator, individual şi în echipă

Normalizarea bazelor de date 2 Lucrul la calculator, individual şi în echipă

Operaţii uzuale în bazele de date 2 Lucrul la calculator, individual şi în echipă

Proiect Realizarea şi administrarea unei baze de date

6 Lucrul la calculator, individual şi în echipă

Bibliografie 1. Octavian Bâscă – Baze de date, Ed. All, Bucureşti, 1997 2. Pavel Năstase şi colectiv – Microsoft Access, Ed. Teora, Bucureşti, 2000 3. Gh. Popa, Al. Ştefănescu, V. Stanciu, V. Ivancenco, V. Ţintă – Sisteme de gestiune a bazelor de date : dBase IV,

Oracle, Ed. All, Bucureşti, 1998 4. 4. I. Lungu, C. Bodea, G. Bădescu, C. Ioniţă – Baze de date. Organizare, proiectare şi implementare, Ed. All,

Bucureşti, 1995 Bibliografie minimală I. Lungu, C. Bodea, G. Bădescu, C. Ioniţă – Baze de date. Organizare, proiectare şi implementare, Ed. All, Bucureşti, 1995

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinuturile disciplinei sunt în concordanţă cu standardele RNCIS. 10. Evaluare


10.4. Curs Răspunsuri la examen Test grilă/ test docimologic

40%

10.5. Seminar/laborator/proiect

Realizarea şi administrarea unei baze de date de complexitate medie. Răspunsuri corecte la test

Observarea sistematică; chestionare orală (prin conversaţii profesor-student) Test grilă/ test docimologic

30% 30%

10.6. Standard minim de performanţă • prezenţa şi participarea activă la seminar; • demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni, cunoştinţe teoretice şi metodologice cu care s-a operat

pe parcursul cursurilor şi seminarilor (cel puţin 50%);

F 84.07/Ed. 06

• demonstrarea achiziţionării unor capacităţi şi abilităţi de aplicare adecvată a conceptelor, de realizare a unor profile şi analize comparative, de transfer aplicativ al cunoştinţelor;


18.09.2015

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament 28.09.2015


29.09.2015

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU

Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău 600115 Tel. +40-234-542411, tel./fax +40-234-545753

www.ub.ro; e-mail: [email protected]


1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU 1.2. Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Creativitate Tehnică 2.2. Titularul activităţilor de curs s.l.dr.ing. Vlad Andrei CIUBOTARIU 2.3. Titularul activităţilor de laborator asist.univ.dr.ing. Cătălin TÂMPU 2.4. Anul de studiu IV 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare C





3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect 1

3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ 42 3.5. Curs 28 3.6.

Seminar/Laborator/Proiect 14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 5 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30 Tutoriat 5 Examinări 8 Alte activităţi (precizaţi): -

3.7. Total ore studiu individual 58 3.8. Total ore pe semestru 100 3.9. Numărul de credite 4


4.1. de curriculum Nu este cazul

4.2. de competenţe - Realizarea activităţilor şi exercitarea rolurilor specifice muncii în echipă; - Promovarea raţionamentului divergent şi convergent


5.1. de desfăşurare a cursului Calculator şi video proiector 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului Tablă albă şi markere de diferite culori

http://www.ub.ro/

mailto:[email protected]

F 84.07/Ed. 06




Disciplina îşi propune să contribuie la însuşirea de către studenţi a noţiunilor fundamentale pentru familiarizarea acestora cu elementele de bază ale creativitatii tehnice, respectiv: psihologia creativităţii; asimilarea unor cunoştinţe psihologice, sociologice si tehnice cu privire la diagnoza şi stimularea creativităţii; promovarea unei culturi a inovarii; metode şi tehnici creative.


Obtinerea de abilitati si abtitudini de lucru cu tehnicile creative. Constientizarea activa a factorilor stimulatori si frenatori ai procesului creativ. Utilizarea cu succes a strategiilor de activare a procesului creativ in scopul cresterii randamentului muncii intelectuale efectuate.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • Argumente esenţiale: Creativitatea – motor al dezvoltării

societăţii; Creativitatea – necesitate actuală stringentă; Creativitatea – cerinţă în instruirea universitară

1 prelegere 0.5 prelegeri

• Conceptul de creativitate: Aspecte generale privind conceptul de creativitate; Caracterizarea creativităţii; Produsul creaţiei

2 prelegere 1 prelegere

• Fazele procesului creator: Aspecte generale privind procesul de creaţie; Etapele creaţiei 2 prelegere 1 prelegere

• Factorii creativităţii: Prezentare generală; Factorii psihologici; Factorii biologici; Factori sociali şi culturali 4 prelegere 2 prelegeri

• Cunoaşterea în creativitatea tehnică: Nivelul de şcolarizare; Nivelul de educaţie; Nivelul de cunoaştere în domeniu


• Motivaţia în creativitate: Rolul motivaţiei; Motivaţia intrinsecă şi motivaţia extrinsecă; Modelul Maslow al motivaţiei în creativitate


• Blocaje ale creativităţii: Repere psihologice; Blocaje cognitive; Blocaje de personalitate; Blocaje ambientale; Blocaje socio-culturale


• Creativitatea tehnică: Specificul creativ al profesiei inginereşti; Creativitatea tehnică şi ştiinţifică; Rolul informaţiilor în creativitatea tehnică; Invenţia – rezultat principal al creativităţii în tehnică;

4 prelegere 2 prelegeri

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C2.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, potenţialului şi limitărilor soluţiilor constructive mecanice, precum şi integrării acestora în structuri complexe C2.2 Analizarea critică şi interpretarea constructivă a conceptelor, modelelor, metodologiilor consacrate utilizate în probleme de concepţie (proiectare) ale componentelor mecanice pe baza unui raţionament tehnic complet şi corect C5.5 Evaluarea critică şi constructivă a unui sistem de management şi proiectarea unor soluţii de îmbunătăţire în condiţii de eficienţă şi eficacitate

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

CT2 Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei.

F 84.07/Ed. 06

• Tehnici de stimulare a creativităţii: Metodele analitice ale creativităţii (metodele listelor, matricilor, morfologice, analiza valorii);


• Tehnici de stimulare a creativităţii: Metodele imaginative ale creativităţii (sinectică, brainstorming, frisco, 6-3-5, delphi, phillips 6-6, lotus, jigsaw, mind-mapping)


• Direcţii favorabile în dezvoltarea creativităţii: Introducere în strategiile de urmat pentru a fi creativi; Strategii pentru dezvoltarea creativităţii; De ce nu suntem perseverenţi?; Stimularea gradului de activism

2 prelegere 1 prelegere

Bibliografie • Paicu G. – Creativitatea. Fundamente, secrete si strategii, Ed. PIM, Iasi, 2011 • Manolea Gh. – Inventii si istoriile lor, vol 1-2, Ed.Alma, Craiova, 2008 • Brabie Gh., Chirita B. – Creativitatea tehnică. Elemente de teorie şi aplicaţii, Ed. Alma Mater, Bacău, 2007 • Moldoveanu, M., Mentalitatea creativă – perspectivă psihosociologică, Ed. Coresi, Bucureşti 2002 • Dincă, M., Teste de creativitate, Ed. Paideia, Bucureşti, 2001 • Moraru, I., – Ştiinţa şi filosofia creaţiei, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1995 • Belous V. – Manualul inventatorului, Ed. Tehnica, Bucuresti, 1990 Bibliografie minimală • Paicu G. – Creativitatea. Fundamente, secrete si strategii, Ed. PIM, Iasi, 2011 • Brabie Gh., Chirita B. – Creativitatea tehnică. Elemente de teorie şi aplicaţii, Ed. Alma Mater, Bacău, 2007

Aplicaţii (seminar / laborator / proiect) Nr. Ore Metode de predare Observaţii • Tehnologiile inovative 1 Lucrare practică --- • Tehnicile analitice de stimulare a creativităţii 4 Lucrare practică --- • Tehnicile imaginative de stimulare a creativităţii 4 Lucrare practică --- • Exerciţii de creativitate 2 Lucrare practică --- • Chestionare de atitudini creative 1 Lucrare practică --- • Chestionare de motivaţie 1 Lucrare practică --- • Dezvoltarea abilităţilor creative 1 Lucrare practică --- Bibliografie • Paicu G. – Creativitatea. Fundamente, secrete si strategii, Ed. PIM, Iasi, 2011 • Manolea Gh. – Inventii si istoriile lor, vol 1-2, Ed.Alma, Craiova, 2008 • Belous V. – Manualul inventatorului, Ed. Tehnica, Bucuresti, 1990 • Verone P. – Inventica, Ed Albatros, Bucuresti, 1983 Bibliografie minimală • Paicu G. – Creativitatea. Fundamente, secrete si strategii, Ed. PIM, Iasi, 2011 • Belous V. – Manualul inventatorului, Ed. Tehnica, Bucuresti, 1990


asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

În vederea schiţării conţinutului şi alegerii metodelor de predare/învăţare a disciplinei s-a prospectat piaţa angajatorilor din regiune şi s-au organizat întâlniri cu alte cadre didactice din domeniul Inginerie şi Management. Întalnirile au vizat identificarea nevoilor şi aşteptărilor angajatorilor din domeniu şi coordonarea cu alte programe similare din cadrul altor instituţii de invăţământ superior.

10. Evaluare


10.4. Curs

- Insusirea corecta a procesului creator si ale etapelor acestuia; - Distinctia corecta si completa a factorilor de influenta ai creativitatii; - Cunoasterea tehnicilor de creativitate de grup; - Utilizarea tehnicilor de stimulare ai creativitatii

Evaluare finală 50 %

F 84.07/Ed. 06

10.5. Seminar/ laborator/proiect

- Aplicarea diferitelor tehnici de creativitate individuala; - Rezolvarea de probleme de inginerie prin diferite tehnici creative;

Teme de casa/referat Participare activă

30% 20%

10.6. Standard minim de performanţă - Participare activă la orele de seminar; - Referat de evidentiere a aplicarii diferitelor tehnici creative pentru rezolvarea unei probleme specifice

domeniului de studiu


20.09.2015 Ş.l.dr.ing. Vlad A. CIUBOTARIU

Asist.dr.ing. Cătălin TÂMPU


28.09.2015


29.09.2015

F 84.07/Ed. 06


FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115,

Tel./Fax +40 234 580170 http://inginerie.ub.ro, [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Inginerie 1.3. Departamentul IMMF 1.4. Domeniul de studii Inginerie si Management 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea IEDM 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Analiza economico-financiară 2.2. Titularul activităţilor de curs Lect. univ. Dr. SOLOMON Daniela Cristina 2.3. Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. Dr. SOLOMON Daniela Cristina 2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul 7 2.6. Tipul de evaluare Colocviu



DD


DI

Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect 1 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ


14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): - 3.7. Total ore studiu individual 33 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3

3. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1. de curriculum

• Contabilitate, Management financiar

4.2. de competenţe

• Specifice disciplinelor de mai sus


5.1. de desfăşurare a cursului • Sală de curs dotată cu videoproiector şi ecran de proiecţie, computer şi conexiune la Internet


• Sală de seminar dotată cu tablă.

F 84.07/Ed. 06




• Disciplina „Analiză economico-financiară” vizează însuşirea fundamentelor teoretice ale analizei economico-financiare (concepte, principii, metodologie de analiză a fenomenelor); înţelegerea de către studenţi a importanţei analizei economico-financiare pentru utilizarea eficientă a resurselor şi mobilizarea rezervelor întreprinderii, prepararea informaţiilor necesare actului decizional, realizarea şi controlul îndeplinirii obiectivelor stabilite; dezvoltarea capacităţii de a privi critic şi obiectiv prezentul, de a anticipa şi fundamenta deciziile operative şi strategice în activitatea întreprinderii care să asigure dezvoltarea acesteia şi îmbunătăţirea performanţelor ei economico-financiare.

7.2. Obiectivele specifice • însuşirea conceptelor şi metodologiei de analiză a fenomenelor din cadrul întreprinderilor în vederea optimizării deciziilor pentru funcţionarea acestora în condiţiile economiei de piaţă;

• stăpânirea şi utilizarea unui mijloc de cunoaştere sistematică a realităţilor activităţii economice a întreprinderii;

• formarea deprinderilor viitorilor economişti de a privi critic şi obiectiv prezentul dar, mai ales de a anticipa şi fundamenta deciziile operative şi strategice în activitatea întreprinderii, care să asigure dezvoltarea acesteia şi îmbunătăţirea performanţelor ei economico – financiare.

7. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

prelegere,

CAPITOLUL I BAZELE TEORETICO - METODOLOGICE ALE ANALIZEI ECONOMICO – FINANCIARE 1.1. Necesitatea analizei economico-financiare 1.2. Rolul analizei economico-financiare și utilizatorii acesteia 1.3. Sistemul informaţional al analizei economico financiare. Etapele procesului de analiză. Tipuri de analiză 1.4. Metodologia analizei economico-financiare

4 ore 2 prelegeri

CAPITOLUL II ANALIZA ACTIVITĂŢII DE PRODUCŢIE ŞI COMERCIALIZARE 2.1. Analiza situaţiei generale a activităţii de producţie şi comercializare pe

6 ore 2 prelegeri

6.

1. C

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

le

C6 Managementul firmei şi gestionarea resurselor C6.1 Definirea conceptelor, modelelor elementare consacrate în managementul firmei şi gestionarea resurselor C6.2 Interpretarea şi aplicarea raţională şi în mod eficient a conceptelor, modelelor elementare consacrate în managementul firmei şi gestionarea resurselor C6.4 Utilizarea adecvata a metodelor de diagnosticare, evaluare – audit a modalităţilor de gestiune / administrare a firmei şi resurselor C6.5 Elaborarea de module ale documentaţiei specifice managementului firmei şi gestionării resurselor

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

F 84.07/Ed. 06

baza indicatorilor valorici 2.2. Analiza cifrei de afaceri 2.3. Analiza valorii adăugate 2.4. Analiza producţiei fizice

expunerea interactivă, dezbaterea, conversaţia,

problematizarea

prelegere, expunerea interactivă, dezbaterea, conversaţia,

problematizarea

CAPITOLUL 3. ANALIZA POTENŢIALULUI INTERN AL ÎNTREPRINDERII 3.1. Analiza gestiunii resurselor umane 3.2. Analiza gestiunii resurselor materiale

4 ore 1 prelegere

Capitolul 4. Analiza cheltuielilor întreprinderii 4.1. Cheltuielile întreprinderii – abordare sistemică, conceptuală şi practică

în formarea gândirii economice a specialiştilor 4.2. Analiza cheltuielilor aferente veniturilor totale ale întreprinderii 4.3. Analiza cheltuielilor la 1000 lei cifra de afaceri 4.4. Analiza cheltuielilor materiale

6 ore 2 prelegeri

Capitolul 5. Analiza performanţelor întreprinderii pe baza rentabilităţii 5.1. Abordări conceptuale privind rentabilitatea întreprinderii 5.2. Contul de profit şi pierdere – sursă de informaţii pentru analiza

performanţelor întreprinderii 5.3. Analiza structurală a rezultatelor 5.4. Analiza pe baza ratelor de rentabilitate 5.5. Analiza cost-volum-profit

4 ore 2 prelegeri

Capitolul 6. Analiza poziţiei financiare a întreprinderii 6.1. Bilanţul- suport al analizei financiare 6.2. Analiza activului net 6.3.Analiza lichidităţii şi solvabilităţii 6.4. Analiza corelaţiei dintre fondul de rulment, nevoia de fond de rulment

şi trezoreria netă 6.5. Analiza vitezei de rotaţie a activelor circulante

4 ore 2 prelegeri

Bibliografie 1. Achim M. V. Analiza economico-financiară, Editura Risoprint, Cluj Napoca, 2009; 2. Muntean, M, Solomon D.C. Analiza economico-financiară aprofundată, Editura Alma Mater, Bacău, 2015; 3. Petrescu S. Analiză şi diagnostic financiar-contabil – Ghid teoretico-aplicativ, Ediţia a III a,

Editura CECCAR, Bucureşti, 2010; 4. Robu V., Anghel, I.,

Șerban, E.C. Analiza economico-financiară a firmei, Editura Economică, Bucureşti, 2014.

5. Solomon D. C. Analiză economico-financiară. Note de curs, Editura Alma Mater, Bacău, 2013. 6. Vâlceanu Gh., Robu V.,

Georgescu N. Analiză economico-financiară. Teste grilă, Ediţia a II-a, Editura Economică, Bucureşti, 2009.

Bibliografie minimală • Solomon D. C. Analiză economico-financiară. Note de curs, Editura Alma Mater, Bacău, 2013.

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.

ore Metode de predare Observaţii

• Bazele teoretico- metodologice ale analizei economico-financiare 2 ore Explicaţia dezbaterea, demonstraţia,

1 seminar

• Analiza cifrei de afaceri 2 ore Explicaţia, exerciţiul, studiu de caz

1 seminar

• Analiza valorii adăugate 2 ore Dezbaterea, explicaţia, exerciţiul

1 seminar

• Analiza eficienţei cheltuielilor 2 ore Explicaţia, lucrare practică

1 seminar

• Analiza rentabilităţii întreprinderii 4 ore Explicaţia, exercițiul, lucrare practică

2 seminarii

• Analiza poziţiei financiare a întreprinderii 2 ore Explicaţia, exercițiul, studiu de caz

1 seminar

Bibliografie 1. Achim M. V. Analiza economico-financiară, Editura Risoprint, Cluj Napoca, 2009; 2. Muntean, M, Solomon D.C. Analiza economico-financiară aprofundată, Editura Alma Mater, Bacău, 2015; 3. Petrescu S. Analiză şi diagnostic financiar-contabil – Ghid teoretico-aplicativ, Ediţia a III a,

Editura CECCAR, Bucureşti, 2010;

F 84.07/Ed. 06

4. Robu V., Anghel, I., Șerban, E.C.

Analiza economico-financiară a firmei, Editura Economică, Bucureşti, 2014.

5. Solomon D. C. Analiză economico-financiară. Note de curs, Editura Alma Mater, Bacău, 2013. 6. Vâlceanu Gh., Robu V.,

Georgescu N. Analiză economico-financiară. Teste grilă, Ediţia a II-a, Editura Economică, Bucureşti, 2009.

Bibliografie minimală • Solomon D. C. Analiză economico-financiară. Note de curs, Editura Alma Mater, Bacău, 2013.


• 9. Evaluare


10.4. Curs

Demonstrarea însuşirii şi stăpânirii cunoştinţelor teoretice, practice şi metodologice cu care s-a operat pe parcursul cursurilor prin rezolvarea testului în cadrul colocviului final.

Test grilă/ test docimologic

80%


Prezenţă activă Observarea sistematică; conversaţii profesor-student

20%

10.6. Standard minim de performanţă • Pentru promovarea disciplinei cu nota minimă 5 (cinci), studenţii trebuie să demonstreze însuşirea şi stăpânirea

unui minim de noţiuni (50%), cunoştinţe teoretice şi metodologice cu care s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor.

• Nota obţinută la evaluarea finală (colocviu) să fie minim 5 (cinci)

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 28.09.2015 Lect. univ. Dr. Daniela-Cristina

SOLOMON

Lect. univ. Dr. Daniela-Cristina SOLOMON


29.09.2015


29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170



1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Vasile Alecsandri din Bacău 1.2. Facultatea Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie si management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Invățământ cu frecvență


2.1. Denumirea disciplinei Dreptul afacerilor 2.2. Titularul activităţilor de curs Lector univ.dr. Ion Țuțuianu 2.3. Titularul activităţilor de seminar 2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare Ex



DD


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1


42 3.5. Curs 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5 Tutoriat 2 Examinări 1 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 33 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 4


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•

F 84.07/Ed. 06

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului • Studenții nu se vor prezenta la prelegeri, seminarii cu telefoanele mobile

deschise. De asemenea nu vor fi tolerate convorbirile telefonice în timpul cursului, nici părăsirea de către studenți a sălii de curs în vederea preluării apelurilor telefonice personale;

• Nu va fi tolerată întârzierea studenților la curs și seminar întrucât aceasta se dovedește disruptivă la adresa procesului educațional;


• .




• Însușirea noțiunilor de bază cu privire la dreptul afacerilor • Înțelegerea mecanismelor de comerț în context intern și internațional

7.2. Obiectivele specifice • Să înțeleagă contextul apariției și dezvoltării dreptului afacerilor • Să înțeleagă importanța aplicarii dreptului afcerilor în desfășurarea comerțului • Să înțeleagă legăturile dintre dreptul afacerilor și alte ramuri de drept

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • Introducere in dretul

afacerilor.Noțiune.Obiect.Autonomie. 2 prelegere

• Corelația dreptului afacerilor cu alte ramuri ale dreptului.Tendințe moderne ale dreptului afcerilor

• Subiectele dreptului afacerilor.Condițiile de exercitare a a activității comerciale

• Fondul de comerț • Obligații comerciale. Reguli speciale privind formarea și

executarea obligațiilor comerciale. • Titluri de valoare • Concurența neloială..Protecția împotriva concurenței

neloiale. • Contracte de vânzare, furnizare, report • Contracte de mandat, comision, consignație • Contracte de agenție, intermediere, leasing

2 4 2 4 2 2 2 2 2

Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

• Să cunoască terminologia specific dreptului afacerilor • Să demonstreze capacitatea de utilizare adecvată a noțiunilor de Drept al

afacerilor • Să demonstreze cunoașterea doctrine în materie • Să-și formeze un mod de gândire juridic • Să dobândească capacitatea de a interpreta legile

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

• Să demonstreze preocupare pentru perfecționarea profesională prin antrenarea abilităților de gândire juridică. • Să demonsreze implicarea în activități științifice , precum elaborarea unor articole și studii juridice • Să participle la proiecte având caracter științific, compatibile cu cerințele integrării în învățământul european

F 84.07/Ed. 06

• Răspunderea penală în afaceri • Soluționarea litigiilor comerciale.Instanța judecătorească

competentă.Arbitrajul comercial

2 2

Prelegere Prelegere

Bibliografie • Ion Turcu, Tratat teoretic și practic de drept comercial, , Ed.C.H.Beck, vol I-IV, 2008 • I.L.Georgescu, Drept comercial român, Ed.All Beck, 2002. • Ștefan Mihăilă, Aida-Diana Dumitrescu, Drept comercial român, Ed.c.H.beck, București, 2013 • Liviu Filip, Lucian George Pavel, Dreptul afacerilor, Ed.Performantica, 2007. • Stanciu Cărpenaru, Drept comercial român, Ed.All Beck, 2002 • Gheorghe Piperea, Drept comercial, Ed.C.H.Beck, vol I-II, 2009. • Smaranda Angheni, Drept comercial, Ed.C.H.Beck, București, 2013. Bibliografie minimală • , Ștefan Mihăilă, Aida-Diana Dumitrescu, Drept comercial român, Ed.c.H.beck, București, 2013 • Smaranda Angheni, Drept comercial, Ed.C.H.Beck, București, 2013. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii • Introducere în dreptul afacerilor 2 Dezbatere • Subiectele dreptului afacerilor 2 Dezbatere • Titluri de valoare • Obligații comerciale • Fondul de comerț • Contractul vinzare- cumpărare • Contracte furnizare, mandat, comision, consignașie

2 2 2 2 2

Dezbatere Dezbatere Dezbatere Dezbatere Dezbatere

Bibliografie • Bibliografie minimală •


• 10. Evaluare


10.4. Curs

Cunoașterea terminologiei specifice dreptului afacerilor Înțelegerea importanței studiilor de caz pentru însușirea noțiunilor doctrinar-juridice.

Examen 100%


10.6. Standard minim de performanţă • Obținerea notei 5 la examen


21.09.2015



29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170


FIŞA DISCIPLINEI

(licenţă) 1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU 1.2. Facultatea INGINERIE 1.3. Departamentul Inginerie si management, mecatronica si fizica 1.4. Domeniul de studii INGINERIE ȘI MANAGEMENT 1.5. Ciclul de studii LICENȚĂ 1.6. Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL MECANIC 1.7. Forma de învăţământ ÎNVĂȚĂMÂNT CU FRECVENȚĂ


2.1. Denumirea disciplinei TEHNOLOGII DE FABRICAȚIE PE MUCN 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof. dr. ing. Carol SCHNAKOVSZKY 2.3. Titularul activităţilor de seminar As. dr. ing. Eugen HERGHELEGIU 2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul VII 2.6. Tipul de evaluare E



DS


DO


3.1. Număr de ore pe săptămână 4 3.2. Curs 3 3.3. Proiect 1 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 3.5. Curs 42 3.6. Proiect 14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat Examinări 10 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 44 3.8. Total ore pe semestru 100 3.9. Numărul de credite 4


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•


5.1. de desfăşurare a cursului • Sală de curs, dotată cu laptop, videoproiector şi software adecvat 5.2. de desfăşurare a • Sală de laborator, dotată cu standuri de laborator, hala de

F 84.07/Ed. 06

seminarului/laboratorului/proiectului microproducţie dotată cu utilaje.




• Cunoştinţele transmise în cadrul acestei discipline sunt absolut necesare în organizarea şi desfăşurarea activităţilor de proiectare a tehnologiilor de fabricaţie a produselor. Asigură o pregătire de specialitate pe baza căreia absolventul dobândeşte cunoştinţe de specialitate necesare creşterii eficienţei şi productivităţii muncii în activitatea de fabricaţie.

7.2. Obiectivele specifice • Studentul este capabil să demonstreze că a înţeles noţiunile specifice disciplinei şi le poate aplica în rezolvarea unor probleme practice, având următoarele capacităţi: - Capacitate de analiză şi sinteză; - Capacitate de organizare şi planificare; - Capacitatea de optimizare din punct de vedere al costurilor a produselor proiectate; - Abilitatea de-a proiecta componente sau ansamble de complexitate medie aparținând echipamentelor de fabricație sau a elementelor de logistica industriala inclusiv prin utilizarea de programe de proiectare asistata.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • INTRODUCERE. Abrevieri. Generalităţi privind noţiunile legate de maşinile-unelte cu comandă numerică. Istoricul utilizării comenzilor numerice. Istoricul programării maşinilor automate. Clasificarea maşinilor-unelte cu comandă numerică. Centre de prelucrare. Tipuri de comenzi numerice

3 ore

Prelegere

• BLOCURI FUNCŢIONALE SPECIFICE PENTRU MUCN. Dispozitive de introducere a datelor. Convertoare de cod. Memoriile sau registrele de memorii. Blocul de calcul sau procesorul. Comparatorul. Interpolatorul

3 ore

Prelegere

• PROGRAMAREA NUMERICĂ A MAŞINILOR-UNELTE CU COMANDĂ NUMERICĂ. Fluxul informaţional la elaborarea tehnologiilor de

6 ore Prelegere

Demonstrații

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

• Definirea conceptelor, teoriilor, metodelor şi principiilor de bază ale proiectării echipamentelor tehnologice de fabricare, a componentelor acestora şi a logisticii industriale, specifice tehnologiei construcţiilor de maşini.

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

• Realizarea activităţilor şi exercitarea rolurilor specifice muncii în echipă pe diferite paliere ierarhice. Promovarea spiritului de iniţiativă, dialogului, cooperării, atitudinii pozitive şi respectului faţă de ceilalţi, diversităţii şi multiculturalităţii şi îmbunătăţirea continuă a propriei activităţi.

F 84.07/Ed. 06

prelucrare pe maşini-unelte cu comandă numerică. Sisteme de coordonate pentru maşini-unelte cu comandă numerică. Programarea numerică manuală. Limbajul de programare al comenzii numerice. Instrucţiuni tehnologice. Instrucţiuni geometrice. Instrucţiuni preparatorii. Instrucţiuni auxiliare. Stabilirea punctelor de zero, de referinţă sau de origine • SCRIEREA PROGRAMELOR PENTRU COMENZI NUMERICE. Probleme de protecţie a muncii la lucrul pe maşini-unelte cu comandă numerică. Stabilirea ordinii operaţiilor, fazelor, planificarea producţiei şi întocmirea documentaţiei tehnologice. Elemente de geometrie şi trigonometrie necesare în calcularea traseului sculei. Scrierea manuală a programelor piesă. Simularea, diagnosticarea şi corectarea programelor piesă. Coduri de eroare în simularea şi execuţia pieselor. Erori dimensionale şi cauzele lor. Erori ale maşinilor cu comandă numerică

12 ore

Prelegere Demonstrații

• PROGRAMAREA AVANSATĂ A STRUNGURILOR CU COMANDĂ NUMERICĂ. Cicluri de prelucrare. Compensarea uzurii sculelor aşchietoare. Utilizarea traiectoriilor echidistante pentru prelucrarea suprafeţelor profilate. Programarea parametrilor sculelor aşchietoare. Dispozitive de prindere şi modul de evidenţiere. Programarea avansată a ciclurilor de prelucrare. Subprograme şi rutine utilizate şi programarea lor. Opriri şi funcţii repetitive

6 ore


• PROGRAMAREA AVANSATĂ A MAŞINILOR DE FREZAT CU ECN. Cicluri de prelucrare. Compensarea uzurii sculelor aşchietoare. Utilizarea traiectoriilor echidistante pentru prelucrarea suprafeţelor profilate. Programarea parametrilor sculelor aşchietoare. Dispozitive de prindere şi modul de evidenţiere. Programarea avansată a ciclurilor de prelucrare. Subprograme şi rutine utilizate şi programarea lor. Opriri şi funcţii repetitive

6 ore


• PROGRAMAREA ECHIPAMENTELOR PENTRU DEFORMĂRI PLASTICE LA RECE 6 ore Prelegere

Demonstrații

Bibliografie • Schnakovszky, C., Baze de date, Universitatea Bacău, 2000 • Schnakovszky, C., Modelarea si monitorizarea activitatilor logistice, Bacau, Curs intern, 2001 • Schnakovszky, C., Tehnologia fabricarii si repararii utilajului tehnologic, Editura Alma Mater, Bacau, 2001 • Schnakovszky C., Pavel, V. Tehnologia constructiilor de masini si utilaje, vol I, Universitatea Bacau, 1998.

Bibliografie minimală •

Proiect Nr. ore Metode de predare Observaţii

• Analiza desenului 2ore • Piesei Schițarea traseului tehnologic 2ore • Determinarea regimurilor de prelucrare mecanica 2ore • Proiectarea piesei intr-un program CAD 2ore • Elaborarea tehnologiei cu ajutorul programului NX CAM 2ore • Listarea programului piesa 2ore • Verificarea prin simulare a programului piesa 2ore

Bibliografie • Manole George, Oprea Eduard, Mihail Iosip, Concepția și proiectarea produselor, Qual Media, Cluj Napoca,

2010. • Mihail Iosip, Eduard Oprea, Daniel Boricean, Realizarea fabricației digitale a produselor folosind prototipul

virtual, Qual Media, Cluj Napoca, 2010. • Schnakovszky C., Pavel, V. Tehnologia constructiilor de masini si utilaje, Indrumar de laborator, Universitatea

Bacau, 1997 • Catana, V,s.a.,Indrumar de proiectare: "Tehnologia fabricarii masinilor",Bacau,1987;

F 84.07/Ed. 06

• A. Vlase. s.a „ Regimuri de aşchiere adaosuri de prelucrarea şi normarea tehnice de timp”, vol 1 si 2, Editura tehnică Bucureşti 1985.

Bibliografie minimală •


asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului • Se asigură competenţe conform prevederilor RNCIS 10. Evaluare


10.4. Curs

- corectitudinea şi completitudinea cunoştinţelor; - gradul de asimilare a limbajului de specialitate - conştiinciozitate, interes pentru studiu individual

Răspunsuri la examen Prezenţă activă la curs

50% 20%

10.5. Proiect - capacitatea de a aplica în practică cunoştinţele asimilate de la proiect

Predarea proiectului 30%

10.6. Standard minim de performanţă • cunoaşterea elementelor fundamentale de teorie • capacitatea de a opera cu cunoştinţele asimilate


20.09.2015



29.09.2015

F 84.07/Ed. 06

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE UNIVERSITATEA “VASILE ALECSANDRI” din BACĂU



FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Inginerie 1.3. Departamentul IMNF 1.4. Domeniul de studii Inginerie si Management 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea IEDM 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Eficienta economica a investitiilor si a capitalului fix 2.2. Titularul activităţilor de curs Conf. ing. dr. ec. Cătălin Drob 2.3. Titularul activităţilor de seminar Conf. ing. dr. ec. Cătălin Drob 2.4. Anul de studiu IV 2.5. Semestrul 7 2.6. Tipul de evaluare E





3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar 1 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ 42 3.5. Curs 28 3.6. Seminar 14



4.1. de curriculum •

4.2. de competenţe •


5.1. de desfăşurare a cursului •

F 84.07/Ed. 06

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului •




Identificarea conceptelor, teoriilor si modelelor investiţionale aplicabile sarcinilor specifice ingineriei si managementului. Aplicarea principiilor si metodelor de baza din domeniul investiţional pentru efectuarea de calcule, elaborarea de proiecte specifice domeniului si identificarea de procese.


Dezvoltarea capacităţii de a utiliza cunoştinţe economico-financiare în fundamentarea oportunităţii unei obiectiv de investiţii în cadrul întreprinderilor industriale; Dezvoltarea capacităţii de a înţelege şi de a asimila cunoştinţe în domeniul investiţiilor în cadrul întreprinderilor industriale; Analiza şi utilizarea de date şi de informaţii economico-financiare pentru argumentarea deciziei de alegere a variantei optime de investiţii, atât din punct de vedere tehnic cât şi economic.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Investiţii directe de capital: Conceptul de investiţie; Tipologia investiţiilor; Caracteristicile investiţiilor directe de capital.

4

Prelegere

2 prelegeri

2. Sursele de finanţare ale investiţiilor: Finanţarea internă (autofinanţarea); Amortizarea ca sursă de investiţii; Finanţarea externă; Costul capitalului.

6 Prelegere 3 prelegeri

3. Actualizarea valorilor: Principiile actualizării; Factorii actualizării; Momente de referinţă ale actualizării; Actualizarea valorilor efortului şi efectelor de investiţi.


4. Indicatorii statici şi dinamici de apreciere a proiectelor de investiţii.


5. Ciclul de viaţă a proiectelor de investiţii. 4 Prelegere 2 prelegeri 6. Riscul în activitatea de investiţii. 4 Prelegere 2 prelegeri Bibliografie

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C5.5 Evaluarea critică şi constructivă a unui sistem de management şi proiectarea unor soluţii de îmbunătăţire în condiţii de eficienţă şi eficacitate C6.1 Definirea conceptelor, modelelor elementare consacrate în managementul firmei şi gestionarea resurselor C6.4 Utilizarea adecvata a metodelor de diagnosticare, evaluare – audit a modalităţilor de gestiune / administrare a firmei şi resurselor

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

F 84.07/Ed. 06

1. Drob C., – “Investiţii directe de capital”, Ed. Alma Mater, Bacău, 2009; 2. Romanu, I., Vasilescu, I., – “Eficienţa economică a investiţiilor şi a capitalului fix”, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti ,1993; 3. Turcu, O., Drob C., s.a., – “Management”, Ed. Alma Mater, Bacău, 2008; 4. Zaiţ, D., – “Evaluarea şi gestiunea investiţiilor directe”, Ed. Sedcom Libris, Iaşi, 2003; Bibliografie minimală Drob C., – “Investiţii directe de capital”, Ed. Alma Mater, Bacău, 2009; Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Creşterea capitalului 2 Dezbatere, exemplificare, problematizare

1 seminar

2. Amortizarea capitalului 2 Dezbatere, exemplificare, problematizare

1 seminar

3. Costul capitalului. Efectul de levier. 2 Dezbatere, exemplificare, problematizare

1 seminar

4. Actualizarea valorilor efortului şi efectelor de investiţii 2 Dezbatere, exemplificare, problematizare

1 seminar

5. Indicatorii statici de apreciere a proiectelor de investiţii 2 Dezbatere, exemplificare, problematizare

1 seminar

6. Indicatorii dinamici de apreciere a proiectelor de investiţii 2 Dezbatere, exemplificare, problematizare,

1 seminar

7. Riscul în activitatea de investiţii 2 Dezbatere, exemplificare, problematizare

1 seminar

Bibliografie 1. Drob C., – “Investiţii directe de capital”, Ed. Alma Mater, Bacău, 2009; 2. Turcu, O., Drob C., s.a., – “Management”, Ed. Alma Mater, Bacău, 2008; 3. Zaiţ, D., – “Evaluarea şi gestiunea investiţiilor directe”, Ed. Sedcom Libris, Iaşi, 2003; Bibliografie minimală • Drob C., – “Investiţii directe de capital”, Ed. Alma Mater, Bacău, 2009;


Se asigură competenţe conform prevederilor RNCIS.

10. Evaluare


10.4. Curs Test grilă Testare 80%

10.5. Seminar/laborator/proiect Aplicaţii practice individuale Verificare caiet aplicaţii practice individuale

20%

10.6. Standard minim de performanţă • nota obţinută la evaluarea finală cu ocazia colocviului să fie minim 5.


29.09.2015 -


Data aprobării în Consiliul Facultăţii Semnătura decanului 30.09.2015

F 84.07/Ed. 06

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE UNIVERSITATEA “VASILE ALECSANDRI” din BACĂU



FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Inginerie 1.3. Departamentul IMMF 1.4. Domeniul de studii Inginerie si Management 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea IEDM 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Management Strategic 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Turcu Ovidiu Leonard 2.3. Titularul activităţilor de seminar Prof.univ.dr. Turcu Ovidiu Leonard 2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul VII 2.6. Tipul de evaluare C



DD


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3 ore 3.2. Curs 2 ore 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1 oră


42 ore

3.5. Curs 28 ore 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

14 ore



4.1. de curriculum

• Management

4.2. de competenţe

• Specifice disciplinelor de mai sus


F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • In sala de curs 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• In sala de seminar




• După parcurgerea acestei discipline studenţii vor trebui: să înţeleagă activitatea de organizare si de conducere a unor afaceri din alte ţări, în toată complexitatea lor precum şi rolul elementelor culturale la nivel de organizaţie/ afaceri, in contextul economic international .

7.2. Obiectivele specifice Cursanţii vor fi capabili să analizeze şi să interpreteze corect fenomenologia managementului intercultural privind modul de funcţionare a economiei de piaţă şi a rolului întreprinzătorului în cadrul acesteia. Cunoaşterea aspectelor culturale esenţiale referitoare la administrarea unei afaceri; Cunoasterea şi intelegerea tehnicilor de proiectare si de implementare a unei afaceri internaţionale;

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Conceptele de strategie, management strategic,

politica şi alianţă strategică 1.1. Scurt istoric 1.2. Stategia şi principalele sale caracteristici 1.3. Delimitarea strategiei de managementul

strategic, alianţele strategice şi politicile organizaţiei

2. Componentele strategiei 2.1. Misiunea organizaţiei 2.2. Obiectivele fundamentale 2.3. Opţiunile strategice 2.4. Resursele 2.5. Termenele 2.6. Avantajul competitiv

3. Tipologia strategiei 4. Elaborarea şi implementarea strategiei 10 ore

4.1. Fundamentarea strategiei 4.2. Elaborarea strategiei

4.3. Implementarea strategiei.

12 12 4

Metode orale: metode expozitive (expunerea: explicaţia, prelegerea)

6 prelegeri 6 prelegeri 2 prelegeri

Bibliografie 1. Coates, C., Managerul total, Editura Teora, Bucureşti, 2000 2. Cook, K J., Planificarea strategică pentru întreprinderi mici, Editura Teora, Bucureşti, 2001 3. Dumitrescu, M., Strategii şi management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2002

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C6.1 Definirea conceptelor, modelelor elementare consacrate în managementul firmei şi gestionarea resurselor C6.2 Interpretarea şi aplicarea raţională şi în mod eficient a conceptelor, modelelor elementare consacrate în managementul firmei şi gestionarea resurselor C6.3 Aplicarea în condiţii de eficacitate şi eficienta a legislaţiei şi a principiilor de bază în managementul resurselor materiale, umane, financiare

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

CT2 Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei.

F 84.07/Ed. 06

4. Nicolescu, O., Verboncu, I., Managementul organizaţiei, Editura Economică, Bucureşti, 2007 5. Tichy, Noel M., Liderul sau arta de a conduce, Editura Teora, Bucureşti, 2000 6. Popa, I., Management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2004

7. Turcu, O. (coordonator), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008 Bibliografie minimală Cook, K J., Planificarea strategică pentru întreprinderi mici, Editura Teora, Bucureşti, Popa, I., Management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2004 Turcu, O. (coordonator), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Cadrul conceptual al antreprenoriatului 2. Caracterizarea antreprenorului

2.1. Tipuri de antreprenori 2.2. Trăsături de caracter ce definesc un

antreprenor 3. Cultura antreprenorială 3.1. Cultura organizaţională-fundament al culturii antreprenoriale. 3.2. Cultura managerială 4. Inovarea

4.1. Conceptul de inovare 4.2. Sursele inovării 4.3. Materializare 5. Strategii antreprenoriale

2 2 3 2 3 2

Metode de acţiune: studiu de caz; metode expozitive şi conversive, lucrul independent

Bibliografie • Bălu,M., Frăsineanu, I., Inovarea în economie, Editura Economică, Bucureşti, 2004; • Coates, C., Managerul total, Editura Teora, Bucureşti, 2000 • Drucker, P.F., Inovaţia şi sistemul antreprenorial: practică şi principii, Editura Enciclopedică, Bucureşti,

1993. • Farrell, L.C., Cum să devii antreprenor: dezvoltă-ţi propria afacere!, Editura Curtea veche, Bucureşti, 2008 • Nicolescu, O., Nicolescu, C., Intreprenoriatul şi Managementul Intreprinderilor Mici şi Mijlocii, Editura

Economică, Bucureşti, 2008 • Tichy, Noel M., Liderul sau arta de a conduce, Editura Teora, Bucureşti, 2000

Bibliografie minimală Drucker, P.F., Inovaţia şi sistemul antreprenorial: practică şi principii, Editura Enciclopedică, Bucureşti, 1993. Farrell, L.C., Cum să devii antreprenor: dezvoltă-ţi propria afacere!, Editura Curtea veche, Bucureşti, 2008 Nicolescu, O., Nicolescu, C., Intreprenoriatul şi Managementul Intreprinderilor Mici şi Mijlocii, Editura Economică, Bucureşti, 2008


• Titularul de curs va desfasura intalniri cu mediul de afaceri local şi/ sau cu reprezentanţii comerei de comerţ şi industrie pentru a identifica problemele curente cu care se confrunta mediul de afaceri românesc.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare colocviu

10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs - - -


Prezenţă activă la seminar Evaluarea activităţii aplicative prin realizarea unui proiect. Răspunsuri la subiectele de colocviu

Observarea sistematică; conversaţii profesor-student. Susţinere proiect Conversaţie de tip euristic

10%

20%

70% 10.6. Standard minim de performanţă

• prezenţa la activităţi; • elaborarea şi prezentarea unui proiect; • demonstrarea unui minim de capacităţi şi abilităţi de aplicare a metodelor şi tehnicilor învăţate, de înţelegere a

semnificaţiei conceptelor de management şi de realizare a unor analize economice specifice domeniului; • nota obţinută la proba orală susţinută trebuie să fie minim 5 (cinci).

F 84.07/Ed. 06


28.09.2015 Prof.univ.dr. Turcu Ovidiu Leonard Prof.univ.dr. Turcu Ovidiu Leonard

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament 29.09.2015 Conf.univ.dr. Cătălin Drob

Data aprobării în Consiliul Facultăţii Semnătura decanului 29.09.2015 Prof.univ.dr. Carol Schnakovszky

F 84.07/Ed. 06



580170



1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU 1.2. Facultatea INGINERIE 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie și management 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Învățământ cu frecvență


2.1. Denumirea disciplinei Sisteme moderne de fabricație 2.2. Titularul activităţilor de curs conf. dr. ing. Bogdan-Alexandru CHIRIȚĂ 2.3. Titularul activităţilor de seminar s.l. dr. ing. Vlad-Andrei CIUBOTARIU 2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare EC



DS


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1



14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5 Tutoriat Examinări 3 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 33 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum

• Mașini unelte și prelucrări mecanice

4.2. de competenţe

•

F 84.07/Ed. 06

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului • Studenții nu se vor prezenta la prelegeri, seminarii/laboratoare cu telefoanele

mobile deschise. De asemenea, nu vor fi tolerate convorbirile telefonice în timpul cursului, nici părăsirea de către studenți a sălii de curs în vederea preluării apelurilor telefonice personale;

• Nu va fi tolerată întârzierea studenților la curs și seminar/laborator întrucât aceasta se dovedește disruptivă la adresa procesului educațional;


• Studenții vor respecta termenele de realizare/predare a lucrărilor de seminar/laborator, a temelor de casă/referatelor stabilite de comun acord cu cadrul didactic.

• Predarea cu întârziere sau nerealizarea temelor de casă/referatelor va atrage depunctarea studentului.




• Disciplina îşi propune să contribuie la însuşirea de către studenţi a noţiunilor fundamentale privind sistemele moderne de fabricaţie.

7.2. Obiectivele specifice • În cadrul activităţilor didactice ale disciplinei vor fi prezentate, nu numai principiile constructive, funcţionale, de reglare şi deservire a sistemelor moderne, dar şi principalele aspecte privind influenţa acestora asupra realizării calităţii fabricaţiei. Prin aceasta se va crea atât baza de cunoştinţe necesare pentru alte discipline de specialitate, cât şi baza pentru formarea şi dezvoltarea de aptitudini şi comportamente raţionale şi eficace, adaptate cerinţelor actuale privind sistemele avansate de producție.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Generalităţi privind sistemele flexibile de fabricație. Sistemul de fabricaţie; Sistemul flexibil de fabricaţie. Definiţie, structură, funcţii; Clasificarea S.F.F.; Flexibilitatea şi automatizarea S.F.F.; Structuri specifice de S.F.F.; Avantajele utilizării S.F.F.

5 Prelegere, exemplificare

Subsistemul tehnologic de prelucrare. Funcţiile subsistemului tehnologic al S.F.F.; Structura organizatorică a subsistemului tehnologic al S.F.F.; Cerinţe privind integrarea maşinilor unelte in S.F.F.; Construcţia maşinilor


6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

• Diagnosticarea, explicarea şi interpretarea funcţionalităţii echipamentelor şi componentelor mecanice şi identificarea unor soluţii adecvate de exploatare în condiţii ergonomice şi de eficienţă

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

•

F 84.07/Ed. 06

unelte integrate în S.F.F.; Manipularea operaţională in S.F.F.; Alimentarea automată cu scule a posturilor de lucru Subsistemul de depozitare si transport. Funcţiile subsistemului; Construcţia depozitelor de piese; Codificarea şi recunoaşterea pieselor şi sculelor in S.F.F.; Exploatarea depozitelor de piese in S.F.F.; Transportul materialelor şi sculelor in S.F.F.; Sisteme de transport cu circuit închis; Sisteme de transport cu circuit deschis.


Subsistemul de comandă. Funcţiile subsistemului de comandă; Structura generală a subsistemului de comandă al S.F.F.; Sisteme de comandă DNC; Comanda subsistemului de transport în S.F.F.; Comanda fabricaţiei în S.F.F.


Supravegherea, diagnosticul si controlul automat in SFF. Funcţiile subsistemului de supraveghere, diagnostic şi control automat al S.F.F.; Supravegherea procesului de prelucrare şi comanda adaptivă a acestuia; Controlul asistat al calităţii pieselor prelucrate în S.F.F.; Monitorizarea desfăşurării fabricaţiei şi utilizarea informaţiilor sistemului de supraveghere, diagnostic şi control.


Sisteme de fabricaţie integrate total (CIM). Prezentare generală; Componentele sistemului CIM; Abordarea strategică a implementării sistemelor CIM; Strategii CIM şi post-CIM; Concluzii.


Bibliografie • Chirita B. – Sisteme flexibile de fabricaţie. Note de curs si aplicatii, Ed. Alma Mater, Bacau, 2007 • Zetu D., Carata E., Sisteme flexibile de fabricaţie, Ed. Junimea, Iaşi, 1998 • Buzatu C.,s.a, Sisteme flexibile de prelucrare prin aschiere, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1993 • Ciobanu L., Elemente de proiectare a sistemelor flexibile de fabricaţie şi a roboţilor industriali, Editura Bit,

Iaşi, 1998 • Mohora C., ş.a., Simularea sistemelor de producţie, Ed. A.G.I.R., Ed. Academiei Române, Bucureşti, 2001 • Platon V., Sisteme avansate de productie, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1989 • Brabie G., Maşini-Unelte. Construcţie şi exploatare, Universitatea din Bacău, 1995

Bibliografie minimală • Chirita B. – Sisteme flexibile de fabricaţie. Note de curs si aplicatii, Ed. Alma Mater, Bacau, 2007

Aplicaţii (laborator) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Studiul sistemelor flexibile de prelucrare 2 instructaj, exerciţiu, lucrări practice individuale/în grup

Studiul subsistemului de depozitare şi transport 2 instructaj, exerciţiu, lucrări practice individuale/în grup

Controlul calităţii în S.F.F. 2 instructaj, exerciţiu, lucrări practice individuale/în grup

Concepția procesului de prelucrare în SFF 2 instructaj, exerciţiu, lucrări practice individuale/în grup

Sistemele integrate total (CIM) 4 instructaj, exerciţiu, lucrări practice individuale/în grup

Simularea sistemelor de fabricație 2 instructaj, exerciţiu, lucrări practice individuale/în grup

Bibliografie • Chiriță B. – Sisteme flexibile de fabricaţie. Note de curs si aplicații, Ed. Alma Mater, Bacău, 2007 • Ciobanu L., Elemente de proiectare a sistemelor flexibile de fabricaţie şi a roboţilor industriali, Editura Bit,

Iaşi, 1998 • Mohora C., ş.a., Simularea sistemelor de producţie, Ed. A.G.I.R., Ed. Academiei Române, Bucureşti, 2001

Bibliografie minimală • Chiriță B. – Sisteme flexibile de fabricaţie. Note de curs si aplicații, Ed. Alma Mater, Bacău, 2007

F 84.07/Ed. 06


asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului • Se asigură competenţe conform prevederilor RNCIS. 10. Evaluare


10.4. Curs

Corectitudinea și completitudinea cunoștințelor Conștiincionzitate, interes pentru studiul individual

Evaluarea finală Prezență activă

60%


Capacitatea de aplicare practică a cunoștințelor

Testări pe parcursul semestrului; teme de casă/referate

40%

10.6. Standard minim de performanţă • Cunoașterea minimală a conceptelor de bază ale disciplinei • Realizarea/predarea la timp a temelor de casă/referatelor


19.09.2015



29.09.2015

FIŞA DISCIPLINEI (licenţă) Date despre program. Forma de învăţământ Învăţământ cu...

Documents

Transcript of FIŞA DISCIPLINEI (licenţă) Date despre program. Forma de învăţământ Învăţământ cu...