FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program · FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1...

28
FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea POLITEHNICA Timişoara 1.2 Facultatea 2 / Departamentul 3 Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică / Departamentul de Electroenergetică 1.3 Catedra 1.4 Domeniul de studii (denumire/cod 4 ) Inginerie energetică 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Conducerea Sistemelor Electroenergetice / 202020 / 2151 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei/Categoria formativă 5 Analiza şi optimizarea regimurilor SEE 2.2 Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. Kilyeni Ştefan 2.3 Titularul activităţilor aplicative 6 Conf.dr.ing. Bărbulescu Constantin 2.4 Anul de studiu 7 II 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Tipul disciplinei 8 DA 3. Timp total estimat - ore pe semestru (activități directe (asistate integral), activități asistate parțial și activități neasistate 9 ) 3.1 Număr de ore asistate integral/săptămână 4 , din care: 3.2 ore curs 2. 5 3.3 ore seminar/laborator/proiect 1.5 3.1* Număr total de ore asistate integral/sem. 56 , din care: 3.2* ore curs 35 3.3* ore seminar/laborator/proiect 21 3.4 Număr de ore asistate parțial/saptămână , din care: 3.5 ore proiect, cercetare 3.6 ore practică 3.7 ore elaborare lucrare de disertație 3.4* Număr total de ore asistate parțial/ semestru , din care: 3.5* ore proiect cercetare 3.6* ore practică 3.7* ore elaborare lucrare de disertație 3.8 Număr de ore activități neasistate/ săptămână 4 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1 ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 1 ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri 2 3.8* Număr total de ore activități neasistate/ semestru 56 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 14 ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 14 ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri 28 3.9 Total ore/săptămână 10 8 3.9* Total ore/semestru 112 3.10 Număr de credite 9 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Metode numerice avansate 4.2 de competenţe 1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3), actualizată pe baza Standardelor specifice ARACIS valabile începând cu data de 1 iunie 2018. 2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studii căruia îi aparţine disciplina. 3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului. 4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 376/18.05.2016 sau în HG similare actualizate anual. 5 Categoriile formative ale disciplinelor (ARACIS Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: discipline fundamentale, de domeniu, de specialitate. 6 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr). 7 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 8 Tipurile de disciplină (ARACIS Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: disciplină de aprofundare / disciplină de cunoaștere avansată și disciplină de sinteză (DA / DCAV și DS) sau pct.4.1.2 b) disciplină complementară (DC)). 9 În cadrul UPT, numărul de ore de la rubricile 3.1*, 3.2*,…,3.9* se obțin prin înmulțirea cu 14 (săptămâni) a numărului de ore din rubricile 3.1, 3.2,…, 3.9. 10 Numărul de ore total/săptămână se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.1, 3.4 şi 3.8.

Transcript of FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program · FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1...

  • FIŞA DISCIPLINEI 1

    1. Date despre program

    1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea POLITEHNICA Timişoara

    1.2 Facultatea 2 / Departamentul3 Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică / Departamentul de Electroenergetică

    1.3 Catedra ▬

    1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Inginerie energetică

    1.5 Ciclul de studii Master

    1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Conducerea Sistemelor Electroenergetice / 202020 / 2151

    2. Date despre disciplină

    2.1 Denumirea disciplinei/Categoria formativă5 Analiza şi optimizarea regimurilor SEE

    2.2 Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. Kilyeni Ştefan

    2.3 Titularul activităţilor aplicative6 Conf.dr.ing. Bărbulescu Constantin

    2.4 Anul de studiu7 II 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Tipul disciplinei8 DA

    3. Timp total estimat - ore pe semestru (activități directe (asistate integral), activități asistate parțial și activități neasistate9)

    3.1 Număr de ore asistate integral/săptămână

    4 , din care: 3.2 ore curs 2.5

    3.3 ore seminar/laborator/proiect 1.5

    3.1* Număr total de ore asistate integral/sem.

    56 , din care: 3.2* ore curs 35 3.3* ore seminar/laborator/proiect 21

    3.4 Număr de ore asistate parțial/saptămână

    , din care: 3.5 ore proiect, cercetare

    3.6 ore practică

    3.7 ore elaborare lucrare de disertație

    3.4* Număr total de ore asistate parțial/ semestru

    , din care: 3.5* ore proiect cercetare

    3.6* ore practică

    3.7* ore elaborare lucrare de disertație

    3.8 Număr de ore activități neasistate/ săptămână

    4 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    1

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    1

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    2

    3.8* Număr total de ore activități neasistate/ semestru

    56 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    14

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    14

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    28

    3.9 Total ore/săptămână10 8

    3.9* Total ore/semestru 112

    3.10 Număr de credite 9

    4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

    4.1 de curriculum Metode numerice avansate

    4.2 de competenţe

    1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3), actualizată pe baza Standardelor specifice ARACIS valabile începând cu data de 1 iunie 2018. 2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studii căruia îi aparţine disciplina. 3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului. 4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 376/18.05.2016 sau în HG similare actualizate anual. 5 Categoriile formative ale disciplinelor (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: discipline fundamentale, de domeniu, de specialitate. 6 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr). 7 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 8 Tipurile de disciplină (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: disciplină de aprofundare / disciplină de cunoaștere avansată și disciplină de sinteză (DA / DCAV și DS) sau pct.4.1.2 b) disciplină complementară (DC)). 9 În cadrul UPT, numărul de ore de la rubricile 3.1*, 3.2*,…,3.9* se obțin prin înmulțirea cu 14 (săptămâni) a numărului de ore din rubricile 3.1, 3.2,…, 3.9. 10 Numărul de ore total/săptămână se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.1, 3.4 şi 3.8.

  • 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

    5.1 de desfăşurare a cursului sală dotată cu tablă, calculator şi videoproiector

    5.2 de desfăşurare a activităţilor practice sală dotată cu tablă, calculatoare şi videoproiector

    software: Matlab, Power, Optim, Estim, Regdin, Powerworld, Neplan, Etap

    6. Competenţe la formarea cărora contribuie disciplina

    Competenţe specifice

    abilitatea de a stăpâni metodele de analiză şi optimizare a regimurilor de funcţionare, perturbate şi neperturbate, ale sistemelor electroenergetice (SEE) complexe

    capacitatea de a aplica metodele studiate la soluţionarea unor aplicaţii referitoare la SEE de mari dimensiuni

    Competențele profesionale în care se înscriu competențele specifice

    C1. Înţelegerea şi utilizarea cunoştinţelor fundamentale legate de domeniul şi specializarea ciclului de master

    C2. Utilizarea eficientă a softurilor dedicate monitorizării şi conducerii reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    C3. Analiza şi optimizarea regimurilor de funcţionare a reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    Competențele transversale în care se înscriu competențele specifice

    CT1. Comunicare inderdisciplinară, organizare și management al lucrului în echipă.

    CT2. Dezvoltare personală şi crearea de abilităţi de cercetare şi inovare

    7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

    7.1 Obiectivul general al disciplinei dezvoltarea unei gândiri ordonate, algoritmice, bazată pe soluţionarea completă a unor

    probleme de specialitate de mare complexitate, pornind de la formularea adecvată a modelului matematic, continuând cu alegerea celor mai eficiente metode de soluţionare

    7.2 Obiectivele specifice utilizarea unei tehnici de calcul corespunzătoare pentru a stăpâni metodele de analiză şi

    optimizare a regimurilor de funcţionare, perturbate şi neperturbate, ale sistemelor electroenergetice (SEE) complexe

    8. Conţinuturi

    8.1 Curs Număr de ore Metode de predare

    1. Introducere (Obiectul cursului. Evoluţia metodelor de analiză. Bibliografie

    2 Prelegerea, problematizarea

    2. Elemente generale legate de analiza asistată de calculator a regimurilor SEE (Sisteme de unităţi de măsură. Calcul în unităţi relative. Reprezentarea elementelor de sistem. Cerinţe impuse programelor de calcul. Baze de date)

    3

    3. Analiza regimurilor permanente (Definitivarea modelului matematic. Ipoteze de calcul. Metode de soluţionare. Pachete de programe specializate

    7

    4. Reprezentarea transformatoarelor şi autotransformatoarelor în studiile de sistem

    2

    5. Tehnici de memorare şi procesare a matricelor lacunare. Tehnici de ordonare optimală a nodurilor

    4

    6. Optimizarea regimurilor permanente (Definitivarea modelului matematic. Ipoteze de calcul. Metode de soluţionare. Pachete de programe specializate)

    5

  • 7. Estimarea stării statice a SEE complexe (Model matematic. Ipoteze de calcul. Metode de soluţionare. Pachete de programe specializate)

    5

    8. Elemente generale referitoare la analiza regimurilor perturbate - stabilitatea SEE complexe (Definiţii. Terminologie. Clasificarea metodelor. Unităţi relative. Reprezentarea generatoarelor sincrone şi a sistemelor de reglare)

    2

    9. Analiza stabilităţii la mici perturbaţii (Ipoteze de calcul. Modele matematice. Metode de soluţionare. Pachete de programe specializate)

    2

    10. Analiza stabilităţii la mari perturbaţii (Ipoteze de calcul. Modele matematice. Metode de soluţionare. Pachete de programe specializate)

    3

    Bibliografie11

    1. Kilyeni Şt., Tehnici numerice de analiză asistată de calculator a regimurilor de funcţionare a SEE, Ed. 3, Orizonturi Universitare, 2015

    2. Kilyeni Şt., Metode numerice. Algoritme, programe, aplicaţii în energetică, Ed. 5 Orizonturi Universitare, 2019

    3. Kilyeni Şt., Tehnici de optimizare în ingineria energetică, Ed. 2, Orizonturi Universitare, 2015

    4. Kusic G., Computer Aided Power System Analysis, Ed. 2, CRC Press, 2018

    5. Natarajan R., Computer Aided Power System Analysis, Marcel Dekker Inc., 2002

    6. Crow M., Computational Methods for Electric Power Systems, Ed. 2, CRC Press, 2009

    7. Das J.C., Power Systems Handbook. Vol. 2. Load Flow Optimization and Optimal Power Flow, CRC Press, 2018

    8. Momoh J.A., Electric Power System Applications of Optimization & Solution Manual, Marcel Dekker, 2001

    9. Abur A., Exposito A.G., Power System State Estimation: Theory and Implementation, CRC Press, 2004

    10. Luştrea B., Modelarea generatorului sincron şi a reglajelor sale cu aplicaţie în studiile de sistem, Ed. 3, Orizonturi Universitare, 2012

    11. Anderson P.M., Fouad A.A., Power System Control and Stability, Ed. 2, IEEE Press, 2003

    12. Eremia M., Shahidehpour M., Handbook of Electrical Power System Dynamics. Modeling, stability and control, IEEE Press & Wiley, 2014

    8.2 Activităţi aplicative12 Număr de ore Metode de predare

    1. Introducere. Program de lucru. Protecţia muncii 1 Rezolvare studii de caz individuale, elaborare instrumente soft didactice, prezentare aplicaţii şi rezultate pentru SEE reale de mari dimensiuni

    2. Analiza regimurilor permanente: soluţionare aplicaţii didactice prin programe de calcul proprii; utilizarea pachetelor de programe profesionale (Power, Powerworld, Neplan, Etap

    7

    3. Reprezentarea transformatoarelor şi autotransformatoarelor.în studiile de sistem

    2

    4. Tehnici de memorare şi prelucrare a matricelor lacunare. Ordonarea optimală şi quasioptimală a nodurilor SEE

    3

    5. Optimizarea circulaţiei de puteri: studii de caz rezolvate cu programe profesionale (Optim, Powerworld)

    3

    6. Estimarea stării statice a SEE complexe: studii de caz rezolvate cu programe specializate (Estim, Powerworld

    2

    7 Analiza regimurilor perturbate: studii de caz soluţionate cu programe de calcul proprii (Regdin) şi pachete de programe profesionale (Powerworld, Neplan, Etap

    3

    11 Cel puţin un un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. De asemenea, cel puţin un titlu trebuie să se refere la o lucrare de referință pentru disciplină, lucrare de circulaţie naţională şi internaţională, existentă în biblioteca UPT. 12 Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 6. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”.

  • Bibliografie13

    1. Kilyeni Şt., Tehnici numerice de analiză asistată de calculator a regimurilor de funcţionare a SEE, Ed. 3, Orizonturi Universitare, 2015

    2. Kilyeni Şt., Bărbulescu C., Simo A., Metode numerice. Algoritme, programe, aplicaţii în energetică. Lucrări practice, Ed. 7, Orizonturi Universitare, 2017

    3. Kilyeni Şt., Bărbulescu C., Simo A., Tehnici de optimizare în ingineria energetică. Lucrări practice, Ed. 6, Orizonturi Universitare, 2015

    4. Das J.C., Power Systems Handbook. Vol. 2. Load Flow Optimization and Optimal Power Flow, CRC Press, 2018

    5. Momoh J.A., Electric Power System Applications of Optimization & Solution Manual, Marcel Dekker, 2001

    6. Abur A., Exposito A.G., Power System State Estimation: Theory and Implementation, CRC Press, 2004

    7. Jigoria-Oprea D., Luştrea B., Modelarea generatorului sincron şi a reglajelor sale cu aplicaţii în studiile de sistem. Lucrări practice, Orizonturi Universitare, 2013

    8. Manualele de utilizare a pachetelor de programe Power, Optim, Estim, Regdin, Powerworld, Neplan, Etap

    9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale

    şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

    Discuţii cu specialiştii din cadrul operatorului de transport şi sistem din Romania - CNTEE Transelectrica SA (Bucureşti, Sucursala de Transport Timişoara, Sucursala de Transport Cluj)

    Discuţii cu specialiştii de la Dispecerul Energetic Naţional şi de la Dispecerul Energetic Teritorial Timişoara

    Identificarea unor discipline similare la universităţi din străinătate: USA, Florida State University, EEL6252; USA, Tennessee Technological University, ECE6600; India, Indian Institute of Technology, Madras, EE691

    10. Evaluare

    Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare14 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

    nota finală

    10.4 Curs verificarea însușirii cunoștințelor predate la curs

    test grilă 50%

    10.5 Activităţi aplicative S:

    L: aplicarea efectivă noțiunilor predate la curs

    soluționare aplicații 50%

    P:

    Pr:

    Tc-R15:

    10.6 Standard minim de performanţă (volumul de cunoştinţe minim necesar pentru promovarea disciplinei şi modul în care se verifică stăpânirea lui)16

    rezolvarea a cel puțin 45 % din subiectele de examen

    Data completării Titular de curs

    (semnătura)

    Titular activităţi aplicative

    (semnătura)

    15.09.2019

    …………………….………

    …………………….………

    Director de departament

    (semnătura) Data avizării în Consiliul Facultăţii17

    Decan

    (semnătura)

    …………………….………

    …………………….………

    13 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. 14 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.) 15 Tc-R=teme de casă - Referate 16 Pentru acest punct se recomandă consultarea “Ghidului de completare a Fișei disciplinei” de la adresa: http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf 17 Avizarea Fișei disciplinei a fost precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studii.

    http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf

  • FIŞA DISCIPLINEI 1

    1. Date despre program

    1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Politehnica Timişoara

    1.2 Facultatea 2 / Departamentul3 Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică / Departamentul de Electroenergetică

    1.3 Catedra ▬

    1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Inginerie energetică

    1.5 Ciclul de studii Master

    1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Conducerea Sistemelor Electroenergetice / 202020 / 2151

    2. Date despre disciplină

    2.1 Denumirea disciplinei/Categoria formativă5 Extinderea SEE şi managementul congestiilor

    2.2 Titularul activităţilor de curs Conf.dr.ing. Bărbulescu Constantin

    2.3 Titularul activităţilor aplicative6 Conf.dr.ing. Bărbulescu Constantin

    2.4 Anul de studiu7 II 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Tipul disciplinei8 DA

    3. Timp total estimat - ore pe semestru (activități directe (asistate integral), activități asistate parțial și activități neasistate9)

    3.1 Număr de ore asistate integral/săptămână

    3.5 , din care:

    3.2 ore curs 2 3.3 ore seminar/laborator/proiect 1.5

    3.1* Număr total de ore asistate integral/sem.

    49 , din care: 3.2* ore curs 28 3.3* ore seminar/laborator/proiect 21

    3.4 Număr de ore asistate parțial/saptămână

    , din care: 3.5 ore proiect, cercetare

    3.6 ore practică

    3.7 ore elaborare lucrare de disertație

    3.4* Număr total de ore asistate parțial/ semestru

    , din care: 3.5* ore proiect cercetare

    3.6* ore practică

    3.7* ore elaborare lucrare de disertație

    3.8 Număr de ore activități neasistate/ săptămână

    3.5 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    1

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    1

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    1.5

    3.8* Număr total de ore activități neasistate/ semestru

    49 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    14

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    14

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    21

    3.9 Total ore/săptămână10 7

    3.9* Total ore/semestru 98

    3.10 Număr de credite 7

    4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

    4.1 de curriculum

    4.2 de competenţe

    1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3), actualizată pe baza Standardelor specifice ARACIS valabile începând cu data de 1 iunie 2018. 2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studii căruia îi aparţine disciplina. 3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului. 4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 376/18.05.2016 sau în HG similare actualizate anual. 5 Categoriile formative ale disciplinelor (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: discipline fundamentale, de domeniu, de specialitate. 6 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr). 7 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 8 Tipurile de disciplină (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: disciplină de aprofundare / disciplină de cunoaștere avansată și disciplină de sinteză (DA / DCAV și DS) sau pct.4.1.2 b) disciplină complementară (DC)). 9 În cadrul UPT, numărul de ore de la rubricile 3.1*, 3.2*,…,3.9* se obțin prin înmulțirea cu 14 (săptămâni) a numărului de ore din rubricile 3.1, 3.2,…, 3.9. 10 Numărul de ore total/săptămână se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.1, 3.4 şi 3.8.

  • 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

    5.1 de desfăşurare a cursului sală dotată cu tablă, calculator şi videoproiector

    5.2 de desfăşurare a activităţilor practice sală dotată cu calculatoare şi tablă

    software Powerworld, Matlab, OPF, TNEP, DTNEP, PrognozaRNA

    6. Competenţe la formarea cărora contribuie disciplina

    Competenţe specifice

    abilitatea de a stăpâni metodele de planificare a extinderii reţelelor de transport şi de distribuţie a energiei electrice, utilizând tehnici de inteligenţă artificială şi metode metaeuristice de optimizare

    abilitatea de a soluţiona toate problemele legate de managementul congestiilor

    Competențele profesionale în care se înscriu competențele specifice

    C1. Înţelegerea şi utilizarea cunoştinţelor fundamentale legate de domeniul şi specializarea ciclului de master

    C2. Utilizarea eficientă a softurilor dedicate monitorizării şi conducerii reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    C3. Analiza şi optimizarea regimurilor de funcţionare a reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    Competențele transversale în care se înscriu competențele specifice

    CT1. Comunicare inderdisciplinară, organizare și management al lucrului în echipă.

    CT2. Dezvoltare personală şi crearea de abilităţi de cercetare şi inovare

    7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

    7.1 Obiectivul general al disciplinei însuşirea cunoştinţelor referitoare la extinderea sistemelor electroenergetice şi

    managementul congestiilor.

    7.2 Obiectivele specifice

    însuşirea cunoştinţelor referitoare la tehnicile de inteligenţă artificială aplicate în domeniul extinderii reţelelor de distribuţie şi de transport al energiei electrice;

    însuşirea cunoştinţelor referitoare la managementul congestiilor şi problemele conexe, în condiţiile pieţei dereglementate a energiei electrice.

    8. Conţinuturi

    8.1 Curs Număr de ore Metode de predare

    1. Introducere (Obiectul cursului. Evoluţia metodelor de analiză specifice. Sistemul Electroenergetic al României. Bibliografie)

    1 Prelegere, problematizare,

    conversaţia. 2. Tehnici de optimizare bazate pe calcul evolutiv (PSO, algoritmi genetici)

    3

    3. Optimizarea regimului permanent normal utilizând metode metaeuristice (PSO, algoritmi genetici).

    3

    4. Prognoza consumului utilizând reţele neuronale artificiale 3

    5. Planificarea extinderii reţelelor de transport şi de distribuţie din cadrul SEE complexe utilizând tehnici de calcul evolutiv

    6

    6. Metode de alocare a costurilor şi probleme conexe 3

    7. Managementul congestiilor si probleme conexe. 6

    8. Abordarea probabilistă a managementului congestiilor 3

    .

  • Bibliografie11

    1. Kilyeni Şt., Bărbulescu C., Extinderea sistemelor electroenergetice şi managementul congestiilor, Orizonturi Universitare, 2019

    2. Seifi H., Sepasian M.S., Electric Power System Planning. Issues, Algorithms and Solutions, Springer, 2011

    3. Elkarmi F., Shichah N.A., Power System Planning Technologies and Applications. Concepts, Solutions and Management, IGI Global, 2012

    4. Mamodyia U., Shukla P.K., Power System Planning, Ed. 3, Asirwad, 2019

    5. Ciupuliga A.R., Transmission expansion planning under increased uncertainities, Delft University, 2013

    5. Eremia M., Cârţină Gh., Petricică D., Bulac A.I., Bulac C., Triştiu I., Grigoraş Gh., Tehnici de inteligenţă artificială aplicată în conducerea sistemelor electroenergetice, AGIR, 2006

    6. Zhu J., Optimization of power system operation, Ed. 2, Wiley & IEEE Press, 2015

    7. Weise T., Global optimization algorithms. Theory and application, Ed. 3., Institute of Applied Optimization, 2011

    8. Dillon T.S., Neibur D., Neural networks applications in power systems, CLR, 1997

    9. Rothlauf F., Representations for Genetic and Evolutionary Algorithms, Ed. 2., Springer, 2006

    10. Sastry K., Goldberg D., Kendall G., Genetic algorithms, Chapter in Burke E.K., Kendall G. (eds.), Search methodologies. Introductory tutorials in optimization and decision support techniques, Ed. 2., Springer, 2014

    11. Shahidehpour M., Yamin H., Li Z., Market Operations in Electric Power Systems. Forecasting, Scheduling, and Risk Managementt, John Wiley & Sons, 2002

    12. Yoon Y.T., Raikar S.G., Ilic M.D., Congestion Management for Large Electric Power Systems, Energy Laboratory Massachusetts Institute of Technology, 2012

    13 .Iusoff N.I., Zin A.A.M., Khairuddin A.B., Congestion management in power system: A review, Proceedings of the 3rd International Conference on Power Generation Systems and Renewable Energy Technologies (PGSRET) 2017, pp.22-27

    8.2 Activităţi aplicative12 Număr de ore Metode de predare

    1. Introducere. Prezentarea modului de lucru. Norme de protecție a muncii

    1 Enunţuri individualizate pentru fiecare student, muncă independentă (fiecare student are post individual de lucru, indicaţii colective şi individualizate, urmărirea şi verificarea permanentă a stadiului de soluţionare a temei

    2. Pregătirea regimurilor de bază pentru studiile de caz utilizând pachetul de programe Powerworld

    2

    3. Conceperea unor instrumente software în Matlab care vor fi necesare în etapele următoare.

    2

    4 Optimizarea regimului de bază cu metode bazate pe tehnici de inteligenţă artificială (PSO, algoritm genetic)

    5. Prognoza consumului pentru studiile de extindere utilizând reţele neuronale artificiale

    2

    2

    6. Planificarea extinderii reţelei de transport utilizând tehnici de inteligenţă artificială (PSO, algoritm genetic)

    7. Planificarea dinamică a extinderii reţelei de transport

    2

    2

    8. Pregătirea studiului de caz în vederea managementului congestiilor

    9. Abordarea probabilistă a managementului congestiilor.

    1

    1

    10. Aplicarea metodelor de alocare a costurilor de transport 2

    11. Determinarea factorilor de distribuire a puterii transportate 2

    12. Evaluarea capacităţii disponibile de transfer 2

    Bibliografie13

    1. Kilyeni Şt., Bărbulescu C., Extinderea sistemelor electroenergetice şi managementul congestiilor, Orizonturi Universitare, 2019

    2. Seifi H., Sepasian M.S., Electric Power System Planning. Issues, Algorithms and Solutions, Springer, 2011

    3. Elkarmi F., Shichah N.A., Power System Planning Technologies and Applications. Concepts, Solutions and Management, IGI Global, 2012

    4. Yoon Y.T., Raikar S.G., Ilic M.D., Congestion Management for Large Electric Power Systems, Energy Laboratory Massachusetts Institute of Technology, 2012

    5. Bărbulescu C., Managementul congestiilor în condiţiile pieţei libere a energiei, Teză de doctorat, UPT, 2009

    11 Cel puţin un un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. De asemenea, cel puţin un titlu trebuie să se refere la o lucrare de referință pentru disciplină, lucrare de circulaţie naţională şi internaţională, existentă în biblioteca UPT. 12 Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 6. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”. 13 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei.

  • 6. Pop O., Contribuţii privind evaluarea tarifului accesului la sistemul de transport, UPT, 2009

    7. Jigoria-Oprea D., Integrarea surselor regenerabile de energie în sistemele electroenergetice actuale, Teză de doctorat, UPT, 2010

    8. Pop D., Contribuţii privind planificarea extinderii sistemelor electroenergetice, Teză de doctorat, UPT, 2010

    9. Cristian P.D., Planificarea extinderii sistemelor electroenergetice complexe utilizând tehnici de inteligenţă artificială, Teză de doctorat, UPT, 2013

    10. Solomonesc C.F.., Planificarea extinderii reţelelor de transport al energiei electrice utilizând tehnici de calcul evolutiv, Teză de doctorat, UPT, 2013

    11. Teslovan R., Planificarea extinderii reţelelor electrice de distribuţie, Teză de doctorat, UPT, 2013

    12. Simo A., Planificarea dinamică a extinderii reţelelor de transport al energiei electrice utilizând tehnici de inteligenţă artificială, Teză de doctorat, UPT, 2014

    13. Deacu A., Prognoza consumului de energie electrică utilizând reţele neuronale artificiale, Teză de doctorat, UPT, 2015

    9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale

    şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

    Discuţii cu specialiştii din cadrul operatorului de transport şi sistem din Romania - CNTEE Transelectrica SA (Bucureşti, Sucursala de Transport Timişoara, Sucursala de Transport Cluj)

    Discuţii cu specialiştii de la Dispecerul Energetic Naţional şi de la Dispecerul Energetic Teritorial Timişoara

    Discuţii cu specialiştii de la operatorii de distribuţie: Enel Banat şi Dobrogea, Electrica Muntenia Nord şi Transilvania Nord

    Identificarea unor discipline similare la universităţi din străinătate: USA, Virginia Tech, ECE5324; India, Technological University, Karnataka, 10EE76; SUA, Massachusetts Institute of Technology, EL00-003WP

    10. Evaluare

    Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare14 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

    nota finală

    10.4 Curs verificarea însușirii cunoștințelor predate la curs

    Evaluare de tip test grilă 50 %

    10.5 Activităţi aplicative S: – – –

    L:

    P: aplicarea efectivă noțiunilor predate la curs

    Susţinere lucrare 50 %

    Pr: – – –

    Tc-R15: – – –

    10.6 Standard minim de performanţă (volumul de cunoştinţe minim necesar pentru promovarea disciplinei şi modul în care se verifică stăpânirea lui)16

    rezolvarea a cel puțin 45 % din subiectele de examen

    Data completării Titular de curs

    (semnătura)

    Titular activităţi aplicative

    (semnătura)

    15.09.2019

    …………………….………

    …………………….………

    Director de departament

    (semnătura) Data avizării în Consiliul Facultăţii17

    Decan

    (semnătura)

    …………………….………

    …………………….………

    14 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.) 15 Tc-R=teme de casă - Referate 16 Pentru acest punct se recomandă consultarea “Ghidului de completare a Fișei disciplinei” de la adresa: http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf 17 Avizarea Fișei disciplinei a fost precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studii.

    http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf

  • FIŞA DISCIPLINEI 1

    1. Date despre program

    1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Politehnica Timişoara

    1.2 Facultatea 2 / Departamentul3 Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică / Departamentul de Electroenergetică

    1.3 Catedra ▬

    1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Inginerie energetică

    1.5 Ciclul de studii Master

    1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Conducerea Sistemelor Electroenergetice / 202020 / 2151

    2. Date despre disciplină

    2.1 Denumirea disciplinei/Categoria formativă5 Restabilirea sistemelor electroenergetice după avarii

    2.2 Titularul activităţilor de curs Şef lucr.dr.ing. Ioan Borlea

    2.3 Titularul activităţilor aplicative6 Şef lucr.dr.ing. Ioan Borlea

    2.4 Anul de studiu7 II 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Tipul disciplinei8 DA

    3. Timp total estimat - ore pe semestru (activități directe (asistate integral), activități asistate parțial și activități neasistate9)

    3.1 Număr de ore asistate integral/săptămână

    3.5 , din care:

    3.2 ore curs 2 3.3 ore seminar/laborator/proiect 1.5

    3.1* Număr total de ore asistate integral/sem.

    49 , din care: 3.2* ore curs 28 3.3* ore seminar/laborator/proiect 21

    3.4 Număr de ore asistate parțial/saptămână

    , din care: 3.5 ore proiect, cercetare

    3.6 ore practică

    3.7 ore elaborare lucrare de disertație

    3.4* Număr total de ore asistate parțial/ semestru

    , din care: 3.5* ore proiect cercetare

    3.6* ore practică

    3.7* ore elaborare lucrare de disertație

    3.8 Număr de ore activități neasistate/ săptămână

    3.5 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    1

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    1

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    1.5

    3.8* Număr total de ore activități neasistate/ semestru

    49 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    14

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    14

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    21

    3.9 Total ore/săptămână10 7

    3.9* Total ore/semestru 98

    3.10 Număr de credite 7

    4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

    4.1 de curriculum

    4.2 de competenţe

    1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3), actualizată pe baza Standardelor specifice ARACIS valabile începând cu data de 1 iunie 2018. 2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studii căruia îi aparţine disciplina. 3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului. 4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 376/18.05.2016 sau în HG similare actualizate anual. 5 Categoriile formative ale disciplinelor (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: discipline fundamentale, de domeniu, de specialitate. 6 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr). 7 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 8 Tipurile de disciplină (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: disciplină de aprofundare / disciplină de cunoaștere avansată și disciplină de sinteză (DA / DCAV și DS) sau pct.4.1.2 b) disciplină complementară (DC)). 9 În cadrul UPT, numărul de ore de la rubricile 3.1*, 3.2*,…,3.9* se obțin prin înmulțirea cu 14 (săptămâni) a numărului de ore din rubricile 3.1, 3.2,…, 3.9. 10 Numărul de ore total/săptămână se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.1, 3.4 şi 3.8.

  • 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

    5.1 de desfăşurare a cursului

    5.2 de desfăşurare a activităţilor practice

    6. Competenţe la formarea cărora contribuie disciplina

    Competenţe specifice

    abilitatea de a stăpâni metodele de restabilire a sistemelor electroenergetice după avarii

    abilitatea de a soluţiona aplicaţii practice legate de restabilire a sistemelor electroenergetice după avarii

    Competențele profesionale în care se înscriu competențele specifice

    C1. Înţelegerea şi utilizarea cunoştinţelor fundamentale legate de domeniul şi specializarea ciclului de master

    C2. Utilizarea eficientă a softurilor dedicate monitorizării şi conducerii reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    C3. Analiza şi optimizarea regimurilor de funcţionare a reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    Competențele transversale în care se înscriu competențele specifice

    CT1. Comunicare inderdisciplinară, organizare și management al lucrului în echipă.

    CT2. Dezvoltare personală şi crearea de abilităţi de cercetare şi inovare

    7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

    7.1 Obiectivul general al disciplinei

    7.2 Obiectivele specifice

    8. Conţinuturi

    8.1 Curs Număr de ore Metode de predare

    1. Introducere. Obiectul cursului. Bibliografie 2 Prelegere, problematizare,

    conversaţia 2. Stările sistemului. Perturbaţii majore 4

    3. Consecinţele perturbaţiilor majore 5

    4. Coordonarea reconectării surselor 5

    5. Reintegrarea zonelor. Regimuri tranzitorii 6

    6. Strategii de restabilire a stării normale. Sisteme expert 6

  • Bibliografie11

    1. Nemeş M., Restabilirea sistemelor electroenergetice, Orizonturi Universitare, 2001

    2. Nemeş M., Sisteme electrice de putere. Probleme actuale, Orizonturi Universitare, 2001

    2. Adibi M.M., Power System Restoration: Methodologies and Implementation Strategies, Wiley & IEEE Press, 2000

    3. Sun K., Hou Y., Sun W., Qi J., Power System Control Under Cascading Failures: Understanding, Mitigation and System Restoration, Wiley & IEEE Press, 2019

    4. Tabatabaei N.M., Ravadanegh S.N., Bizon N., Power Systems Resilience. Modeling, Analysis and Practice, Springer 2019

    8.2 Activităţi aplicative12 Număr de ore Metode de predare

    1. Enunţul proiectului. Prezentarea sistemelor test şi a instrumentelor soft utilizate

    2 Enunţuri individualizate pentru fiecare student, muncă independentă (fiecare student are post individual de lucru, indicaţii colective şi individualizate, urmărirea şi verificarea permanentă a stadiului de soluţionare a temei

    2. Stabilirea regimurilor iniţiale 3

    3. Analiza contingenţelor (n-1) şi a congestiilor posibile 3

    4. Analiza unor regimuri perturbate (scurtcircuite, întreruperi

    5. Restabilirea sistemului după diverse avarii

    6. Reconectarea surselor după diverse avarii

    7. Analiza stabilităţii pentru regimurile postavarie

    8. Susţinerea lucrării

    3

    3

    3

    2

    2

    Bibliografie13

    1. Nemeş M., Restabilirea sistemelor electroenergetice, Orizonturi Universitare, 2001

    2. Adibi M.M., Power System Restoration: Methodologies and Implementation Strategies, Wiley & IEEE Press, 2000

    3. Sun K., Hou Y., Sun W., Qi J., Power System Control Under Cascading Failures: Understanding, Mitigation and System Restoration, Wiley & IEEE Press, 2019

    4. Tabatabaei N.M., Ravadanegh S.N., Bizon N., Power Systems Resilience. Modeling, Analysis and Practice, Springer 2019

    9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale

    şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

    Discuţii cu specialiştii din cadrul operatorului de transport şi sistem din Romania - CNTEE Transelectrica SA (Bucureşti, Sucursala de Transport Timişoara, Sucursala de Transport Cluj)

    Discuţii cu specialiştii de la Dispecerul Energetic Naţional şi de la Dispecerul Energetic Teritorial Timişoara

    Discuţii cu specialiştii de la operatorii de distribuţie: Enel Banat şi Dobrogea, Electrica Muntenia Nord şi Transilvania Nord

    Identificarea unor discipline similare la universităţi din străinătate: Gujarat Technological University, India, 180906; Malaviya National Institute of Technology Jaipur, India, EET-526; Montana Tech, SUA, EE502

    10. Evaluare

    Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare14 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

    nota finală

    10.4 Curs verificarea însușirii cunoștințelor predate la curs

    Evaluare de tip test grilă 50 %

    10.5 Activităţi aplicative S:

    11 Cel puţin un un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. De asemenea, cel puţin un titlu trebuie să se refere la o lucrare de referință pentru disciplină, lucrare de circulaţie naţională şi internaţională, existentă în biblioteca UPT. 12 Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 6. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”. 13 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. 14 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.)

  • L:

    P: aplicarea efectivă noțiunilor predate la curs

    Susţinere lucrare 50 %

    Pr:

    Tc-R15:

    10.6 Standard minim de performanţă (volumul de cunoştinţe minim necesar pentru promovarea disciplinei şi modul în care se verifică stăpânirea lui)16

    rezolvarea a cel puțin 45 % din subiectele de examen

    Data completării Titular de curs

    (semnătura)

    Titular activităţi aplicative

    (semnătura)

    15.09.2019

    …………………….………

    …………………….………

    Director de departament

    (semnătura) Data avizării în Consiliul Facultăţii17

    Decan

    (semnătura)

    …………………….………

    …………………….………

    15 Tc-R=teme de casă - Referate 16 Pentru acest punct se recomandă consultarea “Ghidului de completare a Fișei disciplinei” de la adresa: http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf 17 Avizarea Fișei disciplinei a fost precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studii.

    http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf

  • FIŞA DISCIPLINEI 1

    1. Date despre program

    1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea POLITEHNICA Timişoara

    1.2 Facultatea 2 / Departamentul3 Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică / Departamentul de Electroenergetică

    1.3 Catedra ▬

    1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Inginerie energetică

    1.5 Ciclul de studii Master

    1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Conducerea Sistemelor Electroenergetice / 202020 / 2151

    2. Date despre disciplină

    2.1 Denumirea disciplinei/Categoria formativă5 Sisteme moderne de comandă, control şi protecţie în SEE

    2.2 Titularul activităţilor de curs dr.ing. Chiosa Nicolae

    2.3 Titularul activităţilor aplicative6 dr.ing. Chiosa Nicolae

    2.4 Anul de studiu7 II 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Tipul disciplinei8 DA

    3. Timp total estimat - ore pe semestru (activități directe (asistate integral), activități asistate parțial și activități neasistate9)

    3.1 Număr de ore asistate integral/săptămână

    3 , din care: 3.2 ore curs 2 3.3 ore seminar/laborator/proiect 1

    3.1* Număr total de ore asistate integral/sem.

    42 , din care: 3.2* ore curs 28 3.3* ore seminar/laborator/proiect 14

    3.4 Număr de ore asistate parțial/saptămână

    , din care: 3.5 ore proiect, cercetare

    3.6 ore practică

    3.7 ore elaborare lucrare de disertație

    3.4* Număr total de ore asistate parțial/ semestru

    , din care: 3.5* ore proiect cercetare

    3.6* ore practică

    3.7* ore elaborare lucrare de disertație

    3.8 Număr de ore activități neasistate/ săptămână

    3 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    1

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    1

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    1

    3.8* Număr total de ore activități neasistate/ semestru

    42 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    14

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    14

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    14

    3.9 Total ore/săptămână10 6

    3.9* Total ore/semestru 84

    3.10 Număr de credite 7

    4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

    4.1 de curriculum Aparate și echipamente electrice ; Stații și posturi de transformare;

    Automatizarea si protectia SEE

    1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3), actualizată pe baza Standardelor specifice ARACIS valabile începând cu data de 1 iunie 2018. 2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studii căruia îi aparţine disciplina. 3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului. 4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 376/18.05.2016 sau în HG similare actualizate anual. 5 Categoriile formative ale disciplinelor (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: discipline fundamentale, de domeniu, de specialitate. 6 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr). 7 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 8 Tipurile de disciplină (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: disciplină de aprofundare / disciplină de cunoaștere avansată și disciplină de sinteză (DA / DCAV și DS) sau pct.4.1.2 b) disciplină complementară (DC)). 9 În cadrul UPT, numărul de ore de la rubricile 3.1*, 3.2*,…,3.9* se obțin prin înmulțirea cu 14 (săptămâni) a numărului de ore din rubricile 3.1, 3.2,…, 3.9. 10 Numărul de ore total/săptămână se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.1, 3.4 şi 3.8.

  • 4.2 de competenţe -

    5. Condiţii (acolo unde este cazul)

    5.1 de desfăşurare a cursului Se va respecta disciplina la audierea cursului. Prezenta obligatorie

    5.2 de desfăşurare a activităţilor practice Se vor respecta termenele de predare a temelor. Prezenta obligatorie.

    6. Competenţe la formarea cărora contribuie disciplina

    Competenţe specifice

    Folosirea creativă a cunoştinţelor din domeniul ingineriei electrice pentru realizarea modulelor unor protecţii ale instalaţiilor şi sistemelor electroenergetice.

    Operarea cu concepte şi tehnici avansate din ştiinţa calculatoarelor şi tehnologia informaţiei.

    Competențele profesionale în care se înscriu competențele specifice

    C1. Înţelegerea şi utilizarea cunoştinţelor fundamentale legate de domeniul şi specializarea ciclului de master

    C2. Utilizarea eficientă a softurilor dedicate monitorizării şi conducerii reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    C3. Analiza şi optimizarea regimurilor de funcţionare a reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    C4. Utilizarea eficientă a energiei electrice, controlul şi îmbunătăţirea calităţii energiei electrice

    C5. Monitorizarea, comanda şi controlul funcţionării reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    Competențele transversale în care se înscriu competențele specifice

    CT1. Comunicare inderdisciplinară, organizare și management al lucrului în echipă.

    CT2. Dezvoltare personală şi crearea de abilităţi de cercetare şi inovare

    7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

    7.1 Obiectivul general al disciplinei

    De ai oferi studentului de sisteme electroenergetice toate elementele necesare pentru a cunoaște modul de protecție a instalațiilor electroenergetice la defecte și regimuri anormale care pot apărea în funcționarea SEE, cunoașterea celor mai importante tipuri de automatizări ăn cadrul SEE realizate in logica digitala, de a cunoaște toate tipurile de protectii numerice utilizate și de a realiza schema de protecție adaptată fiecărui element de rețea;

    Dezvoltarea şi optimizarea construcţiei principalelor tipuri de echipamente electrice şi utilizarea acestora în sisteme integrate, de automatizare şi protecţie.

    7.2 Obiectivele specifice

    Competenţele dobândite în cadrul acestei discipline sunt deosebit de importante în pregătirea viitorilor ingineri, capabili să proiecteze, să realizeze , să utilizeze şi să întreţină instalaţiile automate de protecţie prin relee sau echipamente numerice, destinate să comande automat deconectarea instalaţiei electrice protejate în cazul apariţiei unui defect sau a unui regim periculos şi / sau să semnalizeze apariţia regimului respectiv

    8. Conţinuturi

    8.1 Curs Număr de ore Metode de predare

    Terminale numerice de protectie. Arhitectura echipamentelor numerice de protectie

    4 prelegerea participativă, dezbaterea, expunerea, problematizarea, documentarea pe web, exemplificarea, exerciţiul

    Filtrarea numerica a marimilor analogice 2

    Functiile protectiilor numerice 8

    Alegerea si organizarea functiilor de protecție la LEA 2

    Alegerea si oOrganizarea functiilor de protecție la Trafo si autotrafo 2

    Alegerea si organizarea functiilor de protecție la Cuple 2

    Alegerea si organizarea functiilor de protecție la Barele colectoare 2

  • Alegerea si organizarea functiilor de protecție la Generatoare 2

    Sisteme de comanda control aferente statiilor de transformare 4

    Bibliografie11 1. ANDEA P.,” Automatizarea şi protecţia instalaţiilor şi sistemelor electroenergetice”; Editura „Orizonturi

    Universitare”, Timişoara, 2011, ISBN 978-973-638-468-4

    2. Ivaşcu Cornelia Elena , „Automatizarea şi protecţia sistemelor electroenergetice” Editura „Orizonturi Universitare”, Timişoara,

    1999

    3. Vasilievici Al., Andea P., „Aparate şi echipamente electrice”, Editura „Orizonturi Universitare”, Timişoara, 2007

    4.Walter A. Elmore, ‘’ Protective Relaying. Theory and Application. Second Edition. Revised and Expanded

    8.2 Activităţi aplicative12 Număr de ore Metode de predare

    Functia de protectie de distanta ( PDIS, 21). Aplicatii 2 prelegerea participativă, dezbaterea, expunerea, problematizarea, documentarea pe web, exemplificarea, exerciţiul

    Functia de protectie diferentiala de linie ( PLDF, 87L). Aplicatii 2

    Functia de protectie diferentiala de trafo, nod ( PTDF/NOD, 87T/NOD 2

    Functia de protectie diferentiala de bare colectoare ( PBDF, 87BB) 2

    Functiile de protectie RAR si control sincronism (RREC, 79 si RSYN, 25)

    2 prelegerea participativă, dezbaterea, expunerea, problematizarea, documentarea pe web, exemplificarea, exerciţiul

    Functiile sistemelor SCADA din statiile de transformare 4 prelegerea participativă, dezbaterea, expunerea, problematizarea, documentarea pe web, exemplificarea, exerciţiul

    Bibliografie13 1. Ivaşcu Cornelia Elena , „Automatizarea şi protecţia sistemelor electroenergetice” Editura „Orizonturi Universitare”, Timişoara, 1999

    2. Manuale producator aferente terminalelor de protectie: PDIS – REL 670, 7SA612, PTDF – 7UT633, PBDF – 7SS522, SCADA – SICAM – PASS)

    11 Cel puţin un un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. De asemenea, cel puţin un titlu trebuie să se refere la o lucrare de referință pentru disciplină, lucrare de circulaţie naţională şi internaţională, existentă în biblioteca UPT. 12 Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 6. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”. 13 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei.

  • 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale

    şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

    Pentru stabilirea continutului cursului si lucrarilor aplicative, a metodei de predare/invatare, titularul de disciplina a consultat cadre didactice cu mare experienta din domeniu, titulare in institutii de invatamant superior si specialisti ai companiilor economice din domeniul energetic precum Transelectrica, Enel

    10. Evaluare

    Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare14 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

    nota finală

    10.4 Curs

    Cunoașterea terminologiei specifice; însușirea problematicii tratate la curs; rezolvarea problemelor din tematica de laborator

    Examen 3 ore 60 %

    10.5 Activităţi aplicative S:

    L: Capacitatea de a lucra cu circuite secundare care conțin terminale numerice de protectie, Alegerea corectă a functiilor de protecțiilor pentru diferite instalații ale SEE

    Test laborator 2 ore 40 %

    P:

    Pr:

    Tc-R15:

    10.6 Standard minim de performanţă (volumul de cunoştinţe minim necesar pentru promovarea disciplinei şi modul în care se verifică stăpânirea lui)16

    Data completării Titular de curs

    (semnătura)

    Titular activităţi aplicative

    (semnătura)

    …………………….………

    …………………….………

    Director de departament

    (semnătura) Data avizării în Consiliul Facultăţii17

    Decan

    (semnătura)

    …………………….………

    …………………….………

    14 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.) 15 Tc-R=teme de casă - Referate 16 Pentru acest punct se recomandă consultarea “Ghidului de completare a Fișei disciplinei” de la adresa: http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf 17 Avizarea Fișei disciplinei a fost precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studii.

    http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf

  • FIŞA DISCIPLINEI 1

    1. Date despre program

    1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Politehnica Timişoara

    1.2 Facultatea 2 / Departamentul3 Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică / Departamentul de Electroenergetică

    1.3 Catedra ▬

    1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Inginerie energetică

    1.5 Ciclul de studii Master

    1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Conducerea Sistemelor Electroenergetice / 202020 / 2151

    2. Date despre disciplină

    2.1 Denumirea disciplinei/Categoria formativă5 Observabilitatea şi controlabilitatea reţelelor electrice

    2.2 Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. Frigură-Iliasa Flaviu Mihai

    2.3 Titularul activităţilor aplicative6 Prof.dr.ing. Frigură-Iliasa Flaviu Mihai

    2.4 Anul de studiu7 II 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Tipul disciplinei8 DA

    3. Timp total estimat - ore pe semestru (activități directe (asistate integral), activități asistate parțial și activități neasistate9)

    3.1 Număr de ore asistate integral/săptămână

    3 , din care: 3.2 ore curs 2 3.3 ore seminar/laborator/proiect 1

    3.1* Număr total de ore asistate integral/sem.

    42 , din care: 3.2* ore curs 28 3.3* ore seminar/laborator/proiect 14

    3.4 Număr de ore asistate parțial/saptămână

    , din care: 3.5 ore proiect, cercetare

    3.6 ore practică

    3.7 ore elaborare lucrare de disertație

    3.4* Număr total de ore asistate parțial/ semestru

    , din care: 3.5* ore proiect cercetare

    3.6* ore practică

    3.7* ore elaborare lucrare de disertație

    3.8 Număr de ore activități neasistate/ săptămână

    3 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    1

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    1

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    1

    3.8* Număr total de ore activități neasistate/ semestru

    42 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    14

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    14

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    14

    3.9 Total ore/săptămână10 6

    3.9* Total ore/semestru 84

    3.10 Număr de credite 7

    4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

    4.1 de curriculum –

    4.2 de competenţe –

    1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3), actualizată pe baza Standardelor specifice ARACIS valabile începând cu data de 1 iunie 2018. 2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studii căruia îi aparţine disciplina. 3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului. 4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 376/18.05.2016 sau în HG similare actualizate anual. 5 Categoriile formative ale disciplinelor (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: discipline fundamentale, de domeniu, de specialitate. 6 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr). 7 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 8 Tipurile de disciplină (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: disciplină de aprofundare / disciplină de cunoaștere avansată și disciplină de sinteză (DA / DCAV și DS) sau pct.4.1.2 b) disciplină complementară (DC)). 9 În cadrul UPT, numărul de ore de la rubricile 3.1*, 3.2*,…,3.9* se obțin prin înmulțirea cu 14 (săptămâni) a numărului de ore din rubricile 3.1, 3.2,…, 3.9. 10 Numărul de ore total/săptămână se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.1, 3.4 şi 3.8.

  • 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

    5.1 de desfăşurare a cursului

    tablă

    videoproiector;

    calculator

    5.2 de desfăşurare a activităţilor practice tablă

    calculatoare

    6. Competenţe la formarea cărora contribuie disciplina

    Competenţe specifice

    abilitatea de a aplica teoria probabilităților în luarea deciziilor în conducerea rețelelor electrice.

    Competențele profesionale în care se înscriu competențele specifice

    C1. Înţelegerea şi utilizarea cunoştinţelor fundamentale legate de domeniul şi specializarea ciclului de master

    C2. Utilizarea eficientă a softurilor dedicate monitorizării şi conducerii reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    C5. Monitorizarea, comanda şi controlul funcţionării reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    Competențele transversale în care se înscriu competențele specifice

    CT1. Comunicare inderdisciplinară, organizare și management al lucrului în echipă.

    CT2. Dezvoltare personală şi crearea de abilităţi de cercetare şi inovare

    7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

    7.1 Obiectivul general al disciplinei

    să ofere un nou concept de decizie privind determinarea capacităţii liniilor de interconectare şi de estimare a costului producţiei considerând apariţia defectelor pe baza modelele probabilistice ale conceptului de sarcină electrică echivalentă pentru subsisteme interconectate;

    7.2 Obiectivele specifice estimarea continuităţii in alimentarea cu energie electrică prin import de energie şi

    a eficienţei economice a interconectării.

    8. Conţinuturi

    8.1 Curs Număr de ore Metode de predare

    1. Introducere. Obiectul disciplinei. Bibliografie 1 Prelegerea, problematizarea 2. Criteriile de siguranţă în funcţionarea reţelelor de distribuţie: criterii

    tehnice, economice, probabilistice şi cele privind regimurile de funcţionare

    4

    3. Observabilitatea sistemelor de distribuţie: frecvenţa medie a întreruperilor sistemelor de distribuţie, frecvenţa medie a întreruperilor la consumator, disponibilitatea medie a reţelelor de distribuţie, energia medie livrată şi nelivrată de reţele

    5

    4. Analiza securităţii statice a sistemelor de distribuţie: indicatori de risc, ierarhizarea principalelor linii, aprecierea indicatorilor continuităţii în alimentarea cu energie electrică: metoda sarcinii electrice echivalente, metoda convoluţiei

    5

    5. Aprecierea continuităţii în alimentare prin interconectarea subsistemelor de distribuţie: metodă de calcul, aprecierea

    4

  • eficacităţii economice a interconectării

    6. Mentenanţa componentelor sistemelor de distribuţie a energiei electrice

    4

    7. Tehnici de optimizare a fiabilităţii sistemelor de distribuţie: optimizarea structurii reţelelor, aprecierea daunelor

    5

    Bibliografie11

    1. Velicescu C., Oprea L., Fiabilitatea sistemelor energetice, Editura Politehnica Timişoara, 2005

    2. Velicescu C., Siguranţa in alimentarea cu energie electrică a consumatorilor electrici, Editura Agir, Bucureşti, 2000

    3. Ignat J., Galaţanu D., Observabilitatea reţelelor electrice de distribuţie de medii tensiune, Editura Ventura, Iasi, 1995

    4. Lu K.S., Rational Function Systems and Electrical Networks with Multi-parameters, Higher Education Press, Singapore. 2012

    8.2 Activităţi aplicative12 Număr de ore Metode de predare

    1. Introducere. Protecţia muncii. Mod de lucru 1 Problematizarea, soluționarea aplicațiilor 1. Analiza unui sistem de distribuţie cu ierarhizarea principalelor linii

    după indicatorii de risc 4

    2. Aprecierea indicatorilor de continuitate înainte şi după interconectarea cu un alt subsistem electric.

    4

    3. Stabilirea capacităţii electrice a liniilor de interconectare pe baza eficacităţii economice

    5

    Bibliografie13

    1. Velicescu C., Oprea L., Fiabilitatea sistemelor energetice, Editura Politehnica Timişoara, 2005

    2. Velicescu C., Siguranţa in alimentarea cu energie electrică a consumatorilor electrici, Editura Agir, Bucureşti, 2000

    3. Ignat J., Galaţanu D., Observabilitatea reţelelor electrice de distribuţie de medii tensiune, Editura Ventura, Iasi, 1995

    4. Lu K.S., Rational Function Systems and Electrical Networks with Multi-parameters, Higher Education Press, Singapore. 2012

    9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale

    şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

    University of California, Los Angeles, USA; National Institute of Tehchnology, Surat, India; Technical University of Berlin, Germania

    10. Evaluare

    11 Cel puţin un un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. De asemenea, cel puţin un titlu trebuie să se refere la o lucrare de referință pentru disciplină, lucrare de circulaţie naţională şi internaţională, existentă în biblioteca UPT. 12 Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 6. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”. 13 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei.

  • Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare14 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

    nota finală

    10.4 Curs verificarea însușirii noțiunilor predate la curs.

    examen scris 50 %

    10.5 Activităţi aplicative S:

    L: verificarea modului de aplicare a cunoștințelor transmise în cadrul prelegerilor şi aplicaţiilor.

    examen scris: rezolvare de aplicații 50 %

    P:

    Pr:

    Tc-R15:

    10.6 Standard minim de performanţă (volumul de cunoştinţe minim necesar pentru promovarea disciplinei şi modul în care se verifică stăpânirea lui)16

    rezolvarea a cel puțin 45 % din subiectele propuse la examen.

    Data completării Titular de curs

    (semnătura)

    Titular activităţi aplicative

    (semnătura)

    15.09.2019

    …………………….………

    …………………….………

    Director de departament

    (semnătura) Data avizării în Consiliul Facultăţii17

    Decan

    (semnătura)

    …………………….………

    …………………….………

    14 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.) 15 Tc-R=teme de casă - Referate 16 Pentru acest punct se recomandă consultarea “Ghidului de completare a Fișei disciplinei” de la adresa: http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf 17 Avizarea Fișei disciplinei a fost precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studii.

    http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf

  • FIŞA DISCIPLINEI 1

    1. Date despre program

    1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea POLITEHNICA Timişoara

    1.2 Facultatea 2 / Departamentul3 Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică / Departamentul de Electroenergetică

    1.3 Catedra ▬

    1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Inginerie energetică

    1.5 Ciclul de studii Master

    1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Conducerea Sistemelor Electroenergetice / 202020 / 2151

    2. Date despre disciplină

    2.1 Denumirea disciplinei/Categoria formativă5 Piaţa de energie

    2.2 Titularul activităţilor de curs conf.dr.ing. Vuc Gheorghe

    2.3 Titularul activităţilor aplicative6 conf.dr.ing. Vuc Gheorghe

    2.4 Anul de studiu7 II 2.5 Semestrul 3 2.6 Tipul de evaluare ES 2.7 Tipul disciplinei8 DS

    3. Timp total estimat - ore pe semestru (activități directe (asistate integral), activități asistate parțial și activități neasistate9)

    3.1 Număr de ore asistate integral/săptămână

    3.5 , din care:

    3.2 ore curs 2 3.3 ore seminar/laborator/proiect 1.5

    3.1* Număr total de ore asistate integral/sem.

    49 , din care: 3.2* ore curs 28 3.3* ore seminar/laborator/proiect 21

    3.4 Număr de ore asistate parțial/saptămână

    , din care: 3.5 ore proiect, cercetare

    3.6 ore practică

    3.7 ore elaborare lucrare de disertație

    3.4* Număr total de ore asistate parțial/ semestru

    , din care: 3.5* ore proiect cercetare

    3.6* ore practică

    3.7* ore elaborare lucrare de disertație

    3.8 Număr de ore activități neasistate/ săptămână

    3.5 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    1

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    1

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    1.5

    3.8* Număr total de ore activități neasistate/ semestru

    49 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    14

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    14

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    21

    3.9 Total ore/săptămână10 7

    3.9* Total ore/semestru 98

    3.10 Număr de credite 7

    4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

    4.1 de curriculum Sisteme electroenergetice, Economie sau Microeconomie

    4.2 de competenţe Cunoștințe de bază despre economie și piețe, respectiv despre sistemele

    1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3), actualizată pe baza Standardelor specifice ARACIS valabile începând cu data de 1 iunie 2018. 2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studii căruia îi aparţine disciplina. 3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului. 4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 376/18.05.2016 sau în HG similare actualizate anual. 5 Categoriile formative ale disciplinelor (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: discipline fundamentale, de domeniu, de specialitate. 6 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr). 7 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 8 Tipurile de disciplină (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: disciplină de aprofundare / disciplină de cunoaștere avansată și disciplină de sinteză (DA / DCAV și DS) sau pct.4.1.2 b) disciplină complementară (DC)). 9 În cadrul UPT, numărul de ore de la rubricile 3.1*, 3.2*,…,3.9* se obțin prin înmulțirea cu 14 (săptămâni) a numărului de ore din rubricile 3.1, 3.2,…, 3.9. 10 Numărul de ore total/săptămână se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.1, 3.4 şi 3.8.

  • electroenergetice.

    5. Condiţii (acolo unde este cazul)

    5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs, laptop, proiector, tablă, conexiune internet.

    5.2 de desfăşurare a activităţilor practice Sală de laborator / proiect, laptop, proiector, tablă, conexiune internet,

    software specific (Powerworld, Matlab)

    6. Competenţe la formarea cărora contribuie disciplina

    Competenţe specifice

    1. Înțelegerea și asimilarea conceptelor de bază ale funcționării piețelor concurențiale;

    2. Capacitatea de a înțelege impactul condițiilor concurențiale de funcționare a sistemelor electroenergetice asupra regimurilor acestora de funcționare;

    3. Capacitatea de a rezolva problemele de stabilire a regimurilor de funcționare rezultate din condițiile concurențiale de funcționare ale sistemelor electroenergetice.

    Competențele profesionale în care se înscriu competențele specifice

    C1. Înţelegerea şi utilizarea cunoştinţelor fundamentale legate de domeniul şi specializarea ciclului de master

    C2. Utilizarea eficientă a softurilor dedicate monitorizării şi conducerii reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    C3. Analiza şi optimizarea regimurilor de funcţionare a reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    C4. Utilizarea eficientă a energiei electrice, controlul şi îmbunătăţirea calităţii energiei electrice

    C5. Monitorizarea, comanda şi controlul funcţionării reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    Competențele transversale în care se înscriu competențele specifice

    CT1. Comunicare inderdisciplinară, organizare și management al lucrului în echipă.

    CT2. Dezvoltare personală şi crearea de abilităţi de cercetare şi inovare

    7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

    7.1 Obiectivul general al disciplinei

    Să familiarizeze studenţii cu problematica liberalizării pieţelor energiei electrice. Familiarizarea cu entitățile de bază ale pieței, precum bursa sau operatorul independent de sistem, dar şi cu problemele care apar în cazul funcţionării sistemului energetic în condiţiile pieţei concurențiale.

    7.2 Obiectivele specifice

    Înțelegerea noilor condiții de funcționare a pieței energiei electrice;

    Înțelegerea aspectelor tehnice specifice și interacțiunea acestora cu principiile concurențiale ale pieței.

    8. Conţinuturi

    8.1 Curs Număr de ore Metode de predare

    Restructurarea sectorului energetic 4 Îmbinare creativă a prelegerii participative cu dezbaterea, problematizarea, documentarea pe web, exemplificarea, exerciţiul concret corelat cu subiectul curent

    Liberalizarea pieţei energiei. Mecanismul bursei energiei. Managementul riscului pieţelor de energie.

    5

    Accesul deschis la reţeaua de transport 4

    Serviciile de sistem. Externalizarea serviciilor de sistem. 5

    Managementul sistemului. 5

    Deformarea forţelor pieţei. Puterea de piaţă. 2

    Operatorul independent de sistem 3

  • Bibliografie11

    1. M. Nemes, Sisteme electrice de putere: probleme actuale – Ed. Orizonturi universitare, 2003

    2. J. Duncan Glover, Mulukutla S. Sarma, Thomas Overbye - Power Systems Analysis and Design, Brooks/Cole Publishing Co.

    Pacific Grove, CA, USA

    3. Grigsby, Leonard L., Electric power systems - CRC Press Taylor & Francis Group, 2006

    4. Bergen R. A., Vittal V., Power System Analysis, Second Edition, Prentice Hall, New Jersey, 2000

    5. Vuc, Gh., Managementul energiei electrice, Editura AGIR, Bucureşti, 2001

    6. Vuc, Gh., Gestiunea energiei şi managementul proiectelor energetice, Ed. 2, Editura Orizonturi Universitare, Timişoara, 2008

    8.2 Activităţi aplicative12 Număr de ore Metode de predare

    Determinarea elementelor economice implicate de optimizarea regimului de funcţionare a sistemelor electroenergetice

    2 Îmbinare creativă a prelegerii participative cu dezbaterea, problematizarea, documentarea pe web, exemplificarea, exerciţiul concret corelat cu subiectul curent

    Calculul componentelor costului de acces la reţea 3

    Metode de tarifare a accesului la reţea. Analiza influenţei congestiilor 2

    Riscul pe piaţa energiei. Determinarea portofoliului de risc propus. 3

    Analiza concentrării pieţei. Evaluarea puterii de piaţă 1

    Controlul tranzacţiilor de energiei între ariile de coordonare. Sistemele AGC şi ACE

    2

    Influenţa condiţiilor competiţionale asupra investiţiilor în sistem 1

    Bibliografie13

    1. M. Nemes, Sisteme electrice de putere: probleme actuale – Ed. Orizonturi universitare, 2003

    2. J. Duncan Glover, Mulukutla S. Sarma, Thomas Overbye - Power Systems Analysis and Design, Brooks/Cole Publishing Co.

    Pacific Grove, CA, USA

    3. Grigsby, Leonard L., Electric power systems - CRC Press Taylor & Francis Group, 2006

    4. Bergen R. A., Vittal V., Power System Analysis, Second Edition, Prentice Hall, New Jersey, 2000

    5. Vuc, Gh., Gestiunea energiei şi managementul proiectelor energetice, Ed. 2, Editura Orizonturi Universitare, Timişoara, 2008

    9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale

    şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

    Pentru stabilirea conţinutului cursului şi lucrărilor aplicative, a metodei de predare, titularul de disciplină a consultat cadre didactice cu mare experienţă din domeniu, titulare în instituţii de învăţământ superior din ţară şi străinătate şi specialişti din companii din domeniul energetic precum Transelectrica, Enel, Eon sau Electrica şi firme de proiectare, execuţie şi mentenanţă sau studii din domeniu.

    10. Evaluare

    Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare14 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

    nota finală

    10.4 Curs Cunoaşterea elementelor componente ale SEE, a

    Chestionare cuprinzând întrebări teoretice şi aplicative acoperind întregul conţinut parcurs,

    50%

    11 Cel puţin un un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. De asemenea, cel puţin un titlu trebuie să se refere la o lucrare de referință pentru disciplină, lucrare de circulaţie naţională şi internaţională, existentă în biblioteca UPT. 12 Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 6. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”. 13 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. 14 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.)

  • modurilor de funcţionare intercondiţionată a acestora în cadrul sistemului, a regimurilor specifice situaţiilor normale de funcţionare şi a metodelor de calcul corespunzătoare.

    completate cu parte de evaluare în scris constând în aplicaţii complexe.

    10.5 Activităţi aplicative S:

    L:

    P: Capacitatea de aplicare

    practică a noţiunilor prezentate în cadrul prelegerilor corelat cu cunoştinţele dobândite la discipline anterioare. Capacitatea de a analiza regimurile normale ale sistemelor electroenergetice şi de a rezolva probleme specifice.

    Capacitatea de evaluare si

    interpretare comparativă a

    rezultatelor şi a simulărilor.

    Susţinere orală publică, cu argumentarea rezultatelor obţinute şi exemplificarea operaţiilor specifice realizate.

    50%

    Pr:

    Tc-R15:

    10.6 Standard minim de performanţă (volumul de cunoştinţe minim necesar pentru promovarea disciplinei şi modul în care se verifică stăpânirea lui)16

    răspunsuri corecte la 45% din întrebările teoretice;

    soluţionarea a cel puţin 45% din partea aplicativă.

    Data completării Titular de curs

    (semnătura)

    Titular activităţi aplicative

    (semnătura)

    …………………….………

    …………………….………

    Director de departament

    (semnătura) Data avizării în Consiliul Facultăţii17

    Decan

    (semnătura)

    …………………….………

    …………………….………

    15 Tc-R=teme de casă - Referate 16 Pentru acest punct se recomandă consultarea “Ghidului de completare a Fișei disciplinei” de la adresa: http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf 17 Avizarea Fișei disciplinei a fost precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studii.

    http://univagora.ro/m/filer_public/2012/10/21/ghid_de_completare_fisa_disciplinei.pdf

  • FIŞA DISCIPLINEI 1

    1. Date despre program

    1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea POLITEHNICA Timişoara

    1.2 Facultatea 2 / Departamentul3 Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică / Departamentul de Electroenergetică

    1.3 Catedra ▬

    1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Inginerie energetică

    1.5 Ciclul de studii Master

    1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Conducerea Sistemelor Electroenergetice / 202020 / 2151

    2. Date despre disciplină

    2.1 Denumirea disciplinei/Categoria formativă5 Managementul proiectelor energetice

    2.2 Titularul activităţilor de curs conf.dr.ing. Vuc Gheorghe

    2.3 Titularul activităţilor aplicative6 conf.dr.ing. Vuc Gheorghe

    2.4 Anul de studiu7 II 2.5 Semestrul 3 2.6 Tipul de evaluare ES 2.7 Tipul disciplinei8 DS

    3. Timp total estimat - ore pe semestru (activități directe (asistate integral), activități asistate parțial și activități neasistate9)

    3.1 Număr de ore asistate integral/săptămână

    3.5 , din care:

    3.2 ore curs 2 3.3 ore seminar/laborator/proiect 1.5

    3.1* Număr total de ore asistate integral/sem.

    49 , din care: 3.2* ore curs 28 3.3* ore seminar/laborator/proiect 21

    3.4 Număr de ore asistate parțial/saptămână

    , din care: 3.5 ore proiect, cercetare

    3.6 ore practică

    3.7 ore elaborare lucrare de disertație

    3.4* Număr total de ore asistate parțial/ semestru

    , din care: 3.5* ore proiect cercetare

    3.6* ore practică

    3.7* ore elaborare lucrare de disertație

    3.8 Număr de ore activități neasistate/ săptămână

    3.5 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    1

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    1

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    1.5

    3.8* Număr total de ore activități neasistate/ semestru

    49 , din care: ore documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren

    14

    ore studiu individual după manual, suport de curs, bibliografie și notițe

    14

    ore pregătire seminarii/laboratoare, elaborare teme de casă și referate, portofolii și eseuri

    21

    3.9 Total ore/săptămână10 7

    3.9* Total ore/semestru 98

    3.10 Număr de credite 7

    4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

    4.1 de curriculum

    4.2 de competenţe

    1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3), actualizată pe baza Standardelor specifice ARACIS valabile începând cu data de 1 iunie 2018. 2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studii căruia îi aparţine disciplina. 3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului. 4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 376/18.05.2016 sau în HG similare actualizate anual. 5 Categoriile formative ale disciplinelor (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: discipline fundamentale, de domeniu, de specialitate. 6 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr). 7 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 8 Tipurile de disciplină (ARACIS – Standarde specifice, pct. 4.1.2 a) sunt: disciplină de aprofundare / disciplină de cunoaștere avansată și disciplină de sinteză (DA / DCAV și DS) sau pct.4.1.2 b) disciplină complementară (DC)). 9 În cadrul UPT, numărul de ore de la rubricile 3.1*, 3.2*,…,3.9* se obțin prin înmulțirea cu 14 (săptămâni) a numărului de ore din rubricile 3.1, 3.2,…, 3.9. 10 Numărul de ore total/săptămână se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.1, 3.4 şi 3.8.

  • 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

    5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs, laptop, proiector, tablă, conexiune internet.

    5.2 de desfăşurare a activităţilor practice Sală de laborator / proiect, laptop, proiector, tablă, conexiune internet,

    software specific (Office, Matlab)

    6. Competenţe la formarea cărora contribuie disciplina

    Competenţe specifice

    1. Înțelegerea și asimilarea conceptelor de bază ale funcționării piețelor concurențiale;

    2. Capacitatea de a înțelege impactul condițiilor concurențiale de funcționare a sistemelor electroenergetice asupra realizării de noi investiții și a managementului proiectelor din sectorul energetic;

    3. Capacitatea de a rezolva problemele de construire și implementare a proiectelor rezultate din condițiile concurențiale de funcționare ale sistemelor electroenergetice.

    Competențele profesionale în care se înscriu competențele specifice

    C1. Înţelegerea şi utilizarea cunoştinţelor fundamentale legate de domeniul şi specializarea ciclului de master

    C2. Utilizarea eficientă a softurilor dedicate monitorizării şi conducerii reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    C3. Analiza şi optimizarea regimurilor de funcţionare a reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    C4. Utilizarea eficientă a energiei electrice, controlul şi îmbunătăţirea calităţii energiei electrice

    C5. Monitorizarea, comanda şi controlul funcţionării reţelelor şi sistemelor electroenergetice

    Competențele transversale în care se înscriu competențele specifice

    CT1. Comunicare inderdisciplinară, organizare și management al lucrului în echipă.

    CT2. Dezvoltare personală şi crearea de abilităţi de cercetare şi inovare

    7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

    7.1 Obiectivul general al disciplinei

    Să familiarizeze studenţii cu problematica planificării / managementului proiectelor din sectorul energetic. Familiarizarea cu noţiunile de bază ale managementului proiectelor, dar şi cu problemele care influenţează realizarea proiectelor în cazul funcţionării sistemului energetic în condiţiile pieţei concurențiale.

    7.2 Obiectivele specifice

    Înțelegerea noilor condiț