1

Nr.__________din _________ Formular USAMV 0201020110

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara din Cluj-Napoca

1.2. Facultatea Horticultură

1.3. Departamentul Horticultură şi peisagistică

1.4.Domeniul de studii Horticultură

1.5.Ciclul de studii1)

Licenta

1.6.Specializarea/ Programul de studii Horticultură

1.7. Forma de învăţământ IF

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Floricultură 1 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof.dr. Maria Cantor

2.3. Titularul activităţilor de seminar/ laborator/ proiect Sef lucr.dr. Erzsebet Buta

2.4. Anul de studiu II 2.5. Semestrul 2 2.6. Tipul de

evaluare Sumativă

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2 DD

Obligativitate3 DI

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Pedologie, Agrochimie, Botanica, Fiziologie

4.2. de competenţe Studentul trebuie sa aiba cunostinte referitoare la morfologia şi biologia speciilor, aspecte

privind tipurile de sol din ţara noastră, exigenţele faţă de factorii de mediu

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului Cursul este interactiv, studentii pot adresa intrebari referitoare la continutul

expunerii.

Disciplina universitara impune respectarea orei de incepere si terminare a cursului.

Nu sunt tolerate nici un fel de alte activitati pe durata prelegerii, telefoanele mobile

să fie inchise.

5.2. de desfăşurare a seminarului/

laboratorului/ proiectului

La lucrările practice este obligatorie consultarea îndrumătorului practic, fiecare

student va desfăşura o activitate individuala cu materialele de laborator puse la

dispoziţie si descrise in îndrumătorul de Lucrări practice. De asemenea vor

participa activ la lucrările practice ce se vor desfăşura la sera didactică sau în

câmpurile didactice de floricultură, cu acces la colecţiile de plante floricole şi

materialele existente. Disciplina academica se impune pe toata durata de

desfăşurare a lucrărilor.

3.1. Număr de ore pe săptămână–

forma cu frecvenţă 4 din care: 3.2. curs 2 3.3. seminar/ laborator/ proiect 2

3.4.Total ore din planul de invatamant 56 din care: 3.5.curs 28 3.6.seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp ore

3.4.1.Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 37

3.4.2. Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20

3.4.3. Pregătire seminare/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 21

3.4.4.Tutoriala 6

3.4.5.Examinări 10

3.4.6. Alte activităţi

3.7. Total ore studiu individual 94

3.8. Total ore pe semestru 150

3.9. Numărul de credite4 5

2

6. Competenţe specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe

pro

fesi

on

ale

Sa cunoasca limbajul horticol specific pentru disciplina Floricultură generală;

Să-şi însuşească cunoştinţele necesare legate de morfologia şi ecologia plantelor floricole;

Să cunoască principalele tipuri de spaţii folosite în floricultură;

Sa recunoască principalele substraturi de cultură folosite în floricultură;

Sa recunoască principalele tulpini subterane ale plantelor floricole;

Să stăpânească lucrările de producere a materialului săditor floricol;

Să-şi însuşească temeinic principalele lucrări de înfiinţare şi întreţinere a plantelor floricole;

Să cunoască principalele aspecte legate de recoltarea, condiţionarea, păstrarea şi valorificarea florilor.

Co

mp

eten

ţe

tran

sver

sale

Sa poată dezvolta proiecte de producere a materialului săditor floricol în spaţii protejate dar şi în câmp;

Sa poată dezvolta proiecte de îmbunătăţire a sortimentului şi producerea de plante floricole;

Sa participe la activităţile de cercetare in câmpurile de experienţe al disciplinei;

Sa poată gândi activităţi ştiinţifice referitoare la găsirea celor mai bune substraturi de cultură, fertilizanţi,

biostimulatori, inclusiv montarea unor experienţe;

Sa demonstreze preocupare privind perfecţionarea profesională prin antrenarea in investigaţii privind impactele

tehnologice asupra mediului înconjurător

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei Sa-si însuşească cunoştinţele referitoare la principalele aspecte morfologice,

biologice, ecologice şi de cultură a plantelor floricole în general la nivelul

exigentelor actuale

7.2. Obiectivele specifice Sa cunoasca factorii care influenteaza calitatea si productivitatea plantelor

floricole anuale, bienale şi perene

Să cunoască cele mai adecvate metode de înmultire a plantelor floricole

Să înţeleagă rolul unor substanţe biostimulatoare şi fertilizanţi în producerea

materialului săditor

8. Conţinuturi

8.1. CURS

Număr de ore – 28

Introducere în floricultură

Definiţia, obiectul de studiu, importanţa, istoric

Probleme actuale şi de perspectivă în floricultură

Particularităţile morfologice şi decorative ale plantelor floricole

Organe vegetative (rădăcina, tulpina, frunza)

Organe de reproducere (floarea, fructul şi sămânţa)

Clasificarea plantelor floricole

Botanică şi după durata ciclului biologic. După locul de origine şi după

locul de cultură. După caracteristicile decorative şi modul de utilizare

Cerinţele plantelor floricole faţă de factorii de mediu: Lumina.

Temperatura. Apa. Aerul. Substratul de cultură

Fertilizarea culturilor floricole în câmp şi spaţii protejate

Îngrăşăminte utilizate în floricultură. Sisteme de fertilizare

Înmulţirea plantelor floricole

Sexuată (însuşirile seminţelor, semănatul, producerea răsadurilor)

Vegetativă (butaşi, tuberobulbi, rizomi, drajoni, despărţire, altoire, muguri

adventivi, in vitro)

Spaţii pentru cultura protejată a plantelor floricole

Sere. Răsadniţe, solarii, fitotronul

Înfiinţarea şi îngrijirea culturilor floricole

În câmp. În solul serei . La ghivece

Recoltarea, condiţionarea, stocarea şi valorificarea plantelor floricole

şi a florilor tăiate

Metode de predare

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Observaţii

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

1 prelegere

3 prelegeri

1 prelegere

8.2.LUCRĂRI PRACTICE

Număr de ore – 28

Lucrări de pregătire a materialului săditor în vederea

plantării

Curăţirea şi efectuarea de tratamente în vederea plantării

bulbilor, tuberobulbilor, tuberculilor la plantele floricole

Curăţirea şi forţarea rizomilor şi rădăcinilor tuberizate în

vederea plantării în câmp

Aplicaţii practice

Aplicaţii practice

Aplicaţii practice

2 lucrari laborator

2 lucrari laborator

2 lucrari laborator

Studiul seminlelor de plante floricoleSubstraturi de culturl folosite in floriculturi

Recunoqterea tulpin i lor subterane utiltzate I a inmul{ireavegetativl a speciilor floricoleLucriri de intretinere aplicate plantelor floricoleVerifi carea cunostintelor

Recunoagterea semintelorStudiul componentelorutilizate I a am estecuriStudiul tulpinilor subteranemetamorfozateAplica{ii practice

I lucrari laborator2 lucrare laborator

2 lucrari laborator

2 lucrare laboratorI lucrare laborator

B i b I iog nf i e O bl ig ato ie :1. Cantor Maria, 2013, Notile de curs2. Cantor Maia, 2010, Floiculturt generald, Ed. Todesco Cluj-Napoca3. Cantor Maria, Buta E., 2009, Floriculturd-indrumdtor de lucrdri pnctice, Ed. Todesco Clu-Napoca4. Cantor Maia, 2003, Floiculturd generatd si speciald, Ed. Risopint ctui-Napoca

Bibliografie Facuftativd :1. Beh Maia, 2012 - Floricuttur6 genenld Si speciald, Ed. partos Timisoan2. Cantor Maria, 2002 - Pncticum in floricufturd, Ed. Academbpres Ctuj3. Cantor Maia, Zaharia D., 2002 - Floricuftuft genenld, Ed. Academicpres CIuj4. Draghia Lucia, 2011 - Floriculturd generald, Ed. lon lonescu de Ia Bnd lagi5. Toma Floin, 2009 - Floiculturd gi Artd flonld, Vol. l, Ed. INVEL Multimedia Bucurcgti6. Rey,sfe de specialitate

9. Coroborarea confinuturilor disciplinei cu aqteptlrile reprezentanfilor comunitlfilor epistemiceoasociafilor profesionale gi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Invedereaidentif icdri iunorc6idemodemizaresiimbun[t5firecontinuaapiedmai actuale teme si probleme practice, cadrele didactice participa la reuniunea anuala a Societatrii Romane deHorticulturd unde se intdlnesc cu fermierii gi cercetitorii fiind dezbdtute aspecte actuale si de perspectivi ale produceriiplantelor floricole in Romdnia si Eurooa

2. Evaluare

Ciclul de studii- se alege una din variantele- Licenta./Master/Doctorat' Regimul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina fundamentala), DD

.( disciplina din domeniu), DS ( disciplina de specialitate ), DC ( disciplina complementara).' Regimul disciplinei ( obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DO

( disciplina optionala) DFac ( disciplina facultativa).-

Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu ( activitati didactice si studiu individual).

Data complet6rii10 .10 .2013

Data avizdrii indepartament22.11.2013

Titular luc-

Tip activitate I 0.1 . Criterii de evaluare 10.2. Metode deevaluare

10.3.Pondere dinnota finalI

10.4. Curs Cunoasterea originii gi clasificdrii speciilor floricoleFactorii care infl uenle azd produc[ia gi calitateaacesteia la speciile floricoleAspecte morfologice, biologice specifice plantelorfloricoleCunoaqterea substraturilor de cultur[ gi fertilizantilorutiliza\i Ia speciile floricoleSisteme de infiintare gi intretinere a culturilorfloricole in cdmp 9i spatii protejateAspecte privind recoltarea, conservarea qivalorificarea florilor

Examenoral 70o/o

10.5. Seminar/Laborator Recunoasterea semin{elor qi a materialului vegetativfolosit la inmultirea speciilor floricoleRecunoaqterea componentelor utilizate la preparareaamestecurilor de ndmdnt

Sunt prevIzute2 verificiri peparcurs

30%

10.6. Staldard minim de performant5Stapanirea informatiei stiintifice transmisa prin prelegeri si lucrari practice la nivel acceptabit. ObtinerA notei de trecerela verif,rcarile pe parcurs este conditie de promovabilitate.

Titular curs$eflucr.