Olimpiada raională/municipala la geografie clasa 10 2014

10
Clasa a X-a Stimate concursant ! Salutăm participarea TA la olimpiada raională/ municipală de geografie şi suntem convinşi că ingeniozitatea, creativitatea şi cunoaşterea materiei de geografie îţi vor asigura obţinerea rezultatelor aşteptate. Mult succes! SUBIECTUL I (16 puncte). Nr . Item Scor 1. Citeşte atent conţinutul enunţurilor propuse, încercuind litera corespunzătoare variantei cu răspuns corect (varianta corectă poate fi doar una). 1. Pământul se află la cea mai mare distanţă faţă de Soare în luna : a. iulie b. martie c. ianuarie d. octombrie. 2. Noaptea vine mai devreme în oraşele: a. Tokio, Seul, Hanoi b. Bangkok, Delhi, Kabul c. Bagdad, Damasc, Ankara d. Kabul, Astana, Teheran. 3.„ Era vieţii vechi” mai este numită: a. Era arhaică b. Era paleozoică c. Era proterozoică d. Era mezozoică. 4. Mişcări tectonice de coborîre se înregistrează în: a. Uralul de Nord b. Olanda c. Regiunea Marilor Lacuri d. Scandinavia. 5. Variaţii diurne ale presiunii atmosferice sînt mai frecvente la: a. latitudini temperate b. tropice c. poli d. ecuator. L 0 1 2 3 4 5 L 0 1 2 3 4 5 2. În coloana A sînt indicate cîteva categorii de relief, iar în coloana B- unele exemple ale formelor de relief. Scrie, pe liniile din faţă literilor din coloana A, cifrele din coloana B corespunzătoare fiecării categorii de relief (cifrele pot fi scrise L 0 1 2 L 0 1 2

description

Testul propus la olimpiada de geografie clasa a 10 -a anul 2014.Itemii sunt realizați de Ministerul Educației Republicii Moldova.

Transcript of Olimpiada raională/municipala la geografie clasa 10 2014

Page 1: Olimpiada raională/municipala la geografie clasa 10 2014

Clasa a X-aStimate concursant !

Salutăm participarea TA la olimpiada raională/ municipală de geografie şi suntem convinşi că ingeniozitatea, creativitatea şi cunoaşterea materiei de geografie îţi vor asigura

obţinerea rezultatelor aşteptate.Mult succes!

SUBIECTUL I (16 puncte).Nr. Item Scor1. Citeşte atent conţinutul enunţurilor propuse, încercuind litera corespunzătoare

variantei cu răspuns corect (varianta corectă poate fi doar una).

1. Pământul se află la cea mai mare distanţă faţă de Soare în luna :a. iulieb. martiec. ianuaried. octombrie.

2. Noaptea vine mai devreme în oraşele:a. Tokio, Seul, Hanoib. Bangkok, Delhi, Kabulc. Bagdad, Damasc, Ankarad. Kabul, Astana, Teheran.

3.„ Era vieţii vechi” mai este numită:a. Era arhaicăb. Era paleozoicăc. Era proterozoicăd. Era mezozoică.

4. Mişcări tectonice de coborîre se înregistrează în:a. Uralul de Nordb. Olandac. Regiunea Marilor Lacurid. Scandinavia.

5. Variaţii diurne ale presiunii atmosferice sînt mai frecvente la:a. latitudini temperateb. tropicec. polid. ecuator.

L012345

L012345

2. În coloana A sînt indicate cîteva categorii de relief, iar în coloana B- unele exemple ale formelor de relief. Scrie, pe liniile din faţă literilor din coloana A, cifrele din coloana B corespunzătoare fiecării categorii de relief (cifrele pot fi scrise doar o singură dată, iar una dintre opţiuni este în plus). Coloana A Coloana B________ A. Megarelief 1. Văi fliviale________ B. Macrorelief 2. Continente________ C. Mezorelief 3. Munţi________ D. Microrelief 4. Fose oceanice 5. Bazine oceanice 6. Cîmpii 7. Podişuri 8. Deflaţie 9. Ravene 10. Doline 11. Muşuroaie

L01234567891011

L01234567891011

Page 2: Olimpiada raională/municipala la geografie clasa 10 2014

SUBIECTUL II (58 puncte).

Nr. Item Scor3. Calculează coeficientul de umezire dacă cantitatea anuală de precipitaţii atmosferice

este de 100 mm, iar evaporaţia potenţială este de 1000 mm. Efectuează calculele necesare pe foaia de test._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ a. Indică formula aplicată.

_______________________________________________________________b. Numeşte tipul de climă caracteristic coeficientului de umezire calculat.

_______________________________________________________________

L0123

L0123

4. Compară planetele de tip terestru cu cele exterioare (gigantice), evidenţiind cîte două deosebiri şi două asemănări.

Deosebirile pentru planetele de tip terestru

Asemănări Deosebirile pentru planetele exterioare

1. 1. 1.

2. 2. 2.

L0123456

L0123456

5. Imaginea de mai jos reprezentă un tip de relief . Analizează imaginea, realizînd următoarele sarcini:

a. Numeşte tipul de relief reprezentat în imagine.

_______________________________________________________________b. Explică succint procesul ce determină formarea acestui tip de relief.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

L0123456789101112

L0123456789101112

Page 3: Olimpiada raională/municipala la geografie clasa 10 2014

c. Indică doi agenţi care însoţesc procesul de formare a acestui tip de relief.

1._____________________________________________________________2. _____________________________________________________________d. Scrie denumirea formelor de relief numerotate în imagine de la 1-6.

1.______________________________4.______________________________2.______________________________5.______________________________3.______________________________6.______________________________c. Numeşte cea mai spectaculoasă formă de relief de acest tip, localizată în nordul Republicii Moldova __________________________________________________________________

6. Citește cu atenție textul sursei informaționale propus, ce reflectă unul din fenomenele naturale de risc, rezolvînd sarcinile propuse.

„…Începând de sâmbătă dimineaţă, în mai multe zone ale ţării ninsoarea se va transforma în ploaie. Dacă ploaia întâlneşte o suprafaţă rece, îngheaţă instantaneu, fie că e vorba de metal sau de asfalt. Atenţie, o să se alunece foarte tare", a explicat Ion Sandu, pentru ziarul Adevărul.

Fenomenul meteo rar întâlnit, numit "freezing rain", adică ploaie îngheţată, ar putea să apară şi în Moldova, dar în funcţie de cantităţile de precipitaţii care vor cădea, şi în restul ţării. În ţările nordice, de exemplu, se formează în apropierea lacurilor sau a mărilor. Cea mai spectaculoasă apariţie a "freezing rain" a apărut în Canada, la Montreal, în 1984. Un alt caz de ploaie îngheţată masivă a fost în 1998, tot în Canada, în urma căruia au murit în jur de 30 de oameni, iar alţii 1090 au fost traumaţi şi au mai existat pagube de câteva miliarde de dolari. Unul dintre cele mai mari pericole pe care le pune ploaia îngheţată este ruperea cablurilor electrice. Gheaţa, care se depune pe cabluri, poate provoca ruperea lor şi apariţia unor pene extinse de curent electric. De rînd cu acestea, cad copacii, care nu rezistă greutăţii de substanţă solidă. Un al pericol al "freezing rain" este provocarea accidentelor de transport.” www. clima.mda. Numeşte fenomenul meteorologic descris în sursa dată._______________________________________________________________b. Selectează din textul sursei două condiţii necesare pentru formarea fenomenului dat.

1.____________________________________________________________2.____________________________________________________________

c. Scrie procesul atmosferic, ce corespunde fenomenului descris.______________________________________________________________

d. Indică un exemplu de impact negativ al fenomenului dat asupra activităţii umane ________________________________________________________________________________________________________________________________

L012345

L012345

7. Clasifică în trei grupe, conform criteriul dimensional, următoarele plăci litosferice - Placa Antarctică, Placa Nazca, Placa Euroasiatică, Placa Caraibilor, Placa Pacifică, Placa Mării Negre, Placa Moldovenească, Placa Arabică, Placa Moiesică, indicînd tipul lor.

Tipul ________________ Tipul ________________ Tipul ________________

L0123456789101112

L0123456789101112

Page 4: Olimpiada raională/municipala la geografie clasa 10 2014

8. Completează tabelul de mai jos, localizînd pe harta contur anexată, obiectele geografice conform cifrelor.

Nr. Caracteristica Denumirea obiectului geografic

1. Cîmpia situată în văile a două dintre cele mai mari rîuri din Asia de Sud.

2. Unul din cele mai înalte podişuri ale lumii, numit „ Acoperişul lumii”, un pod unde se întîlnesc patru lanţuri de munţi.

3. Centrul anticiclonului Siberian unde presiunea atmosferică medie se ridică la 1 035 mb.

4. Peninsulă de pe teritoriul Europei, unde pot apărea musoni locali.

5. Podişul, în care se desfășoară parte din acţiunile descrise în romanul „Copii căpitanului Grant” de Jules Verne.

6. Una din marile depresiuni al Pămîntului, în care s-a format unul din lacurile Terrei.

7. Podiş ramurile căruia se prelungesc până în ţara noastră.

8. Munţii, denumirea cărora reprezintă o parte din scheletul uman

9. Cel mai sudic vulcan activ de pe glob.

10. Podişul datorită căruia s-a format cea mai înaltă cascadă din lume.

L01234567891011121314151617181920

L01234567891011121314151617181920

SUBIECTUL III (26 puncte)Nr. Item Scor9. Descrie procesul reprezentat în imaginea de mai jos în baza criteriilor:

1. Scrie denumirea procesului _____________________________________________2. Numește forţa care însoţeşte acest proces__________________________________3. Formulează un enunț, în care vei explica cum are loc acest proces.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Indică un exemplu de regiune de pe Glob unde se manifestă fenomenul dat.

______________________________________________________________5. Numește forma de relief rezultată în urma procesului dat

______________________________________________________________

L0123456

L0123456

10. Elaborează un eseu în spaţiul rezervat cu tema:

Page 5: Olimpiada raională/municipala la geografie clasa 10 2014

Procesele seismice şi efectele lor.La elaborarea lui vei ţine cont de: limbajul geografic ( minimum o noţiune la temă) abordarea subiectului în relevanţa tematică (2 aspecte ce vin în argumentarea actualităţii problemei), structurarea logică a textului (introducere, cuprins şi concluzie), evidenţierea relaţiilor de cauzalitate (minimum 2cauze, 2 consecinţe, 2 măsuri de prevenire/protejare), abordarea problemei la nivel local, regional şi global, argumentarea propriului punct de vedere şi formularea concluziei, respectarea volumul indicat.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

L01234567891011121314151617181920

L01234567891011121314151617181920

Total 100 puncte

Page 6: Olimpiada raională/municipala la geografie clasa 10 2014

Notă. Toate obiectele indicate vor corespunde cifrelor din tabelul din test