Matematica si explorarea mediului - Clasa 1 - Caiet si... Matematica si explorarea mediului - Clasa

download Matematica si explorarea mediului - Clasa 1 - Caiet si... Matematica si explorarea mediului - Clasa

If you can't read please download the document

  • date post

    25-Dec-2019
  • Category

    Documents

  • view

    223
  • download

    15

Embed Size (px)

Transcript of Matematica si explorarea mediului - Clasa 1 - Caiet si... Matematica si explorarea mediului - Clasa

  • /\/\/\ t\

    i Cheorghe Ro;e!,

    Matematici gi explorarea mediului

    caiet de lucru clasa I

    @)Booktet \\ Bucure;ti,2o1,9

    '-2

  • Cuprins

    Unitatea1.Bucuriareint6[niriicugcoa[a....

    Unitatea 2. Drum prin Univers......... .rrrrrrrrrrir.......10 Soarele, surs5 de cStdur5 ;i LuminS. Electricitatea............ ....10 Pozilii a[e unui obiect vertica[8, orizontaLS, obticS, interior, exterior ..................11 Recunoagterea, formarea, citirea;i scrierea numere[or naturate de la O [a 31,...................1,2 Compararea ;i ordonarea numere[or natura[e de La O La 31................. ....................15 Numere pare, numere impare.... ..............1,7

    Unitatea 5. 55 ne cunoagtem corput! .......,....... ......2O Corpul omenesc. Sche[etu1................... ......20 Adunarea numerelor de [a 0 [a 10. ProprietSfil.e adun5rii............... ......21. Sc5derea numerelor naturale p6nd La 10......... .......23 Aflarea numdrului necunoscut............ ....25 Probleme care se rezolv5 printr-o operalie ..........26

    Unitatea 4. Cre;tem s6nEtogi ........... .....,29 Organe interne majore a[e corpu[ui omenesc - loca[i2are......... ...........29 Recunoagterea, formarea, citirea;i scrierea numere[or naturate de [a O [a 100................30 Rotunjirea [a zeci a numerelor naturale de [a O [a 100........... ................32 Compararea ;i ordonarea numeretor naturale de [a 0 La 100.. .............33

    Unitatea 5. Rolut organetor corpului omenesc............ .......37 Organe majore ale corpului omenesc - roluri,................ ........37 Adunarea numeretor naturaLe de [a 0 [a 31,,fdrd trecere peste ordin ..,..............58 ScEderea numere[or naturate de [a o [a 31, fErE trecere peste ordin ..................40

    Unit; Re

    E,

    Uniu PLr

    Ad

    Sc

    Prr

    Re

    Ev

    Uniti An

    A: 5c

    Re

    Ev

    Uniti An

    Ac

    Sc

    Re

    Ev

    Uniti Tr:

    S-

    P

    T

  • Unitatea 6. Soseste vacanta ,....45

    Unitatea 7. Secretele ptante[or....... ...51 Ptante. RoLuI rEdEcinii ;i at tul.pinii. Ro[ui. tr-:':2.1.:i, rl:..r-iioI, fructe[or, seminle[or............51 Adunarea numerelor natura[e de [a O La 1ri:, Iara treci.rr] neste ordin ..............52

    A) Adunarea numerelor formate numai Jin zeci .....52 ;:,iAdunarea numere[or formate nun,,.,r din zeci cu -,;; numdr format numai rin unitSli C) Adunarea numerelor formate i,,, , din unitS!i .................. D) Adunarea numerelor formate , , din zeci... E) Adunarea numere[or formate -l:'- 7:::

    zeci ;i unitSli Sc5derea numerelor naturale de [a C .,

    Proba adunErii. Proba sc5derii...

    .i ;i unitdti c ; r'rur'flere formate numai

    i.-:t

    Eval'uare sumativ5

    .,, ci ;i unitSli cu numere formate numai

    numere formate din .,.,,.,,.56

    ' ::::::::::: i::l' "loll ;l

    53

    54

    55

    Ani ma[e - Scheletu [....,,......... Adunarea numere[or natural' de [.a 0 [a ScEderea numerel'or natura Je [a o La ; Reca pitu [a re.............

    Evaluare sumativE

    Unitatea 9. Noi;i necuvintSt Anima[e. Organe interne mar, Adunarea nu me:'etor natu ra :

    ScEderea numer,,:[or naturaL.

    ;;;;,;;;;;. 21 l::'::: T::" "'ll 22

    Unitatea 10. Tra, - '';rmEri din , TransformEri ., ,:ei: so[idit, Surse de er' , ,:rpa ;i v6n, Probleme ,, ,. '. :zolvd pr- Timpul: c .. .! : lt}m6r'.''

  • Unitatea 11. Ioc ;i joac5 ...........88 Unde ;i vibralii. Producerea ;i propagarea sunete[or......... .....................88 Pitrat, dreptunghi, triunghi, cerc: reprezentare grafic5 .......89 Cub, cuboid, citindru, sfer5. Descriere. fele - formE, num5r.................. ...................9t Colectarea, citirea si inregistrarea datelor.... .........92

    Unitatea 12. M5suri gi instrumente de m5sur5............ .......96 Forle ;i mi;care. C5derea Liber5 a corpurilor........... .................96 Surse de energie: c5rbunii ;i petro1u1.................. ..."97 Lungimea. UnitSli standard: centimetrut.................. ..................98 Capacitatea. UnitSli nonstandard. Unit5ti standard: litrut .....................99 Banii. LeuL- monede ;i bancnote. Schimburi echivaLente vaLoric in

    Unitatea 15. Vine vacanfa mare

  • Qr

    @r

    @:

    @r

    A carcureaza Dnn numarare:y' ffiffiffi+ffiffi=:Il ((a---i + -aG =

    e.&A&"& + &&*,&& = s*ds** ** = ,*****.8.S*S .*.S =

    @ in..rcuie;te obiectu [:

    ,^\1{': .t" {}t ,,'**'.t "'*Ji; .' --\,1

    a\' .\*zJ

    @ n.rolv5 problemele dupE imagini. Adunare (i . ,r1r..'lr Adunare

    ,, LEF Lf,ti* t l,-*56 -

    1, \, *Joo i ,&

    5 kd {i.ffi #":

    &&&&

    .l

    -*#Hry*' '.Fiffiffii4* H*ii

    4

    :i t ...,..:i:r:i.' ,:il='':: *:i::ij

    .l

    4 i ),Ei-

  • @ OeseneazE tot at6tea flori c6te vaze sunt.

    @ O.t.neazd mai multe triunghiuri dec6t mere.

    @ OeseneazE cu o minge mai pufin dec6t copii.

    DeseneazS:

    ,.in triunghi un clopole[; ,' i1-1 cerc 2 ochi; ,' in dreptunghi un soare; -* in pEtrat o cEsuld.

    OA

    I I

    I

    I

    I

    I

    I I

    *J tJtt ii(II,

    I I

    I I

    I

    I

    I

    I

    I I

    l. Bucurio reintdlnirti cu Scoolo

    I I ,

    I , I I , I

    I ,

    ?

    I \ I

    I

    I

    I

    I I

    I

    \ I \

  • @ NumdrS figuriLe geometrice din chenar ;i scrie in dreptuL fiec5reia c6te ai g5sit.

    tr3

    u l nL] n

    7.

    q \/\/

    1

    2

    t4

    I I I t I

    I

    I

    I

    I

    I , I

    a

    ,

    @incercuie;te numai animalele domestice din pove;ti.

    @ f.f ure;te fenomenele naturii de maijos:

    '.ffi 1

    l) Motemoticd si explororeo mediului pentru closo I

    ($r

    @'

    :

    a

    a

    a

    i

  • I Recunoa;te ;i incercuie;te aparateLe electrice foLosite in gospodErie.

    . =.qi*i:1ffi#+* ,f ,:,,--_=_-___--l

    - *.--_._-'-'''-;,

    Scrie num5ruL care aratS: . cate obiecte sunt mai sus

    c6te dintre ele funclioneaz5

    cate dintre eLe ai acasE

    ldentificE personajeLe pove;ti[e cErora [e aparlin.si

    r "'-t''"\ -5

    pe baz5 de curent e[ectric

    \---i----.----- er r {.-- ,,L-', I / | -'

    l l|.--

    L Bucurio reintdlnirri cu ;coolo

    .)

    l

  • EVALUARE INITINLA

    @ CompLeteaz5 cu figuriLe geometrice care Lipsesc:

    ,.-

    ^.^.t'Aa a i, \

    10

    FB3:82:Sl

    #I ,-

    a It fr tt tl tl l' I

    "'----;"\=\\\.,\

    4 iBl

    @ OrOoneaz5 crescttor ;irul urm5tor 7, 5, t1,9,2,8,3,;i apoi alege numEruL cel mai mare,

    - ,espectiv num5rul cel mai mic. FB 3: B 2; S t

    Gl Scrie numerele care tipsesc:

    3,i-""),i__:,0; 9, , , ,5; FB3:8 2; S t

    @ Tncercuiegte animalul cel mai mic din fiecare pereche. tg3:82:St

    l) Motemoticd gi explororeo medrului pentru closo I

    o/

  • i1

    i1

    @ n:uta personajeLe sE g5seasc5 drumul spre povestea c5reia ii aparlin FB 2., B Z: S I

    n !#&1*, t s' i" ?. w# fu " "#\ *e fl ,&, "$***rf,. r.*

    ,t :i. : ji :.i ai :

    i.f i sry."r*.._:ffi=

    l. Bucurio reintdlniriicu lcoolo (ffi'

    i1

    l,

    i1

    r