Manualul Copii Citirea Clasa III

8/12/2019 Manualul Copii Citirea Clasa III

1/176

1

Elena Pilihaci, Ana Magas, Margareta Istrati

2013

Carte de citireLimba romn pentru colile de nvmnt general

cu predarea n limba romn

Manual de clasa a 3-a pentru colile de nvmnt general

Recomandat de Ministerul nvmntului i tiinei al Ucrainei


2/176

2

821.135.1(075.2)

84(4)7

49

. .

. o- :

. 3 . . . . / .. ,

.. , .. . : , 2013. 176 .

ISBN 978-966-603-835-0

. ., . ., . ., 2013

.., , 2013 , 2013

ISBN 978-966-603-835-0

( 17.07.2013 . 994)

.

821.135.1(075.2)

84(4)7

49


3/176

3

IMNUL DE STAT AL UCRAINEI

Versuri de Pavlo CiubinskiMuzic de Mihail Verbiki

, , , , . , . , , .

Refren: , , , , .


4/176

Dragi elevi!Ca un vis a trecut vacana de var, lsnd n lumea amintirilor jocuri zglobii,

gust de ciree i cpune coapte, miros mbttor de ori i de fnae, ciripitduios de psrele i multe alte minunii vzute i trite de voi pe parcursul

acestui frumos anotimp.Acum ncepe un nou an colar. Clinchetul sltre al clopoelului v

cheam s v adunai prin clase i s ncepei o nou cltorie n lumeamiraculoas a cunotinelor.

Fiecare om trebuie s nvee n limba poporului su, n limba acelormelodii pe care mamele le pun straj la cpti odraslelor sale, fcndu-le,astfel, somnul mai dulce i mai ncrcat de vise frumoase. Pentru noi aceste

melodii rsun n limba romn.n paginile acestui manual v vei simi ca pe genunchii bunelului care,

stnd vara pe prispa casei iar iarna la gura sobei, v poart imaginaia petrmuri ndeprtate, prin locuri neumblate, fcndu-v cunotin cu Fei-Frumoi i Ilene Cosnzene, cu Zmei oroi i alte nzdrvnii ce fac ssar inima din piept.

S citii aceast carte cu mult atenie. S i asculttori i srguincioi,

pentru c puterea cuvntului este mare, este ca apa rece din izvor; odatgustnd-o, n-o mai uii ct trieti. Doar prin nvtur i dragoste fa detezaurul culturii noastre putei deveni adevrate personaliti, oameni cucinste, aducnd bucurie i folos prinilor, societii n care trii i ntreguluineam.

Spor n toate!

44


5/176

CAPITOLUL IDn nou la coal

La coalE prima zi de coal. Vezi

Ce mndru-s cu ghiozdanu-n spate?i toamna rde prin livezi,Tuurile-s vulpi rocate...Elevii mari sunt zgomotoi,Cei mici trec pragul cu sal,Bine-ai venit, copii frumoi,Aici, la draga voastr coal...

(Elena Drago)

De ce eroul acestei poezii este mndru?Cum e descris toamna? Selectai versurile respective.Cum credei, de ce elevii mari sunt zgomotoi, iar cei mici soi?Povestii ce emoii ai avut n prima zi de coal.

nti septembrie Este 1 septembrie. Zilele calde ale

vacanei au zburat ca gndul.Curtea colii rsun de bucuria revederii.

Copiii i povestesc ntmplri din vacan. A fost att de frumos la mare! spune

Dana. Eu am fost la munte, spune Doru. Glasul vesel al clopoelului i cheam

pe copii n clasele curate i primitoare. Bine ai venit, copii! V doresc un an

colar plin de succese, spune doamnanvtoare.

V mulumim! rspund ntr-un glas elevii.

1

2

3

4

55


6/176

6

1

2

3

12

3

4

5

6

7

8

Iat manualul de citire. Vom pi n lumea minunat a lecturilor.Fiecare pagin va un prilej de bucurie...Elevii rsfoiesc manualul cu emoie.

Ce zi este descris n text?Despre ce povestesc elevii?Cine i ntmpin pe copii?Ce le ureaz doamna nvtoare elevilor?Ce manual le prezint?De ce elevii sunt emoionai?De ce se spune c ecare pagin a unui manual este un prilej debucurie pentru elevi?Povestii, unde i cum ai petrecut vacana de var.

Prma z de coalIar miroase a cerneal,E septembrie, copii!Cri, caiete i penaren ghiozdan am rnduit.

coala, un palat de basme,Ne ntmpin zmbindi cu porile deschiseNe primete rnd pe rnd.

Doi copii, biat i fat,Au pornit spre coal-acum,Iar n ochi au bucurianceputului de drum.

Ce nceput de drum e descris n poezie?Cu ce compar autorul coala? Citii versurile respective.Ce emoii v trezete prima zi de coal?

66


7/176

7

S-a sfrt vacana mareAzi la coal-i srbtoare S-a sfrit vacana mare,

Clopoelul vesel sun,Toi elevii se adun.

Vin la coal mari i miciCu prini i cu bunici,Iar acei mai mititeiT-a-a-r-e-s dulci i frumuei!

Sunt micui, dar sunt voinici,Ia privii-i ce mai pici:Un ghiozdan plin de tiinDuc n spate au voin!Vor s-nvee dintr-o datS citeasc, s socoat...

i noi tot am fost ca ei,Cnd eram mai mititei.

Discutai n grupuri cum ai petrecut vacana mare.Imaginai-v o discuie ntre manualul de citire, o carte de poveti i uncopil.

Alctuii un dialog pe tema Vacana mare.Memorai poezia.

PnocchoTria pe vremuri un meter priceput, pe nume Geppeto. Acesta i dorea tare un copil.Odat, Geppeto a luat un trunchi de lemn i a fcut din el un bieel. Apoi a hotrt s-i

spun Pinocchio.

Btrnul dorea ca biatul lui s mearg la coal. A mers la trg i a cumprat unabecedar.

1

2

3

4

77

(Emilia Plugaru)


8/176

8

Dar Pinocchio nici nu voia saud:

Nu vreau la coal! Nu-miarde de nvtur!

Greierul cel nelept, care locuian casa lor, l sftuia: Un copil bun i ascult mereu

prinii!Bieelul n-a luat n seam

sfatul prietenului su. A vndutabecedarul i a intrat la circ. Din

acea zi a avut parte de o mulime de necazuri. (Carlo Collodi)

Meter:om care are i practic i o meserie. nelept: om cumptat, detept.

PnocchoLa-nceput am fost o cioat,Dar tticul meu tmplarA tiut s m ciopleasc,S m fac baietan.

Dac spun o minciunic,Nasu-mi crete imediat.De aceea sunt celebruDe att amar de veac.Am fcut prostii o mie:De la coal am fugit,Am vndut abecedarul

i-am vrut s m bag la circ.

DEX

88


9/176

9

Mai, mai, mai ca s m bageOmu-acela ro pe foc.Am scpat ca prin minune,Zu c am avut noroc.

Ba mi-a dat i vreo cinci galbeni,Dar hoii m-au tlhrit.Acum sunt biat cuminte,De prostii m-am lecuit.

Zna bun din poveste

A fost salvatoarea mea.Prietenul meu greieraulmi va sta alturea. (Teodor Munteanu)

Celebru: renumit, vestit. Veac:interval de timp de o sut de ani, secol. A tlhr:a fura.

Din ce l-a fcut Geppeto pe Pinocchio?Unde vroia s-l trimit meterul pe biat?Ce i-a cumprat Geppeto lui Pinocchio?Ce l-a sftuit greierul pe biat?

Ce a fcut Pinocchio n loc s se duc la coal?Cum este comportarea lui Pinocchio fa de tatl su i fa de greierul celnelept? Expunei-v prerea?

DEX

1

2

3

4

56

99


10/176

10

DEX

E bne tTudor Arghez

Nscut la 21 mai 1880 n Bucureti. Decedat la 14 iulie1967.

Mare scriitor romn, renumit prin contribuia sa ladezvoltarea literaturii naionale i a poeziei pentru copii.

coalaLocul unde ai nvat s scrii,

S socoteti, s ai prieteni i s i.Profesorii te-nva acolo,Multe lucruri valoroase,Care-n via-s necesare.Ai ghicit voi oare,Care-i locul minunat?Este coala cea de aur,

Profesoar pentru toiCare carte vor sa tie (Tudor Arghezi)

Valoros: care are valoare, preios.

Ce loc minunat e descris n poezie?De ce coala e de aur?Completai:coala este locul

Explicai proverbul:Cine are carte, are parte.

1

2

3

4

1010


11/176

11

1

2

3

4

5

6

7

8

Colega cea nou A venit toamna. Vntul leagn frunzele ruginii ale copacilor. Stoluri de

psri pleac spre rile Soarelui. Pe cmpuri i prin vii munca e n toi. Eleviiau nceput coala.

Dana i Dora sunt n clas, mpreun cu ceilali colegi ai lor. Se audeclopoelul. Apare doamna nvtoare. Este nsoit de o feti cu ochi cpruii o codi blond, mpletit.

Bun ziua, copii! De astzi avei o nou coleg. Maria, te rog s teprezini!

M numesc Maria Clin. M-am mutat de curnd n acest cartier. Bine ai venit! spune Dora. Sper c ne vom mprieteni.

Maria se aeaz lng Dana, unde era un loc liber.(text adaptat)

Rugn:rocate.Stolur:grupuri, crduri.n to:n plin desfurare.

Cum e descris n text sosirea toamnei? Citii rndurile respective.Explicai propoziia Stoluri de psri pleac spre rile Soarelui.De cine este nsoit doamna nvtoare?Selectai din text cuvintele ce o descriu pe fetia nou-venit.Cum o primesc elevii pe noua lor coleg?Desfurai dialogul dintre elevi.Cum trebuie s v prezentai unui om pe care-l vedei pentru prima oar?

Argumentai-v rspunsul?Cum nelegei proverbul de mai jos?Vorba dulce mult aduce. Gsii un proverb asemntor.

DEX

1111


12/176

12

1

2

34

Un profesor...Un profesor e un zidar.Mereu alturea de noi,Mereu pe antierul vieii

Ca s nale vremuri noi.

Un profesor e un zidar.Zidete ziua cea de mine.i suetul, i inimaLa temelia rii pune.

Un profesor e un artistCe modeleaz caractere.El zi de zi i an de an,Gsete for i putere.

nchin-te n faa lui,Cci are-n plete ori de nea

i poate una dintre eleI-ai pus-o-n plete tu cndva. (Emilia Plugaru)

Cu cine e comparat profesorul? Cum credei, de ce?Cum nelegei expresiile: Mereu pe antierul vieii,Ca s nalevremuri noi,modeleaz caractere.

Demonstrai-v creativitatea: Un profesor e unCe a vrut autorul s spun n ultima strof? De ce trebuie s ne plecmn faa nvtorului?

nvtorul nostru

mi place de noul nvtor. Azi, ncepnd dictarea, privirea i czu pe unbiat cu obrajii aprini. i trecu mna pe frunte, s vad dac este erbinte.

n timpul acesta, alt biat se ridic i ncepu s fac pe marioneta.nvtorul se ntoarse brusc. Biatul ncremeni ruinat, ateptnd pedeapsa.

1212


13/176

13

1

2

3

4

5

6

7

DEX

S nu mai faci asta niciodat!La sfritul orei ne vorbi rar i calm,

cu vocea lui cald: Copii, avem de stat mpreun

un an. S-l trim n bun nelegere!nvai i i cumini! Nu vreau spedepsesc pe nimeni. Vom ca ofamilie.

Elevul mustrat se apropie denvtor i-i spuse cu glas tremurtor:

Domule, v rog s m iertai!

Te iert, biatul meu!(Edmondo de Amicis)

A face pe maroneta:a se strmba.A ncremen:a sta nemicat.Calm:linitit.

Unde are loc aciunea?Care sunt eroii principali?Cum se comport nvtorul cu elevii?Ce a fcut unul dintre biei?Ce i-a sftuit nvtorul pe elevi?Cum a procedat elevul vinovat?Care este nvtura desprins din text?

1313


14/176

14


15/176

15

CAPITOLUL IIToamna

Toamna este fermecatoare prin ninsoarea de frunze galbene-ruginii,verzi-aurii i roietice, care se atern pe pmntul reavn asemenea unuicovor colorat. Vntul tomnatic i rcoros ndeamn frunzele la dans, iar ele

nu se gndesc mult i-i accept invitaia. Pe dealuri, pe cmpii, n pdure i n livezi totul capt o nuan ruginie.

n pdure nu se mai aud trilurile fermectoare ale psrilor, ele au plecatdeja i odat cu ele au luat i cntecele lor nemaipomenite. Totui, pdurilen-au rmas pustii, deoarece copacii sunt nconjurai de o mulime de frunzemulticolore. Pe lng toate acestea, se mai aude i murmurul izvorului dinmijlocul pdurii.

Regina Toamn este zglobie i aurie, asemenea unui chihlimbar, harnici darnic precum e furnica sau albina, cci ea ne umple hambarele n ecarean cu toate buntile ei.

(text adaptat)

Ce tablou a pictat regina Toamn? Ce culori predomin n peisajul ei?Cu cine e comparat toamna?Ce emoii v trezete aceast lectur?

Realizai un desen, folosind culorile mprumutatede la Toamna-pictori.

1

2

3

4

1515


16/176

161616

PgoPiigoi, piigoi,Nu mai treci i pe la noi?Umbli prin copaci streini

i te vd pe la vecini.Aveam dou rndunelei-au plecat din cuib i ele.V ferii de prispa mea,Parc v-am fcut ceva,Pe cnd eu, mereu, detept,Toata noaptea v atept,

Toat ziua, toat vara,S v-ascult ciupind vioara.Piigoi, m simt sortitS m tiu tot prsit. (Tudor Arghezi)

Pgo: pasre sedentar mic i vioaie, cu

pene negre pe piept, albastru-verzui i cenuiipe spate, galbene pe pntece.

Prsp: un fel de teras ngust nlat de-alungul peretelui din fa la casele rneti.

Patra pgoulu

A fost demult o toamn dulce i lung. Psrile cltoare ajunser cu

bine n rile calde. Unele dintre ele ncepuser s mbtrneasc. Acestease gndeau c n-o s mai aib putere s se ntoarc. Atunci au inut sfat.Au hotrt s zideasc un palat. Odat, pe cnd zbura pe la fereastra uneimprtese, un piigoi vzu la inelul acesteia o piatr frumoas. Aceasta erafermecat. Piigoiul a luat piatra pe furi i a zburat cu ea la palatul psrilor.Pe loc, toate psrile au ntinerit.

De atunci, palatul a rmas gol, pentru c psrile nu mai mbtrnesc i

se ntorc n ecare primvar.(Tudor Arghezi)

DEX


17/176

171717

1

2

3

4

5

6

Au nut sfat:au vorbit, s-au sftuit.

n ce anotimp se petrece aciunea?De ce psrile cltoare pleac n timpul toamnei?De ce s-au hotrt psrile s zideasc un palat?Ce a luat piigoiul de la mprteas?Cum le-a ajutat psrilor piatra fermecat?De ce palatul psrilor a rmas pustiu?

Ghc:Au plecat spre ri cu soarePsrile cltoare,Cci la noi e frig i plou.Vntul bate cu putereFrunzele-au czut i ele.n cmar adunate

Stau la sfat fructele coapteNu este greu de ghicit,Ce anotimp a sosit?

(Toamna) Citii i aai mai mult!Ciocnitorile nu migreaz, ci rmn n aceleai locuri n toate anotimpurile.

Aceste psri triesc aproape tot timpul n arbori, cobornd rar pe pmnt.

Unele ciocnitori mai aterizeaz pe sol pentru a se hrni cu furnici.Vrbiile triesc absolut oriunde sunt oameni: din minele de crbune pnpe terasele de la ultimele etaje ale unor zgrie-nori. Triesc n grupuri i suntglgioase.

Printre cele mai mnccioase psri se numr piigoiul, care consumzilnic 90 de omizi i cam l000 de ou de insecte.

Despre sticlete se spune c, ind ultimul care a aprut, ar rmas nevopsit

dac Dumnezeu nu i-ar ters condeiele de penele lui (i se terminaser luiDumnezeu culorile, zugrvind celelalte psri).

DEX


18/176

18

1

2

3

4

5

Toamna

Vl de brum argintieMi-a mpodobit grdina,

Firelor de lmiLi se usc rdcina.

Peste cretet de dumbravNorii suri i poart plumbul,Cu podoaba zdrenuitTremur pe cmp porumbul.

i cum de la miaznoapteVine vntul fr mil,De pe vrful urii noastreSmulge-n zbor cte-o indril. (Octavian Goga)

Usc:usuc.Sur:cenuii.Plumb:metal de culoare cenuie.ur:construcie unde se adpostesc vitele.ndrl:scnduric de brad folosit laacoperitul caselor.

Ce anotimp descrie poetul?Cum a fost mpodobit grdina de ctre brum?Cum sunt norii?De ce tremurpe camp porumbul?Ce emoii v trezete poezia?

DEX

1818


19/176

19

1

2

3

4

5

6

A czut nta brum

A czut ntia brumi-au rmas copacii goi.

Toamna trena i-o adun -Vrea s plece de la noi.

Pleac toamna, iarna vine!Nu-i nimic, ne pare bine.Peste frunze vor cadeaFulgii albi, fulgii de nea.

Crizantemele-s brumate,Toate orile-ngheate,Dimineaa-i cea, rece,Vine iarna, toamna trece.

i pdurea-i suprat -

i-a pierdut podoaba toat.Cntreii i plecar,Vor veni la primvar. (Niculina Murean)

Tren:mantie, voal.

Ce perioad a toamnei e descris n poezie? Argumentai, folosindexpresii din text.Ce ne aduce sfritul toamnei?De ce eroul liric nu e suprat de plecarea toamnei?De ce e trist pdurea?

Descriei o diminea de toamn.

DEX

1919


20/176

20

1

2

3

4

5

6

Ce te legeni...

Ce te legeni, codrule,Fr ploaie, fr vnt,

Cu crengile la pmnt? De ce nu m-a legna,Dac trece vremea mea!Ziua scade, noaptea cretei frunziul mi-l rrete.Bate vntul frunza-n dung Cntreii mii alung;

Bate vntul dintr-o parte Iarna-i ici, vara-i departe.i de ce s nu m plec,Dac psrile trec!Peste vrf de rmureleTrec n stoluri rndurele,Ducnd gndurile mele

i norocul meu cu ele.i se duc pe rnd, pe rnd,Zarea lumii-ntunecnd,i se duc ca clipele,Scuturnd aripile,i m las pustiit,Vestejit i amorit

i cu doru-mi singurel,De m-ngn numai cu el! (Mihai Eminescu)

Ce tii despre autorul acestei poezii?Ce anotimp este descris n poezie?Cum este codrul toamna?Cum nelegei expresia Rmn numai cu dorul?

Citii poezia cu un ton potrivit strii sueteti exprimate n ea.Memorai versurile.

2020


21/176

21

12

3

4

DEX

Toamna estoare

Toamna mndr, harnic -au rmas, srmana, goal,i de bunuri darnic Pe cnd viforul se scoal

A-mprit a ei comori: Aducnd gerul de an!...Frunza-i dat-au vntului, Ce-a s fac ea la iarn?Iar roada pmntului Norii vin ca s atearnDat-o-au la muncitori. Pe cmpii un lung troian.Dat-au in pentru tergare Vai de ea!... Ce-a s deviei porumb pentru coare Sub cumplita vijeliePlin de inte aurii, Care su ort

i toi strugurii din vie Peste vile uscate,Pentru dalba veselie Peste apele-ngheate,De la nuni i cumtrii. Peste codrul desfrunzit?Dat-au nc pentru coas Dar nu-i pas!... Ct e soarelarba-i verde i frumoas Toamna, mndr estoare,Care-n mai au norit, Pune furca-n brul ei,-a ei psri cnttoare, Ca s toarc i s ese

-a ei iruri de cocoare Pnz lat-n ie deseTainicului Rsrit. De-nvelit umerii si... (Vasile Alecsandri)

Coare:hornuri, prin care iese fumul din sobe.

Ce imagine v-a creat lectura acestei poezii?Cu ce caliti e nzestrat toamna n poezie?Cum nelegei versurile:Pune furca-n brul ei,

Ca s toarc i s ese

Pnz lat-n ie dese

De-nvelit umerii si...

Memorai un fragment care v place cel mai mult.

2121


22/176

22

1

2

34

5

nc- toamn...

Scuturnd din pr zpad,Iarna, pe neprins de veste,

A sosit n plin toamn;E ograda ca-n poveste.

Dar o ploaie zpcitA i colorat zpada.Ca o foaie mzglitE acum toat ograda.

Azoric, revoltat,Latr-ntruna: Ploaie cald,De ce oare-ai desenatPete negre pe zpad?

terge petele mai iute,Vreau s plec la sniu! Nu se poate, e devreme,nc-i toamn, celu...

Despre ce anotimp se vorbete n poezie?Explicai mbinrile: n plin toamn, o ploaie zpcit, Ca o foaiemzglit/ E acum toat ograda.

Cine este Azoric?De ce copiii nc nu pot pleca la sniu?Alctuii o compunere oral Visul meu de iarn.

BradulToamna era pe sfrite. Psrile cltoare plecaser deja. A rmas numai

una mic. Ea avea o arip rupt i nu putea s zboare.

Speriat de frigul de afar, mica pasre s-a dus n pdure s cear ajutorde la arbori. Ea i ntreb cu glas duios:

2222


23/176

23

Lsai-m s triesc ntre ramurile voastre pn se va face vremeabun. V rog!

Nu pot! i rspunse fagul. Mi-e destul de greu c port povara ramurilormele.

Nici eu nu pot! zise stejarul. M tem c-mi vei mnca ghinda. Du-te nalt parte! Nici eu nu te primesc, drgu, indc nu adpostesc niciodat strini!

spuse salcia cu nepsare.Tot cam n felul acesta o gonir i ceilali arbori ai pdurii.Iat, ns, c o zri bradul i i zise: Unde te duci, psric amrt?

Nu tiu ncotro s-o apuc. Arborii nu vor s m primeasc, iar eu nu pot szbor mai departe, pentru c am aripa frnt. Toi au uitat cum le ciuguleamomizile ast-var.

Vino la mine! Te voi adposti ntre ramurile mele. i i fcu culcu dincetin verde.

ntr-o noapte, un vnt nprasnic de iarn ncepu s sue peste pdure.Smulgea cu dumnie ultimele frunze de pe crengile arborilor.

Pot s scutur i frunzele bradului? gri el ctre Mo-Criv, mpratul

vnturilor. Nu! De el s nu te atingi. A fost mrinimos cu mica pasre. Trebuie s

avem i noi mil de el.De atunci bradul i pstreaz frunzele verzi vara i iarna.

(Legend popular)

Cnd i unde se petrece aiunea?

Din ce cauz mica psric n-a zburat n rile calde?Cum s-au comportat cu ea copacii din pdure?Cum l rspltete Mo Criv pe bradul mrinimos?Selectai sinonimele cuvintelor evideniate:(o) gonr (o) alungar, (o) alergar, (o) izgonir, (o) izbir, (o) gsir,(o) primir, (o) ateapt.amrt mhnit, amar, necjit, amruie, amarnic, suprat,

ateptat, vestit.duios iubitor, vesel, blnd, jalnic, trist, dulce, tios.

1

2

3

4

5

2323


24/176

24


25/176

25

1

23

Capitolul IIIFamilia mea

Bne e la no acas

Bine ela noi acas!Nu e lume mai frumoasCum e cuibul printesc,Unde eu triesc i cresc.Tat, mam i bunici,Eu i friorii mici,Toi, aici, suntem unii,

Bucuroi i fericii!Casa mea i-n somn o tiu,Orice col pot s-l descriu.Cnd pesc al casei prag,Tot ce vd n ea mi-e drag.Parc dintr-un basm vrjit,Toate-mi spun: Bine-ai venit! (Emilia Cldraru)

E bine tiiLa gospodarul bun n cas-i armonie. Armonia e atunci cnd este

bunstare, confort, ecare tie ce i cnd s fac, cine de cine trebuie sasculte, s poarte respect, pentru ce poart rspundere n faa familiei. Totulse face, se ndeplinete cum se cuvine, conform unor anumite cerine ireguli. Dac se ntmpl ceva neprevzut, cei mai mari din familie, sau chiarfamilia ntreag, se sftuiesc ce s fac i cum s procedeze.

Confort: totalitatea condiiilor materiale care asigur oexisten civilizat, plcut, comod i igienic.

Numii membrii familiei voastre?

Ce sarcin v revine vou n familie?Cnd o familie e fericit?

2525

DEX


26/176

26

1

2

3

Mama

Primul zmbet raz pur,Primul drag cuvnt rostit,

Primul geamt i arsur,Primul dinte rsrit;Toate mamei le aducem i dureri i zmbet dulce!

Prima foaie desenati ntia albstrea,

Degetul julit c-o dalt,Not bun, not rea;Toate mamei le aducem i dureri i zmbet dulce!

i srutul cald pe frunte,i jumatea unui mr,

i chiar zilele crunteStrlucind la ea n pr;Toate mamei le aducem i dureri i zmbet dulce! (Grigore Vieru)

Despre cine se vorbete n aceast poezie?Cum nelegei mbinrile de cuvinte: zmbet dulce, srut cald?Explicai sensul propoziiei: Zilele crunte strlucesc la ea n pr . Ce a vruts ne comunice poetul?

Darul

ntr-o zi Gugu s-a pomenit c are apte copeici. i unde pune banii ncel mai adnc buzunar i nu umbl la ei trei zile. Poate vor scoate copeicile

puiori de bani. Cnd colo a gsit lng banii btrni numai o int. Sora lui,Dica, i-a spus, c nici n buzunarul ei monetele nu fac puiori. Dar buzunarul

2626


27/176

27

tatei nu era acas.Btea la u o srbtoare mare,

de care e una pe an, cnd brbaiitrebuie s fac daruri.

Gugu a fost primul dintrebrbaii satului, care a pornit dupcumprturi. Cum ieea pe porti,bibi! o Volgape drum.

Iii! se oprete omuleul. Ams-i iau mamei o main, c o dorpicioarele, ct umbl prin ograd.

ofer o s u eu...i o ia spre magazin. Acolo d de

o main ct un papuc de-al lui demare. Biatul i mpinge cuma peceaf i ntreab:

Dar o main n care s ncapi oferul nu avei?

Nu, d din cap vnztoarea.Aa, d-apoi c nici n-ai putea s-o scoi din magazin, c ua e strmt...se

ntristeaz omuleul. Cnd vede aa ceva, Gugu cumpr un bumb. i mairmseser acolo nite copeici i a hotrt s-i caute mamei o rochie. Dars e numaidect albastr, c mama are ochi albatri. N-a gsit o rochie caochii mamei. Mai umbl Gugu prin magazin, c are bani. Iaca d de nitepanto cu clciul de-o jumtate de arin.

i iau. Am s-o fac pe mama mai nalt, ca s ajung fr taburet lafrnghia cu albituri.

A vrut de acum s-i cear de la vnztoare. Cnd colo nu tia msura. S-antors Gugu ntr-un suet acas i a cutat un pantof vechi de-al mamei.

Nu-i treab, i zice biatul. Dac i-a crescut piciorul de atunci?!Seara Gugu a ateptat pn s-a culcat mama...Cum a adormit, Gugu hai s msoare piciorui mamei. A doua zi,

dezdediminea, vnztoarea d de Gugu n ua magazinului. Cnd i-amsurat cu aa, pantoi ceia erau numai buni pentru mama. Atunci a scos

2727


28/176

28

1

2

3

4

5

cele trei copeici i le-a pus pe tejghea.Ateapt, ateapt, dar vnztoarea nu-l ia n seam. Tuete, se

scarpin la o ureche, la alta, mai numr o dat banii. Vnztoarea ns nu-id pantoi...

Dac te-ai ntmplat prin prile celea, l-ai ntlnit pe Gugu ieind dinsat. Haide-hai prin mijlocul drumului, pn i s-a ascuns cuma uguiat dupdeal ca s rmn acolo pn ht dup amiaz.

Apoi l-au vzut oamenii cobornd dealul cu un bucheel de ghiocei.Papucii i se fcuser grei i cuma, de obosit i mnd ce era, i se

cltina pe cap.Dar Gugu era mai voinic dect papucii i cuma...

(Spiridon Vangheli)

Care era dorina lui Gugu?Ce necazuri a avut de ndurat Gugu?Cum venea Gugu din pdure?Cum nelegei expresiile:papucii i se fcuser grei, cuma, de obositi mnd ce era, i se cltina pe cap?Alctuii un nal pentru aceast povestire.

RugcuneMarire ie, Doamne Snte,C mi-ai dat viaa o comoarMi-ai dat lumin, mi-ai dat mintei toate cte m-nconjoar.

S u mereu iubit de TineEu voi munci din rsputere,Mereu voi face numai binei voi numai mngiere.

Voi nori prin fapte buneAa cum norete mrul

i-n toat vorba mea voi spuneDe-a pururi numai adevrul.

2828


29/176

29

Cu toi copiii voi fratei nu voi ti ce este ura.Spre clevetiri i nedreptateEu, Doamne, n-oi deschide gura.

Flmndului s-astmpr chinulVoi frnge pinea mea n dou,Voi curat precum e crinulScldat n boabele de rou.

Cu mil inima-mi va bate

i voi iubi cu mil sfntPe oriicare vietateCe-n lumea asta nu cuvnt.

Aa m leg, cu dor erbinte,S-mi e fapta i cuvntuli-aa ajut-mi, Doamne Snte,

Cum mi voi ine legmntul. (Vasile Militaru)

Citii expresiv rugciunea.Memorai un fragment din poezie.

Cerbul cu stea n frunte

A fost odat, ntr-o pdure,Un mo btrn cu baba lui ...Triau sraci ca vai-de-lume,n adncimea codrului.

Moul n-atepta nimicai numai moartea o dorea,

Dar baba ar vrut sa aibUn suet tnr lng ea.

1

2

2929


30/176

30

S e un copil cuminte,Un celu sau un pisoi,C vreau s-aud i eu cum suO alt via lng noi.

Aa ofta sraca bab,Dar moul nu mai vrea nimic:Ce-mi trebuie o grij nou?Sunt prea btrn i prea calic.

Dar domnul se-ndur de bab

i-un pui de cerb i-a druit.Un pui de cerb, cu stea n frunte,Gonit din codru si rnit.

Sgeata-i strpunsese gtul -Din ran sngele-i curgeai lacrimi mari picau din ochii

Frumoi, rotunzi ca o mrgea.

L-a srutat pe frunte moul,Miloasa bab l-a splat,L-au ngrijit cu grij marei cerbul mi l-au vindecat.

ntinereau vznd cu ochiiMoneagul i cu baba lui i se fcuse luminoasntunecimea codrului.

Dar ntr-o zi trecu pe-acoloFeciorul unui mprat

Cu ceata de curteni, cu arcurii cu ogarii la vnat.

3030


31/176

31

D-mi mie cerbul tu, btrne,i dau pe el tot ce doretiNu pot, chiar de mi-ai da pe dnsulComorile mprteti.

Te duc la curtea mea, monege,Cu baba ta, v fac boieri.D-mi cerbul tu cu stea n fruntei-i dau i cinste, i averi.

Nu-mi trebuie averi i cinste,

Sunt prea btrn s le primesc;Dar dac vrea s vin cerbul,Eu bucuros vi-l druiesc.

Atunci, minune fr seamn,ntreaga lume ce vzu?Vzu cum cerbul d din coarne

De parc-ar spune: Nu vreau, nu!

Nu vreau s vin la curtea voastr,(Deodat cerbul a vorbit).Tu m doreti ca o podoab,Ei, suetul mi l-au dorit.

Tu m-ai rnit la vntoare,Ei rnile mi le-au legat.n strlucirea curii taleEu m-a simi nctuat.

Plec, pe gnduri, voievoduli se gndea c nu-i de-ajuns

S i bogat, temut i venicDe mreia ta ptruns.

3131


32/176

32

1

2

3

Mai trebuie s ai un suetMilos i bun, i iubitor,De vrei s i iubit de oamenii de podoaba codrilor.

(Vasile Militaru)

Numii eroii principali din poezie. Facei o caracteristic a lor.De ce btrnii n-au vrut s se despart de cerb?Ce nvtur ne d aceast oper?

ase pu -o bat mam

Mai demult, o rndunic avea-ncuibu-i ase puii privea la ei srmana, ca lachipul soarelui.De cu zori pornea sgeat cutnd, pe deal i vi,Hran pentru puii si.i-n iubirea-i nu odatS-a culcat ea nemncat,Dar destul de fericit c nus-a-ntmplat nicicndDintre pui s-adoarm vreunul ars de sete sau mnd,Nici n-a fost mai mndr mam dect ea-ntre rndunici,

Cnd vzu-ntr-o zi c puii se fcuser voinici,i n-a mai avut odihn nici ct ai clipi sub soare,Pn cnd, pe ecare pui nu l-a-nvat s zboare,Dar, cnd toi puteau s plece ncotro voiau sub slav,Rndunica, istovit, a czut n cuib bolnav.i cu ochii plini de lacrimi int-n ochii ecrui,Zise celor ase pui:

Dragii mamii, eu de-asear, simt n inim un cui,Aripile greu m dor

3232


33/176

33

1

2

3

4

i nici vorb s mai zbor...Dumnezeu mi-a dat putere, orict am avut nevoi,S gsesc ntr-una hran pentru voi...Astzi, indc sunt bolnav, dragii mamii, se cuvine,

Mari cum v-a fcut micua, s-ngrijii i voi de mine.i ca nimeni dintre puii-mi s nu simt c mi-e rob,Fiecare s-mi aducei, zilnic, numai cte-un bob;Ale voastre ase boabe milostive m vor inePn cnd o s vrea cerul s m fac iarai bine...Ascultnd cuvntul mamei, au zburat cei ase puii-au adus, vreo ase zile, ecare bobul lui...

Mai departe, ns, puii, bei de-al slvilor nalt,Fiecare-avnd ndejdea c-i va duce cellalt,N-a mai dus niciunul bobul i, uitat, mucenic,A murit atunci de foame cea mai sfnt rndunic.A rmas apoi povestea trist, neluat-n seam,Oriicui ai sta s-o spui,C o mam i hrnete ase, opt sau zece pui,

ns zece pui, adesea, nu pot toi hrni o mam. (Vasile Militaru)

Ceemoii v-a trezit aceast poezie?Cum o putei caracteriza pe rndunica-mam? Dar pe puii ei?Ce mesaj a vrut s ne transmit poetul?Citii expresiv poezia. Redai-i oral coninutul.

CheleMiu i Bruu au mai crescut i ncep s comploteze. Sunt curioi s ae

ce se ascunde prin dulapuri. Numai c totul este ncuiat.Odat, Bruu a gsit ua unui dulap deschis. A strigat la Miu. Au adus

scaune. S-au suit pe ele, dar au dat de cutii ncuiate.Deodat, s-a auzit un zgomot. Dulapul s-a rsturnat peste copii.Ttuu, micua i unchiul Sesis au aprut imediat. Nu v pedepsim, a intervenit unchiul Sesis. Am hotrt s v dm cheile

de la toate dulapurile. Voi vei pregti mncare, vei ctiga parale,

3333


34/176

34

1

2

3

4

5

6

7

DEX

vei ntinde masa. Ttuu i micua se vor juca. Miu i Bruu se uitau nedumerii.

A complota:a se nelege n secret.A nterven:a se amesteca n discuie.Parale:bani.Nedumer:mirai.

Cine erau Miu i Bruu?Ce decizie au luat ntr-o zi cei doi copii?

Ce au pit bieii?Care a fost reacia membrilor familiei la fapta copiilor?Citii fragmentul n care este prezentat hotrrea familiei.Ordonai enunurile, potrivit desfurrii aciunii: Familia discut cu Miu i Bruu. Copiii aduc scaune la dulap. Dulapul se rstoarn. Miu si Bruu ncep s comploteze.

Cum credei, este demn de urmat fapta acestor doi copii?

Semnele vrem Azi va vreme frumoas, zice bunicul. De unde tii, bunicule?

ntreab Anioara. Noaptea a czut mult

rou, i explic bunicul, fumuluite c urc drept n sus.Rndunelele zboar sus de tot.Asta nseamn, c vremea va frumoas.

i eu tiam c vremea va bun, zice Anioara. Pentru c

eti vesel, bunicule. Tu eti tristnumai atunci, cnd vremea e

3434


35/176

35

rea. Eu tiu de ce eti trist atunci, bunicule. Pentru c te doare piciorul rnitn rzboi.

Adevrat, zice bunicul. Dac m doare piciorul, nseamn c vremea va mohort. Semnul acesta, fetio, n-a vrea s-l aib nimeni, nicicnd. Sunt

alte semne dup care poi cunoate vremea a ploaie: pe cer se mic norii,fumul se ntinde la suprafaa pmntului, pe nserate vntul se nteete,orile caprifoiului au un miros puternic nainte de ploaie, cocorii danseaz,se adun n cerc, apoi unul sau doi ies la mijloc, nvrtindu-se i srind pepicioarele lor lungi, iar cocorii ce stau n cerc bat din aripi n tactul dansului.

Eu vreau s nu ploaie nicicnd, bunicule! zice Anioara. Ca s nu tedoar piciorul.

Bunicul o mngie pe cretet: Ploaie ne trebuie, fetia mea, ca pinea s creasc frumoas, ca s

creasc copiii mari i cumini. (Grigore Vieru)

Povestii, cum a bunicul despre starea vremii.

Ce semne ale timpului mai cunoatei?nlocuii cuvintele evideniate cu altele ce au sens opus:vreme frumoas

cer nnourat

miros puternic

copii mari

Turnul lu CuboelCiuboel a srit din pat, s-a nclat i tot o fug la ferm. A visat c o vac

numai ce a pscut ochii mamei, creznd c-s dou ori albastre. Ma-a-m! o cuprinde Ciuboel i-i srut ochii unul cte unul. Apoi i

aduce din sat o pereche de ochelari: Ascunde, mam, ochii! o roag biatul.Ningea...Cnd s-a ntors de la ferm, dorul a venit pe urmele lui napoi acas. i

cum a intrat Ciuboel n ograd, i s-a fcut iar dor de mama. Tuca, uca, o? De ce eti amrt? l ntreab mtua Dalba.

1

23

3535


36/176

36

C-s mic i nu pot s-o vd pemama de acas... Ia s u aa

de-nalt ct copacul cela, a? Aumbla prin ograd i mama m-ar

vedea de la ferm! Nic, nic, u! Nu te f aa de

lung! l roag mtua Dalba. Io,ci, bo! Mama va trebui s-i urcefarfuria cu bor pe cas! Eca, meca.-apoi, nourii o s-i nclceascchica... Dudu, rudu, e. Pune-i o

cciul mare pe cap i mama o ste vad de acolo de unde-i ea.

D-apoi, c i eu vreau s-o vd!i lui Ciuboei i vine un gnd s scoale zidul, ct i el de lung, n picioare.

O s fac un turn n ograd!Hai atunci s aduc cu sania acas bieii de zpad de pe drumul care

ducea la moar... Vznd c-i n de sear i mai rmn muli, i lua cu vorba

i ei up-up-up veneau singuri din urma lui...Tata a gsit ograda plin de omulei albi, dar nu bnuia ce se pune la cale.Seara Ciuboel nham cinele la sanie i-l trimite dup pitic. Cnd a venit

meterul, biatul nclzea un ceaun mare cu ap pentru ciamur. Bun, zice piticul i i bag barba n sn, ca s nu-i ncurce n lucru.Cldea piticul, dar ciamurul l punea Ciuboel. Bieii de zpad lucrau i

ei: crau piatr...

Dimineaa, cnd se d la fereastr, tata rmne nmrmurit. Da mama: V-h-h! Iaca se prvale turnul! i unde-l ia pe Ciuboel n brae cu aternutcu tot la fug... Tata sprijin turnul cu un druc... Iaca se trezete i Ciuboeli alearg drept la turn.

Nu v temei, l-a cldit un meter!Oamenii bat cu pumnul n turn, dar el nici nu se clatin mcar. ntr-adevr,

e cldit bine...

A trecut o zi turnul sttea n picioare. A mai trecut una... A treia zi tata afcut cu mna lui scar de lemn pn n vrf la turn, ca s-o vad Ciuboel pe

3636


37/176

37

1

2

3

4

mama din ograd, cnd i-a dor. D-apoi tu nici nu te-ai dat azi jos de pe turn, i spune mama seara. Dac mi-a fost toat ziua dor de tine!Tata a fcut acoperi la turn ca s nu-l ning pe Ciuboel. Sus nu-i era

urt. Mai veneau aici i copii din mhal s-i vad mamele. (Spiridon Vangheli)

Ce este real i ce este fantastic n aceast povestire?Povestii despre bucuriile i necazurile lui Ciuboel.Alctuii planul de idei al acestui text.Cum ar mai putea intitulat povestirea?

Flor-ceasornc

E noapte de var. Aer curat, plinde miresme. Dorel s-a culcat cubunicul afar, sub pom.

Bunicul tie foarte multe. El tie,

bunoar, c mcieul i deschideorile la ora patru dimineaa, cmacul se trezete la ora cincidimineaa, iar zorelele se deschid laopt dimineaa.

Bunicule, s m scoli diminea tare. nainte de opt.E diminea. S-au deschis demult zorelele. Bunicul nu se ndur s-i

trezeasc nepotul. S-au trezit zorile. Cnt psri n pom. Dorel se scoal. Bunicule, de ce nu m-ai trezit? Am adormit, nepoele. Florile-ceasornic n-au sonerie i eu nu m pot

trezi, fr s-mi sune.(Grigore Vieru)

Ce ai aat nou, citind acest text?Ce i-a rspuns bunelul nepotului su cnd l-a ntrebat de ce nu l-a trezit?

De ce btrnul a zmbit iret?Explicai titlul acestei povestiri.

1

2

3

3737


38/176

38

reata

Viorica, fata mameiCea cuminte i curat,

i-a fcut, mncnd ciree,Pe furi, pe or, o pat

i-acum st-ntr-un col i plnge:Doctorul e vinovat,i c-o s m certe mama,i c orul l-am ptat!

Mama intr-ncet pe u;Ea tresare i-ntinzndMinile deasupra petei,Plnge-ntruna suspinnd.

De ce plangi, fetia mamei?

Plng c doctorul i-a spusS nu-mi dai deloc ciree,i tu n dulap le-ai pus

i tu plngi din lcomie?Ce ruine! S m ieri!

Bine, dar s i cuminte Nici de or nu m mai ceri? Care or? ntreab mama Uite, sta: l-am ptat;Lcomia pentru careChiar acuma m-ai iertat. (Elena Farago)

3838


39/176

39

1

2

3

4

De ce poezia e intitulat ireata?Suntei de acord cu autorul cnd zice:Viorica, fata mameiCea cuminte i curat?

Povestii n cinci-ase enunuri ntmplarea din poezie.Exprimai gndul principal al poeziei, folosind urmtoarele proverbe:Lacomul cu puin nu se mulumete.Lcomia pierde omenia.Lacomului, ct s-i dai, el nu zice ba.

GospodinaGreu e cnd eti gospodin!Uite, eu, ct sunt de mic,Iute-s ca o rndunic,Harnic-s ca o albin.

Cum m scol, cobor n grabColivia din perete,S dau boabe la sticlete,C-i un cntre de treab.

Vreme mult nu-mi rmne;Pisicua, de cu noapte,Miaun i-mi cere lapte Iar Grivei mi cere pine.

nv leciile toateLa citit, la socoteal C doar n-o s plec la coalFr lecii nvate!

Cu ppua-i alt bucluc!Din indril i din bee,Trebuie s-i fac ptucDup sob, s nu-nghee.

3939


40/176

40

1

2

3

Uf, ce mare-i bucuriaCnd sunt gata toate-n prip!Nu stau locului o clipTare-i grea gospodria!

(Otilia Cazimir)

ndrl:scnduric de brad ngust isubiric, care servete la acoperitul caselor.n prp:n grab, repede.

Gsii n text cuvintele ce demonstreaz c fetia e o adevrat gospodin.Explicai proverbul: Omului cu struin, toate i sunt cu putin.Exprimai gndul principal al poeziei printr-o zictoare.Memorai poezia.

Are mama o fetAre mama o feti,Cu ochi mari, cu gur mic,Fruntea ca o poieni,Genele de rndunic,i pe-obraz o aluni,Dar are ceva ce-i stric:i e prul ciufulit,Parc s-au jucat n el,Pn cnd au obosit,Trei motani i-un oricel,i-un arici foarte grbit.O, ce bine i-ar edeaDac i l-ar pieptna.

Selectai din poezie cuvinte ce descriu chipul eroinei principale.Ce diferen este ntre fetia din aceast poezie i fetia din poezia Gospodina?

Povestii, cum pstrai curenia n odaia voastr i cum respectai regimul zilei?

DEX

1

2

3

4

4040


41/176

41

E bine tiiCurenia este mama sntii, spune un proverb, nu doar a sntii

noastre, a oamenilor, ci i a ntregii planete, iar sntatea noastr depindede sntatea planetei.

M-a crescut mama

M-a crescut mama n poalDin leagn pn la coal.Zile-ntregi i nopi de-a rndulMi-a vegheat somnul i gndul.

M-a-nvat s gnguresc,S zic mama, s zmbesc.M-a-nvat apoi, prin cas,Primii pai pn la mas.M-a-nvat s nu m-alint,M-a nvat s nu mint,S nu tiu ce este frica;

Toate m-a-nvat mmica.Mam bun, mam drag,Te-oi iubi o via-ntreagPentru tot ce ai fcut,Pentru c tu m-ai crescut!

Cum s-ar mai putea intitula aceast poezie?Ce importan are mama n viaa ecrui copil?Citii versurile n care sunt prezentate nvturile mamei.Alctuii o mic compunere pe tema Chipul mamei mele?

1

2

3

4

4141


42/176

42


43/176

43

CAPITOLUL IVCE E RU i CE E BiNE

Ce tre ursule

A fost o dat... Au fost trei ursulei. Pe cel mare l chema Mndril, iar pecei mici Coad-Scurt i Blan-Moale. Nici unul dintre ei nu aveau cas itoat iarna tremurau de frig.

ntr-o var, Coad-Scurt i Blan-Moale s-au hotrt s-i construiasco cas. Dup ce au dobort un copac, au nceput s-l taie n buci. nacea vreme, Mndril, fratele lor mai mare, se plimba uiernd prin pdure.

Vzndu-i fraii, deodat se opri. Coad-Scurt i Blan-Moale ncercauecare pe rnd s ridice trunchiul greu.

Ha, ha, ha! Neputincioilor! rse Mndril. S v art eu cum se ridic

un butean. i-l ridic cu mare uurin. Vino, Mndril, s lucrm mpreun! l chemar cei doi ursulei.Dar ncrezutul Mndril plec s-i fac singur o locuin. Mai la deal gsi

un copac gros din care voia s-i taie scnduri. Da, acesta este pe msura mea. Din cteva lovituri l voi dobor, gndi

Mndril.Rmai singuri, cei doi ursulei chibzuir cum s lucreze. Trecndu-le prin

minte s apuce amndoi deodat, izbutir s ridice buteanul. Bucuroi,pornir s cnte:

4343


44/176

44

Unde-i unul nu-i putere,Unde-s doi puterea crete!i astfel duser grinda acolo unde vroiau s-i ridice casa. ngropar stlpi

i bttorir pmntul n jur. Sub minile harnice ale ursuleilor, casua se

nla vznd cu ochii. Cnd fu aproape gata, cei doi ursulei tiar ferestreluminoase.

n acest timp, Mndril se chinuia singur sa taie copacul. Fraii mai micivenir s-i dea o mna de ajutor.

Hei, Mndril, cum merge lucrul? l ntreab Blan-Moale, n timp ceCoad-Scurt apuc pe furi de cealalt parte a ferstrului.

Bine, nu vezi, rspunse Mndril, ncredinat c trage singur de ferstru.

Ha, ha, ha! rdeau prichindeii de pcleala tras ngmfatului. Vino s lucrm mpreun! Nu! eu voi lucra singur, mai bine i mai repede dect voi.Frunzele care cdeau vesteau apropierea iernii. Mndril muncea singur

far spor. Casa lui, aezat pe coasta dealului, se nla greu. n vale, ns,munca era pe sfrite.

Bine ar fost dac ascultam sfatul ursuleilor, se gndea Mndril.

Grinda nu vroia s i se supun i porni s se rostogoleasc la vale,ameninnd s zdrobeasc noua locuin a ursuleilor.

Orice s-ar ntmpla, trebuie s opresc grinda, hotr Mndril.Ursuleii si ddur seama, cu groaz, c grinda le va drma csua.- Nu v e fric! o prind eu, le strig Mndril, ncercnd s-i liniteasc.

ncercrile lui fur zdarnice.Cei doi ursulei pornir ntr-un suet s-i salveze csua. nepenir bine o

proptea n pmnt. Buteanul se izbi cu putere n proptea i se opri. Ursuleiirsuar uurai.

Recunoscndu-i greeala, Mndril se apropie de fraii mai mici cerndiertare. A doua zi, Mndril ncepu s lucreze mpreun cu fraii lui. Cu puterisporite, ursuleii terminar casa ct ai bate din palme, nainte de venireaiernii. Cuibrii n csua lor din pdure, la adpost de viscol i ger, cei treiursulei trir n nelegere i prietenie.

Astfel, au trit muli ani de-a rndul i dac ar mai , i azi ar mai tri.

4444


45/176

45

Butean: trunchi de copac.Grnd:brn groas de lemn folosit la

asigurarea rezistenei unei construcii.Despre cine se vorbete n povestioar?Cum credei, e demn de urmat comportamentul fratelui mai mare?mparii textul n fragmente.Ordonai ideile principale, innd cont de ordinea desfurrii aciunii:

*Mndril cere iertare de la fraii si.

*Ursuleii au hotrt s fac o cas.

*Mndril muncete fr spor.*Minile dibace ale celor doi uri fac o cas bun.

*Cei trei frai triesc n bun nelegere.

Ce legi ale moralei predomin n aceast oper. Argumentai-v rspunsulAvnd ca model acest text, alctuii i voi o mic povestioar.

E bine tiiPrietenul adevrat este acel care te sftuiete de bine, nu acel care ilaud nebuniile.

Ce tre purcelu

Au fost odat ca niciodat trei purcelui care triau mpreun cu priniilor. Dei erau nc purcelui, ei crescuser ndeajuns ca s porneasc n

lume s-i gseasc norocul.Au plecat ei de-acas i au mers ce au mers pn cnd primul purcelu

s-a simit tare obosit. Tocmai atunci a trecut pe lng ei un om cu o cruplin de fn, iar primul purcelu le-a zis frailor si: Eu m opresc aici. Fnuleste uor i moale ca s-mi fac o csu cum mi place. Ceilali doi frai l-aumbriat i au pornit iar la drum. La un moment dat, al dolea purcelu s-asimit obosit i vznd trecnd pe lng el un om cu crua plin de lemne,

i-a spus fratelui su: Lemnul acesta este numai bun pentru csua mea. Eum opresc aici. Al treilea purcelu i-a continuat drumul pn a ajuns la un

DEX

1

2

3

4

5

6

4545


46/176

46

pietrar, care fcea piatr de construit. Purceluul s-a gndit c piatra estecea mai potrivit ca s-i fac o csu rezistent, aa cum era i el.

Noaptea, n timp ce primul purcelu s-a aezat confortabil n patul lui defn, a auzit un zgomot afar. S-a uitat prin pereii de paie ai csuei i a

nceput s tremure de fric, cci afar era un lup mare i mnd. Lupul anceput s-l roage pe purcelu s-i deschid ua, dar la refuzul purceluuluia tras aer puternic n piept i a suat peste csu. Fnul a zburat n toateprile, iar purceluul, protnd de neatenia lupului, a luat-o la fug sprecasa celui de-al doilea purcelu.

A doua sear, cnd cei doi frai stteau la mas, au auzit zgomot afar.S-au uitat prin fereastra csuei de lemn i s-au ngrozit cnd l-au vzut pe

lupul cel mare i mnd. Lupul a nceput s-i roage s deschid ua, darla refuzul purceluilor a tras aer puternic n piept i a suat peste csu.Csua de lemn a rmas aproape neclintit. Dar cnd lupul a ncercat i adoua oar s sue peste csu, lemnele au zburat n toate prile, iar ceidoi purcelui au protat de neatenia lupului i au luat-o la fug spre casacelui de-al treilea purcelu.

Seara urmtoare, cei trei frai i nclzeau picioarele la focul din sob. Au

auzit un zgomot afar i s-au ngrozit de fric cnd l-au vzut pe lupul celmare i mai mnd ca niciodat. Lupul a nceput s-i roage s deschid

4646


47/176

47

ua, dar la refuzul purceluilor a tras aer puternic n piept i a suat pestecsu. Dar csua nu s-a drmat. Lupul a ncercat i a doua, i a treiaoar, dar tot degeaba, csua a continuat s rmn neclintit. Enervatpeste msur i epuizat de atta suat, lupul s-a crat pe acoperiul casei

i i-a dat drumul n csu pe co. ntre timp, ns, purceluii, vznd cn-au nici o scpare, au pus pe foc un ceaun mare, plin cu ap. Cnd lupuls-a crat pe co, apa era erbinte, cnd a nceput s coboare de-a lungulcoului, apa clocotea, iar cnd a ajuns jos, a aterizat direct n ceaunul cu apart. Lupul, urlnd de durere, a luat-o la fug prin csu i apoi a nit prinperete direct spre pdure, de unde nu s-a mai ntors niciodat.

Purceluii, tiindu-se n siguran de acum ncolo, au construit o alt cas

mai mare, cu pereii din piatr, cu mas i dulapul din lemn i cu pturi dinfn moale. Era cea mai bun cas din lume i ei au trit n ea fericii pentrutotdeauna.

Epuzat:sleit, slbit de puteri.Co:aici:hogeag, horn.

Prin ce se aseamn aceste dou poveti?Prin ce se deosebesc relaiile dintre fraii purcelui de cele dintre fraii ursulei?Ce nvtur ne d aceast povestioar?mprii textul n fragmente.Ordonai ideile principale, innd cont de ordinea desfurrii aciunii:

*Lupul distruge csua de lemn.

*Purceluii i fac cte o csu..

*Csua de fn e distrus.

*Ce fericii sunt purceluii!

*Purceii l nva minte pe lup.

Gsii cte un cuvnt care s corespund dup sens urmtoarelor expresii:i-a continuat drumul, a luat-o la fug, a ajuns jos.

E bine tiii cei slabi, dac-s unii, devin puternici.

DEX

1

2

3

4

5

6

4747


48/176

48

Cum l-a pcalt Broscua pe LeuA fost odat un Leu care domnea peste o pdure mare. Leul era oros i

toate celelalte animale se temeau de el. n ecare diminea ele trebuiaus mearg s gseasc de mncare pentru Leu. Apoi, trebuiau s-o duc la

grota lui la timp, pentru micul dejun.ntr-o diminea Broscua s-a trezit foarte trziu. Vai de mine, i spuse

ea. N-am nimic de mncare pentru Leu i deja a trecut de micul dejun. Cem fac?

Broscua s-a gndit i s-a gndit. tia c trebuie s mearg la grota Leului.Dar dac se ducea fr mncare, el ar nghiit-o pe ea n loc. ntr-un nal,i-a venit o idee. tiu, i-a zis ea. l voi pcali pe domnul Leu aa de ru,

nct va uita complet de acest mic dejun. i hop, hop, hop a plecat spregrota Leului.

Leul sttea la intrare i atepta. Ai ntarziat, Broscuo,a rcnit el. i

unde-mi este mncarea?Vai, domnule Leu, un lucru teribil mi s-a ntmplat, a spus Broscua.

Cnd am plecat dimineaa de la balt, un alt leu a srit la mine i mi-a luatmncarea pe care i-o aduceam.

Cum? Un alt leu n pdure?a rcnit Leul.Oh, da! Are ochii mari i galbeni, coama bogat i dini ascuii ca ai ti

a spus Broscua.

Leul a srit n picioare i i-a ordonat: Du-m imediat la balta ta, Broscu.Am s gsesc acel leu i am sa-l alung!i hop, hop, hop napoi spre balt

4848


49/176

49

a plecat Broscua cu Leul n urma ei. Cnd au ajuns, Broscua s-a prefcutc se uit n toate prile. Nu vd acel leu niciunde,a zis ea. Probabil seascunde pe fundul blii.Leul s-a uitat jos n ap i a vzut n ea faa unuileu exact ca el, care l privea. Avea ochii mari i galbeni, coama bogat i

dini ascuii precum ai lui. Bineneles, Leul se vedea reectat n ap, dar elnu tia de aceasta. A srit la faa care-l privea. PLEOSC! i a nimerit exactn mijlocul blii!

Ah, ct de prost s-a simit Leul. Nu este nici un leu n balt!a strigat el.Am fost pclit!Era att de ruinat, nct a ieit din ap i a luat-o la fugct a putut de repede.

Broscua era tare mulumit de isprava ei. Pcleala a funcionat! Cu un

zmbet mare pe buze, s-a dus hop, hop, hop mai departe s le povesteasci celorlalte animale c Leul a plecat i c de acum ncolo vor putea trilinitite.

Grot:peter.Reectat:oglindit.A funconat:i-a atins scopul.

Cum se purta leul cu animalele din pdure?Ce a hotrt s fac broscua?Cum a procedat leul pclit?Ce ne nva aceast povestire?

Cele patru persc(fragment) Un ran avea patru i. Odat a vrut s-i ncerce. Le-a dat bieilor cte

o piersic.Dup un timp, a ntrebat ce a fcut ecare cu ea.Primul spuse c a mncat piersica i apoi a plantat smburele. Omul

zmbi, nelegnd c ul lui va gospodar.

Al doilea spuse c a aruncat smburele. Tatl se ntrist.Cel de-al treilea fecior vnduse piersica. ranul l sftui s aib grij, c

DEX

1

2

3

4

4949


50/176

50

1

2

3

4

5

6

7

nu toate sunt de vnzare n via. La urm, btrnul l ntreb pe mezin: A fost bun piersica? Nu tiu. Prietenul meu este bolnav. Am ales s-i dau lui piersica. A fost

tare bucuros.

Tatl rosti lcrimnd: Vei om bun i prieten adevrat!

(Poveste popular)

Mezn:ul cel mai mic.A rost:a spune, a zice.

De ce ranul a hotrt s-i pun la ncercare ii?Cum a neles btrnul c ul cel mai mare va gospodar?De ce tatl s-a ntristat la spusele celui de-al doilea u?Ce sfat i-a dat celui de-al treilea u al su?Ce a fcut mezinul cu piersica?Ce a dovedit el prin fapta lui?

Ce nvtur se desprinde din acest text?

Locul cel ma bun

Sandu i Florin plecar s cumpere bilete la teatrul de ppui. Sandu fuginainte, ddu la o parte pe cei din fa i spuse cu ifos casierei:

Vreau cel mai bun loc la spectacolul de azi!

Casiera l privi lung, sttu cteva clipe pe gnduri, apoi i rspunse: Stai deoparte. Am s-i fac rost de un loc foarte bun.Dup un timp, sosi i Florin. Acesta i atept rndul i cnd ajunse la

ghieu, rosti politicos: V rog s-mi dai un bilet la spectacolul de acum.Casiera rupse dou bilete, apoi l chem i pe Sandu, cruia i spuse: Uite, am gsit pentru dumneata cel mai bun loc. Ai s te aezi lng

bieelul acesta care tie s vorbeasc frumos. (Victor Sivetidis)

DEX

5050


51/176

51

fos:nfumurare, mndrie.gheu:ferestruic n ua sau pereteleunui birou, prin care casiera vinde bilete

i ncaseaz banii.

De ce Sandu a alergat naintea lui Florin la ghieu?Biatul a primit imediat locul cerut?Cum v pare comportamentul lui Sandu?Cum credei, locul primit de Sandu a fos cel mai bun?

Andre ptculA fost odat, ca niciodat ca-n orice poveste.A fost odat un bieel pe care-l chema Andrei. Andrei era un copil ca toi

copiii: nici prea cuminte, nici prea neasculttor, nici prea linitit, dar nici preaneastmprat, ce mai, ca ecare dintre voi.

Dar Andrei, de re ind puin cam ncpnat, avea o mare problem:nu voia nici n ruptul capului s spun cuvintele magice: te rog. n loc demam, mi dai te rog ap

spunea

mam, d-mi ap!

, n loc de

tat, majui te rog s m mbrcspunea tat, ajut-m s m mbraci tot aa.

Prinii au ncercat n fel i chip s-l nvee s spun aceste cuvinte minunatei att de simple te rog. Nimeni nu tia din ce motiv Andrei nu vrea s lerosteasc. Parc s-ar certat cndva cu ele. Nimic nu reuea s-l conving.

Prinii, ca orice prini. Dup multe ncercri, dei Andrei nu rosteacuvintele magice, fceau ce le cerea acesta.

Pn ntr-o zi

De diminea Andrei fusese parc mai neasculttor ca niciodat.Neastmprat, obraznic, nimic nu-i era pe plac. Mama era foarte supratpe el. La un moment dat, Andrei i spuse:

Mam, mi-e foame, d-mi de mncare! Nu aa se cere un lucru, i rspunse mama. tii bine c eu nu spun cuvintele magice. Atunci nu vei primi de mncare.

Obinuit c pn la urm i se va face pe plac, Andrei continu s cear demncare, n felul lui. Dar de data aceasta mama era hotrt:

DEX

1

2

3

4

5151


52/176

52

Pn nu spui te rognu primeti nimic.Timpul trecea i veni ora somnului de pranz. Cum Andrei era n continuare

ncpnat, se culc mnd. i ncepu s viseze.Se fcea c prinii nu-i mai ndeplineau nici o dorin. Stnd aa, suprat,

apru lng el un pitic. De ce eti suprat, Andrei? Prinii mei nu-mi mai fac deloc pe plac. Dac le cer s-mi dea ceva

nu-mi dau, dac le cer s fac ceva pentru mine nu fac. Sunt foarte suprat. Numai pentru att, se mir piticul. Tu tii c noi, piticii, avem puteri

magice i c suntem i foarte buni prieteni cu copiii? Nu tiam.

Ei bine, aa este. i ca s-i dovedesc, am sa te ajut, dar trebuie sa facice-i spun. Vrei? Da, cum s nu. Ascult-m bine. De cte ori vrei ca prinii s fac ceva pentru tine, tu

nu trebuie dect s-mi rosteti numele. Eu te voi auzi oriunde a i atunci,m voi face mic, mic, mic de tot, voi zbura lng urechea lor i le voi optis fac ce le ceri. Ei vor crede c vorbele mele sunt gndurile lor i m vorasculta. Simplu, nu?

Foarte simplu. i mulumesc mult. Dar nu mi-ai spus cum te cheam. A, da, uitasem. Numele meu este Te rog. Am plecat. La revedere i nu

uita c te voi ajuta ntotdeauna.Andrei se trezi din somn. Gndul i era numai la prietenul lui din vis. Se

gndi s-l ncerce. Merse n buctrie, unde se a mama sa i-i spuse: Mam, mi-e foame, mi dai s mnnc? i imediat dup aceea rosti

numele piticului: Te rog.

Atunci se petrecu un lucru nemaipomenit. Mama sttu puin cu sprnceneleridicate i foarte atent, de parc nu tia ce se ntmpl. Andrei zmbi. Eltia c prietenul su, pe care nu-l vedea de mic ce se fcuse, i spuneamamei s-i dea de mncare. i, ntr-adevr, mama i rspunse:

Da, dragul meu.A mers. Am un prieten minunat, gndi Andrei. Dup ce a mncat totul a

ieit afar i le-a povestit tuturor prietenilor despre piticul Te rog, prietenullor. Bineneles, c toi care aveau cteodat probleme ca cea a lui Andrei,l-au chemat pe pitic n ajutor. Iar piticul abia atepta aceasta.

De ecare dat, se facea mic, mic, mic de tot, zbura lng urechile

5252


53/176

53

1

2

3

4

5

6

prinilor, i nu numai, i le optea s fac ceea ce le cereau copiii(bineneles, c numai dac acel lucru nu era peste puterile celor mari).Nu credei, copii? ncercai i voi!

Pinea

Odat, demult, a fost n ar o secet cumplit. Soarele arsese totul pecmp, prin grdini, prin livezi i toat munca oamenilor a fost n zadar. Grul,fructele i legumele s-au uscat sub vpaia soarelui, iar oamenii au rmasfr mncare.

Un om nstrit din Hrlu, cu suet bun, a strns copiii sraci i le-a spus: Copii, n acest co e cte o pine pentru ecare. Luai-v pinioara

pn se va ndura bunul Dumnezeu s trimit zile mai bune.Copiii nvlir la co. Fiecare voia s apuce pinea mai mare. Apoi plecar

fr s mulumeasc.Numai Irina sttea deoparte. Ea a luat pinea cea mai mic rmas n

co. Apoi, mulumind omului, plec acas.A doua zi copiii se purtar la fel. Irina lu din co o pine pe jumtate ct

a celorlali.

Acas, ea ddu pinea mamei sale. Aceasta o frnse n dou ice svezi? Din ea czur muli bani de argint. Du banii napoi, spuse mama, cci, desigur, din greeal s-au strecurat

n aluat.Irina alerg i ntinse banii binefctorului. Acesta o privi lung, apoi spuse: Ia-i banii, fetio! Dinadins i-am pus n pinea cea mic, pentru a-i rsplti

modestia i cuminenia. S i ntotdeauna harnic, blnd i nelacom, cci

ntr-o zi, ca pinea aceasta, viaa i va aduce bogii. (I. M. Rureanu)

Citii textul. Aai cu ajutorul dicionarului sensul cuvintelor necunoscute.Realizai planul simplu de idei al acestei opere.Povestii ntmplrile, folosind planul ntocmit.Numii personajele participante la aciune.Alctuii o continuare a acestui subiect.

Cum credei, au ce nva ceilali copii de la Irina sau nu?

5353


54/176

54


55/176

55

1

2

3

Capitolul VIarnaNinge

Ssst! Micua gerului,

Cu mnua ngheat,Bate-n poarta ceruluii ntreab suprat:

Unde-s stelele de sus? Iaca, nu-s!Vntul ru le-a scuturat

i le-mprtie prin sat.

Uite una: s-a desprinsDintr-o margine de nori coboar-ncetior Oare-a nins?

E un fulg i-i cel dintii aduce-n vnt ninsoare,Drumuri albe peste vi,Rs curat n ochii ti,Snioare,Zurgli

(Otilia Cazimir)

Ceimpresii creaz lectura acestei poezii?Ce perioad a iernii e descris n poezie? Argumentai.Cum nelegei versurile?

i aduce-n vnt ninsoare,

Drumuri albe peste vi,

Rs curat n ochii ti,

Snioare,Zurgli

55


56/176

56

1

2

3

4

Iarna

Totu-i alb n jur, ct vezi. Prin odi miroase-a pine,Moi podoabe pomii-ncarc A fum cald i amrui.

i viseaz sub zpezi Zgreapn la u-un cineSatele-adormite parc. S-i primeasc partea lui.

Doamna iarn-n goan trece Tata iese s mai punn cleti de vijelii Ap i nutre la vac;Se turtesc pe geamul rece Vine nins c-un fel de brumNasuri crne i hazlii. i-n musti cu promoroac.

(Nicolae Labi)Ceemoii v trezete aceast poezie?De ce Iarnaeste numit de autor doamn?Realizai un desen pe tema Iarna n sat?Memorai poezia.

Gerul

Gerul vine de la munte, la fereastr se oprete,i, privind la focul vesel care-n sobe strlucete,El depune ori de iarn pe cristalul ngheat,Crini i roze de zpad ce cu drag le-a srutat.

56


57/176

57

1

2

3

4

Gerul face cu-o suare pod de ghea ntre maluri.Pune-n streine la case o ghirland de cristaluri,Iar pe fee de copile norete trandariS ne-aduc viu aminte de-ale verii noriri.

(Vasile Alecsandri)

Ce nsuiri i atribuie poetul gerului?Cum nelegei expresia Pe fee de copile noresc trandari?Ce mai putei spune despre natura din timpul iernii?Scriei o mic compunere pe tema Iarna n pdure.

Omul de zpadSprijinit ntr-un toiag,St-n ograd un moneag.Poart-n cap o oal vecheRsturnat pe-o ureche.

Ochii negri i lucioiSunt crbuni din vatr scoi.Nu-i lipsete nici lulea.Parc pufie din ea.

Iar pe piept, perechi, perechi,Are moul nasturi vechii mai are un nas ro,Ca o creast de cuco.

Vatr:partea cuptorului unde se face foculpentru a pregti mncarea.Lulea: obiect de fumat alctuit dintr-o partemai groas cu scobitur n care se punetutunul i dintr-o eav ndoit.

DEX

57


58/176

58

1

2

3

4

5

1

2

3

Ghc:Este om, dar nu vorbete,

La cldur, se topete.

Descoperii cteva trsturi omeneti ale Omului de zpad.

Alctuii un dialog imaginar cu Omul de zpad.

La snu

La o sptmn dup Crciun,iarna a pus stpnire peste sat.Casele par mai mici sub cojocul

gros de zpad. Pe coasta nalt i larg din

captul satului au aprut copiii cusniuele. Unii chiuiau i rdeau,alii se suprau cnd sania sersturna.

Vasilic i Niculi s-au rugat mult de prini ca s-i lase la sniu. Ajuni

pe coast, se sftuir care s stea nainte. S stea cel care conduce! zise un biat mare. Ai mai fost singuri la

sniu?Cei doi nu rspunser, se aezar pe sanie i pornir la vale.Obrajii le ardeau de bucurie. Ochii le scnteiau. Au plecat acas pe

nserate.(Ion Agrbiceanu)

A chu:a ipa.A se sftu:a se consulta.A scntea:a strluci.

Ce anotimp este prezentat n text?De ce casele par mai mici iarna?Unde merg copiii cu sniile?Cum s-au simit Vasilic i Niculi la sniu?

Ce distracii mai au copiii n timpul iernii?

DEX

58


59/176

59

1

2

3

SanuaNeaua peste tot s-a pus,A venit iarna drgu,Hai, copii, pe deal n sus

S ne dm cu sniua.

Cte unul, cte doi,Ne suim n snioar;Fr cai i fr boiSniua fuge, zboar.

Toi sunt rumeni la obraz,Muli coboar i muli suie,Unii rd, fac mare haz,Alii capt cucuie.

(George Cobuc)

Haz:veselie.Cucu:umtur la cap, provocat de lovireacu ceva tare.

De ce iarna este cel mai iubit anotimp al copiilor?De ce autorul o mumete pe iarn drgu?Memorai poezia.

Ghctoare:N-are roi, n-are picioareM duce iute la vale.Dar cnd dealul voi urcaO voi duce eu pe ea.

(Sniua)

DEX

59


60/176

60

Legenda iernii

A fost odat, ca niciodat, n vremuri demulttrecute, o preafrumoas zn pe nume Iarna. Ealocuia n inutul Zpezii mpreun cu surorile ei,

Primavara, Vara i Toamna. Zna Iarna era ceamai frumoas dintre ele, avea prul alb ca neauai strlucitor ca argintul n btaia soarelui iaripile ei erau albe i delicate ca ale unei lebede.Era frumoas ca un nger. Era mbrcat ntr-orochie alb i moale ca mtasea. Cele trei surori,Primavara, Vara i Toamna erau tare mndre de ea i aveau mereu zmbetul

pe buze. inutul lor era acoperit de zpad strlucitoare i triau n el doarznele i prietenii lor.Dar n vecinatate mai era un inut, inutul

ntunericului, unde domnea o zna rea. Aici eraudoar fulgere i creaturi urte. Zna aceasta aveaprul negru, aripi de foc i i plcea tare mult schinuiasc oamenii. Trimitea mereu asupra lor frig,ploi. Cele patru zne, milostive din re, erau taretriste, vznd cum asuprea zna cea rea oameniinevinovai. Ele s-ausftuit ce i cum s fac

s-o alunge pe zna cea rea.Iarna, mai istea din re, le-a propus s lumineze

inutul ntunericului cu raze de lumin pentru aalunga bezna care domnea aici. n momentul cnd

inutul ntunericului s-a luminat, zna cea rea amurit i toate cte erau n acel inut s-au trezit lavia. Acel trm al fricii s-a transformat ntr-untrm al bucuriei i a fost numit Pmnt. Tot znaIarna a fost cea care a propus s uneasc acestedou inuturi. i pentru c i iubea foarte mult surorile, a mai propus caecare dintre ele s domneasc peste noul inut cte trei luni pe an. Astfel,

oamenii se pot bucura de cele patru anotimpuri, ecare deosebit n felul su.Doar la Poli, n semn de mulumire pentru nelepciunea surorii lor, znele

60


61/176

61

1

2

3

au hotrat s domneasc Iarna pe parcursul ntregului an. Tot aici, n inuturilengheate, au stabilit s locuiasc Mo Crciun cu ajutoarele lui: Crciunia soia sa, spiriduii i renii zburtori. n ecare an, n ajunul Crciunului,ei pornesc ntr-o cltorie n jurul lumii pentru a aduce cadouri, bucurie i

speran oamenilor.

Cum e prezentat iarna n legend? Citii descrierea ei.Cu ce caliti e nzestrat zna cea rea?Unde domnete Iarna ntregul an?

Povestea iernPERSONAJE:Zna Iarna Vrjitoarea Neagr

Vrjitoarea Bun

Zana Iarna (rochie alb, coroni alb, cnt): Numele meu este Iarna, copii,Hainele mele sunt argintii,

Cern stelue din norii-aduc srbtori. (se repet versurile 3 i 4)Da, e aa cum v-am spus! Eu sunt Zna Iarn, cea de-a patra ic a

Btrnului An.Mai am nc trei surori;Ele sunt ca nite ori.Una-i verde, cum e codrul,Alta-i roie, ca focul,Iar a treia-i ruginie,Toate trei mi sunt dragi mie!Au rochie colorate,tiu, voi le iubii pe toate!(Se privete de sus pn jos): Ei, eu am doar veminte albe. Se vede treaba c, ind ultima, la mine

s-au terminat culorile. Sau, poate, aa o vrut Neagra Vrjitoare. Cum! Nutii cine e Neagra Vrjitoare?! Pi, stai s v spun! Undeva, ntr-un castel

61


62/176

62

ntunecat, pe cellalt trm, triete o vrjitoare rea. Pmntenii i spunursitoare, dar eu tiu c e o vrjitoare. M-a vizitat i pe mine, chiar dup cem-am nscut i, n loc de daruri, iat cu ce m-am ales.

Neagra Vrjitoare (pelerin neagr, plrie conic neagr, cu boruri mari,

baghet): A, ha, ha! A, ha, ha! (se apropie de Zna Iarna, se deprteaz, iar se

apropie, studiind-o de aproape). Eti frumoas! Eti foarte frumoas! Etiprea frumoas! Eti mai frumoas dect mine! Asta m necjete! Mnfurie! M scoate din mini!

Frumuseea dumitale mi face zile amare!

Pentru asta, te ursc i am s te pedepsesc!Zna Iarna (mpreunndu-i minile):

Nu, nu, te rog!Nici un ru eu nu i-a face!Putem s trim n pace!Neagra Vrjitoare:

Ba da, ba da!Tu n cale nu-mi vei sta!Vei primi pedeapsa mea!Uite-acuma! Ha, ha, ha!

(Face gesturi amenintoare cu bagheta): Tu! S i rece! S ai inima de ghea! S ai rochia de promoroac! Prul

s-i e din ururi! Lumea s se team de tine! S te urasc! A, ha, ha!

Buna Vrjitoare (rochie colorat, coroni, baghet): Stai! Oprete-te! Ajunge! Pleac de aici! Las-o n pace! Rutcioaso!

Fugi! Fugi!Nu trist, Zan Iarna! Nu va aa precum i-a prezis Neagra Vrjitoare!

(Gesturi cu bagheta): Vei frumoas! Vei ateptat de copii! Tu i veibucura cu fulgii ti albi i pufoi, cu oamenii ti de zpad! Tu l vei aducepe Mo Nicolae! i pe Mo Crciun! Tu vei mpodobi brazii i-i vei lumina!

Lumea toat te va iubi i pe tine, la fel ca pe surorile tale!

62


63/176

63

Zna Iarna: O, i mulumesc, Bun Vrjitoare! Eram tare trist la venireaNegrei Vrjitoare, am urt-o chiar, dar acuma, mi-a trecut i vreau s mmpac cu ea. Nu-mi place s triesc n dumnie cu nimeni! Vino, NeagrVrjitoare, s uitm totul i s m prietene!

Toate trei (cnt): Bune prietene am devenit,Lumea ntreag noi am uimit.V iubim, v cntmi v bucurm,V urm s triiAni muli fericii!

Crcunul coplor

Dragi copii din ara asta,V mirai voi cum se poate,Mo Crciun, din cer de-acolo,S le tie toate, toate.

Uite cum: V spune BadeaIarna-n noapte, pe zpad,El trimite cte-un ngerLa fereastr ca s vad

ngerii se uit-n cas,Vd i spun, iar moul areColo-n cer, la el n tind,Pe genunchi o carte mare.

Cu condei de-argint el scrieCe copil i ce purtarei de-acolo tie Moul,C-i iret el, lucru mare. (Octavian Goga)

63


64/176

64

1

2

3

4

Citii expresiv poezia.Gsii versurile n care se spune despre felul cum scrie Mo Crciunfaptele copiilor n cartea lui.Redai printr-un desen una dintre strofele poeziei.

Scriei i voi o scrisoare lui Mo Crciun.

Pomul Crcunulu

Tun-ai vzut pdurea, copile drag al meu,Pdurea iarna doarme, c-aa vrea Dumnezeu.

i numai cte-un viscol o bate uneori,

Ea plnge-atunci cu hohot, cuprins de ori.

i tace-apoi, i-adoarme, cnd viscolele pier,n noaptea asta, ns, vin ngerii din cer.

i zboar-ncet de-a lungul pdurilor de brad,i cnt-ncet, i mere, i ori din sn le cad.

Iar orile s-anin de ramuri pn josi-i cntec i lumin, i-aa e de frumos!

Iar brazii se deteapt, se mir: Asta ce-i?Se bucur i cnt ca ngerii i ei.

Tu n-ai vzut pdurea, copile drag al meu,Dar uite ce-i trimite dintr-nsa Dumnezeu.

Un nger rupse-o creang din brazii cu fclii,Aa cum au gsit-o, cu ori i jucrii.

Departe, ntr-un staul e-n fa-acum Iisus,

i ngerii, o, cte i cte i-au adus.

64


65/176

65

1

2

3

4

5

6

Dar el e bun i-mparte la toi ci l iubesc,Tu vino i te-nchin, zi: Doamne-i mulumesc. (George Cobuc)

For:senzaie de frig, nsoit de tremur.

Cum e descris pdurea iarna?Cu ce caliti neobinuite o nzestreaz poetul?Cum nelegei expresiile:

pdurea iarna doarme,

plnge-atunci cu hohot, cuprins de ori,

viscolele pier?

Care sunt srbtorile de iarn?Ce srbtorim de Crciun?Memorai un fragment din poezie.

Ghici:S-a nscut n ieslea Sfnt,ngerii colinde-i cnt.

(Pruncul Iisus)

Naterea Mntutorulu

n Betleem colo-n oraDormeau visnd locuitorii

Iar lng turm, pe ima,Stteau de paz, trei, pstorii.i-n miez de noapte dulce cntDin cer cu stele-a rsunat;Se rumenise Cerul Sfnt,Pstorii s-au cutremurat.Din slvi un nger cobor:Fii veseli ngerul le-a spusPlecai, i-n staul vei gsi

DEX

65


66/176

66

Pe Craiul stelelor de sus!Pstorii veseli, n oraSpre staul cu pai iui porniri-un prunc att de drgla

Acolo-n paie ei gsir.Nici leagn moale, nici vreun pat,Doar fn mirositor pe jos,Pe fn, n iesle sta culcatMicuul prunc Isus Christos.El, Fiul Domnului i CraiAl stelelor de farmec pline

De-atunci cu drag, la voi, din RaiCu ecare iarn vine!..

Ghicitoare:Cntec de iarn,Vestete-o tain.

(Colindul)

Primii care-au cunoscut

C Mesia S-a nscut. (Pstorii)

66

(Ion Creang)


67/176

67

Trad obceur de arn

Odat cu sosirea iernii ncepi srbtorile. nc de la mijlocul

lunii decembrie se simte miros desrbtoare. Prima srbtoare alunii este la 19 decembrie, SfntulNicolae. n Ajunul acestei srbtoricopiii i pregtesc ghetuele pentrua primi daruri de la mo Nicolae.Se spune c Sfntul Nicolae este

ocrotitorul celor sraci i al copiilor;el i ajuta pe cei sraci, dar nu vroias e vzut, de aceea le duceadarurile noaptea, de aici i obiceiul de a pune cadourile n noaptea de ajun deSfntul Nicolae. Urmtoarea srbtoare este Anul Nou, care se srbtoreten seara de 31 decembrie 1 ianuarie.

Urmeaz ajunul Crciunului, care se srbtorete la 6 ianuarie. n

seara de Ajun satele rsun de colindele copiilor. n noaptea de Crciunsosete un alt mo, care este mai darnic, Mo Crciun. Acesta este ateptatcu nerbdare de toi copiii. n dimineaa de Crciun toat lumea mergela biseric. Urmtoarea srbtoare a anului este Sfntul Vasile cel Mare,srbtorit n ziua de 14 ianuarie. n ajunul Sfntului Vasile se umbl cu uratul,cu pluguorul, cu Capra, cu Urii. Pe 19 ianuarie este srbtorit BotezulDomnului, numit i Boboteaz, iar pe 20 ianuarie se srbtorete Sfntul

Ioan i reprezint nalul srbtorilor de iarn.Pstrai cu snenie obiceiurile i transmitei-le i urmailor pentru a sepstra n veci.

Numii srbtorile de iarn pe care le cunoatei.De ce copiii ateapt cu nerbdare srbtoarea Sfntului Nicolae?Cnd se colind n localitatea voastr?Ce srbtorim de Crciun?Care srbtoare urmeaz dup Crciun?

1

2

3

4

5

67


68/176

68

Colind

Cerul i pmntul, cerul i pmntuln cntec rsun

ngeri i oameni, ngeri i oameniCnt mpreun.Refren:

Hristos se nate,Domnul coboar,ngerii cnt,Magii l adoar.

Pstorii alearg,Ieslea o-nconjoar,Mari minuni se ntmplar.Din rsrit vin, din rsrit vinMagi cu bucurie,Cu dar de smirn, cu dar de smirn,Aur i tmie.

Refren:Din cer Cuvntul, din cer Cuvntuln trup se arat,Noaptea din lume, noaptea din lumeZi se face ndat.Refren:

Hristos se nate, Hristos se nate

Venii la nchinareCu vesel suet, cu vesel suet,Vesel cntare.

Tre pstor

Trei pstori se ntlniri aa se sftuir,Raza soarelui, oarea soareluii aa se sftuir.

68


69/176

69

Haidei, frailor, s mergemFloricele s culegem,Raza soarelui, oarea soareluiFloricele s culegem.

i s facem o cunun,S-o-mpletim cu voie bun,Raza soarelui, oarea soareluiS-o-mpletim cu voie bun.i s-o ducem lui HristosS ne e de folos

Raza soarelui, oarea soareluiS ne e de folos.

Pluguor

Aho, aho, copii i frai, Ziua toat a lucrat,Stai puin i nu mnai, Brazd neagr-a rsturnat

Lng boi v-alturai i prin brazde-a semnati cuvntul mi-ascultai: Gru mrunt i gruS-a sculat mai an Pn-n sar s rsar!Bdica Traian Mnai, mi!-a nclecat Hi, hi!Pe-un cal nvat, i cnd lucrul a sfrit,Cu nume de Graur, Iat, mri, s-a strnit

Cu aua de aur, Un vnt mare pre pmntCu fru de mtas i ploi multe dup vnt,Ct via de groas. Pmntul de-a rcoritn scri el s-a ridicat, i smna a-ncolit.Peste cmpuri s-a uitat, Mnai, copii!Ca s-aleag-un loc curat Hi, hi!De arat i semnat. La luna, la sptmna

i curnd s-a apucatCmpul neted de arat

S-a apucat ntr-o joiCu-n plug cu doisprezece boi,

Boi bourei,n coad codlbei,n frunte intei.Mnai, mi!Hi, hi!Ziua toat a lucrat,Brazd neagr-a rsturnat

i prin brazde-a semnatGru mrunt i gru de varPn-n sar s rsar!Mnai, mi!Hi, hi!i cnd lucrul a sfrit,Iat, mri, s-a strnit

Un vnt mare pre pmnti ploi multe dup vnt,

69


70/176

70

De i-a dat pmntul roadi de-i grul rsrit,i de-i spicul aurit,Era-n spic ca vrabia,

Era-n pai ca trestia.Mnai, mi!Hi, hi!

La anul i la muli ani!

Pmntul de-a rcoriti smna a-ncolit.Mnai, copii!Hi, hi!

La luna, la sptmnai umplea cu aur mnai se duse ca s vad,

70


71/176

71

Capitolul VICreaa popular

Mo Ger fecorul su Gerule

Avea Mo Ger un feciornemaipomenit de ludros. Ce-izice odat ciaul: A mbtrnittticu i nu mai face treab calumea. S m lase pe mine, caresunt tnr i voinic. Cnd i-oi rzbi

eu pe oameni cu frigul, o s ngheei suetul n ei. N-o s aib scpare!Pe nici unul n-am s-l iert!

Pornete Gerule la drum ivede o cru tras de un clu pepena, nu alta. Iar n cru un grsan de bogtan, nfofolit

n blnuri i cu picioarele nvelitecu covor. Pe Gerule l pufni rsul:Degeaba te-ai nfofolit, c demine tot nu scapi! i se apuc s-lnecjeasc pe bogtan: se bga sub covor, i se strecura n mneci, dupguler, l ciupea de nas. D-i bici, porunci bogtanul vizitiului, c nghe!Iar Gerule l hruiete i mai ru, l ciupete i mai tare de nas, i taie

rsuarea, i nepenete minile i picioarele. Bogtanului i-a pierit glasul,de ru ce nghease. Cnd a sosit la conac, l-au scos din cru mai multmort dect viu.

Iar Gerule vine ntr-un suet la taic-su i ncepe s se laude: Ce zici demine? Uite prin ce blnuri am rzbit! Sloi de ghea l-am fcut pe bogtan!

Asta nu-i mare lucru! gri Mo Ger, zmbind n barb. Uite colo un ran,cu cojocul rupt, care se duce cu sania lui, tras de o mroag, la pdure

dup lemne. Pe acesta de-l rzbeti, o s zic i eu c eti grozav!Cnd a ajuns n pdure, ranul se apuc s doboare copacii. Gerule l

71


72/176

72

1

2

3

4

5

6

prindea de brae, de picioare, i se strecura dup guler ranul izbea maivrtos i pn la urm s-a nclzit att de tare, c i-a scos mnuile.

Lui Gerule att i-a trebuit: M bag, zice, n mnuile omului i le fac cade ghea. Atunci s-l vd! Se pitete Gerule ntr-o mnu, iar ranul i

d nainte, nu se ncurc.A ncrcat ranul sania cu vrf i-i spuse: E timpul s m ntorc acas.

Dar cnd s-i pun mnuile parc ar de tabl. Gerule rde n sinealui: Pn aici i-a fost!

ranul apuc zdravn toporul i prinse a bate cu sete mnuile cu muchiaacestuia, ca s le nmoaie. Aoleu! se vita Gerule, la ecare lovitur. Abiareui s scape.

Cu sania plin de lemne, ranul porni spre cas, mboldindu-i calul ladrum. Iar Gerule veni la taic-su, oftnd din rrunchi i abia trndu-ipicioarele.

Cnd l vzu, Mo Ger l ntreb: Ce ai, ftul meu, de nu te in picioarelei te vaii de mi se rupe inima? Mi-a scos suetul ranul acela, se cinGerule, i pe de-asupra, m-a i cotonogit!

Btrnul i ascunse un zmbet n colul gurii i gri sftos: S-i e de

nvtur, biete! Pe trntor l dovedeti repede, dar omului vrednic nu-ipoi veni de hac! Munca i ine de cald!

Numii eroii principali din aceast poveste?Ce gnd avea Gerule?Cum l-a ngheat el pe omul bogat?De ce nu l-a putut dobor pe ran?Ce ne nva aceast poveste?Gsii n text rndurile ce conin ideea principal.

Doina

Doin, doin, cntec dulce,Cnd te-aud nu m-a mai duce.

Doin, doin, vers cu foc,Cnd te-aud eu stau pe loc.

72


73/176

73

Cine-a zis nti doina,Fript i-a fost inimaOri de doruri, ori de jale,Ori de dragostea cea mare.

Doina mea trgnati de la strbuni cntat,De la prini-nvat,Zestre la copii lsat.Doina cnt ct mai triesc,i neamul meu l iubesc.

Ce emoii v trezete aceast poezie?De ce doina face parte din creaia popular?Explicai mbinrile de cuvinte: cntec dulce, inim fript.Memorai un fragment din Doin.

E bne t

Doina este o creaie liric vocal sau instrumental, specic poporuluiromn, n care interpretul i exprim, n mod direct, sentimentele de dor, dejale, de nstrinare, de revolt, tristee, iubire, regret.

Blana ursului

Un vntor, umblnd dup vnat prin pdure, numai ce zrete un urs.Bine c-i tiu locul. A doua oar nu-mi mai scap.

Peste cteva zile se ntlnete vntorul nostru cu un cojocar. tii ceva, frioare? Am o blan mare i frumoas de vnzare. De lup sau de vulpe? De urs i nc ce urs...i pltete cojocarul arvun, beau aldmaul, dar cnd l ntreab unde

este blana, vntorul rspunde: n pdure. Dar nu te teme, omule! Chiar mine voi vna ursul. i tiu bine

locul. Ba te poftesc i pe dumneata s m nsoeti.A doua zi cei doi plecar n pdure. Vntorul merge i i fcea planul

1

2

3

4

73


74/176

74

1

2

3

4

cum s trag ca s nu strice blana. Dar, iat, ursul vine, ntr-adevr, trosnindcrengile, ndreptat chiar ctre el.

Cojocarul apuc s se urce n cel mai apropiat copac. Vntorul tremuraca varga. Trage, dar nu nimerete. Ursul se apropie. Atunci vntorul se

trntete la pmnt, inndu-i rsuarea, aa cum tia din auzite, c ursulnu se atinge de mortciuni.

Ursul se trntete peste vntor. l ascult la ureche i, neauzindu-se rsuarea, pleac n pdure, lsndu-l pe vntor n plata lui.Pucaul se scoal galben ca mort. Din pom, cojocarul ntreab:

Mi frioare, ce vorbe i-a spus ursul la ureche? Mi-a spus, zice vntorul pe jumtate mort, ca s nu mai vnd niciodat

blana ursului din pdure.

Citii povestioara. Caracterizai-l pe vntor.Este bine s te lauzi cu ceea ce nu ai?Ce se putea ntmpla cu vntorul?Ce ne nva aceast poveste?

Proverb:Vulpea-n crng i blana-n trg!

Boerul Pcal

Odat, Pcal sttea la margineaunei pduri. Cnd colo vede o trsurvenind spre el. Repede se scoal, iaun trunchi mare de copac, i-l ridicdrept n sus. n trsur era boierul,cucoana i vizitiul, care mna caii.Boierul, vznd pe Pcal, spusevizitiului s opreasc trsura:

Bun ziua!Pcal rspunde: Mulmim! Dar ce faci aici?

74


75/176

75

1

2

3

4

D-apoi, cucoane, ia, am pus i eu lemnul ista s se hodineasc olecu,c apoi l duc acas. Dar dumneavoastr unde v ducei?

Eu am auzit de unul Pcal, care pclete oamenii, i m duc s-lgsesc, s m pcleasc i pe mine. Pcal i zice boierului:

Nu te mai duce, cucoane, c eu sunt Pcal. Dar acum nu pot s vpclesc, c am uitat pclitorul acas. Dai-v jos din trsur, s-mi aducpclitorul. Dumneavoastr, cucoane, inei lemnul ista bine, s nu se clatine,c eu vin ndat.

Cnd boierul inea ct putea trunchiul s nu se clatine, Pcal se sui ntrsur i plec. Se face noapte, dar Pcal nu mai vine. Stau aa toatnoaptea i pn a doua zi dup-amiaz. ntr-un timp trece un om pe acolo.

Bun ziua! zice el. Bun ziua! i rspunde boierul. Dar de ce stai dumneavoastr acolea? Ateptm s vin Pcal de-acas cu pclitorul, s ne pcleasc.

Mi-a spus c vine degrab cu trsura, i nu mai vine.Atunci omul i spune boierului: D-apoi, cucoane, nu-i destul pcleal asta, c s-a dus cu trsur i

cu cai cu tot?i aa rmase boierul pclit i fr trsur.

Ce fel de personaj este Pcal?Cum a fost pclit boierul?Ce ne nva aceast snoav?Redai printr-un desen ntlnirea celor trei din trsur cu Pcal.

Mora(fragment)

Pe-un picior de plai,Pe-o gur de rai,Iat vin n cale,Se cobor la vale,

Trei turme de miei,Cu trei ciobnei.

75


76/176

76

1

2

3

1

2

3

Unu-i moldovean,Unu-i ungureani unu-i vrncean.Iar cel ungurean

i cu ce-l vrncean,Mri, se vorbir,i se sftuirPe l-apus de soareCa s mi-l omoarePe cel moldovean,C-i mai ortoman

-are oi mai multe,Mndre i cornute

Despre ce se povestete n balada Mioria?Care sunt personajele ei?De ce ciobanul ungurean i cel vrncean vroiau s-l omoare pe cel moldovean?

Proverbe i zictori populare:Pomul dup road se cunoate.Cine vara petrece cntnd, iarna rmne mnd.Pn nu vine primvara, nu se face vara.Plopul e destul de mare, dar pe dnsul poame n-are.Lenea scurteaz viaa, iar munca o lungete.Cine spune o minciun, e ca i cel care fur.

Fierul ct e de tare, tot se moaie la foc.Carul gol hodorogete.Apa trece, pietrele rmn.Achia nu sare departe de trunchi.Cine alearg dup doi iepuri, nu prinde niciunul.

Transcriei proverbele n caiete.

Ce nvturi ne dau ele?Ce proverbe mai cunoatei?

76


77/176

77

iapa, mnzul lupul (folclor)

ntr-o var, ntr-o sear a ieit iapa cu

mnzul ei la pscut n pdure. Pasc eict pasc, se satur i pornesc spre cas.Pe drum se ntlnesc cu un lup btrn ijigrit. Lupul o ntreab pe iap:

De vnzare i-i mnzul? De vnzare, rspunde iapa. Dar ct ceri pe dnsul?

Iapa atunci i rspunde: Uit-te, c preul este scris pe copitapiciorului meu cel drept din urm.

Lupul nu se gndete mult i d s seuite, iar iapa ridic copita.

Nu vd nimica, zice lupul. D-te mai aproape, c eti btrn i

de atta nu vezi.Lupul se apropie i atunci iapa Sfrrr! cu piciorul drept n capul lupului. Iapas-a dus cu mnzul ei mai departe spre cas, iar lupul a rmas schellindn drum.

Cum i-a aprat iapa mnzul?Gsii un proverb potrivit pentru a exprima ideea principal a textului.

Vulturul cel neleptTria demult, tare demult un om nelept. El a aat c n inutul unde locuia

el sluia un vultur. Vulturul era uria, btrn de cnd lumea i deasemeneafoarte nelept, cci vzuse multe ce se ntmplaser n lume. i, vroind maimult nelepciune, omul nostru l-a cutat pe Vultur i cnd l-a gsit, l-antrebat:

Vulture, nelept eti, cci eti de cnd e lumea i multe le-ai vzutridicndu-se i prbuindu-se, pe muli i-ai vzut nscui i apoi murind i-ai

1

2

77


78/176

78

1

2

3

4

5

pierdut. Caut nelepciune!Vulturul i-a rspuns: Adevrat este ce spui, dar ce

caui n fapt?

neleptul i-a spus: Vulture, vreau s vd cel maifrumos loc din lume i vreau s-mitriesc ultimii ani ai btrneii acolo.

Atunci Vulturul i-a rspuns: Bine, am s-i ndeplinesc do-

rina. Am s te duc s vezi cel mai

frumos loc din lume!i, zicnd acestea, Vulturul l-a luat n gheare i a nceput s zboare.A vzut neleptul din zbor cum trecea de ara lui. i a vzut Roma, undesttea Coloseumul i palatul Caesarului, i a vzut Constantinopole cu toateminuniile lui din aur, i a vzut Babilonul cu minuniile lui, i a vzut Niluli vrsarea lui n delta cu milioane de paseri i vieuitoare, i multe minuniia vzut zburnd, de ncepuse a se ntreba neleptul:

Oare cum poate cineva s hotrasc unde este cel mai frumos loc din

lume?Tot zburnd, au ajuns ntr-un deert. Acolo erau nite stnci negre i

vulturul s-a aezat pe ele.neleptul s-a uitat n jur i n-a vzut nici ap, nici copac i nici vieuitoare

ct cuprindea cu ochii. ntristndu-se, a zis: De ce m-ai adus aici, Vulture? Oare nu mi-ai promis cel mai frumos loc

din lume?

Vulturul atunci i-a zis: Cum i-am promis, aa am fcut. Cu adevrat, acesta este cel maifrumos loc din lume. Aici m-am nscut eu!

Prin ce locuri l-a purtat vulturul pe om?De ce l-a adus pn la urm n pustiu?Care este cel mai frumos loc din lume pentru voi?n cte fragmente putem mpri textul?Care este ideea principal a textului?

78


79/176

79


80/176

80

Capitolul VIIPrietenia

Doi prieteni

Dragii mei, poporul romn aremuli scriitori i poei. Ei au scrispovestiri i poezii deosebit defrumoase, citite de oameni marii de copii cu mare plcere ibucurie. Voi o s-i citii i-o s-i

nvai pe toi cu drag. Nu-i aa?Citindu-i, vei mai nvai, maidetepi, mai plini de simire. Dardintre toi scriitorii care au tritacum mai bine de un veac, pe doitrebuie s-i cunoastei i s-i iubiii voi, din toat inima, nc de pe

acum. Unul este Ion Creang,iar cellalt Mihai Eminescu. icred c o s-i inei minte, pentruc Ion Creang a scris o povesteminunat, plin de haz, cu Harap-Alb, cu Geril, cu Flmnzil,cu Psri-Li-Lungil; tot el a

povestit multe ntmplri pline denzdrvnii deosebit de vesele i duioase din vremea copilriei i a tinereiisale. Mihai Eminescu a scris i el o poveste ncnttoare cu Ft-Frumos-din-Lacrim, dar mai ales a alctuit poezii nentrecut de frumoase. Aceti doimari scriitori au fost foarte buni prieteni.

Se sftuiau mpreun, i citeau unul altuia povetile i poeziile. Discutaudespre crile citite i despre toate cte se ntmplau pe lume. Se iubeau

i se respectau cum nu se mai a. Ore ntregi le petreceau mpreun, totvorbind i sftuind. Aa-i prietenia te simi foarte bine cnd ai prietenul

80


81/176

81

1

2

3

4

5

aproape i poi schimba cu el o vorb despre un gnd ori o simire a ta,i poi mprti bucuriile i durerile sau poi face, mpreun cu el, planuripentru ziua de mine i-l poi ajuta la nevoie, cum te-ajut i el pe tine, cndai vreun necaz ori vreo amrciune.

Doi prieteni

Doi prieteni mpreun la un drum cltorind,Un urs le iei-nainte, cu groaz spre ei venind.Unul dintr-nii, de fric, vznd ursul furios,Se sui i se ascunse sus ntr-un copac stufos;

Cellalt, ntr-acest pericol singur dac s-a vzut,S-a-ntins la pmnt ndat i n mort s-a prefcut.Ursul dar totdeodat asupra lui cum sosi,Pe la nas, pe la ureche, se plec a-l mirosi;Iar el i inu suarea, s nu-l simt c e viu,C

Manualul Copii Citirea Clasa III

Documents

Transcript of Manualul Copii Citirea Clasa III