Comunicare n limba romn

Manual pentru clasa Ipartea a II-a

Gabriela Brbulescu

Daniela Beliu

Florentina Chifu

Elena Niculae

Manual pentru clasa I

Comunicare n limba romn

Gabriela Brbulescu

Daniela Beliu

Florentina Chifu

Elena Niculae

partea a II-a

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.Manualul colar (64 de pagini) a fost aprobat prin Ordinul ministrului Educaiei Naionale nr. _____ din ____________, n urma evalurii,

i este realizat n conformitate cu programa colar aprobat prin Ordinul ministrului Educaiei Naionale nr. 3418 din 19 martie 2013.Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este netransmisibil.

Inspectoratul colar _______________________________

coala / Colegiul / Liceul ____________________________

116.111 numrul de telefon european de asisten pentru copii

comunic

Simboluri folosite n acest manual:

unete

scrie

bifeaz

coloreazncercuiete

elimin

citete

suplimentar++++

memoreaz

experimenteaz

Comunicare n limba romn. Manual pentru clasa IGabriela Brbulescu, Daniela Beliu, Florentina Chifu, Elena Niculae

Copyright 2014 Grup Media LiteraToate drepturile rezervate

Editura LiteraO.P. 53; C.P. 212, sector 4, Bucureti, Romnia

tel.: 021 319 63 90; 031 425 16 19; 0752 548 372 e-mail: comenzi@litera.ro

Ne putei vizita pe

Editor: Vidracu i fiiiRedactor: Irina Ilie

Corector: Georgiana EnacheIlustraii i copert: erban Andreescu

Tehnoredactare i prepress: Bogdan Coscaru

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a RomnieiComunicare n limba romn. Manual pentru clasa I / Gabriela Brbulescu, Daniela Beliu, Elena Niculae, Florentina Chifu; il.: erban Andreescu. Bucureti: Litera, 2014 2 vol. ISBN 978-606-686-776-4 Vol. 2. - ISBN 978-606-686-774-0

I. Brbulescu, Gabriela II. Beliu, DanielaIII. Niculae, ElenaIV. Chifu, FlorentinaV. Andreescu, erban (il.)

372.46

Deteapt-te, romne, din somnul cel de moarte,n care te-adncir barbarii de tirani!Acum ori niciodat croiete-i alt soarte,La care s se-nchine i cruzii ti dumani!

Acum ori niciodat s dm dovezi la lumeC-n aste mni mai curge un snge de roman,i c-n a noastre piepturi pstrm cu fal-un numeTriumftor n lupte, un nume de Traian!

Privii, mree umbre, Mihai, tefan, Corvine,Romna naiune, ai votri strnepoi,Cu braele armate, cu focul vostru-n vine,Via-n libertate ori moarte! strig toi.

Preoi, cu crucea-n frunte! cci oastea e cretin,Deviza-i libertate i scopul ei preasfnt.Murim mai bine-n lupt, cu glorie deplin,Dect s fim sclavi iari n vechiul nostpmnt!

Deteapt-te, romne!

4

RECAPITULAREAa Mm Uu Nn Oo

Rr Ii Ee Cc

Ll Ce ce TtCi ci

Ss Jj Vv

am eu mac mare marinar Miruna Liviaan ea loc sal vestit Aurel Traianac el var ran carnaval Irina Sorinun ei vis vale insula Emil Ralucaos este tac luna salut Cornelia Victor

Elena se joac la calculator. Cecilia cere cinci pini.

Trei copii citesc o carte mare. Stelian scrie o scenet.

Noi avem un cine maro. Motanul lacom e vesel.

romn arici mesaj serviciu jeleuriUnete ce se potrivete:

5

Italia

Germania

Frana

Romnia

stele antrenor minciun joac

Cine e Toto?

______________ . ______________ ?

6

Unitatea 1

S NE PSTRM SNTATEA

Competene specifice/unitate: 1.3; 1.4; 2.3; 2.4; 3.1; 3.2; 3.4; 4.1; 4.2; 4.3 Sunetul g, literele g i Acte de vorbire: a formula o prere Cuvinte care au aceeai form i neles diferit

Jocul de-a restaurantul Olga se joac de-a restaurantul cu Agata. Eu servesc mncruri gustoase n restaurantul

meu. Am gtit gulie cu smntn. Eu am gtit legume la grtar. Mai avem salat cu

ardei gras. Legumele au multe vitamine.Iuga este clientul. El nu vrea mncruri cu grsimi.

Vrea s mnnce sntos. Ce mncare a ales Iuga?

g

gutuie

strugure

steag

gustgustos

gulie gogonea

grasgrsime

gingulie

Usturoiul este _______ .Mslinele sunt _______ .Lmia este _______ .Ciocolata este _______ .Cicoarea este _______ .

Ce gust au?

gol

lingur ap

pung miere

gleat gutui

CCompep tene sppecifice/unitate: 1.3;; 1.4; ; 2.3;; 2.4; ; 3.1;; 3.2; ; 3.4;; 4.1; ; 4.2;; 44.3.3

gleat gutui

Gram cu gram de gruncioare,Gru, grune glbioare,Graioasa gospodinCar grabnic din grdin.

Unitatea 1

7 Literele G i Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii Povestirea unei ntmplri trite

G

Greta

Gloria

Govora

Mo Grigore a greblat,Glbenele a plantat.Iar Gavril i GbiAu sdit o garofi.

glas Govora meleag orgglasuri Gloria meleaguri organism

La GovoraTanti Gloria st la Govora. Eu merg acolo cu Greta. Noi

cutreierm locurile de lng mnstirea Govora. Alergm prin crngul cu salcmi.

Govora este situat lng Rmnicu Vlcea. Este renumit pentru apele minerale. Oamenii vin aici la tratament.

Sntatea este cea mai mare avere a unui om.

lng este Govora Rmnicu Vlcea ?

8

Unitatea 1

Duce furnica ddacDaruri puilor, s tac:Dou dude dulci, zemoase,Diamante delicioase.

Sunetul d, literele d i Oferirea de informaii despre igiena personal Repovestirea unor ntmplri auzite

d

dinte

fund

pod

Un dinte cariatPe Adina o doare un dinte. Ea se duce la dentist. Cnd te doare dintele? M doare dintele cnd mnnc dulciuri. Unele alimente stric dantura. Ai o carie. Este nevoie de

tratament. Caria netratat duce la cderea dintelui. Consum doar alimente sntoase. Ai grij de dantura ta!

Cum ai grij de dantura ta?

dejadejun

doctordentist

dulcedulciuri

danturdentar

Joc de rol:

La medic

doare doa-redinte ________

doar ________duce ________

9

Unitatea 1

Literele D i Scrisoarea Transcrierea Oferirea de informaii despre mediul natural apropiat 9

Dana, Doina dau ca leacDou frunze de dovleac.Doctor este Daria,Asistent, Dalia.

D

Drag Domnica,Noi dorim s ajutm natura. Ne gndim la sntatea mediului.

Reducem consumul. Economisim resursele. Reciclm cartoane sau reviste. Darius adun sticle goale. Denisa se ocup de plastic. Adunm gunoaiele din parc.

Ne vedem vinerea la Daniel. Vrei s ni te alturi?Cu drag,

Diana

Cum ai grij de mediu?

Daniel

Diana

Doina

ducereduce

DanielDarius

DoinaDomnica

DianaDenisa

Un mediu curat e un mediu sntos.

10

Unitatea 1

Sunetul p, literele p i Oferirea de informaii despre igiena personal Repovestirea unor ntmplri auzite

p

prune

capac

dulap

Oferirea de informaii despre igiena personal Repovestirea unor ntmplri auzite

Pui pitici se plimb n carteCa pe pajiti importante.Plmdesc poveti frumoasePentru zile luminoase.

AniversareaE patru aprilie. E aniversarea lui Ciprian. La petrecere

vin prietenii lui. Pe platouri sunt aranjate mncruri gustoase. Dinu e lacom. El mnnc multe pateuri. Apoi gust prjiturile. Ultima e plcinta cu prune.

Copiii se joac. Dinu se simte ru. Acum regret c a mncat prea mult.

Apa trece, pietrele rmn. Lcomia pierde omenia.

Un copil mnnc. Doi copii rd. Copiii sunt veseli.

platou prima petrece Olimpiaplatouri primele petrecere Cleopatra

patpanparpasapsap

maptrap

11

Unitatea 1

P o m p i l i u a t r a v e r s a t p e l a t r e c e r e a p e n t r u p i e t o n i .

Pe unde circul pietonii?

Literele P i Acte de vorbire: a formula o prere Oferirea de informaii despre regulile de circulaie

P

Patricia

Petre

1

Pavel, Paul i PascalAu plantat un pin pe deal.Petronela i PetruAu plantat un plop micu.

Circulm corectCopiii merg spre parc. Patricia e cu tricicleta. Panait

e cu rolele. Paula e cu Patrocle. Petre vrea s treac strada. Pune un picior pe plac.Se apropie Petronela. E periculos s traversezi strada pe plac. Dac

vine un autoturism?Petre este speriat. Promite c va traversa corect.

Patrocle Patricia

PetrePetric

PascuPopescu

PredealParisPeru pieton pietonul pietoni pietonii

Patrocle

12

Unitatea 1

Sunetul , literele i Acte de vorbire: a formula o idee/o prere Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate Cuvinte cu sens asemntore Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate Cuvinte cu sens asemntor

erban e colar iret.Pregtete un erbeti arlote cu mult spor,Dar l doare un dinior.

oim

pete

coco

Cu alupaDelta Dunrii este un loc minunat. Acolo sunt multe specii de

psri i de peti.Din ppuri apar nite pelicani. Rare privete pescruii. Miu

conduce alupa. Peti lucioi se mic prin ap. Mare pescuiete o tiuc i un alu. Un arpe de ap se pitete printre pietre.

E important s protejm Delta Dunrii de poluare.

curios curioilucios _____________

voios ____________ales ____________

tiu lup papur des nite tiuc alup ppuri desi linite

protejate ocrotitepitit ascuns

13

Unitatea 1

Literele i Oferirea de informaii despre mediul social i natural apropiat 1

andru, tefi i erbantiu s cnte la piani-n concert au pregtitUn lagr foarte ndrgit.

andru

La Rnovandru se duce des la Rnov. Acolo locuiete

mtua lui.oseaua erpuiete spre ora. Curnd se vede

cetatea Rnov. Aceasta este construit de meteri sai. E aprat de apte turnuri din piatr.

Mare e prietenul lui andru. Ei urc adesea pe munte. Se joac i alearg mult. La munte e aer curat.

Micarea te ajut s creti sntos.

incaiandru

aseapte

tuamtua

micamicare

metermeteug

Ce rol aveau cele apte turnuri? De ce este construit din piatr cetatea Rnov? Cum te ajut micarea s creti sntos?

Cetatea e construit de meteri sai. Cetatea Rnov e la es.

14

Unitatea 1

RECAPITULARE

Gg Dd Pp

Diana i Pompiliu au traversat strada pe la .

Au ateptat tramvaiul n . Au trecut prin

pentru a lua . La ieire au trecut pe lng un

i o . Lng coal este un . Au ajuns

la coal. Au remarcat semnul . Acest indicator

este pentru .

par glapanglic

dra apdecupaj

gro pagorilapte

Priaul iute saltCnd la vale erpuiete.Peste culmea cea naltopotete, opotete.

Ciocrlanul vesel cnt,Triluri, oapte risipete,Ctre soare se avntCiripete, ciripete.

Vntul mpcat cu noriiPeste cmp duios plutete.Cine oare roata moriinvrtete, nvrtete?

Cine oare?

Ciocrlanul ciripete. Priaul erpuiete.

Vntul este certat cu norii. Vntul mic roata morii.

de vine Govora. Despina la

___________

ajuns sositiute _______voios _______ieire intrarevesel _______vale _______

Unitatea 1

15

EVALUARE

___ - ___ - ___ ___ - ___ - ___ ___ - ___ - ___

le te tiu

Unde merg turitii?

Unde triete tiuca?

Cum are Diana grij de mediu?

te dan l vle do cel

11 o p des gutrudel GrigorePatricia circul corect.

1SB FB

2SB FB

3SB FB

AUTOEVALUARE: 4SB FB

5SB FB

33

44

55555

ajuns sositvoios _______es _______rapid _______

22

16

Unitatea 2

VINE PRIMVARA

Competene specifice/unitate: 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.3; 3.1; 3.4; 4.1; 4.2 Sunetul b, literele b i Repovestirea unor ntmplri auzite Cuvinte care au aceeai form i neles diferit

Un balaur?Cinci boboci se duc la balt. Pe un

bolovan st o broasc. Un boboc se sperie.

Acolo e un balaur mare i verde. Cred c e o balen. Are un bot

mare.Oac aude ce spun bobocii. Sunt doar o broasc mic.Cei ase au devenit prieteni buni.

b

balen

tamburin

cub

broas-cbroasc

bor-canborcan

bum-bacbumbac

biatbrbat

CComompepetetennee spspececifiificece/u/uninitatatete:: 1.1.1;1; 11.2.2;; 1.1.3;3; 22.1.1;; 2.2.3;3; 33.1.1;; 3.3.4;4; 44.1.1;; 44.22

. Bat o boab de bumbac,Bluz i batic s fac.Bat un bumb de in, es bineBru, brar i botine.

bob boboc

sobtobsalbnalb

tolbroabvorbciorb

MICARE PE MUZIC

Ce petrecere frumoas!

17

Unitatea 2

Literele B i Povestirea unor ntmplri trite Oferirea unor informaii despre mediul social i natural apropiat

B

Beatrice

Bogdan

Bambi

1

Furnicua B, bunica,i Bianca, nepoica,Bob de gru au adunat i o smn de bumbac.

La buniciA venit primvara. Ograda bunicilor este plin de animale.

Bobocii de gsc se plimb peste tot. Berbecul Bic st sub umbrar. Vaca Berta pate iarb proaspt.

Barbu se plimb cu bicicleta. Biatul este tare bucuros. Bianca o ajut pe bunica la treab. Bunicul se bucur c a venit vremea bun.

Bela toarce sob. Pisica pe

TAB I C

berbecberbecul

ciubr ciubrul

bicicletbicicleta

batistbatista

18

Unitatea 2

zi noapte alb negru zglobiu linitit zarv linite

O furnic pe o mimozSt n zori s fac o poz.Brzunii zboar n stogZumzind: Zmbii, v rog!

Sunetul z, literele z i Cuvinte cu sens opus Oferirea unor informaii despre mediul social apropiat

z

zimbru

meduz

titirez

Cozma i CezarLumina zilei e tot mai slab. Noaptea se aterne ca o pnz

albastr. Dou berze zboar spre cuibul lor.Din curte se aude mare zarv. Latr Cezar. Cozma se oprete

din citit. Cred c Cezar a zrit o pisic. Pot s merg pn la el?Mama zmbete dulce. Cei doi sunt tovari la pozne. Acum e trziu. Te joci mine cu Cezar.

barzvarz

cazmacizm

obrazviteaz

zmbetzambil

zarzarvzarzrezarzavat

Ce pozne crezi c au fcut cei doi?

zar

19

Unitatea 2

Literele Z i Acte de vorbire: a formula o idee/o prere Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii Cuvinte care au aceeai form i neles diferit 1care au aceeai form i neles diferit

Zoe, Zina i Zerbina Au tiat n lung grdina.Zi de zi, fr zbav,Vor s fie de isprav.

Z

Zna PrimvaraAlbinele zboar vesele. Zumzetul lor vestete

sosirea znei Primvara.Zna are o tren de zambile i lalele. Zece buburuze

duc trena. Zna Primvara poart o cunun de stele azurii.

Razele soarelui topesc ultimele petice de zpad. Pomii au straie verzi. Albinele caut polen. Ele zboar printre petale albe i roz.

Zmbetul znei aduce srbtoare.

Zoica

Zeno

Zimnicea

zumziezumzet

zboarzbor

zorizvon

azuriuzi

zmeu

Z a m b i l e l e a u a p r u t . A l b i n e l e z u m z i e v e s e l e .

Cine se teme de zmeu?

Eu m numesc Mihai Zmeu.

me

20

Unitatea 2

La ce lucreaz copiii?

Sunetul , literele , , i Oferirea unor informaii despre viaa de colar Scrierea ortografic a cuvintelor Reguli de vorbire eficient: vorbirea pe rnd, ascultarea interlocutorului, pstrarea ideii

mprat

or informaii despre viaa de colar Scrierea ortografic a cuvintelor

Le ndeamn din gur: Eu v dau nvturndelung, neleapt,mpletit n orice fapt!

n clasElevii din clasa nti sunt la ora de comunicare. Ei lucreaz

mpreun la un proiect. Au adus poze i reviste. Mai nti citesc poveti despre primvar. Apoi i mpart sarcinile.

Eu o voi picta pe zna Primvara n trsura ei. Eu voi lipi cuvintele decupate din ziar. Ce mesaj e mai bun?

ntreab Prvu.Zina i ndeamn s vorbeasc pe rnd. Aa vor auzi toate

ideile.

la

n

pe

de

Desenul este banc.Prvu vine acas.Pensula este penar.Crina a ajuns coal.Copiii se ntlnesc parc.

mpartempratmpreun

mbrcatmbiatmbinat

Ce i ndeamn Zina? De ce?

FI DE PORTOFOLIU

Regulile clasei noastre

(desene, cuvinte, propoziii)

21

Unitatea 2

Vine primvara1. Mergei prin mprejurimile colii.

Observai natura!

2. Completai un jurnal al naturii.

3. Discutai cu prinii i cu bunicii votri. Aflai ce activiti au oamenii primvara. Desenai.

4. Decupai din reviste imagini despreprimvar. n grup, realizai colaje.

Organizai o expoziie cu lucrrile voastre.

5. Realizai tablouri (colaje, picturi) despre primvar.

6. Realizai o carte a clasei voastre, dedicat primverii. Transcriei o poezie despre primvar, apoi realizai o ilustraie potrivit.

Putei citi: Pentru tine, primvar de Otilia CazimirConcertul primverii de George CobucGnd de primvar de Lucia Oltean

PROIECT

22

Unitatea 2

Grupurile de litere ge i Povestirea unor ntmplri trite Scrierea ortografic a cuvintelorPovestirea unor ntmplri trite Scrierea ortografic a cuvintelor

Ager i inimoas,Furnica e generoas,E atent i gentil,De lenei nu are mil.

ge

geant

agend

rege

Surorile gemeneAngela i Mriuca sunt surori gemene. Ele lucreaz

n grdin. Angela grebleaz. Mriuca planteaz crini. Mama le privete de la geam. Ea coace o plcint

cu gem de zmeur. Aici vor iei lcrmioarele? ntreab Angela. Da. Seamn cu nite mrgele albe.Mama le strig pe gemene. Plcinta cu gem e gata. Angela i Mriuca merg la mas.

mergmerge

stingstinge

culegculegeculegere

agereMriuca i Angela sunt surori .

gemeniCprioarele sunt animale .

gemeneVulturul are .

ageriEugen i Ciprian sunt .

ge

trageplnge

mingestrnge

mpingeatinge

23

Unitatea 2

Grupurile de litere Ge i Scrierea funcional: biletul

Ge

Geta

Gelu

Germania

Eu sunt George. Visul meu este s devin geolog.

Gina are un ou. Angelo sparge un ou.

Robin trage cu arcul. El potrivete sgeata.

Drag ,Te ateptm n parc, lng

turnul cu . Urmrete .

Gelu i

Geta geamuri

sgeata George

Suni degeaba. Nu e nimeni

acas.

Vom scrie un bilet

pentru Geta. Poate vrea i ea s vin cu noi.

Activitate pe grupeRealizai un

bilet, folosind imagini i text,

prin care i anunai pe

colegii votri unde i cnd

este ntlnirea pentru

plecarea la Muzeul de Geologie.

Eu sunt Gelu. Sunt prietenul lui George. mpreun studiem rocile din

parc. Apoi ne jucm cu mingea.

24

Unitatea 2

ese undra cea drgu furnica rncu.ese fir urcan subire,Hrnicu peste fire.

Sunetul , literele i Acte de vorbire: a formula o prere Cuvinte care au aceeai form i neles diferit

ap

crti

ursule

ara

bnupori

ascuitran

martiemrior

Legenda mrioruluiSe zice c Soarele coborse pe pmnt. Un zmeu

ursuz l prinse. l ncuie n temni. Porile aveau epue ascuite.

Viteazul Mrior porni n cutarea Soarelui. Avea drept sabie un urure. nvinse zmeul n lupt dreapt.

Soarele i mulumi. i drui un bnu preios. Viteazul l leg cu un nur din a alb i roie.

Mriorul anun primvara.

Castelul avea pori uriae.Tu pori un mrior.

Cum a mulumit Soarele voinicului? Ce anun mriorul?

carte

balt________

parte________

roat________

Confecionai mrioare

din materiale reciclabile.

a.

ului?

Com

d

25

Unitatea 2

Are coarne i brbiMerge lng o cpri.

Ce e oare?De ger este modelat,

De streain st atrnat.

Literele i Oferirea unor informaii despre mediul natural apropiat 2

ica-aca furnicuaA urcat pe un ambali acum, lng nar,rie cu muzicua.

ugulea

ica

ndrei

biatbieel

degetdegeel

fatfeti

geantgentu

n pdureTatl lui icu este pdurar. Are n grij pdurea aga.Mai e nc zpad. Animalele au nevoie de mncare. Tata i icu

le duc boabe de porumb.Bieelul vede un ap. ip surprins. opie de bucurie. Aici se vd urme de mistre. O veveri i privete de pe o crengu de stejar.icu vrea s devin i el pdurar. Natura trebuie ocrotit.

g

apul ururele

Iepuraul st ascuns n adpost.

D

epoil upa-up

26

Unitatea 2

Scriere imaginativ (trei propoziii)

RECAPITULARE

ap nti

zar broscu

minge geant

La o mn avem cinci degete.

Angela coace o plcint cu gem.

Ariciul are epi ascuii.

Bb Zz Ge ge

bat zid gem ap zar ger bec arc zori ip bon

balon zidar mrgele ipt ncet gemule

Bogdan ronie bomboane. Gelu scrie n agend.

27

Unitatea 2

Eugen merge la cursul de ____________.

EVALUARE

Bobocul merge ncet.

ntorc Berzele primvara. se

___________ . ___________ ? ___________ ?

AngelaAstzi vom asculta o ____________.

not

legend________________ culege o zambil.

bunic George mprat 22

33

4444

55

11 Greierele rie. Albina zumzie.

1SB FB

2SB FB

3SB FB

AUTOEVALUARE: 4SB FB

5SB FB

Gelu nelege lecia.

+++

28

Unitatea 3

CARNAVALUL FLORILOR

Competene specifice/unitate: 1.2; 1.3; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2 Sunetul h, literele h i Dialogul: oferirea unor informaii despre familie, mediul social i natural apropiat

O mare pasiuneMihai este horticultor. Toat ziua st n grdin. Am

hotrt s l vizitez. Am vzut hortensiile albe i roz. Straturile artau ca o tabl de ah. Am admirat sera cu orhidee colorate. Parc erai n pdurea tropical.

Mihai a smuls buruienile. A curat rndurile de hrean i de tarhon.

Plantele te rspltesc pentru hrnicia ta.

h

hortensie

orhidee

ah

hrantarhon

harnichrnicie

hoinarhaiduc

Compep tene sppecifice/unitate: 1.2;; 1.3; ; 2.2;; 2.3; ; 3.1;; 3.2; ; 4.1;; 44 2.2

Furnicua cea cu harA strns hrana n hambar.Halva, hric n tainPentru gerul cel hain.

Ce meserii au prinii ti? Ce vrei s ajungi cnd vei fi mare? De ce?

horticultor arhitect arhivar hidrolog

Joc de rol:Despre meserii

La magazinPe antierLa coalLa pot

29

Unitatea 3

Literele H i Acte de vorbire: a formula o prere Desprirea cuvintelor n silabe Dialogul: oferirea unor informaii despre mediul natural

H

Hortensia

Hans

Haiduc

2maii despre mediul natural

Helga, Heidi i cu Hansi fac haine pentru dans.Iar Horaiu i cu HildaVeseli le urmeaz pilda.

n grdinCopiii au hotrt s planteze un cire. Horia a spat o groap

adnc. Haralambie a pus cireul n groap. Au acoperit rdcinile cu pmnt. Hortensia a udat cireul.

Horaiu tunde un arbust. Dintre ierburi se ivete un hamster. Este Hans. Trebuie s l hrnesc.

Hans mnnc semine de la Horaiu. Hoinrete apoi prin grdin. Copiii se amuz.

harta Horia haureaz Haegului.

hor ho-r

hart ___________

hotel ___________

halat ___________

HoriaHoraiu

HerculeHerculane

HorezuHaegHunedoara

...

30

Unitatea 3

Furnicua cea grbitDe toi este ndrgit.E ginga, dar agiln csua de argil.

Grupurile de litere gi i Organizarea textului scris Aezarea textului n pagin: titlu, autor, alineate Cuvinte cu sens asemntor

gi

giraf

regin

fulgiConcertul

de Florentina Chifu

Pe o frunz un bondar se agit.La concert grbit el ne invit.Dirijoare cu privire agilE gtita, proaspta zambil.

i cu voci energice, preciseVor cnta n cor zece narcise.Trage uor arcuul pe vioarMica i gingaa lcrmioar.

Corzile ciupete un brebenelAplecat peste violoncel.i pe scena cu dungi argintiiSunt miresme dulci i armonii.

dung dungi

agil agit

ginga ginga

argintiuargintie

agil clar

energic viguros

lut

precis

delicat

argil

ginga vioigi

FI DE PORTOFOLIUFlori de primvar

(colaj, desen, cuvinte, propoziii)

31

Unitatea 3

n atelierul de olritNenea Gic este olar. El le arat nepoilor cum s

lucreze ulcele. Mai nti frmni argila. Trebuie s adaugi

suficient ap. Apoi modelezi vasele. Acestea se las la uscat. Apoi se ard n cuptor. Aa capt culoarea ruginie. La sfrit le ornezi. Le lcuieti cu un lac ecologic.

Copiii decoreaz vasele cu modele ruginii i argintii.

Grupurile de litere Gi i Oferirea unor informaii despre mediul social apropiat Descrierea unui obiect

Gi

Gina

Gic

Gigi

pungilungi

GiurgiuAgigea

gimnastgimnastgimnastic

dungi.

Bucegi.

lungi

argint

Eu trag. Tu tragi.El trage.

Eu merg.Tu _________ .El _________ .

Eu aleg.Tu _________ .El _________ .

Gina are cercei de .

George are un tricou cu .

Gilda i Georgia sunt n .

Georgiana are codie .

Micii olariRealizai

o expoziie cu vase de lut confecionate

i decorate de voi.

32

Unitatea 3

Iosif e vesel din fire.Flavia are fire de ln.

O frm de fpturE furnica, fctur!Fir de praf, fulg de tciuneDar faimoas n fapte bune!

Sunetul f, literele f i Acte de vorbire: a formula o idee/o prere Jurnalul Cuvinte care au aceeai form i neles diferit

f

fluture

nufr

pmtuf

fat floare frumos fericit elefantfa foarte frunze fericit foarfece

Din jurnalul Sofiei smbt, 5 maiDrag jurnalule,

Astzi am pregtit Festivalul Florilor. Am lucrat pe grupe. Am folosit hrtie reciclat.

Cu foarfeca am decupat forme diferite. Din fii de hrtie am fcut flori i fluturi.

Iosif are mult fantezie. A fcut nite fluturi foarte frumoi. Nu tiam c e att de talentat. A vrea s ne mprietenim.

Decoraiunile au fost fantastice. Toat lumea a fost fericit.

Joc de rol:

Cum ne facem noi prieteni?

focfesfnfar

felfagfierfals

33

Unitatea 3

Colind de Florii

Salcie cu plete n ape,ine crengile aproape.Eti frumoas i iubit,Vreau o creang nfrunzit!

Pasre cu zbor spre stele,Nu dau ramurile mele,Cci le in zmbind la soarePentru mndr srbtoare.

mi rsfir pe creang flori,Pufoi, galbeni mioriPentru preasfinita zi,Duminica de Florii.

Literele F i Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii Oferirea unor informaii despre familie i mediul social apropiat 3ial apropiat

Fane, Flaviu i FlorinaFac maia i pun fina,S mpleteasc FlorianCovrigi fragezi cu susan.

F

Filip

FlaviaFlorina

FeliciaFlorin

FocaniFeteti

Cretinii srbtoresc Floriile cu o sptmn naintea Patelui. Iisus Hristos a fost ntmpinat cu flori i cu crengue de salcie la intrarea n Ierusalim.

Ce srbtorim de Pate?

FranaFlorii familia Felicia

Florin locuiete n _____________. El vine n vizit la noi de _____________. Atunci i srbtorete ziua numelui. Cu el vine i _____________.

_____________ va fi mpreun de srbtori.

Srbtori n familie

34

Unitatea 3

Joc de rol:

la telefon

Grupurile de litere che i Oferirea de informaii despre familie, prieteni, colegi de clas Cuvinte care au aceeai form i neles diferit Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate

he i Oferirea de informaii despre familie, prieteni, colegi de clas

Treburile m tot cheami de munc nu am team.Iar cnd vara se ncheieLa provizii am pus cheie.

che

cheie

rachet

ureche

cheiechei

pacheterachete

urechepereche

PetracheCostache

JJJJJJJoooooooccccccc dddddddeeeeeeeeeeeeeeeeee rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooolllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll:::::::::::::::::::::::::::::::

lllllllllllllllllllllllllllaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeellllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllleeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeefffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooonnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

Adu i tu la coal albume cu amintiri pe care s le prezini n faa clasei.

chei

Amintiri dragiCopiii stau pe mochet. Ei se uit prin albumul cu

fotografii de familie. Aici eram n racheta din parcul de distracii. Acolo

sunt cu mama. i oferisem un buchet de trandafiri. V amintii cnd am fost la Cheile Bicazului? Tu ai

vrut s rupi o floare-de-col. Acum tiu c florile rare sunt ocrotite de lege.Copiii au mai rsfoit albumul. Au descoperit multe

amintiri dragi.

machetcochettachet

chelchefchec

tichetpachetparchet floare-de-col

35

Unitatea 3

Florile recunotineiEnache este la cofetrie cu mama

lui. El vede sub scaun un pachet. Pe etichet scrie Cecilia Chelaru. Este i o adres.

Biatul sun la informaii. Afl numrul de telefon. O sun pe doamna Chelaru.

Aceasta vine s ia pachetul. Aduce un buchet de flori.

V mulumesc foarte mult. Este o rachet de tenis pentru fata mea.

Enache este mulumit. A fcut o fapt bun.

Grupurile de litere Che i Repovestire Propoziia Enunul

Chechelner cochete chet chenarchelneri crochete etichet chenare

pachetul

I o r d a c h e a c h e l t u i t b a n i i p e n t r u c h e f i r .

Joc de rol:

la telefon

rachet

JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJoc d

Familia Cherciu

Familia Chelmu

36

Unitatea 3

RECAPITULAREchef fleac fragi hazchefir folos fragil hornHagi este faimos.Gigel este chelner.Florentina este gimnast.

regie regizatetichet _____________fabric _____________

rugin _____________energie energizatigien _____________

git

fele

n

gi

tre

ririirriii

De cnd florile au prins culoare,Ppuica are chef de o plimbare.O mbrac i o nv: Ia bine seama!Ea zice cuminte: Ma-ma! Ma-ma!

Ursuleul lui Florin tot sare,Parc e trezit din hibernare!Sare, face tumbe pe covor: Haide la plimbare! Mor! Mor! Mor!

i pornim noi toi n graba mare,La plimbare, printre fagi n floare,Eu, ppu, ursule i-un frior: Ura! Ma-ma! Ura! Mor! Mor! Mor!

La plimbarede Florentina Chifu

Fata duce o giraf n brae. Ppua are chef de plimbare.

ta

tat

ho

m

le

pa

re

che

Hh

Ff

Gi gi

Che che

37

Unitatea 3

Joc de rol: la telefon

Joc de rol: la telefon

gi

che

5. Scrie trei propoziii cu tema: La plimbare

EVALUARE

rugin cei harp fagiregin clei hart facirin chei hait fragi

eeeee rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrroooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooolllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll::::::::::::::::::::::::nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

rrrrrrrrrrrrrooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooollllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

1SB FB

2SB FB

3SB FB

AUTOEVALUARE: 4SB FB

5SB FB

11

22

33

chenar flacr Hilda4444

55

38

Unitatea 4

CeasulAlexia i Felix sunt la Muzeul Ceasurilor.

Ascult explicaii despre msurarea timpului. Mai nti au existat ceasurile solare. Apoi

a fost inventat clepsidra. Oamenii au nscocit mai trziu ceasul cu pendul. O invenie excelent este ceasul cu arc. Acum exist i ceasuri electronice. Sunt foarte exacte.

Felix e ncntat. Vrea s experimenteze funcionarea ceasului solar.

MAINA TIMPULUI

Competene specifice/unitate: 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.3; 3.1; 3.2; 3.4; 4.1; 4.2 Sunetul cs/gz, literele x i Forme ale discursului oral: descrierea unui obiect Cuvinte cu sens asemntor

x

xilofon

saxofon

pix

fix text

explicexplici

exempluexemple

existaexisten

ar.

specifice/u/uninitatatete:: 11.1;1; 11 2.2;; 11.3;3; 22 1.1;; 22.3;3; 33 1.1;; 33.2;2; 33 4.4;; 44.1;1; 44.2

Furnicua Xena tieS cnte o melodie;Exerseaz ton cu tonLa trei fix la xilofon.

explic explicaieexclam exclamaie

experimentexperimenteaz

Vasile Alecsandri, poet romn rucsac

JOC SCHIMB PERECHEA!

Discut cu colegul tu despre timp. La

semnal, schimb perechea i continu discuia. i aminteti

ce ai discutat cu fiecare coleg?

39

Unitatea 4

Literele X i Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate Repovestirea

X

Xenia

3

Xipicel gsete un pixi cu el scrie un X. Vai! exclam un bondar,Este extraordinar!

Inventatorul excentricXenopol este un inventator excentric. i dorete

s cltoreasc n timp. i arat lui Maxim un proiect extraordinar.

Este o main a timpului. Eti sigur c nu este un taxi? Pixul acesta la ce

folosete? Ca s iei notie. Poi ajunge n vremuri n care nu

existau pixuri.Explicaia lui Xenopol este cam exagerat. Dar el

continu s experimenteze idei noi.

Cine este Xenopol? Ce i dorete el? De ce este considerat excentric?

examenexerciiu

excursieexclamare

taxitax

RoxanaAlexandru

* excentric neobinuit, ciudat

Activitate pe grupe

Cutai informaii

despre inventatori

romni. Realizai un colaj.

Folosii texte i imagini. Prezentai lucrarea n faa clasei.

40

Unitatea 4

Grupurile de litere chi i Acte de vorbire: a formula un rspuns Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate Cuvinte cu aceeai form i neles diferittelor noi n contexte adecvate Cuvinte cu aceeai form i neles diferit

Construim pe la chindieChilioare n colonie.Chibzuim, cioplim cu bineCmri calde n ciorchine.

chi

chitar

strachin

ochi La Muzeul Satului Paraschiva i Matei sunt la Muzeul Satului. Parc ar

cltori n timpurile vechi. Unchiul Achim le arat o ching*. Cu ea se leag

aua cailor. Copiii vd un costum popular brbtesc. Cureaua aceasta lat se numete chimir.Pe mas sunt cteva strchini de lut. Unchiul le privete chipurile luminate. i duce s

vad i morile vechi. Copiii sunt numai ochi i urechi.

chipchipe

chibritchibrituri

rochierochi

vechime

* ching curea

o pereche dou ______o ureche dou ______

un ochi doi ______un unchi doi ______

Joc de rol:

la telefon

ochi

JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooocccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooolllllllllllllllllllll:::::::::::::::::::::::

llllllllllllllaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa tttttttttttttttttttttttteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeellllllllllllllllllllllllllleeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeffffffffffffffffffffffffffffffonnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

Lucian Chira

Luchian Crina

chi

41

Unitatea 4

Grupurile de litere Chi i Oferirea unor informaii Repovestirea Acte de vorbire: a formula o idee/o prere 4e

Chi, furnica, i ChiruaIat, au venit fugua!Chiuie de bucurie,Lng chifla aurie.

Chi

Chira

Chitila

n buctrieLuchian i Chira sunt n buctrie. Vor

s le fac prinilor o surpriz.Luchian spal vasele din chiuvet.

Chira deschide vechiul caiet cu reete. Ne nchipuim c suntem buctari.

Facem nite chiftele? Mama chiar nu ne d voie s

umblm cu chibriturile. Avem chifle proaspete. Facem

sendviuri cu brnz i chimen.Copiii pregtesc surpriza gustoas ct

ai clipi din ochi.

chi-menchiuvet

ChiraChiriac

chifteachiftele

deschidenchide

Formuleaz ntrebri despre coninutul textului. Cine? Ce? Cum? Unde? De ce?

r

.

.

m

t

Din caietul cu reete al bunicii:Desert special

- 12 linguri brnz dulce- 2 linguri smntn- 3 linguri zahr pudr- zeama de la o portocal- 2 linguri nuci mcinate

Se amestec totul cu mixerul. Se pune n pahare i se d la rece.

42

Unitatea 4

Cuvinte care conin diftongi Acte de vorbire: a formula o prere Utillizarea cuvintelor noi n contexte adecvate

oauaueaiaie

Cine e cea mai frumoas?Soarele fierbinte nclzete pmntul. Puii de

dinozaur au ieit la joac. Se aud rsete. Maia e tare mndr de culoarea ei. E verde ca iarba. Spune ntruna c e cea mai frumoas.

Nimeni nu o ia n seam. Toi admir o floare ivit printre pietre.

Maia sare furioas. Strivete floarea. Cine e acum cea mai frumoas?Dino o privete uimit. Nu nelege ce se ntmpl. Frumuseea fr buntate nu valoreaz nimic.

oamenipoartmoar

rouaplouasteaua

rouplouvou

teatrucarameaperdea

iariamiaz

nuia

iedmiele

lmie

FI DE PORTOFOLIU

Calitile mele (desene, imagini, cuvinte, propoziii)

Frumuseea fr buntate e ca

o cas fr u.

o corabie fr pnze.

un izvor fr ap.

43

Unitatea 4

CLTORIE N LUMEA DINOZAURILOR

1. mprumutai cri despre dinozauri de la biblioteca colii.

Citii n clas, mpreun cu ceilali colegi, despre viaa dinozaurilor.

Gsii informaii i despre animale actuale care seamn cu dinozaurii. Povestii colegilor ce ai aflat.

2. Realizai o poveste de grup n care personajul principal este un dinozaur. Rugai pe doamna nvtoare sau pe domnul nvtor s scrie povestea.

Facei voi desenele care ilustreaz povestea.

3. Realizai pagini de prezentare a unor specii de dinozauri. Folosii imagini decupate din reviste vechi, desene realizate de voi, imagini de pe internet.

Stabilii mpreun dimensiunile tuturor paginilor (de exemplu, pe coli albe A4). Folosii aceste pagini pentru a realiza o carte a clasei.

4. Realizai o machet cu titlul: n lumea dinozaurilor.

Modelai dinozauri din plastilin. Realizai din carton i materiale din natur elementele din mediul de via al acestor fiine: copaci, stnci, vulcani etc.

PROIECT

44

Unitatea 4

Grupurile de litere ghe i Repovestirea unei ntmplri auziteGrupurile de litere ghe i Repovestirea unei ntmplri auzite

Ghe a strbtut grdina,A descoperit gherghinai-a adus un giuvaier:Ghem de rou-ntr-un ungher.

ghe

ghepard

lighean

veghe

Un visAnghelu st ghemuit dup un copac. Se apropie un dinozaur

cu gheare ascuite. Biatul pare un ghemotoc pe lng fiara uria. Anghelu nghea de spaim.

Mama l trezete. Iar am visat un brontozaur.Anghelu este pasionat de dinozauri. tie c demult a avut

loc o explozie uria. Nori de gaze toxice au acoperit Pmntul. Apoi a ngheat totul. Aa au disprut dinozaurii. Cercettorii au descoperit doar nite fosile.

ghem ghear ghea ngheaghemuit gheare ghear ngheatghemotoc gherue gheari ngheat

Voi ce tii despre dinozauri?Cum au disprut acetia?

Brontozaur

T-Rex

45

Unitatea 4

Joc de rol: la telefon

Grupurile de litere Ghe i Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate 4

Gheru sare dup ghem,Gheorghe vrea un pic de gem.Ghe, furnica, se oprete,i pe geam la ei privete.

Ghe

Gherla

Istoria ghetelorTatl lui Gheorghe este cizmar. Acum lucreaz nite

ghetue. Gheorghe l urmrete cu atenie. Cine a fcut prima pereche de ghete? Este greu de spus. Strmoii notri foloseau ce

aveau la ndemn. Fceau nite sandale simple din scoar de copac. Din buci de piele i fceau opinci. Ghetele i cizmele au aprut mai trziu.

Gheorghe este impresionat de istoria ghetelor.

gheatghete

ghetughetue

GheorgheGherman

T a t l l u i G h e o r g h e f a c e g h e t u e .

n____run____rAn____l

____m____m____am

n____atde____ratba ____t

geghe

oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc dla ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeellll

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooollllllllllllllllllllllllllllllllllll:efon

baghet

46

Unitatea 4

RECAPITULARE

Xx ChichiGhe ghe

luna Ce trece pe dinaintea ochilori nu l poi vedea?

Am dou ferestre.Dimineaa se deschidi noaptea se nchid.

La cap piepteneLa trup pepeneLa coad secere La picioare rchitoare.

Sub dou pduri ntinseStau dou ape aprinse.

E luminoas i ochioas.St de straj nopii la fereastr.

Am dou suroriLegate de sfori.Se vr sub mas Cnd noaptea se las.

ochii i genele

timpul

cocoul

ghetele

ceasul

ochii

xchighe

Paraschivexcursierucsac

Formuleaz cte trei enunuri pentru fiecare imagine, folosind cuvintele date.

Alexandruexplicgheare

privighetoareaghemotocextraordinarrrrr

u

chibrit pix Chivu gheret Alexe ghem taxi

Anghel face exerciii. Felix poart un chipiu.

Roxana mnnc ngheat. Gheorghe chiuie de bucurie.

fi____ro____ee____erciiue____plicaie

____aree____cursie____riac____a

arle____n____rase stra____nspa____te

47

Unitatea 4

Formuleaz i scrie propoziii cu urmtoarele cuvinte:

fix

ghetue

chibriturile

EVALUARE

x

chi

ghe

1SB FB

2SB FB

3SB FB

AUTOEVALUARE: 4SB FB

5SB FB

ochi exist gheu11

2222

exerciiu > e-xer-ci-iuexplic > _______________arlechin > _______________exemplu > _______________

33

prieten amicexcelent __________

nscocit ___________ chip ___________

4444

55

48

Unitatea 5

Cu ce studiaz Mark bolta cereasc? Ce i dorete biatul?

Pasiunea lui MarkMark are opt ani. Are o mare pasiune. i place s

observe cerul. Are un telescop cu hus kaki. Vede planete aflate la mii de kilometri distan.

Acum urmrete un film documentar. Este despre primul om ajuns pe Lun. Astronautul pete de parc ar pluti. Pare c ar avea mai puine kilograme.

Primul pas pe Lun este o realizare uria.Mark i dorete s ajung astronaut.

PakistanFrankfurt

Ankara Alaska

karaokeketchup

STELE I PLANETE

Competene specifice/unitate: 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2 Elemente de construcia comunicrii Sunetul K i litere k i Forme ale discursului oral: descrierea unui obiect

k

koala

Skoda

Frank

kilometrukilometri

kilogramkilograme

kakikaratekarting

Compete ne spspececifiificece/u/uninitatatete:: 11.2;2; 11 3.3;; 11.4;4; 22 1.1;; 22.2;2; 22 4.4;; 33.1;1; 33 2.2;; 44.11; 4.2

Mica furnicu KetriA mers greu trei kilometrii a strns gram dup gram,n trei ani un kilogram.

49

Unitatea 5

Literele K i Oferirea unor informaii despre mediul social apropiat

K

Klarisa

Kevin

49

n grdin, sub pietroi,Am gsit un muuroi. Karla, Kim, venii aici!Kilometri de furnici...

KingMisiunea spaial Viking

Miki i Karina se joac. Vine i Klarisa. Toi sunt astronaui. O cutie din carton este racheta.

Kurt le povestete despre Soare i planete. El aduce ctile de motociclist ale tatei. Karina opie bucuroas.

Avem costume de cosmonaut. Urcai n nava spaial Viking.

Miki ncepe numrtoarea invers. Racheta noastr are acum o vitez foarte mare. Pmntul se vede din ce n ce mai mic. Copiii zboar veseli spre planeta Marte.

KurtMiki

KarinaViking

KarlKate

PmntMarte

MercurVenus Pmnt MarteJupiterSaturnUranus Neptun

V

MJS.

Planeta Pmnt se numete i Terra sau Planeta Albastr. Terra se nvrte n jurul Soarelui. Soarele este o stea.

50

Unitatea 5

Sunetul ghi i grupurile de litere ghi i Dialoguri despre mediul nconjurtortul ghi i grupurile de litere ghi i Dialoguri despre mediul nconjurtor

Furnicue mititele,Sunt ca nite ghilimele,Stau n pagini ghicitoare:Care e ghi mic sau mare?

ghi

ghiveci

unghie

triunghin cetatea Sighioara

Copiii viziteaz oraul Sighioara. Ghidul le arat Turnul cu Ceas. Gheorghi este la

ghieu. Cumpr o vedere cu ceasul unic n Romnia. O pune n ghiozdan. O va trimite unui prieten maghiar.

Ar fi grozav s vedem nite ghiulele i un tun. Zidul cetii avea aproape un kilometru. Ghidul le

povestete despre Turnul Frnghierilor. Vor merge apoi s vad Scara colarilor. Pe acolo au trecut muli copii ghidui.

ghid ghidul

ghiuleaghirland

frnghiefrnghier

maghiarghiozdan

Formuleaz ntrebri despre coninutul textului. Cine? Ce? Unde?

unghie unghiifrnghie frnghii

stinghie stinghiiprghie prghii

eudu o cel i

vecidon ghi

Formeaz cuvinte

cu silabele:

51

Unitatea 5

Sunetul ghi i grupurile de litere Ghi i 51

Ghicitoare: cine oareGhidu i muncitoare,E drgu, hrnicu?Ghici ce e? O furnicu.

Ghi

Ghi

Ghica

Ghimbav PovesteSoarele a chemat la el toate plantele. Dorea s le tie

problemele. Primul a venit Trandafirul. Aerul este foarte poluat. Ghimpii mei nu m pot

proteja.Apoi a vorbit Stejarul. Ghindele mele sunt tare mici. Doar lumina i

cldura ta mi dau putere. Topoarele oamenilor sunt un adevrat ghinion.

Mghiranul se plnse i el. Ghiocelul i plec doar capul. O lacrim se scurse de pe petalele albe. Soarele l vzu i l mngie uor.

lumin ntunericghinion ________

plnge ________cldur ________

Activitate pe grupe

Scriei o scrisoare adresat

primarului n care s artai

ce facei voi pentru a proteja mediul.

52

Unitatea 5

Sunetul chiu i literele q, , y, i w, , Q, , Y, i W,

Dialoguri despre mediul nconjurtor

q WQ yw Y

Londra, 9 maiDrag Walter,

Astzi am colorat harta lumii. Am neles de ce Pmntului i se spune Planeta Albastr. Ai vzut ce oceane ntinse are?

Pe fiecare continent am marcat oraele prietenilor notri. Kyra st n Sydney. Sayuri locuiete n Tokyo. Ayda este din Qubec.

i voi scrie i lui Quinn din New York. Am vzut imagini de acolo pe internet.

Aici nchei. i voi scrie din nou. Cu drag,Myriam

Qatar kiwi yardQubec Winnie Yvonne

e e

t .

w e

,

m

Furnicue din Qubec,Scriu poveti pe nserat.Au notat ieri n jurnal: Vrem semine, un chintal!

n weekend furnica Wanda Vrea s vad ursul panda;Iar Winona i cu WeavyVor s vad fructe kiwi.

Yal pune la provizii!Hai la joc, furnic FizzyCu un yo-yo! Dar nlucaFuge sub frunze de yucca.

53

Unitatea 5

Alfabetul limbii romne. Articularea vocalelor i consoanelor 53

Alfabetul am citit,Am ajuns pn la sfrit.Ai vzut scrise cu arniciMulte litere furnici

Venite cu mic, cu marePrintre pagini la serbare.De sunt negre ori colorateS le nvai pe toate!

Cartea e o srbtoarei eu vin cu o urare;La citit cri noi, grosue,S fii i voi furnicue!

A L F A B E T U LAa Bb Cc

Dd Ee Ff Gg Hh

Ii Jj Kk Ll

Mm Nn Oo Pp Qq

Rr Ss

Tt Uu

Vv

Yy

Ww

Zz

Xx

54

Unitatea 5

Citete:

RECAPITULARE

Kk Qq

Yy

Ghighi

Scrie trei enunuri pornind de la imaginile de mai jos:

Desparte n silabe:

Ww

kilogram yal Derya Yoko watt

Walter are pantaloni kaki. Tony cumpr un kilogram de kiwi.

Yanis alearg un kilometru. Lui Quinn i plac ghicitorile.

yal __________ kilogram ki-lo-gram

ghicitoare ___________cldur ___________

55

Unitatea 5

EVALUARE

3Rspunde la urmtoarele ntrebri:

Desparte n silabe cuvintele:

Gsete i scrie cuvintele:

Ce face Karl? Ce a cules Gherghina?

Cum se mai numete planeta Pmnt?

e un ghi kis Pa tan d ghir lan

GG1

2

11 22 3333

yal __________ kilogram ki-lo-gramghicitoare ___________cldur ___________

1SB FB

1SB FB

1SB FB

AUTOEVALUARE:

56

Unitatea 6

VINE VACANA Recapitulare final

Harap-Alb mergea grbit. Auzi o bzitur.

Un roi de albine nu avea adpost. Lui Harap-Alb i se fcu mil de dnsele. i lu plria i o puse pe iarb. Albinele se adunar n plrie.

Harap-Alb scobi un butean. Rsturn albinele n scobitur. ntoarse binior buteanul cu gura n jos. Puse deasupra nite frunze ca s nu rzbat ploaia. Harap-Alb era mulumit de stupul pe care l fcuse.

Flcul i cut apoi de drum.(adaptare dup Ion Creang)

Ce a observat Harap-Alb? De ce a vrut s ajute albinele?

Pentru ce a folosit Harap-Alb plria?Cum a pregtit el adpost pentru albine?

Alege titlul potrivit pentru textul citit i scrie-l la locul corespunztor.

Povestea lui Harap-Alb Regina albinelor Stupul lui Harap-Alb

57

Unitatea 6

Tu ai ajutat vreodat un animal? Povestete ntmplarea!

mari micifrumuel _____________

mulumit _____________jos _____________

Harap-Alb observ nite furnici. Albinele se adunar n plrie. Harap-Alb este mulumit de fapta sa.

albine

butean

rstoarn

stup

scobete

aveau Albinele adpost. nu

u

ti

l

mul

e

ri

mit

vi

p a

Numeroteaz imaginile n ordinea desfurrii aciunii:

58

Unitatea 6

Priaul alerga iute n ntunericul pdurii.

El era suprat c pdurea i ascunde cerul albastru.

A vrea ca oamenii s taie pdurea asta nesuferit.

Tu eti nc micu. Nu nelegi c umbra mea te apr de soare. Cldura verii ar fi secat apele tale. Umbra mea te ajut s prinzi puteri. Astfel creti pn iei n largul cmpiei. Atunci vei fi un ru adnc i lat. Vei putea oglindi soarele n uvoaiele tale.

De ce era suprat priaul?Ce i dorea acesta?Ce rol avea pdurea?Ce se putea ntmpla dac se tia pdurea?

Cu ajutorul cui a devenit ru priaul?

Pdurea i priauladaptare dup Konstantin Uinski

59

Unitatea 6

Formuleaz un enun prin care s transmii mesajul tu pentru ocrotirea pdurii.

2

Pdurea trebuie tiat. Umbra mea te apr de soare. A vrea s vd cerul albastru. A vrea s admir luna.

Cldura ar fi secat apele tale. Nu pot s vd soarele. Umbra mea te ajut. Eu te apr de soare i de vnt.

raze soare noapte team joacefaze doare oapte seam toacebaze boare coapte cheam coace

firav

suprat

team

imaculat

albi

blajin

blnd

fric

trist

plpnd

mic lat

nou slabe

Numeroteaz imaginile n ordinea desfurrii aciunii:

Ce spune fiecare?

60

Unitatea 6

Margareta mic, albn rou faa i scald, Snzienele vioaieCresc voioase dup ploaie.

Trandafirul i sulfina i nmoaie rdcina.Toporai cu faa nounfloresc dup ce plou.

Macii roii ca vpaiaCheam norii, cheam ploaia,i grdinile bogateAp beau pe sturate.

Ploaie drag, ateptat,Ai udat grdina toat.Vii cu stropi mngietoriS creti florile surori.

Ploaie de var de Florentina Chifu

Bifeaz enunurile adevrate:

Roua reprezint:

picturi de ap de la ploaie; picturi de ap ngheate care se observ toamna; picturi de ap care acoper dimineaa plantele de pe sol; picturi de ap provenite de la zpada topit.

voios tristbogat _____________alb _____________

vioaie _____________ateptat _____________nou _____________

Margareta este alb. Grdinile nu doresc ploaia.

Macii roii cheam norii. Ploaia vine cu stropi reci.

mac topora snzian margaret sulfin trandafir

61

Unitatea 6

n grdin sunt _________ flori. Andreea are o rochie _______ .

Macii roii ca vpaia.Margareta alb ca __________.

Snzienele galbene ca ________.Toporaii albatri ca __________.

2

2

1

1

3

3

4

4

nou

62

Unitatea 6

Un brbat mna o trsuric tras de un clu negru. Trsurica o lu nspre porile unei case. Vizitiul ncepu s biciuiasc animalul.

Stpnul casei se apropie. Calul acesta nu e tot o fiin? E o fiin cu toane. Nu trebuia s mearg acolo. Drumul lui era

nainte. Calul era obinuit s mearg spre locuina mea. De aceea a

mers pe acest drum. Nu merita s fie lovit. Trebuie s ne purtm frumos cu animalele.

Pania unui clu adaptare dup Anna Sewell

trebuie animalele s Oamenii ocroteasc.

Evaluare

63

Unitatea 6

Calul se ndrepta spre acea cas pentru c:

era neasculttor; era obinuit s mearg acolo; voia s bea ap.

Cuvntul toane nseamn:

Stpnul casei a certat vizitiul pentru c:

mergea cu vitez prea mare; era violent cu micul animal; nu ngrijea calul.

Alctuiete un enun folosind cuvintele clu i merge:

fals pori msur polei plicifalc boli trsur volei bicifars coli mtur ponei ghici

caliti capricii peti reviste

solid

drgu

violent

mnios

puternic

brutal

drgla

tare

furios

voinic

Scrie pe caiet un text pornind de la imaginile urmtoare:

CUPRINS

Recapitulare .................................................4

Unitatea 1 S NE PSTRM SNTATEASunetul g i literele g i g de mn ..................... 6Literele G i G de mn .......................................... 7Sunetul d i literele d i d de mn ...................... 8Literele D i D de mn .......................................... 9Sunetul p i literele p i p de mn .................... 10Literele P i P de mn ......................................... 11Sunetul i literele i de mn ..................... 12Literele i de mn ......................................... 13Recapitulare ...............................................14Evaluare ......................................................15

Unitatea 2 VINE PRIMVARASunetul b i literele b i b de mn .................... 16Literele B i B de mn ......................................... 17Sunetul z i literele z i z de mn ..................... 18Literele Z i Z de mn ......................................... 19Sunetul i literele , i , de mn ................ 20Proiect: VINE PRIMVARA ..................................... 21Sunetul ge i grupurile de litere ge

i ge de mn ..................................................... 22Grupurile de litere Ge i Ge de mn ................ 23Sunetul i litera i de mn ......................... 24Literele i de mn ......................................... 25Recapitulare ...............................................26Evaluare ......................................................27

Unitatea 3 CARNAVALUL FLORILORSunetul h i literele h i h de mn .................... 28Literele H i H de mn ........................................ 29Sunetul gi i grupurile de litere gi

i gi de mn ...................................................... 30Grupurile de litere Gi i Gi de mn .................. 31Sunetul f i literele f i f de mn ...................... 32Literele F i F de mn ......................................... 33Sunetul che i grupurile de litere che

i che de mn ................................................... 34

Grupurile de litere Che i Che de mn ............ 35Recapitulare ...............................................36Evaluare ......................................................37

Unitatea 4 MAINA TIMPULUISunetele cs/gz i literele x i x de mn ........... 38Literele X i X de mn ......................................... 39Sunetul chi i grupurile de litere chi

i chi de mn .................................................... 40Grupurile de litere Chi i Chi de mn .............. 41Grupurile de vocale oa, ua, u, ea, ia, ie ......... 42Proiect:

CLTORIE N LUMEA DINOZAURILOR ........... 43Sunetul ghe i grupurile de litere ghe

i ghe de mn .................................................. 44Grupurile de litere Ghe i Ghe de mn ........... 45Recapitulare ...............................................46Evaluare ......................................................47

Unitatea 5 STELE I PLANETESunetul k i literele k i k de mn .................... 48Literele K i K de mn ......................................... 49Sunetul ghi i grupurile de litere ghi

i ghi de mn .................................................. 50Grupurile de litere Ghi i Ghi de mn ............. 51Sunetele q, w, y i literele q, Q, w, W, y, Y

de tipar i de mn ........................................... 52Alfabetul ................................................................ 53Recapitulare ...............................................54Evaluare ......................................................55

Unitatea 6 VINE VACANA! (Recapitulare final)

Harap-Alb (dup Ion Creang) ............................ 56Pdurea i priaul

(dup Konstantin Uinski) ............................... 58Ploaie de var (de Florentina Chifu) ................... 60Evaluare:Pania unui clu (dup Ana Sewell) ................ 62

ISBN 978-606-686-774-0