Liliana CitruniNatalia Dan

#''qru€

1.

2,3.

4.

Cuprins

5.

6.

7.

8.

Citegte textul.

,,A fost odatd ca niciodatd o mdtugicd bdtrand, bitr0nd, care igiducea viala taman in creierii munlilor, intr-un loc necdlcat de picioromenesc. $i avea ea o cdscioara gi un c6rd de g6gte. Locul acestapustiu era Tnconjurat de o pddure mare.

Acu', bdtrdnica nu gedea numai acasd, ci, in fiecare dimineald,igi lua cdrja gi-o pornea, gontdc-gontAc, in pddure. Acoro se apuca deo multime de treburi: aduna iarbd pentru g6gte, curegea poamesdlbatice gi, ?ncircatd cu toati aceastd povard, o pornea spre casd.

Dacd se intdmpra sd se intdrneascd cu vreun drumef, numaice-i spunea mdtugica cu bldndele in glas:

- Bund ziua, dragd cumetre, frumoasd vreme mai e astdzi! Da,ce te uifi aga? Te miri cum pot sd car in spate at6ta iarbd? oarenu-i dat fiecdruia sd-gi poarte povara in spate?!

oamenilor nu re fdcea prdcere s-o int6rneasc6 gi se fereau dincalea ei, fdcdnd un ocol.,,

'r Fragmentul face parte din povestea ,,pdzitoarea de gdgte*, scrisdde Fratii Grimm.

Noteaz6 titlurile povegtilor scrise de Frafii Grimm pe care le-ai citit.

Acesta este

,

t

,

a)

b)

c)

d)

1. Textul

r::..: t ri!t::.;).1, :t .

pentru gAgte, _ sdlbatice gi, incdrcatd cu ':

- --__- -'---- t.t

, o pornea spre casd. Drumelilor le spunea cdfiecdruia ii este dat sd-gi

Oamenii se din calea ei.

;ij+ Un"Ste prin sdgefi cuvintete cu Tnfetes asemdndtor.

Completeazd.

Bdtrdna trdia Tn

darpoametamanpddurepustiudrumet

Continud, dupd model:

L, r ' :... ",,.'i,,^

fructedegertcdlStortocmaicodrucadou

mitugd - bdtrdnd

om-cumdtrd -,;i,ir Subliniazd forma corectd.

Marina :,,-i',. /.,,r,r inscris la cercul de desen.

Mihai o viziteazd des pe bunica ,,n.,i l ::ir.

Vrdbiulele gurege :,:,:-t I r-; i, . i agezat pe ramurile ciregului.

imi place sd mdndnc banane .::t::,i...: 1,,.-:-i,r portocale.

a) Am repetat lectia la citire

b) , la gridinip, am

jucat intr-o piesi de teatru.

c) Trdia un impdrat care avea

trei feciori.

d) in vacanld, am fost gi la gtrand.

mintd.e) Cei doi copii igijurau sd

0

-

vdntul a Tndoit crengile copacilor.

g) Fnam igi fecu picioarele din spate dupd ceafd gi merse

pe picimrele dinainte.

h) gtia nici ea incotro s-o apuce.

ffi nr"atuiegte propozifit.

a) car (insectd)

bl car (vehicul)

c) car (piesd de la magina de scris)

d) car (acfiune)

e) Carul-Mare

f= i!r',,,,, :",riijri:iti;i!ii'.:lr, ;,,lrii:il;irrili'1t{il.

f) Carul-Mic

g) un car de ani

h) cu carul

i) nici in car, niciin ciruld

j) a pus carulinaintea boilor

k) dar (cadou)

l) dar (tatent)

m) dar (cuvdnt de legiturd)

n) avea darul sd...

ffi t" dau cuvintele: minunchi, aduni, un, surcele, bdtrdna, mare,

de,

a) Ordoneazd cuvintele logic, intr-o propozitie.

b) Ordoneazd cuvintele alfabetic.

+,,Lii;lri;ri;i

RS Citegte textul.

,,A fost odatd un impirat ce avea trei fete. Rdm6n6nd vdduv,toatd dragostea lui gi-o aruncase asupra fetelor.

intr-una din zile, ce-i vine impiraturui, cd numai intrebd pe fata

- Fata mea, cum md iubegti tu pe mine?

- Eu te iubesc ca mierea, tatd! rdspunse ea, gdndind cd-i lucrulcel mai dulce de pe lume.

impdratul o intrebd apoi pe fata cea mijlocie:

- Dar tu cum md iubegti pe mine, fata mea?

- Ca zahdrul, tatd!ii veni rdndul gi celei mici.

- Cum md iubegti tu, fata mea?

- Ca sarea ?n bucate, rdspunse ea, zilmbind cu dragoste gildsdnd ochii in jos de rugine.

- Nesocotito, pentru asta md trudesc eu ca sd vd cresc ai sd vddau invdfdturd? Sd te duci de la mine cu sarea ta cu tot!

La auzul acestor cuvinte, fata cea micd intrd in pdmdnt desupdrare, igi ceru iertare gi se hotdri sd plece de la casa pdrinteascdunde mila Domnului o va duce."

irrr:l"i'l l

F €b,s,i,:*.Si

#@q;

&*Wg ComPleteazd.

Fragmentul face parte din povestea,,

de

:'1::i::

", scrisd

Fata care gi-a exprimat cel mai bine

dragostea fatd de tatdl sdu a

fost

Tatdl a procedat

fatd de fata cea micd. Viafa i-a

demonstrat cd mezina

ffi Corpleteazd tabetut.

De |a...P

Pdnd |q... -o !l-* r

ffi nou"stegte textul dupd planul de idei.

ffi sun' iniazdforma corectd.

Pdcald intdlni o femeie chiar la I l-a marginea satului.

Lizuca la I l-a chemat pe Patrocle la I l-a ea.

Dorinfa ia t i-afost indeplinitd.

- la I l-a ascultd ciripitul rdndunelelor!

Andrei ia Ii-aintotdeauna calificative bune.

Alcdtuiegte propozifiiin care urm5toarele cuvinte sd aibd inlelesuridiferite:

sare:

unde:

:1..it ll,l:'r r:

cea:

cea:

unde:

unde:

Citegte textul.

1) Vulpea fugi ?n pddure, adund toate fiarele gi le-o ardtd pe

rnaimuld:

- Priviti, le spuse ea, ce fel de cdpetenie v-a!i ales! N-are un dramde minte, de aceea a nimerii in capcan5.

2) Mairnuta se bucurd tare mult gi-o porni dupd vulpe. Aceasta oaduse in fata unei capcane gi ii spuse:

- E ascunsd aici, ia-o singurd. N-am vrut s-o ating inaintea ta.

3) Fiarele o aleseserd odatd pe maimuld cipetenia lor. Vulpea venila maimulS giii spuse:

- De acum egti cdpetenia noastrd givreau si-tifac un serviciu: amgdsit in pddure o comoard. Vino sd ti-o ardt!

Ordinea corectd a fragmentelor este:

1;2;3. 3;2;1.

,3; 1;2.

Titlul potrivit este:

2; 1;3.

a)

b)

c)

; ;1..,r.,.,.:lr:lr

' Continud planul de idei.

a) Cine a fost aleasd cdpetenia animalelor?

b)

c)

r..l Povestegte textul dupd planul de idei.

;..-,.!' Q9ry1 pleteazd.

Propozilia este _

Textul este alcdtuit din mai multe _,: -, legate intre ele prin

. Orice text are un

,l i|li:ii:,,

fti Citegte textele gi pune semnele de punctualie corespunzdtoare.Scrie pentru fiecare un titlu potrivit.

!*"ia) Andreea gi Raluca se intorc de la gcoald | "J.-- - f-"1 t-*"1- 'Ce vreme frumoasd L- Spufle Raluca;*^.;

r.:: O adevdratd zi de primdvard '" . Mie imi place mult acest

anotimp l--J precizeazd Andreea l"=-: