Aurelia Birbulescu Mihaela Keil

Descopere magia cuvintelor

Caiet de comunicare in limba romAnipentru clasa a II-a, pentru toate manualele alternative

Exerci{ii, jocuri didactice, teste de evaluare

@CAlrrtrrr*TREND

l:ii:

ilt+-:::ir;L,i= . I ti'rili+

a

a

a

CUPRINS

C"p I - ATTIBETUL. suNnrur gr LrrERA. vocRln gr coNSoANE

Cap II - Cenrr^q,. SnenR. CuvANrur

' Cartea ..... 12. Silaba. CuvAntul .... 15. Cuvinte cu sens asemdndtor............ .....21,. Cuvinte cu sens opus ............24. Cuvinte cu aceeasi formd si inteles diferit ...........27

C"p III - Scnlrnne coRuctA A cuvrNTEroR' scrierea corectd a cuvintelor care conf,n riterele ,,d" gi ,i,, .......... ....... 31' scrierea corectd a cuvintelor ce conf,n consoana ,,ffr" ,inainte de ,,b,, sau ,p,, ..3j. Grupuldesunete,,cs" salJ,$2" redateprinliterd,X,, .......86Cuvinte care contin grupurile de sunete ,,od,, , ,ed,, , ,id,,, ,,ie,, , ,lJ?,,, ,lJd,,. Grupurile de sunete ,,oa", ,rJd", ,1Jd" ..................3g. Grupurile de sunete ,,ea" , ,ia" , ,,ie" ....,.... .....,......41,. Grupurile de litere ,ce" , ,d" ......... .......45. Grupurile de litere ,,$e" , ,d" ........ .......47. Crupurile de litere ,,che" , ,cli" ...........4g. Grupurile delitere ughe", ,,gli" .............................51. Scrierea cuvintelor cu vocala dubld oji,, ......... .....54

Cup IV - PnonozryrA. Dtet.ocul. pulcn_larn. Propozifiu .......... .....56. Punctuatia. Dialogrl.......... ....59. Virgula ...6b. Doud puncte ..........67

C"p V - OnrocRAME

scrierea corectd a cuvintelor ,,intr- o" , ,,itttT-lJn" , ,,dintt-o" ,,,dintr-un,,. ,,intr-o"r rrintr-un" .......,...... .,.,70. ,,Dintr-o", ,,dinfr-tfll" ......... .,..,...............72. Scrierea corectd a cuvintelor ,,sa',, ,s-a,, ..............73

:IIi'+i:iii

:iii:r:;:i i:ri:ii:rli;i, ,iritit

:gi:rir.:.].:iir:

ilii

iiiii;,:ii:+:llir:ii:i

:ril:i

ii: ri

:ri!:il:

:ri;.:,jilii

:t,rt,:,i,t:;:ljita:rnrr.

Ortograme suplimentare. Scrierea corede a cuvintelor ,,ia" , ,i-a" ................T9. Scrierea corectd a cuvintelor ,,iat)" , ,,i-a!" ..........82. Scrierea corectd a cuvintelot ,,Ia" , ,l-a". Scrierea corectd a cuvintelot ,,nea", ,,ne-a" ......... g6. Scrierea corectd a cuvintelor,,neam", ,,ne-am" .............. ....8g. Scrierea corectd a cuvintelor ,,nal" , ,,n-ai" ...........90. Scrierea corectd a cuvintelor ,,mai" , ,,m-ai" ........g2. Scrierea corectd a cuvintelot ,,sdi" , ,,sd-i" ............g4

Cup VI - Tnrrur. Trrrur. Awonur. Textul .....96. Textul literar ........... 9g. Textulnarativ .......101' Textul nonliterar / Informativ. AnunFl. ftirea. Reclama .............. 105

C"p VII - Scnrnnne FUNCTToNALA

. Texte pentru copieri, transcrieri 9i dictari............. .............. 106

. Biletul ... 110

. Felicitarea.......... ..........:...... ...112

. Afigul ....1I2

. Scrierea imaginative .............. ...............1I4

. Alcdtuire de texte dupdinkebdri .......115

Cap VIII - Tssrn DE EVALUARE

Testul l .............. .......117Testul2 .............Testul 3 ............. ........12ITestul 4 ............. ........I28Testul 5 ............. ........12s

riliiIir

:,1a,: :,,11:I:

rlji..:]'.

. Scrierea corectd a cuvintelot ,,satJ" , ,,s-au" .........76

W / Qtralertil chnpfiil bi fffan l/o*/n ui untuunp

Arrernrur

O Completeazl,alfabetul cu literele cere lipsesc:

a, d, fr, _t c, d, 0, - g, h, _, t, j, k,l, ffi, - o, p, ___-t f , s, F, _, f, I,t, , , x,

A,

-.O Scrie in ordine alfabeticd urmdtoarele cuvinte:

cArte, tncepe, netnfeles, oeuerifd, jot, eleo, sare, durere, boboc, reoenit, lapte,auriu.

O Spune cAte gase cuvinte care:

- sd inceapd cu litera ,,b" |i sd se termine ctJlTtera ,,a";

- sd firceapi cu litera ,m" gisd se termine othtera ,,/' .

EXERSEAZA!

G) Scrie in ordine alfabeticd numele azeceanimale sdlbatice de la noi din tar6.

I Transcrie urmdtoarele texte:

a) Odnta cu primdoara au sosit si rilndunelele. Unele au gdsit aechile cuiburi, altele auretncEut sd construiascd cuiburi noi.

Din oudle depuse tn cuib, au iegit patru puigori mici gi gdldgiogi. Rknd pe rfrnd, rfrn-dunica si rdndunelul le aducenu hranil. Mereu fldmknzi, puigorii ti agteptau cu ciocuriledeschise.

tx,

il4.

b) Cfrntdreala luminii si a muncii tremura iute din aripi. Suia lin ca pe o scnrd de

raze si ckntecul i se mlddin mai dulce. Zborul i se fdcuse subfire. Parcd urca drept tn sus,

zirindu-se ca o linie, un punct. Doar ciripitul ei de strund subliricd aenen pe pdrnhnt, cA o

roud de sunete fine.

SuNEruL gr rrrERA

O Se dau literele: t, a, r, m, i, o, e. Alcdtuiegte cAt mai multe cuvinte dupd exem-plul dat:toi, tare, tar,tra1 trei, tari, Tom4 Ticu, tir.a,

O Se dau literel e: fl, o, m, i, a, e, r, s. Combind-le si alcdfuieste cAt mai multe cu-vinte cu ele.

tr-m/L-ot-e,

g nin Hterele cuvantului ,,carte" , for:meaz6,cat mai multe cuvinte.

@ Spune cAte litere gi cAte sunete au cuvintele:

elev * 4s, /11

curte

cheie ----->

$em '*CeaS +

rac -----> 3s,31

raci -+bdnci ---+fix ----->

exaCt *

chimir 4s,51

creion *genunchi

-ureche ---+banci *

eu j_c bas

An laal ate ame

ritd se du la bu

@ Spune sunetele din urmdtoarele cuvinte: sdpun, pix, caiocd, pueche, picd,tAce, getlr.

EXERCITII IOC+

O hlocuiegte litera subliniatd din cuvintele date, cu alta 9i spune ce observi:

lag ia1 rag bat iar par

G) Scrie urmitoarele cuvinte invers:

c€rr + rac;

_ul.i

lem-

3 CU-

la_ ia_ ra_ _at _ar p_rla_ ia_ ra_ _at _ar p_rla_ ia_ ra_ _at _ar p_r

mor -)tac ->

rai ->

amar ->

ropot ->

trec ->

rosu ->

caPac ->

meire +era ->

cort ->

g Gisegte litera sau grupurile de litere care lipsesc 9i completeazd,urmitoareleenunturi:

Me

Vocern sr coNsoANE

EXERSEAZA!

O Subliniazd vocalele din enunful de mai jos:

Bdiatul at pdil bdlai aruncd hhrtiile tn cog.

O SuUtiniazd consoanele din proverbul urmdtor:

,,Prietenul la wetne de nqtoie se ct moaste ! "

I Scrie numdrul vocalelor si consoanelor din cuvintele:

teatru ----> @ r; @ c. vioard ---:>

coboari ---+ D t; ! c.

crescut * Or;[c.@ Alcdtuieste cAte trei cuvinte formate din:

- o vocald si o consoand;

- doud consoane si o vocald;

- doui consoane si doui vocale;

- doud consoane si trei vocale.

ciripeste +cheamd ----->

Dt; !c.Ot; !c.Dr; !c.

9 Completeazd,cuvintele de mai jos cu vocalele care lipsesc:

-!nJ' c-

-9-t o-J-t

Pr-P-Ft-, tr-!nzt--' g-P-

@ Dupd urmdtoarele scheme alcituieste cuvinte:cvc -)VCV _>

; cvcv -+

cwcv ->

€) Spune cAte vocale si cAte consoane sunt in enunfurile urmdtoare:Pdsdrile au sosit.

Rdsare soarele.

Stelele strdlucesc.

Cerul e innegurat.

€) Citegte cu atenfe, cuvintele din ambele coloane. Spune ce ai observat. Alca-tuiegte oral propozLflcu toate cuvintele din a doua coloand.

V

mana -

mana V

rama -

rama

cos -

cos

^'rau-rausf,q

- ss11

|as -lag

pagte -pastevite _viF

sosea -soseala! -61mugcd -1nusgf,tari -tari

I Scrie cuvintele in care sd se gdseasci perechile de litere:

c, t -> caiet, cdt, cot, cat, cuti, citi, cete, crete, carte, curte, toc, tac.

P,t->r/m-+mrr-+V/S->

s/r-+

(D pa exemple de cuvinte in care vocalele date sd se repete de doud - treiori, dupd modelul dat:e + merele, aerele, eleve, ele, elefan!a-+

o->i->u->

(I) Transformd cuvintele de mai jos dupd model. Subliniazd vocalele cu o linie.leu + leoaicilup ->urs -)

ajutor ->

wdjitor -+cdldtor -+

PoPor -)noroi ->

(P Alcituiegte prop ozrfifolosind cuvintele obtinute ir coloana a doua:

(F inlocuieste consoana subliniatd cu alt+ apoi scrie fiecare cuvAnt:gare+ tare;

calne -+artd +dor + t

curte ->

--.--=-__---:

soare ->marea -)

grai ->

Pa$e ->po$ -+

,q:

\-/-'---\

me.(D Scrie in casete numirul de vocale si de consoane care se gdsesc in fiecare

cuvAnt:

- --l I v.sema<()\ \-l I C.

L_J

masind 1t"' \,!c. pesereh{3;

.u*"t(E: ..,.(31 unshi<E: r""*<3:O Citegte cuvintele date gi scrie in dreptul lor numdrul de sunete si de litere:

9 Scrie toate cuvintele cere se pot forma cu literelei o, s, a, r, e.

@ Cu cinci dintre cuvintele de la exercitiul de mai sus, alcdtuiegte enunfuri:

9 Pune in ordine alfabeticd urmdtoarele cuvinte: frunzd, oar, corn, ulm, artd,pace, rece, bubec, toartd, doarme.

W 9 &,ttBn dlala A#dnrtil

Cenrne

O Citegte urmdtoarele versuri:

Carte frumoasd, cinste cui te_a scrislncet ghnditd, &nga, cumpdnitd;Egti ca o floare, anume tnfloritdMhinilor mele, care te-au deschis.

(Tudor Arghezi - Ex Libris)

. Spune cum ai infeles cd este cartea 9i aratd care este semnificatia cuvAnfului

,,frumoasa".

Refine proverbele:

,,Cine are carte, are parte.,,,,Cine are carte, are patru ochi.,,,,Cartea este o comoard de infelepciune.,,,,Canteaeste hrana sufletului si amintii.,,

iffi ir:l'i'ri

DESCOPERA!

O Privegte coperta manuatului de ,,Comunicare in limba romAnd". Spune ceinf ormatii cuprinde coperta.

I Comunicd informa,tiile de pe coperta urmdtoare:

EXERSEAZA!

@ Completeazd.propozitiile folosind cuvintele de mai jos:

confinutul, titlul, file, autorul, pagini, editura, copertei.

in interiorul se gisegte unei ce4i.Acestaeste scris pe mai multe . Fiecare fild are douinumerotate. Pe copertd sunt scrise

9 CuvAntul ,,CARTE" ate mai multe intelesuri. Gdseste-le gi apoi alcdtuiegtepropozitii cu ele.

- de literaturd

- de vuttd

- de bucate

- manual

- de povegti

- pogtald

CARTE: